在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的葡萄的启示作文，欢迎阅读与收藏。
葡萄的启示作文1
在我们的生活当中经常可以见到各种各样的葡萄。有红的，紫的，黄的，青的……一颗颗晶莹剔透，就像一串串宝石似的；
我国最出名的葡萄是新疆出产的。它们生长在干旱的沙漠里，生长条件异常恶劣。沙漠白天的温度很高，平均可达40度，到了夜里，气温就直线下降到零度以下；而且，沙漠很干旱，降水量很低，通常是雨还没下到地面就蒸发掉了。
虽然是生长在这样恶劣的环境当中，但葡萄用它不屈不挠的精神战胜了大自然给它的考验。葡萄把根深深地扎到地里，贪婪地吸取土地中一点一滴的水和养份，不需要人们每天给它浇水。在大自然艰苦的考验中，给我们充份地展示了它顽强的生命力。葡萄的生长环境远远比不上江南水果的优越，它结出来的果实相比起江南的水果却一点都不逊色，让人看了就忍不住想吃。
葡萄顽强地生命力和无私的奉献精神深深地启发了我。我们要像葡萄一样，不要遇到困难就怨天尤人，而是要积极地想办法去解决困难。"梅花香自苦寒来"不就是这个道理吗？
葡萄的启示作文2
我认为，A君和B君截然不同的吃葡萄方式，是因为他们对人生观念截然不同的理解：A君可能认为，人生从头到尾，都是无忧无虑的，于是饭来张口，衣来伸手，总把“甜”的先“吃掉”了，那剩下来的便只有“苦”可以慢慢“品尝”，只能回忆“甜”的时光；B君则不然，他可能认为人生有苦有甜，只有先“苦”了，才能换来“甜”味，于是他便勤奋努力，刻苦学习，总先吃苦，再吃甜。也因此，B君的甜更为悠长，能慢慢品味，他的人生便更加充满了阳光与欢笑。
对于“先苦后甜”与“先甜后苦”，我更是亲身体会过两者的不同。记得一次暑假，老师的作业比较多。每当我想做作业时，心底总会爬出一只懒虫，打心眼里里对我说：“哎呀，做作业多累呀！反正暑假那么长，我先休闲一下也没事儿，下个星期再做吧！”我便“欲做又止”……就这样，我一天又一天地看电视、玩游戏，好不快活！时间在我手间划过，这段“甜”、悠闲、愉悦的日子，很快就过去了。一天，我翻开日历，不由得发出一声尖叫：“天呐，离开学竟然只有一星期了！我咽了一口口水，回头看看我那“堆成山”的作业，无奈地走向了写字桌……接下来的这个星期里，我不得不“忍痛割爱”，舍弃了我平时娱乐的时间，拿来补作业。不仅如此，由于时间有限，一些需要长时间的作业无法完成，急得我焦头烂额，好像煎锅上的蚂蚁。这等“酷刑”让我苦不堪言，尝尽了“先甜后苦”的滋味。到校后，我因没有完成作业被老师批评。哎，谁叫我“先甜后苦”呢！于是，自那次暑假之后，我便吸取教训，把“先甜后苦”，改成了“先苦后甜”。先抓紧时间，暂且先不放松玩耍，把作业任务完成，把“苦”吃完了，在无忧无虑地做自己想做的事，享受快乐。既能受到老师的表扬，又可以无后顾之忧地放松。每逢学习、考试等，我总是按照先苦后甜的原则，先认真学习、复习，等取得了好成绩再去娱乐放松。其实，人生中的每一件事都应该先苦后甜，只有这样才能取得收获。
吃葡萄这件小事，看似平淡无奇，但却带给了我人生的启示——只有先苦后甜的人生，才是有味道、有成就、有光辉、的人生！
葡萄的启示作文3
又到了星期六，妈妈给我和姐姐买了一大堆的零食和水果，让我们尽情享用。我打开袋子一看，哇，有我最爱的葡萄。我迫不及待地挑了一颗最大最红的葡萄，剥掉皮就往嘴里塞。“好甜呀！”我边吃边说。而姐姐不慌不忙地拿了一颗不怎么红的而且很小的葡萄来吃。我觉得奇怪，但看姐姐吃得津津有味，我也跟着拿了一颗小的来吃。呀，真难吃，还有点酸呢！姐姐见了，忙对我说：“小妹，不管是做人还是做事，就像我们今天吃葡萄一样，如果一开始就把好的吃光了，剩下的你还会吃得下吗？但如果先把差一点的吃掉，再吃好的，就会很知足感恩，这叫先苦后甜哦！”听了姐姐的话，我低声回应道：“的确是这样。”
我想，就像姐姐说的那样，如果一味贪图享受，习惯了顺风顺水的日子，就会经受不住苦难，最后吃不了苦而一败涂地。如果一味自私自利，只顾自己的感受，那么陷入困境时可能就得不到他人的帮助。人生之路不会都是平坦大道，必定会有坎坷起伏。俗语说得好：“吃了苦中苦，方为人上人。”只有勇于战胜困难，才能一路前行。而所有的经历都会积累成人生的经验和财富，化为力量，最终品尝到“先苦后甜”的甘果。
葡萄的启示作文4
吃葡萄，一件极度普通的事，但是一个吃葡萄的的故事，却可以有着一个深刻的道理。
我们必定吃过葡萄吧！而对于葡萄，却有一个故事、争论，世上有两种吃葡萄的人，一种是先吃最大最好的，另一种是先吃最酸最小的。有人说，肯定是先吃最大的，因为大的甜；有人说，当然先吃小的，要把好的留到最后。
是呀，要把好的留到最后，就是要“先苦后甜”呀！记得我在3年级的时候，合唱团的《水母鸡》低声部的音我总是走调，连姚老师都说再唱不好我就可以“走”了。于是我下课也练、回家途中也练、做作业也练，最后“功夫不负有心人”，我被留了下来，在我练的期间，有不知几次嗓子哑了，不知多少次被别人嫌弃，但我都忍下来了。所以，只有先苦后甜，才能笑到最后！
吃葡萄这一件小小的事却很好地告诉了我们很多：人的一生就像是吃葡萄的过程，若是你在儿时厉经艰苦，经历过悲伤，那么长大成人后，你必将有所成就！而若你儿时享受荣华富贵，不务正业，成人后只有岗位低的工作，也赚不到大钱。
“谁笑到最后，谁就笑得最好！只要通过努力，历经艰辛，才能最后的成功！
葡萄的启示作文5
“我家门前有棵葡萄树，这几天呀刚发芽，像蜗牛背着重重的壳，一步一步地往上爬……“每天早上，我都哼着曲子，给我心爱的葡萄树浇水。今天我也不例外。正浇着，我突然发现：咦？葡萄树的枝丫和架子被人用塑料袋给紧紧地捆在一起了。我赶紧像哥伦布发现了新大陆一样把妈妈拽了过来。妈妈一看，并没有像我惊讶的样子，用手点着我的鼻子笑着说：“傻孩子，那是我捆的，这样做，会使葡萄顺着杆往上爬，就不会长‘歪’了。我恍然大悟：原来如此。
我又接着给小树浇水，把小树四周的杂草拔掉，妈妈又教我如何给小树松土，告诉我这是为了更好地让小树吸收阳光，听着听着，我联想翩翩起来：我们这些小学生不就像这一棵棵小树吗？老师和父母不就是辛勤的园丁吗？当我们犯错的时候，老师给我们及时纠正，让我们认识到自己的错误，并引以为戒；当我们受挫折的时候，老师和父母更给予我们以鼓励，让我们更加坚强；当我们做好事的时候，老师向我们投来赞许的目光……所有的这些都为我们以后的人生道路打下坚实的基础，这样才能使我们茁壮成长，走上正途。
同学们，听了我“一席话“，以后再遇到老师、父母批评时，那是“园丁“在辛勤地工作，可不能向“园丁“发火喽!
葡萄的启示作文6
今天作文老师带我们去葡萄园摘葡萄。一走进葡萄园，就看见一大片一大片葡萄架上挂着一串一串珍珠似的葡萄，有黑的、有紫红的、有翠绿的……看得让人直流口水。园长刘叔叔热情地向我们介绍葡萄的品种，说这个葡萄园的葡萄有20多种，有巨峰、青提、美人指……我们看见许多的葡萄用白纸袋套着，觉得很奇怪。叔叔告诉我们这样做是为了防止小鸟和虫子吃，而且这样比较卫生，没有污染，吃起来放心。
听完了叔叔的介绍，接下来就该摘葡萄了。叔叔告诉我们摘葡萄不能用手摘，这样会扯断葡萄藤，影响其它葡萄的生长，所以要用剪刀剪。我找到一串成熟了的葡萄，按照叔叔教的摘葡萄的方法，用左手轻轻托住这串葡萄的底部，用右手握紧剪刀剪断藤，“咔嚓”一声，一串晶莹诱人的葡萄就被剪了下来。
摘完了葡萄，就该品尝葡萄了。我迫不及待的摘下一颗，剥掉翠绿色的皮，晶莹剔透的果肉露了出来，放进嘴里，立刻觉得甜津津的，吃着自己劳动得来的葡萄，感觉比买来的葡萄更甜呢，真是好吃极了。
这次摘葡萄，既让我体会到了劳动的辛苦，又让我体会到了劳动的快乐。
葡萄的启示作文7
大自然造就了万物，经过了深思熟虑，每造就一种生物，就会赋予它自己的独特的生命使命。
我家院子里有株葡萄。每年我都会看他身上的小黄苞，慢慢绽开，伸展着娇嫩的身躯，拼命地吮吸雨露，汲取营养，几乎每天都会长大，渐渐由黄变绿，由小变大。原本零星的点点嫩芽，却可以长到将藤蔓遮起。夏到了不久，葡萄藤上就已盖满了硕大的叶，颜色那么深，绿得发黑，表面一层毛茸茸的，从侧面看，仿佛穿上了一件毛绒的单衣。也那么密，阳光竟找不到一丝缝隙，可以从中溜到地面，即使凉风习习，也不会。此时，葡萄叶下，也可以找到串串葡萄粒，一颗一颗，紧紧地挨着，显得有些较小，与那大串大串紫红的葡萄相比，简直不值一提。但不久，这些粒儿开始长大，开始成熟。竟长得如晶莹剔透的玛瑙般绚丽，悄悄地隐匿在叶下，一片也就足以遮住。
秋渐渐走近，葡萄也变得越来越漂亮，让人一看就垂涎三尺。终于盼到摘了，妈妈将那株葡萄藤上所有的葡萄都摘了，一粒不留，尽管有些并未熟透，终于可以一饱口福，我拿起一粒葡萄，轻轻的剥开，才刚一将皮撕破，甜甜的`蜜汁就流了一手，那果肉，透明，有弹性，比刚剥的熟鸡蛋还耐看。将它放入嘴里，好甜，又似乎稍有些酸味，那种味道，至今令人回味无穷。
几天后的清晨，猛然发现，葡萄藤下落了一层厚厚的叶，他们失去了往日的光泽，显得那么憔悴、枯零。此时，立在那儿的只有一株葡萄藤，露出佝偻的老态。他们怎么会这么快落了？我不解。也许爷爷知道，他种了多年葡萄了。爷爷沉思了一会儿，对我说：“葡萄是葡萄叶的命啊！叶的使命就是就是孕育果实——葡萄，果实没了，叶的使命也就随之结束了。”听过这话，有一种似曾相识的感觉。可我记不起了。
葡萄叶的生命使命是孕育果实葡萄，那我呢？我想我也应该像葡萄叶那样，努力充实自己，为实现自己的人生价值而努力，这样的人生就是短暂也是有意义的。
葡萄的启示作文8
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《狐狸吃葡萄》的启示《狐狸吃葡萄》的启示大家一定知道《狐狸吃葡萄》的故事吧？就是讲了有一只狐狸看见有一个园子里有大片大片的葡萄，就从围栏里钻了进去，但是，他吃饱后，因为肚子太大，再也出不去了，就被农夫抓住了。这个故事告诉我们要做事要周全，不能只眼前的利益，而不顾后果。我们在生活中也有很多这样的事：比如有一次我们班在进行考试时，我被一道题给难住了，我首先现在脑子里想一下，想不出来。又用笔的来写一下，但是呢还是做不出来的。我就看了一下表，啊！只剩40分钟了，我作文还没写呢，我就赶快往下做了。考试成绩下来后，我的成绩不怎么理想。我想，如果我不贪图作对一题的话，可能成绩会更好。这就是一个经典的例子。
不过如果我们把这些倒过来可能会更好些吧，比如有一次，在我们班上有一位同学过生日，他说他中午请我们去玩，有几位同学看见可以玩，便很快就答应了。我呢，我想下午我们要考试，就要中午复习，就没去。到了下午，那些同学才复习，可临时抱佛脚哪里有用啊！他们没有考好。他们后悔地说：“唉，早知道我们就不要忙着去玩，下午的考试才是最重要的啊。”由此可见，因小失大就是一种很吃亏的做法，所以，我们要记住《狐狸吃葡萄》这个故事给我们的启示，明白事情的轻重缓急，不要冲动而误事。
葡萄的启示作文9
话说上一次狐狸没吃到葡萄，感到很不高兴，便说这葡萄是酸的；可是这引来了动物们的议论。其中老狼就说，“狐狸这家伙没能耐吃到还硬说葡萄不好，这个皮可真够厚的。"其他动物也议论纷纷，话题集中在一起就是狐狸连摘葡萄这种简单的事都做不好，还乱找借口，整个一个傻冒。狐狸听到了这些言语，感到非常气恼，他决心用实际行动来封住他们的嘴。但是狐狸这次并没有急于求成，它先来到葡萄树下，看了看地形，很高，而四周空无一物；爬上去是不可能的，用棒子摘吧，又没这材料；如何才能抓到这美味的葡萄呢？狐狸想了想，我还缺些什么呢？我是不是应该备足一些材料再来摘取呢（不管它是否是偷，现在只讨论狐狸的思维方法），想罢，狐狸就回去准备了，并没有象上次一样去摘葡萄。
通过这个事件，我们并不谈论狐狸是否摘到了葡萄，而是讨论狐狸在第一次失败的原因就是太急了，而没有分析周围的环境中是否有成功的因素；而第二次狐狸就改变了思维，在无条件时，它选择了先退一步，并不急于求成；而是等待条件成熟；这说明狐狸变聪明了，不是力所能及的事不蛮干，慢慢寻找时机，来增加成功率。其实人世间也莫不如此。同是吃葡萄，A君每吃一粒都是从中挑最大最好的吃，B君则不然，他总是挑最小最不好的吃。
A君先从大的吃，往后越吃越小，最后吃最小的、味道最差的，结果A君的心情越来越糟，而B君截然相反，越吃越大，味道也就越来越鲜美，心情也越来越好。同是吃葡萄，却是两种不同的体验，得到两种不同的结果，这充分说明做同样的事情，用不同的方法做到的结果也会不一样。
像A君那样，看事情不长远，最终导致出现不好的结果。古时候，晋国想攻打虢国，就得向虞国借路，虞国贪图晋国献上的宝贝，借路给了晋国，晋国灭掉了虢国，回来时顺便灭掉了虞国。虞国为了眼前的一时利益而导致了国家的灭亡，说明了只顾眼前，不顾长远终究会有可悲下场。
相反的看事情要看的长远，就会有好的结果的呢。在生活中不分轻重缓急，先做容易的事，而不管重要的事，会导致容易的事做了，意义也不大；重要的事不做，而影响未来的生活。再如学习中只做容易的选择题，而不做较难的大题，这样只会使问题越积越多的，成绩就更可想而知了。所以，我要向B君那样把事情看的长远些，不要为不好的结果埋下隐患。
葡萄的启示作文10
《狐狸吃葡萄》的启示《狐狸吃葡萄》的启示大家一定知道《狐狸吃葡萄》的故事吧？就是讲了有一只狐狸看见有一个园子里有大片大片的葡萄，就从围栏里钻了进去，但，他吃饱后，因为肚子太大，再也出不去了，就被农夫抓住了。这个故事告诉我们要做事要周全，不能只眼前的利益，而不顾后果。我们在生活中也有很多这样的事：比如有一次我们班在进行考试时，我被一道题给难住了，我首先现在脑子里想一下，想不出来。又用笔写一下，但还是做不出来。我看了一下表，啊！只剩40分钟了，我作文还没写呢，我就赶快往下做了。考试成绩下来后，我的成绩不怎么理想。我想，如果我不贪图作对一题的话，可能成绩会更好。这就是一个经典的例子。
不过如果我们把这些倒过来可能会更好些吧，比如有一次，在我们班上有一位同学过生日，他说他中午请我们去玩，有几位同学看见可以玩，便很快就答应了。我呢，我想下午我们要考试，就要中午复习，就没去。到了下午，那些同学才复习，可临时抱佛脚哪里有用啊！他们没有考好。他们后悔地说：“唉，早知道我们就不要忙着去玩，下午的考试才是最重要的啊。”由此可见，因小失大是一种很吃亏的做法，所以，我们要记住《狐狸吃葡萄》这个故事给我们的启示，明白事情的轻重缓急，不要冲动而误事。
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