无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的钓鱼的启示作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
钓鱼的启示作文1
钓鱼，是我盼望已久的事情。在一个阳光灿烂的下午，爸爸一手提着钓鱼工具，一手拉着我，一步一步朝湖边走去，两人脸上都洋溢着幸福的微笑，觉得一定能钓几条大鱼回家。
我们选择了一个树阴底下，拿出鱼钩，在鱼钩上挂上一条蚯蚓，又在钓鱼的湖面洒上一些鱼食，好把鱼引诱过来。做好一切“钓鱼”工作，“嗖”的一声，我们将鱼钩抛下。准备钓鱼啦！
我坐在树阴下等，就等那浮标下沉，我就可以迅速提起鱼钩。我边等边唱：“可爱的小鱼呀，请你来吃我为你准备的蚯蚓大餐吧……但这鱼似乎听出了歌曲的本意，偏偏不上钩。有时还在鱼钩旁吐泡泡呢！小鱼儿玩得欢，但我的心却急呀，心就像火苗，越烧越旺，都快喷火了！就在我快要“喷火”的时候，只见那浮标轻轻往下一沉，哈哈，鱼儿还是来了。我迅速一提钩，本希望看到一条大鱼在挣扎，可看到的却只有孤零零的鱼钩，蚯蚓已没了踪影。我真是又急又气，火冒三丈啊！
虽然第一回没钓到，但总不能就这样放弃希望吧，于是，我再一次将鱼钩抛下。静静地等待。等啊等，就是等不到。爸爸叫我起来看看，呀！不好，蚯蚓又不见了，它已经成了鱼儿的盘中餐。天渐渐黑了，我和爸爸只好打道回府。
回家的路上，我就像一个泄了气的皮球似的，低着头，闷闷不乐。爸爸安慰道：心和，你虽然没钓到鱼，但你学会了钓鱼的技艺，学会了等待，这不是挺好的吗？”转念一想，也是呀！技巧与等待已印在了我的心中。
钓鱼的启示作文2
这是五年级语文上册中的一篇课文。没有预料到会有人来听课，但备到这一课时，在预留教学随笔这一栏时，我多留了一页纸，总觉得这一课与众不同，也许我能从中获取些有用的东西。
我敬佩文中那位父亲。这是我的内心感触。如果非给他以现实形象示人的话，我不由得想起了我的父亲。父亲的一生是平淡的，没有什么财富可得，到老来得到的也许只有我这个作女儿的对他的深深的崇敬之情。在我眼里的他正直，诚实，勇敢，伟大。
他不会贪图那些世俗所敬仰的金钱、财物而动用手中的权力，灭了自己的良心，他用很高尚的道德标准要求自己。也许正因如此，我们的生活才会平平淡淡，坦荡自在。他的胆小给了我安定、平稳的生活，他的懦弱让我寝食均安，自立自尊。基因遗传，耳濡目染，我无时无刻不在受父亲的影响，慢慢地拿他的行为准则来衡量自己，我不会在无人看管的信号灯前违规，不会随手丢掉任一张纸屑，不会把多找回的零钱据为己有……
小时候我绝对是一名遵纪守法的好学生，希望将来我的孩子也一样。这不是“傻”，只是和他人眼中的“聪明”相对立。他的可爱有点迂，可我还是爱他。
钓鱼的启示作文3
现在正是钓鱼的最佳时节，我和朋友何昌盛带着鱼杆去河边钓鱼。
到了河边，我们首先挑选钓鱼的最佳位置。
位置选好了，我们开始钓鱼了。我先把鱼饵穿到鱼钩上，然后用力把鱼钩抛到河中，接着便目不转睛的注视着鱼浮的动静，大约过了五分钟，鱼浮开始有了动静，这时我猜想鱼要上钩了。果然不出我所料，这时，鱼浮急速下沉了。说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳的速度提起鱼杆，鱼钩上果真有只活蹦乱跳的小草鱼。
我？兴极了，接着又抛下鱼钩，我等了很长时间，可鱼浮一点动静也没有。我纳闷极了，便疑惑地问：“何昌盛，我的鱼浮都这么长时间没有动静了，这是怎么回事啊？”
“你把鱼钩提上来，看看有没有爆钩！”
“爆钩？什么意思啊？”我懵住了。
“就是鱼饵没有把鱼钩完全隐蔽住。”何昌盛笑着解释道。
听了这话，我想起刚才上鱼饵时，为了节省鱼饵，我把只可以用一次的鱼饵分成了两次……
啊！原来钓鱼还有这么多学问！真是生活处处是课堂啊！
钓鱼的启示作文4
有句名言说得好：“恒则成，静则胜”。这一次钓鱼，我终于体会到这句话的含义。
那一次，爸爸说要到朋友家的池塘里钓鱼。我就缠着老爸，要老爸带我去，老爸被我缠得没办法，只好带我去。
虽说那个池塘不大，但水很深。里面的鱼可真不少。老爸开始教我怎么样钓鱼，我不耐烦地说：“知道了，我晓得！”
我先把鱼竿往后甩，然后想用力的往前甩，可怎么也甩不动。我回头一看，原来钩子甩在不远处的树上了。我叫爸爸来，费了很大工夫才把鱼钩扯下来。爸爸把我批评了一番。我愧疚地低下了头。
这次，我可听仔细啦！先是把钩有蚯蚓的鱼钩放下水，等到鱼竿动时，我马上提起来，嘿！鱼的影子没见着，反而把我那条蚯蚓吃了一半。我气得大叫：“不钓了，不钓了，钓个鱼这么辛劳！”
爸爸轻轻地说：“钓鱼要有耐心，像你这样还没钓呢，鱼就吓跑了。”
我听了爸爸的话，我这次可小心了，慢慢地把鱼钩放进水中，等了好久，也不见鱼线动，我气得想把鱼竿狠狠地扔下，可我转念一想：不行！古人云：失败乃成功之母。便又一心一意地等着，好一会儿，鱼竿动了，我不急着收鱼线。静静地等，等到时间差不多了，猛地一提，呀，我钓到鱼啦！虽然这只是一条小鱼，可这究竟是我钓到的。我兴奋地大叫：“我钓到鱼了，我终于钓到鱼了，我成功了！”
从钓鱼这件事中，我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，才能成功！
钓鱼的启示作文5
读了《钓鱼的启示》这篇文章后，我受益无穷。这篇文章主要讲了：一个孩子和爸爸去钓鱼，他们抓到一条大鲈鱼，而这时离开放日还差两个小时，父亲让孩子把鲈鱼放回去，“我”懂得了一个一生受益的道理。读完这篇文章后，我有很深刻的感受。在他们抓到鲈鱼时，只差2个小时就到开放日，还没有人看见，即使他们把鲈鱼带走也不会有人发现。
但父亲遵守规定，不让孩子带走，孩子长大之后，成为著名设计师，遇到了很多这样的“鱼”，都忍过去了，都是因为父亲的教诲，儿子才能有此成就。所以，我佩服这位父亲。文中有这样一句话：“道德只是一个是与非的问题，实践起来却很难”。这句话我能理解，比如：有一次，我坐在车里，刚喝完一瓶饮料，然后我明知道扔出去不对，却还是扔了出去。因为我在想：手里拿个空瓶，在街上走多难看。可是，当时我没有想，如果我把瓶子扔出去，可能会砸到别的车，可能砸到人，可能污染环境。
我连一个小瓶子都忍不住，更何况一些更大的“鱼”呢？所以，我一定努力，像文中的孩子学习。我希望大家不仅能口头说一些道德什么的，要能实际做出来。
钓鱼的启示作文6
那天，天色十分棒，爸爸笑嘻嘻地拉我去鱼塘。
到了池塘，夏日的炎热已早就抛在脑后，风呼呼地吹着，树开心地摇着，阳光普照大地，鸟儿鸣叫，池塘旁青蛙呱呱唱歌，花儿也缤纷盛开，一切是多么美好。
我已经开心得蹦来蹦去，我是第一次钓鱼，对此十分好奇。“怎样钓鱼？”会钓起大鱼吗？一个个问号顽皮地出现在我脑海里，激动地问爸爸怎样钓鱼，他详细得连鱼饵用多少都讲了，我听爸爸说，鱼线抛得越远越好，我使出九牛二虎之力，把鱼饵像丢手镏弹一样丢去，静静地等待大鱼上钩。
一小时过去了，两小时候过去了，这鱼跟我有仇吗？死活都不上钩，我气得火冒三丈，气冲冲地丢下鱼秆，到爸爸那里，问爸爸：“鱼怎么死活不上钩呀！？”爸爸意味深长地说：“世上无难事，只怕有心人，有耐心才能成功。”我明白了，咽了一口唾沫，好像把所有道理都咽下去了。
我拿起鱼秆，继续钓着。真是功夫不负有心人，我用“道理”来克制自己，看见池面发出啪啪的声音，溅起不少水花，我赶紧收起鱼杆线，一条大鱼从河里拉上岸来，爸爸看见了，不停地夸我，我的心里比吃了蜂蜜还甜，钓起第一条鱼，我一定要作纪念。”
坚持，有耐心，这是我钓鱼的启示。
钓鱼的启示作文7
蓝蓝的天空，白白的云朵，翠绿的柳枝随风舞动，这个暖冬真棒。小河在这样的景色衬托下，显得更加迷人。这样美丽的景色，连小鱼都会忍不住跑出来欣赏吧！
这天，爸爸带着我来到河边，教我如何钓鱼。爸爸作为一名钓鱼能手，自然知道哪里的鱼多，哪里的鱼少，他把我这个新手安排在了鱼儿最多的地方。我把诱饵装上鱼钩，丢进河里，开始耐心地等着鱼儿上钩。不一会儿，我便感觉到有鱼上钩了，赶紧用力一拉，还真的从水里钓出来一条鱼，鱼鳞在阳光的照耀下金光闪闪，好看极了。
“爸爸，我钓到了一条鱼！”我高兴地大喊道。爸爸淡淡地说：“还不一定呢。”话音刚落，那条鱼惊恐一跃，挣脱鱼钩，又跳回了河里。我垂头丧气地叹了一声：“唉！”爸爸重新帮我穿好鱼饵，说：“很多人像你这样，还未成功，就宣扬自己成功了，到头来却是一场空而已。”我若有所思地“哦”了一声，然后重鼓士气，把鱼饵扔进河里。不久，又有鱼上钩了，但我知道自己只是成功了一半，于是我快速把鱼拉上来，用力一甩，把鱼甩入了水桶里。“爸爸，现在我算成功了吗？”我问。爸爸笑着点点头。
记住，千万不要在你真正成功之前，宣扬自己的功绩。
钓鱼的启示作文8
这天，我学了《钓鱼的启示》这一课，里面讲的是作者和父亲去钓鱼，好不容易钓了一条大鲈鱼，父亲又把鱼放了的事。
这篇课文使我想起了一件事。那次我在食品店里买了一个一元五角的面包，递过去了一元五角。哪知，硬币五角在灯下一闪，似乎是一元了。那人看后，把一个五角给了我。我受宠若惊地望了望她，正犹豫不决地考虑该不该退还，心里像有两个人在吵：“要吧，能买一支笔哪！”“人家可能会说！”“笨，她没发现！”“可是，一吃会不自在的！”我正想着，父亲来叫我了。我跑回家，吃了饭，经过深思熟虑后终于慢慢地掏出那五角，跑出去递给了那个卖东西的人。
我很庆幸我没要那钱，因为我知道，如果要了，面包比肥肉还难吃；如果不要，面包比土豆还好吃。真是一钱差一味啊！
人们需要抵住不良的诱惑，才能活得舒坦，不被不良心情环绕。
钓鱼的启示作文9
我是一个爱钓鱼的孩子。只要一到假期没有作业的时侯，我便提着个小桶，一袋子蚯蚓来到附近的河边钓鱼。
那是星期六的早上，空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。
等了将近三十分钟，鱼的影子还是没有浮出水面，我有些不耐烦了，可看看爸爸，依然一动也不动，全神惯注的盯着水面。“该死的鱼”，我忿忿的低声说道。我一连换了好几个地方，鱼都没有上钩，我生气的把桶往地上一摔，“没戏了”，我满脸失落的说。我抬头眺望远方，叹了口气。就在这时，爸爸的一条大鲤鱼上钩了，随着“哗”的一声，我终与如梦初醒，意识到了自己的问题。于是，我又捡起了小桶，重新回到了河边，把鱼杆往水里猛的一扔，又一如继往耐心的等待着。
转眼间，二十分钟过去了，可对我来说，又似乎熬过了半个严冬。鱼还是没有上钩。而此时，强烈的阳光正火辣辣的烤着我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。
工夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵的上了钩。“哈哈，还是我比你有耐力”我高兴的拍手叫道
这件微不足道的小事使我深刻地体会到了一句话：恒则成，静则胜。作文
钓鱼的启示作文10
今天，阳光真好！这是个适合钓鱼的好天气。妈妈真的决定带我去郊外钓鱼，说是练练我的耐性，放松放松心情。我们带好了钓鱼的工具，前往了郊外的鱼塘。
到了郊外，哇！这里真是风景如画，有一座座连绵起伏的群山，有一丛丛的红花绿草环绕着流淌的小河，有小鸟在丛林中欢唱……在这个地方钓鱼真是一种享受！我从来没有钓过鱼，这时真迫不及待呀！
我首先拿出了钓鱼的工具，在钩子上放了鱼饵，再把水桶放在小板凳的旁边，然后把鱼线抛向河中央，我耐心地等着，眼睛目不转睛的盯着浮标，等着馋嘴的鱼儿上钩！“功夫不负有心人”浮标终于沉下去了！我用力把鱼竿往上一提，哇！一条好大的鱼上钩了！鱼儿被甩在了草地上，还在活蹦乱跳，我眼疾手快抓住了它，放进了桶里。桶里的鱼儿还在翻腾，一副惊慌失措的模样，我看看河中的鱼群，顿时感到它的孤单和可怜，还是放了它吧，心里想着，我便打翻了水桶，把鱼儿送回了小河，看着小鱼跟着鱼群游得不见踪影，我心里特别开心。
今天，虽然我的桶里一条鱼也没有，但是我一点都不沮丧！因为今天感受到了钓鱼的乐趣，欣赏了大自然的风光，还送一条鱼儿回了家！
钓鱼的启示作文11
今天早上，我刚起床，爸爸就冲进我们房间，对我说：“儿子，今天我们要去钓鱼！”“耶！”我一听爸爸说去钓鱼，我就特别高兴，因为这是我第一次钓鱼，还不知道钓鱼有什么乐趣呢！
我想：“我们一定会钓上硕大无比的鱼！”我和爸爸信心百倍地来到钓鱼商店，买了很多钓鱼工具，分别有：鱼杆、鱼饵、鱼网、铁桶。我和爸爸来到河边，河边有许多渔夫。我猜他们都是来打鱼的。我和爸爸找了个地方坐下来，我们学着旁边那位渔夫，把渔网撒出去，就等着鱼儿进网了。可我们捞了好久也没有鱼儿进到网里。我们没有气馁改用用鱼杆来钓鱼了。我先把鱼饵放在鱼杆上，再把鱼线放到水里，就大功告成了！坐在那里等鱼上钩实在太漫长了，我看看周围有许多健身器材，我放下鱼竿跑向健身器材玩了起来，一会又感觉没意思，又回来继续钓鱼。当我看见飞舞的蝴蝶、蜻蜓时心又痒痒了，于是又跑去捉蝴蝶蜻蜓了。就这样反反复复的时间就过去了。当我来到爸爸身边，看到爸爸的鱼篓里已经好多鱼了。我开始静下心来认真钓鱼了。
功夫不负有心人，我终于钓上了一条鱼，于是我连忙瞥开钓鱼竿，得意的去给爸爸看我钓的鱼，爸爸语重心长的对我说：“儿子，钓鱼要耐心地等，不能三心二意。”听了爸爸的话我重重的点点头。
通过这次钓鱼，我明白了无论做什么事不能三心二意。
钓鱼的启示作文12
爸爸扛着鱼竿带着我，来到小河边。他穿好蚯蚓，把鱼钩抛入河中，我坐在爸爸旁边，眼睛死死地盯着浮漂。
一分钟，两分钟。十分钟过去了，浮漂没有一点儿动静。我迫不及待地问：“爸爸，鱼怎么还不吃呀？”爸爸微笑着说：“钓鱼要有耐心，心急吃不了热豆腐。”二十分钟过去了，正当我要起身活动一下时，浮漂突然抖动了一下，紧接着浮漂猛地向下一沉，爸爸连忙用力将鱼竿一提，只见那鱼像流星一样，滑落到岸边的草地上。我急忙跑过去，一把抓住了鱼的尾巴，刚把钩从鱼嘴退出来，不料，鱼用力一挺，又弹到河里去了。我愣在那里，眼泪啪啦啪啦地往下掉。
“别伤心，爸爸一定给你钓条更大的。”爸爸安慰道。爸爸再次抛下鱼钩，“做事不能太急，只要你有耐心心，鱼总会上钩的。”爸爸的话音刚落，浮漂一沉，爸爸一提，一条更大的鱼在空中划出一条优美的弧线，重重地摔在草地上。
吸取上次的教训，这一次，我牢牢地握住鱼的上半身，连鱼带线，放在水桶里，再给它脱钩。“爸爸，你太厉害啦！”我高兴地手舞足蹈起来。
钓鱼的启示作文13
钓鱼的启示讲述了一位父亲和孩子在湖边的.小岛上钓鱼，孩子调到一条大鲈鱼，父亲却建议把鲈鱼放回湖里。我就想：为什么“我”不想放鲈鱼，而父亲却坚持要放它？这条鲈鱼是“我”千辛万苦才钓到的，“我”还想吃这条鲜美的鱼呢。课文读到一半时才明白了父亲的意思，是因为一个人做事不但要有原则更不能违背自己的道德，在“我”钓到鲈鱼的时候还没有到规定的捕鱼时间，所以父亲反对我这条鲈鱼带回家。而且，我从课文中，还知道了“我”的思想感情变化过程：得意到急切，急切到乞求，乞求到沮丧。足以证明“我”对这条鱼的恋恋不舍。
由此，我悟出了点道理：道德是不一个简单的问题，而是一个正确和错误选择的心理难题，它说起来容易，做起来难。比如把这条鱼放回湖里，如果你放了，说明你是一个讲诚信、遵守规则的人，如果你选择带回去了，你就是唯利是图，违背了道德和规则，将来有可能为了更大的利益去违反法律。
古人说：有舍必有得，一个人必须学会取舍，舍去不当之利，收获道德和诚实守信，自己做错了事主动承认是诚信，借东西及时还是诚信，遵守规则、遵守法律不越雷池同样也是诚信，它是人可贵的精神财富，比物质财富更加珍贵。如果一个人去昧着自己的良心做那些损人利己的坏事，不顾对错，铤而走险，将来面对的就是道德的谴责和法律的惩罚。难道这样就很好吗？
钓鱼的启示作文14
古人说：“不以规矩，不成方圆。”今天我们学完了《钓鱼的启示》这一课，故事内容是：一天，詹姆斯钓到了一条大鲈鱼，但离允许钓鲈鱼的时间还差两小时。父亲让詹姆斯把鱼放回水里去。他听了父亲的话后，非常不高兴，但还是把鱼放回水里了。詹姆斯从中受到了影响，非常自豪，也非常骄傲。
我从中想起了往日的故事：有一天，我独自乘公交车去上课。当时，车上人非常少，所以，我和所有的人都是坐着的。忽然，前门开了，上来以为年轻的只有二十岁左右的哥哥。他交了钱，一屁股坐在了那种专门给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客的座位上。
乘客越来越多，我看见一位老人拄着拐杖向我走来。我“嘣”地跳了起来让座。老人坐下后，大声向我说谢谢，我也大声地向她说：“不用谢！”
再看看那位大哥哥，身旁站了两三位老人，他却像木头一般定在那儿。这时，司机说：“小伙子，让一下身边的大妈坐吧！”他忿忿不平地吼起来：“关你什么事嘛！”……。事情就是这样。
我希望不论年龄大小，都应该遵守公交车上的规则。————主动为老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座！
钓鱼的启示作文15
今天，我读了《钓鱼的启示》这篇课文，读完文章我深受启示。
《钓鱼的启示》这篇文章讲的是作者钓到了一条大鲈鱼，可是鲈鱼捕捞开放的时间还没到，当时那里只有作者和他的父亲。父亲坚持要儿子把鲈鱼放回湖里去，然而作者在道德和诱惑面前作出正确的抉择，最后还是把鲈鱼放回去了，作者长大后回想这事感到了父亲的教育很正确。
文中的父亲说“如果从小受到严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”这句话我的体会最深刻，是啊！要是我们从小就受到道德教育的话，那么长大以后在各种诱惑面前，会勇于放弃个人利益，理直气壮把实践道德，做一个对社会有用，有贡献的人。
其实，在生活中，每个人都会面临过诱惑和道德两个难题的困惑。我也不例外。有一次，试卷发下来了，我看了看成绩，刚好达到了妈妈要奖励我的分数，于是我就喜出望外。在回家的路上，我又看了看我的试卷，突然发现了有一处错的地方老师没注意，如果找老师改正的话，我就要失去了妈妈给我的奖励，于是我就想这样神不知鬼不觉地蒙过去。
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