在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的以亲情作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以亲情作文 篇1
亲情，一个令人感到亲切的字眼，我们无时无刻不沐浴在亲情的雨中。
亲情就就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。
也许，很多人在家不就是小皇上，就就是小公主，衣来伸手饭来张口。但就是，我爸妈却死死的认为，温室里的花朵，就是不能茁壮的。因此，我很少有被爸妈宠着，当小公主的时候。我爸妈则就是典型的严父慈母。
记得前几天，数学老师去学习了，代课老师刘老师的讲课方式和我们的数学老师讲的一点也不一样，全班没有几个人能听的懂，考试我才考了60分。鲜红的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩溃了，就就是从小学开始，我的数学也没有考过这么低啊。想到这儿，我的眼泪一下子就涌了出来。放学回家，我尽力擦干了眼泪。回到家一看，还好，爸爸还没回来。趁着这一会儿，赶快吃饭，免的爸爸问我考试成绩。谁知，天不如人愿，爸爸就在这时推门进来了。我急的不知所措，说：“爸——回来了。”爸爸看着我那犯了大错的样貌，我的心思就被他看出了一半。爸爸摆着一副严肃的面孔，问我：“考试了吗？”“考了。”“考的怎样？”“——不好”我沉默了一会儿说。之后，爸爸问我我的成绩，我不想说，便让爸爸猜，他竟然猜到120分，我慢慢的说，就是它的一半。起初，爸爸不信，说我骗他，妈妈还说：期末考试数学考满分的学生那能考60分，我随口说了一句：你爱信不信，就就是60分。我一转身，眼泪再一次涌了出来。
那天晚上，我想了很多，总觉得辜负了爸妈对我的期望，回想起爸妈那副恨铁不成钢的面孔，心里有说不出的难过。这就是亲情吗？就应就是吧。
总之，感谢亲情!感谢父母！因为，就是亲情哺育了我，就是父母教导了我。就是父亲那宽大的肩膀把我从失败的深渊托起，就是母亲用温柔的双手哺育我成长。
以亲情作文 篇2
折断翅膀，梦想任在。有时，摔跤也是一种幸福。
——题记
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”折断了翅膀，摔跤了，却不能让自己那渴望飞翔的梦想丢失。要相信，自己有一双隐形的翅膀。
挥动坚强的翅膀——张海迪
张海迪5岁时因患脊髓血管瘤高位截瘫，但她以顽强的毅力先后自学了中小学、大学和研究生课程，还自学了多门外语，最终获得哲学硕士学位。15岁时她随父母从山东济南市下放到聊城市莘县农村，她给村里的孩子教书，并且克服种种困难学习医学知识，为群众无偿针灸治病1万多人次。20多年来，张海迪以顽强的毅力克服疾病和困难，出版了长篇小说《轮椅上的梦》《绝顶》《天长地久》，散文集《鸿雁快快飞》《向天空敞开的窗口》《生命的追问》《美丽的英语》《我的德国笔记》等，翻译了《莫多克——一头大象的真实故事》《丽贝卡在新学校》等外语着作。多年来，张海迪在坚持学习和创作的同时还做了大量的社会工作。她经常去福利院、特教学校看望孤寡老人和残疾儿童，给他们送去礼物和温暖。她以自己的演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。她身残志坚、自强不息，不仅激励着残疾人，还极大地鼓舞了当代青年人。是啊，正如她所说的：“就算失去了翅膀，也不能失去飞翔的梦想！”
打开另一扇窗户——雷庆瑶
影片《隐形的翅膀》中，小女孩在一次意外中，也失去了双肢，她也曾想过是否该继续生存下去，而她在爸爸妈妈的劝说下，她选择了生存下去，并且要考上大学，和正常人一样生活。她开始学习用脚来写字、吃饭、洗脸、刷牙、穿脱衣服等一些原本用手来做的事情。在她的努力下，把脚训练地跟手一样灵活，便开始不依靠爸爸妈妈。在一次偶然的机会中，她被游泳教练选中并且又参加了训练，参加了全国残疾人游泳大赛，取得了胜利，同时也被体校录取了。这个女孩的扮演者就是雷庆瑶。正如这一句话“上帝为你关了一扇门，同时又为你打开一扇窗。”
不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！折断了翅膀，并不代表着不再飞翔！
北大附中成都实验学校初一年级：冉晓敏
以亲情作文 篇3
人间无处没有爱，母爱是温柔的，细腻的；友爱是真诚的，美丽的；师爱是温暖的，崇高的，我认为父爱是伟大的，深沉的，默默的。
“跑快点，再跑快一点，还有一点，加油！四分十三秒，四分十四秒，四分十七秒！”体育老师喊着，为我们加油，可是我跑的还是很慢，最终，我以四分二十八秒冲出终点。“谁是最后一个？”老师问。我胆怯的举手了，老师对我说：“回家多练习！”后来，老师也说了许多话，我都没有听进去！我抿着嘴唇，眼泪默默的流了下来。长跑是我的弱项，我曾经做出许多努力，但也无济于事，我渐渐对自己没有信心了。
放学了，我漫不经心的走回家，天似乎要下雨了，我心里默念：原来天对我也没有了信心，看来我注定要失败了。
到家后，我没有说话，只是呆呆的看着窗外，听着雨点打在窗户上的声音。爸爸觉得我今天不太对劲，就过来拍了一下我的肩，问我：“怎么了，不舒服吗？”，我摇了摇头，便把长跑的事一字不漏的告诉了爸爸。爸爸对我说：“没有什么，你之前可能是方法不对，明天正好是星期六，我们去练习吧！”我看着爸爸那必须服从的眼神，只好答应了。
星期六，天气很好，爸爸拉着我出去，说：“咱们今天先围着小区跑一圈，记住，跑步的时候一定要给自己加油打气，不许说一些丧气的话！”我点点头，爸爸说：“好，那预备——，开始”，我跑了出去，我心里一直回忆着爸爸对我说的话：前面不要跑得太快，要保持匀速。
跑着跑着，我总觉得有人跟着我，便向后一看，竟然是爸爸！我没想到爸爸居然陪我练习。爸爸已经快四十岁了，长跑肯定不行，为了我，却在坚持着，但是我呢，我现在正是运动的最佳时期，竟不好好珍惜。看着爸爸那豆大的汗水顺着脸庞留了下来，我那感动的泪水也流了下来，我心里想：我一定要坚持下去，我一定要成功，我一定要让爸爸妈妈为我骄傲！
在以后的每一天里，我写完作业就下来跑步，就这样努力着。从此，在学校长跑内，到数十名李再也没有了我，在小区里经常练习长跑的人里有了我的身影，爸爸一直陪着我练习，看着我进步，脸上出现了满意的笑容。我的沮丧也逐渐和汗水一起挥散到了风里。
学校要测试了，等待老师吹着口哨，然后冲出去，在跑道上，爸爸的身影总是浮现在我的脑海，爸爸说的每一句话总是回绕在我的耳边，不知哪里来的一股力量是我以三分三十一秒冲出终点。我笑了，是那种从心底里发出的笑，是伴随着爸爸欣慰的笑。
回到家，我迫不及待的告诉爸爸我的成绩，爸爸没有说什么表扬的话，只是点点头，让我坚持！但是，我能从爸爸的眼神里读出他为我骄傲，为我自豪！
也许，没有爸爸为我付出的一切，我是不会成功的！的确，跑道上，有挥散不去的爱。
以亲情作文 篇4
妈妈围着围裙，手中拿着铲子翻炒着鱼香肉丝，厨房里热气腾腾，不时散发出一阵阵诱人的香味。“露嵘，去问问爸爸今晚喝什么酒？”妈妈吩咐我。“来??辈坏任一卮穑?职忠涯米乓黄亢炱咸丫萍?阶呓?顺?俊Ｕ馐保?妥郎弦寻诼?朔崾⒌氖澄铩８詹呕够畋穆姨?睦鹩悖?殉闪伺讨忻牢叮?艺媾宸?杪璧氖忠眨?屐朗ㄗ油贰⒑焐罩砩唷⒏沙赐炼顾俊??褂形姨叵不冻缘恼?α?统疵娼钅兀∥沂?耸??阌惺?嘌??娣崾?
“开饭罗！
我永远是家里快乐的小精灵。爸爸给每个人倒了酒和饮料，这天我要把最完美的祝福送给爸爸妈妈，于是等爸妈坐好，我抢先端起酒杯，恭恭敬敬地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我敬你们一杯！
祝妈妈健康快乐，今年二十，明年十八！
哈哈，我的一番祝福语惹得大家哄堂大笑。“喂喂，你妈十八，我怎样办呀？”，你看，老爸有意见了，“别急，爸爸，等……等一会儿。”我故意拉长音调。我瞄准了一大块炸鸡柳，迅速夹了一大块往嘴里送。?蓿?种写?啵?阒写?保?巴坂纾√?贸粤耍薄Ｒ??溃?谄绞毕笳庑┱?α??嗟挠驼ㄊ澄铮?杪杩墒茄细窨刂频摹＝裉炱评??铱梢苑趴?瞧こ愿龉弧ＵＱ酃Ψ颍?辶?榧α?捅晃摇跋?稹绷恕Ｕ馐蔽也啪倨鹁票??担骸鞍职郑?Ｄ?讲礁呱??南胧鲁桑∫院蠖嘧黾椅袷拢惫????饣芈杪杩煽?牧耍?拔业呐???矗?杪枳Ｄ闾焯於伎?模?焯於冀?剑?髂暝俚檬?眩薄昂茫?杀?痹诎职值奶嵋橄挛颐呛韧炅吮?械木坪鸵?稀
外面不时传来鞭炮的轰鸣声，电视中的庆祝晚会真热闹，我真期望这顿年夜饭一向这样吃下去。爸爸突然问我：“你明白年是怎样来的吗？”这可难不倒我，昨日我在网上才看到的，“明白。传说古代有一种叫“年”的怪兽，专吃人类和牲畜，人类惶惶不可终日……”我对答如流，妈妈见我讲得很好，就夹了一块香脆猪耳奖励我，并问我中国人春节吃什么，“吃水饺，因为水饺象元宝；还吃年糕，因为年糕音似“年高”，都是吉祥如意的好兆头！”
“嗯，明白得还挺多的嘛！”
妈妈表扬道。“来，为女儿的这天干杯，也为这天的团聚干杯！”
我们互相碰了杯，一边欣赏窗外五彩缤纷的花炮，一边在这热闹的气氛中愉快地吃着年夜饭。
愿今晚天下所有的家庭都象我家一样快快乐乐、欢欢喜喜地团聚在一齐，充满幸福和温馨！
以亲情作文 篇5
无论一路上多么彷徨，亲情的温暖总在身旁。——题记
一缕茶香
暗淡的天空，寒风凛冽，迎面的冷空气犹如千千万万把利箭，凉得刺骨。那天下午，我的情绪被今天考试失常的阴影笼罩着，肩上的书包好似成了千斤负担，踏在回家路上的脚步也仿佛越来越沉重。
一路奔波，我终于回到了家中。刚刚下班的妈妈见我放学到家，连忙从沙发上站起，跑上前来要帮我卸下书包。我当时心情低落，没有理会母亲的关心，一声不吭地快步走向房间，扔下书包，重重关上了房门。
时间一分一秒地流逝，窗外的景色也从黄昏变为夜幕。我僵坐在书桌前，这才发现自己刚才对母亲态度的粗暴，心里满是懊悔，不知所措。突然，一道细微的光亮从门口袭来，给昏暗的房间增添了一丝光芒。紧接着，一串轻微的脚步声传到了我的耳畔，渐行渐近——是母亲。
我满心愧疚，不敢抬头面对妈妈慈爱的面容。妈妈轻轻拍了拍我的肩膀，把手中的一杯热气腾腾的茶小心翼翼地放在我的桌上，温柔地抚摸着我的头发。妈妈见我仍低头不语，便安慰我道：“打起精神来！一次失败不能说明说明，只有坚持不断向上攀登，才能看见希望，迎来成功！”
以亲情作文 篇6
时光恍恍惚惚地过去了，不知不觉中，新的一年又来了。
时间如同手中的沙漏，一不小心，就从你手中漏下，毫无一点留恋之心；时间如同手中细滑如丝的奶油，从你手中滑过，没有一点痕迹……真的，这一年过的太快了。
回味一下，真的有好多不舍……
我不舍得是你们那一张张开心的笑脸，不舍得是我们开心的日子或是不开心的日子，不舍得是朋友们之间的嬉戏玩耍，不舍得是爸爸妈妈对自己的关心，不舍得是那一瞬间的美好，不舍的是老师的信任或是老师的批评……我更不舍得的还是你，你的好与不好，你的所有、所有……
我不舍你的笑容、我不舍你认真的眼神、我不舍你发呆的眼神、我不舍你走路的姿态、我不舍你跑步的傻样，我不舍你在暑假时在汾河公园认真看书你表情、我不舍得我们每一次的.约定……
我就是不舍你。就是不舍你！！
虽然说还有半年，但是这半年的时间是很快就会过去的，时间让我懂的你的好，让我懂的你的优点；时间也让我明白是该好好珍惜，好好努力……可是我还是希望时间可以慢一些……
千言万语真的说不完，真的，我好不舍这美好的一年，我好不舍你，我会把它定格在我最深处的记忆中，小心地珍藏它，因为，这里有你。
不舍，20xx；不舍，你！
以亲情作文 篇7
亲情就像一盏灯。
漆黑的夜空下洒下白色的月光，我走在回家的路上，听着悦耳的昆虫声，望着远处那几盏灯光下的单位大楼。
我上楼，在到家之前听到了一个电话。我赶紧走上去，看着敞开的门。我回头看了看父亲，发现了几缕亮光。温暖而昏暗的房间也给人一种家的感觉，因为夜晚的灯光常常是孤独的。爸爸走到房间里，把毛巾递给我。
当我洗完衣服准备睡觉时，我父亲关了灯。整座房子都隐藏在黑暗中。不一会儿，隔壁的人就鼾声大作。我的耳朵回响着母亲对我说的话。你爸爸已经工作了一天，照顾家务，但他不会去睡觉，直到你回来我听了几个遥远的啁啾昆虫和思想在床上。
夜很深，夜空更深，声音很轻，我几乎听不到任何声音。
以亲情作文 篇8
还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院20xx年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……。”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家能成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会蔓延心中。亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们能在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。……
由于亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。因此我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
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