作文:爱带给我的启示

2018-05-13 启示

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的作文:爱带给我的启示,仅供参考,大家一起来看看吧。

作文:爱带给我的启示1

  爱是有多种多样的,有的让我们欢喜,有的让我们烦忧,有的让我们开心......猜猜看:爱让我怎么样呢?对了,是启示,爱带给我的启示。

  记得我在读四年级的时候,一放学我就背着书包回到了家,匆匆忙忙地打开了冰箱,拿出西瓜狼吞虎咽地吃了起来,吃完后就把西瓜皮一扔就去做作业了,做着做着,突然听到了一个小孩子的哭声,打开窗一看,哎呀原来是隔壁的小奇奇,这可怎么办呀,如果妈妈知道奇奇是因我扔的西瓜皮而导致他摔倒的话,会......一想到这里,我马上回到原来的位置上,装承若无其事的样子,继续做作业。

  吃完晚饭,爸爸在看电视,妈妈在织毛衣,我的心里却七上八下的,心里像打翻了五味瓶一样难受,脑里想着:“该不该八白天发生的事告诉妈妈呢?正在犹豫不决的时候,耳边好像响起了老师说过的话:”不管做什么事情,做错了就要勇敢的承认,这才是好孩子的表现。”这时,我马上走到妈妈的面前,把白天的事一五一十地说给了妈妈听,妈妈这时候的脸由慈祥变得严肃起来,我这时不敢看她了,用手遮住我的脸,在指缝了看到这时妈妈的.手已经不由自主地抬了起来,眼看就要落下来了,正在这时,妈妈却出乎意料的抚摸着我的头说:“孩子,你虽然白天的是做错了,可你还是战胜了自己,敢于承认错误,你还是个好孩子,不过以后记住,不管做什么事情,都不要只图自己的方便,而不顾别人的感受.。”我听了以后,羞愧地低下了头。

  这就是妈妈给我的爱,虽然有时候很凶,可也让我懂得了很多道理和快乐。

  通过这件事,让我懂得了:不管做什么事情,都不能只图自己的利益,不管别人的感受。

作文:爱带给我的启示2

  我的生活中,给我爱的有很多,比如我的老师给我爱,鼓励我学习,朋友,给我爱的友谊,为我加油!父母给我……父母给我爱是一种奇特的启示。

  我的妈妈和我的爸爸为我的学习而烦恼。

  在我刚来湖南湘乡的时候,我期中考试的,我既然不会我的意料之中。我考的也太差了吧,爸爸妈妈一定会打我,因为我考的不及格。可是我回到家,爸爸妈妈早就知道我这么差的成绩了。怎么回事呀?妈妈并没有大哄大叫的说:“你看你考的那么差,怎么会有脸见人呢?”但是,可是这句话是从爸爸到嘴里说出来的。妈妈对我也无话可说的看着我的试卷,一大堆的错。一大堆的叉叉。

  不久,妈妈说:“你刚转来这个学校,应该还不适应,但是,也不一定全是你刚转来的原因!”爸爸看着我全身上下,皱紧眉头对我说:“你这分数到底怎么考的,你能说出来吗,是不是看人家抄人家的。?”这时的话,我想到妈妈对我说这么好,爸爸对我却是这么,严格、严厉。

  我想,有一个这样的爸爸和一个这样的妈妈也很好。人生中的一座小船,要有来自母亲的力量点,这种力量是指对自己有信心,有勇气去面对自己的生活,和困难,他可能会把你引入歧途。所以还要警告的力量来平衡。这两种有一个出发的共同点,——这就是爱,在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

作文:爱带给我的启示3

  苏霍姆林斯基说:“一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣。”同时,我们还应不失时机地去激励、去引导。心理学研究表明,人在被赞赏、激励的条件下,其自身潜力的发挥是平时的2~3倍。“教育艺术的本质不在于传授本领,而在于唤醒、激励和鼓舞。”让孩子从赏识、夸奖中体验成功的快乐,激励孩子挖掘自身的潜力做出更好的表现,争取更大的成功。赞赏在教育实践中起着激励作用。正如林肯所说:“每个人都希望得到赞美。”的确,获得他人的肯定与赞美,是人生基本生活需求满足后精神上的高级需求,这种需求贯穿于人的整个生命过程。对学生的成功,应给予肯定、表扬、赞赏,并适当提出更高的需求。

  陶行知先生说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”,教育的最有效手段就是“爱的教育”。

  作为一名平凡的教育工作者,我深深懂得,教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。“爱心最是有情物,化作春风更催人”。爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师应当有爱的情感、爱的行为,更要有爱的艺术。

  小鱼是我班的一名男生,可他总是板着一张脸,毫无生气。上课总是趴在桌子上,好像若有所思;课间,静坐一隅;放学后,又独来独往。在与其他科目老师交流后,我得知他几乎每节课都是这样。但从他的眼神中,我分明窥探到了一丝希望。经多方了解我才得知,他生活在一个不幸的家庭:父母离婚后,母亲改嫁,父亲外出打工,他由后妈抚养,但后妈对他不好,再加上他身体不好,这一切让他承受着沉重的精神压力,以致于快乐对他来说是一种奢望。一天上课时,我发现他在看一本网络小说。经过一番思考,我决定选择另一种方式去“揭穿”他。刚好有一道仿句练习题,我便点名让他回答,我原本以为这道题对他是有些难度的,没想到他仰起头,眨了眨眼睛,嘴巴一张,答案便跟着出来了。回答很精彩。我被他的灵敏、聪慧惊呆了。顿时,全班响起了一阵热烈的掌声。我看到了他脸上露出了一丝难得的微笑。我抓住时机,在全班同学面前表扬了他。

  下课后,我仍然对课堂上的一幕念念不忘。我想,他能在那么短的时间内,将语言组织得那么精彩,这说明他很聪明;他如此认真地读那么厚的小说,这表明他很喜欢阅读,只是缺少一个人去正确引导。想到这,我决定去充当这个引路人。

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