在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的青年节作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
青年节作文600字 篇1
不知何时,你已悄然踏入我的生活,而我也随之迈入了一趟新的征程——青春之旅。
青春是昂扬向上的,它充满了青少年们对美好的向往,他们怀揣着希望,在成长的路上,让心飞扬;青春是拼搏进取的,它激荡起青少年们心中求知的涟漪,他们不畏险阻,带着信心过关斩将,离成功的彼岸,更近一步;青春是活力四溢的,它携带着青少年们炽热的激情,他们迎风奔跑,载着青春的韧劲,让积极的态度,愈发坚定……
月有阴晴圆缺,青春也是一把双刃剑,它虽散发着光芒,但也有伤人的威力,青春的我们总想有破茧成蝶的自由,想飞到一片属于目己的天空下,毫无压力和约束。这种欲望渐渐麻痹了青少年们原先空灵的心,变得暴躁易怒,犹如火柴,一擦即燃;变得自大妄为,犹如狂妄的老虎,一触即怒。在家中,与父母争执,在学校,与老师顶嘴,在班里,与同学打架,或许是因为别人不走心的一句言语,不经意的一个动作,引燃了青春之线,抚养我们长大的父母,浇灌我们知识的老师,陪伴我们玩耍的伙伴。他们的善意,却是为我们的暴躁推波助澜。
我们是否真正想过,青春意味着成长,意味着责任,意味着成熟,而不代表可以任性,可以放纵,青春是我们的大好年华,是我们放飞梦想,放飞希望的关键时期。青春似一捧细流,水终究会流尽,青春也终究会消逝,莫等闲,白了少年头,空悲切。青春似水流年,消逝不再复返,趁现在,注定未来,让奋斗的青春,永不停息。
青春恰自来,我们需要青春,因为我们要奋斗,要拼搏;我们需要青春,因为我们要奔跑,要向前。青春,注定精彩。
青春,你好。在挫折面前你不能屈服,在困难面前你不必动容,面对成长的起起落落,你仍要坚定执着,风雨过后必见彩虹。
致青春,我依然坚信,有你的明天会更好!
青年节作文600字 篇2
92年前爆发了轰轰烈烈地爱国全民运动——五四运动。五四青年用自己的青春活力诠释着那个时代美的规则。
我的印象中有女性短发齐耳的典雅形象,有男性猛若乳师的将帅雄风,五四期间的男女青年们生动状写了阳刚与阴柔兼济的美。那种融合如此完美,令人神往。这种美体现于对真理坚持不懈的追求中,凝练于对压力不卑不亢的精神中。这种美无疑是那个暗无天日的社会里一个照彻人心的亮点。
一代人有一代人独特的美。
一代青春有一代青春的独特旋律。
我们21世纪的新青年,又如何谱写自己青春的乐章
远离了战火硝烟,远离了食不果腹。优越的生活条件似乎让我们忘却了过去的灾难和不幸。但是瞬息万变的社会造就了当代青年将有的紧迫感和危机感。面队日益加剧的竞争压力,我们在生活螺旋中迸发看自己的能量。在这个高扬着"市场"旗帜的社会中,青春便是我们拍掌的资本,我们用它作后盾,在竞争急流中乘风破浪,挥洒自如。
清晨,阵阵春风拂面。和熙的阳光将校园笼照,朗朗的读书声在校园中久久回荡。那是我们在解读青春。
全运会上体育健儿如雄师般在场上奔跑挥洒着汗水;文艺晚会我们纵情表演尽情展示自我;排球比赛在同学们整齐的助威声中激烈的举行着,摔倒了,受伤了,我们都不曾放弃那是我们在释放青春。
夜晚,教学楼内灯光通明。沙沙的笔声与夜光为伍,我们的动作如此协调,一致。那是我们在珍惜青春。
让我们插上翅膀,飞向蓝天。采摘那最洁白的云朵,在天空谱写属于我们的青春乐章!
青年节作文600字 篇3
昨夜太多噩梦,以至于早晨醒来后
现在躺在床上两只眼睛看着天花板的吊灯,怎么看都是两个,我就十分的纳闷,真的目光不能再聚焦到一个点使我改变对以往一切事物的看法?闭了下眼,再睁开,还是一样,这次却十分恼火,我摘下了吊灯,然后脱光了衣服,钻被窝里睡觉了。这次没有做梦,心一下子舒畅了许多。点了一支烟,在吐雾吹云中开始胡思乱想,以此来活跃
年轻人,应当充满朝气和活力,生命才会充满激情,而我恰恰最缺这些东西。我不禁感叹,我原始的动力究竟是什么事情使消失怠尽?我在苦苦的思索,然而大脑却是一片空白。有点开始空想,幻想着谁再给我一次失恋的机会,让我证明自己有一颗坚强的心,一颗坚韧的心,充满活力的去追,重新走进浪漫的季节,然后被她一脚狠狠的踢开,我在痛苦中看她走进男人的怀抱,然后再回到自己的小屋里嚎啕大哭。这是个卑鄙的念头,让人感觉吃了苍蝇一般,明显是没事找抽!假如活的实在无聊,不妨穿一套武士服,拿一把破矛,奋勇的冲向风车,唐吉珂德一把。
总是有一种
上帝,一看表下午两点了,又过了头,原来又做梦了。总是这么的糊涂,我是个社会主义青年啊,我怎么忘记了这一光荣称号......
青年节作文600字 篇4
大家都知道,爱国是中华民族之大节。在古代,“忠君爱国”是每个人都要树立的思想;在战争时期,同仇敌忾,抗击敌寇的侵略就是“爱国”;而在今天这个经济飞速发展的和平年代,大家是否静下心来仔细想过——祖国是什么?什么是真正的爱国?我相信每一个人都会有自己不同的理解和答案。
记得上小学时,老师说:“鲜艳的红领巾是烈士鲜血染红的`,她是国旗的一角。爱红领巾、爱国旗就是爱祖国。”每当我作为少先队大队长,带领全校同学向国旗庄严行队礼的时候;每当我从校长手里接过“三好学生”奖状和“优秀少先队员”奖章的时候,我就深深地懂得了:爱祖国,就是爱红领巾、爱国旗,爱老师、爱同学,爱父母、爱长辈,爱集体、爱家乡,好好学习,天天向上。
中学毕业时,鲜艳的红领巾变成了一枚别在我胸前的小小团徽章。每当我作为校学生会主席,被评为“优秀学生干部”、“优秀团干”的时候;每当我一次又一次站在各种比赛的领奖台上的时候,我就深深地懂得了:爱祖国,就是牢记历史,明辨是非,树立远大理想,做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生,努力成为团员青年学习的榜样。
无数的事实证明,没有祖国,就没有我们的栖身之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们生活的安宁;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!正因为祖国与我们每个人是这样的息息相关,所以,苏武可以忍辱负重,牧羊风雪;霍去病可以为将报国,有家不还;谭嗣同可以去留肝胆,笑傲刀丛;孙中山可以百折不回,上下求索……循着历史的源头走到今天,我们不难发现,一部中国史,其实就是一部爱国史!这部爱国史生动地告诉我们,爱国是一种信念,是一种尊严,是一种奉献!作为生活在新时代的中国人,我们比历任何时代的中国人都更幸福、更自由。如果说“中国人”这个名称,在过去曾经意味着屈辱与不幸;那么在今天,它应该代表着奋发与拼搏;而在明天,它则应该象征着繁荣、富强!
青年节作文600字 篇5
人生能有几多愁,恰似一江春水向东流!
正值青春期的我们,有时会回想;有时会静静的发呆;呆呆的望着天空遐想,却多是毫无头绪......
对于青春来说,时间是敌人,青春的洗礼,让我们懵懂的走过青春的岁月,而在这青春的岁月里,我们不断的成长,站在人生的舞台上,不断的思考和眺望:未来我究竟会在何方?青春中的我们往往会对年龄相仿的异性产生朦胧好感,千万不要轻易的相信那是爱,因为真正的爱是不会建立在朦胧上之的,爱不仅仅是一种承诺,它更是一种责任!上了初中后,每天都在为学习工作而忙碌,早上起早贪黑的去上学,晚上拖着疲惫的身体回到家,吃了饭还得写作业...就连课下也是如此的不快乐.每天都是如此,试问:我们,又有多少自由和快乐可言呢?俗话说:一年之计在于春,一天之计在于晨,要学习要进步当然是在这青春年华......无耐世间百态,我们唯有用更加清醒的头脑来面对这繁荣复杂的世界。为什么幸福的青鸟要飞的那么高,为什么苹果和拥抱都可能是毒药,我从没想过有了他还孤单的可怕,我突然想起从前陪我那个洋娃娃,不想我不想不想长大,长大后世界就没有花,我不想我不想不想长大,我宁愿永远又笨又傻.......
我时常在想:倒低什麽时候才能够长大?在别人面前总是伪装自己,看起来永远都那么快乐,可是,又有谁可以真正的是自己快乐呢?我真的不想长大:当时光的碎片悄然滑过,我多想时光在此停留,因为这一刻我将永远快乐......想到这里,耳边再次响起:我不想我不想不想长大,长大后世界就没有花,我不想我不想不想长大我宁愿永远又笨又傻,我不想我不想不想长大...........
让我们用美丽的诗篇奏响青春的乐章!
青年节作文600字 篇6
前几天给单位的几个爱好写作且有些文字功底的年轻人约稿,为下一期的专刊做准备。几个年轻人说,我们已经布置好了,准备出“五四”青年节出个青年专刊。
此刻,我下意识地抬头看着窗外那些盛开在枝头的玉兰花、迎春花,婀娜多姿,生机勃勃,一切都显得那么活力无限。这才意识到,五四青年节到了,几十年不曾记牵挂着这个节日了,这个节日已经被我遗忘了。不经意间,人生的旅途上又前进了一步,还来不及细细咀嚼冬日留下的点点滴滴,又已跨进了春天里。
俗话说,三十而立,四十不惑,五十知天命。在岁月的长河中,转眼之间就要到知天命的年龄。细思回味,虽偶感时光短暂,但是在生命的历程中,值得庆幸的是我还始终能保持一个年轻的心态,总觉得自己还年轻,还有好多地方不曾去过,还有好多事情不曾知道,还有好多工作还没有做好。在追忆似水流年中,总想把生活的点点滴滴化做一场青春的风花雪月,渲染不羁的岁月和狂放的生命。
岁月如流水,年龄不饶人,这是大自然的规律,不服不行。四十多岁的我对年轻只有羡慕,对青春只有追忆了。当看到五四青年节款款而来的时候,我也总想骄傲地对自己说,我们也曾经拥有过年轻,我们也曾经感悟过青春,我们也曾经浪漫过,我们也曾经蕴藏着巨大的活力。
之所以羡慕年轻,因为年轻人生的路子很宽、很长,有许许多多的可能,有许许多多的期待;之所以追忆年轻,就是想说,年轻固然好,但是也要懂得把握,懂得珍惜,而不要在追忆中产生诸多的后悔。
“风好正是扬帆时”,祝单位所有的年轻人节日快乐!
【青年节作文600字集合六篇】相关文章:
8.青年节作文