作业的启示作文

2021-03-14 启示

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的作业的启示作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

作业的启示作文1

  作业是我的一大烦恼,那些枯燥无味的计算题,阅读题······令我烦不胜烦。

  今天的作业多的更是不可比喻。回家的路上,我就一直不停地向妈妈抱怨:“老师今天像发了疯似的,给我留了许多作业呢!”而妈妈却总是语重心长地对我说:“那是老师应该做的。”我气恼的嘟起了小嘴。

  回到家里,我先拿出那几张想起来就烦的卷子看了看。天啊!不仅是密密麻麻的计算题,还有很多令人绞尽脑汁才能做出来的附加题,那些浪费时间的阅读题更是一道接着一道。算了,我是写不完了,还不如省些时间干些别的。正想着,我随手将卷子扔到一边,拿出课外书阅读起来。

  这时妈妈走了进来,用围裙擦了擦手道:“宝贝,你的作业都写完了吗?”我低下头,不敢直视妈妈的眼睛,敷衍着说:“嗯······我的作业都写完了。”说着,假装不经意地翻了一下书页。妈妈发现了我的不自然,瞥了眼桌上的空白卷子,又看了看恨不得找个地缝钻进去的我,立刻明白是怎么回事了。但她并没有明说,只是丢给我一句话便到厨房干活去了:“宝贝,如果你认为遇到困难就应该退缩的话,那你就错了,我们应该遇到困难勇往直前。”遇到困难勇往直前。我立刻听懂了妈妈的话语,丢下课外书去奋力写作业。经过几个小时的努力,我终于将作业写完了,在第二天受到的老师的表扬。

  遇到困难我们应该勇往直前,并且,只要你努力了,就一定会获得收获。

作业的启示作文2

  生活恰似一场无剧本的电影,其中,有让你感动的,也有给你启发的。

  还记得有一次,在一个阳光明媚的白天,身为科学课代表的我,早早地把全班同学的课堂作业本搬到了吴老师的办公室。大课间,我本应该把寄存在关老师那一个上午的作业本拿回来,但是我却在与其他同学一起在走廊上玩跳皮筋。直到第三节课铃声响时,我才猛然想起一件事———去科学老师办公室拿作业。我心想:算了,算了,反正下节不是科学果,中午去拿作业也来得及。可到了中午,作业一多,我就把这件事忘了。

  直到下午每一节课,关老师捧着厚厚的一叠作业本走进教室。我偷偷地瞄了关老师一眼,刚好,关老师的眼神也在向我望来,我羞愧地低下了头。下课了,关老师示意我过去,先和我说了今天晚上的作业,又对我说:“柳琪,下次记得早点来拿作业哦!你看,上课再来发作业是不是浪费了我们宝贵的课堂时间呢?”“嗯!”我的声音像蚊子似的。我突然感受到国一种信任,一种老师对你的信任,一种同学对你的信任。

  从拿作业这件事中,我得到的启示是:别人交给你的事,是别人对你的信任。若你答应别人,却没有将别人交给你的事做完,那你在别人的心目中,就会从天堂顿时降到地狱。所以,每个人都要有责任心,不然你就不会受到别人的尊重与赞赏!

  生活无处不在,从一件小事中,就可以引发出一个深刻的启示。

作业的启示作文3

  周六下午,我吃完饭以后,想看一会儿课外书,这时我无意看到了英语作业本,哎呀!明天就是上英语课了,我的作业还没有做呢,完了完了,我立刻拿起我的抄写本,飞快地写着。时间不知不觉的过一个小时,累死我了,怎么办呢?还有好几页呢,我心想。突然,我有一个小“主意”,明天就说忘记带了。那知道了可怎么办呀!老师一定会联系家长……家长?对了,可以不让我妈妈知道,但是……就这样吧。

  第二天上课,我一个字也没听进去,满脑子想得全是作业的事情,会不会让我回答问题,我不会怎么办呀,怎么办?好不容易下了课,我回到家想复习上一节课学习的内容,我一看,立刻傻了眼,我的作业一点也不会做,也都没掌握,这可怎么办呀!我只好看今天的内容,啊,今天上课的内容完全没听,我今天啥也没学到。我静下心来,想想今天发生的事情,我突然明白了,学习不是为了别人而学,而是为了自己,如果我天天不做作业,对自己又有什么好处呢?只有现在好好学习,长大了才有更好的未来。

  这件事给了我很深的启示,那就是学习不是为了别人,而是为了自己。

作业的启示作文4

  作业,使人心旷神怡,如沐浴春风;作业,使人增长见识,谈吐不凡;作业,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。而我,从作业中得到了一个终生难忘的启示。

  那是一个星期天,我把自己关在屋子里,一个人静静思考着几道数学难题。它们像一只只拦路虎,阻挡着我向前的去路。我苦思冥想,却怎么也想不出这道题的最佳解答方案。王大妈买鸡蛋、农民种菜地、小明做错了题……等等题目,搞得我头昏眼花。

  我咬着嘴唇,紧皱着眉头,理了理思绪,又认真地算了起来。我手中握的笔在草稿纸、数学卷中来回穿梭,就像缝纫机一样。我百思不得其解。

  唉!要不放弃吧!算了,攻不过这只大拦路虎,那就先去攻下面那只吧!但我立刻打消了放弃的念头,继续严精覃思。“老师以前上课有没有讲过这类题?这道题的核心是什么?”我陷入了沉思。

  “哦!有了!”原来趴在桌子上思考的我突然想到了一个公式,正是符合这道题的!我一个激灵跳起来,立刻算了起来。不知断了几根铅笔头,不知用了几张草稿纸,我思前想后,把一些知识套在一起……就在我殚精竭虑之时——“0.468!我算出来了!”我高兴至极,手舞足蹈起来。

  看着满桌的橡皮屑和已被黑蚂蚁军团“占领”的白纸,我又抬头看了看刚才做完的数学卷子,这好像让我明白了一个深刻的道理——每个人在生活中都会遇到无尽的困难和挫折,只要你有信心,有勇气地去面对,就一定能打败这只“拦路虎”!

作业的启示作文5

  开学了,校园里充满了欢声笑语,教室里传来了朗朗的读书声,我喜欢的英语课铃声响了,老师进来了。哇!居然是我们盼望已久的虎老师!立刻,教室里响起了雷鸣般的掌声,同学们都大声欢呼,大家的脸上都笑开了花。

  第一节课,虎老师给我们讲了新课。她讲得绘声绘色,很有趣,我们都听得入迷了,恍如身临其境。在快下课的时候老师布置了作业。作业很少,只有九个单词,于是我就心不在焉,飞快地写完了作业,我发现有点潦草,但是我又懒得重新写。

  第二天早上我把作业本交了。交了以后我就变得心神不安,到了第三天发作业时候,果然老师很严肃地说,大多数人的作业都很工整,只有个别人写的非常不整齐。很不幸,我就是个别人中的一个。老师严厉地批评了我们,并且语重心长地告诉我们书写的重要性,比如考试的时候,如果字写得不工整就会被扣分。而且写好字,也是一个良好的习惯,它会伴随我们的一生。看着老师期待的目光,我们都很愧疚,暗自下决心以后一定要认真写字。

  第二次写作业的时候,我聚精会神,专心致志地写,我仿佛还能看见老师期待的目光,耳边还回响着老师教导我们的声音,所以我写得既工整又美观。

  这次写作业的事情,虽然是一件小事,可是它让我明白了一个大道理:做什么都要认真,才能做好每一件事。

作业的.启示作文6

  一天早上我进了班,拿起笔打算写早读。

  我忽然想,是先背论语还是先写词呢,先背论语怕背不快,若先写词又怕写得慢,是先写还是先背呢?“快写吧!”老师说,“都要到点了!”我突然回过神来写了几笔“叮叮叮”的几声铃响起,上课了,只写了一个词的我只能把它收了起来。

  到了课间我拿出早读接着写。

  我刚要写,结果却被上厕所的行动打消了,回来时我刚要写又上课了。

  又过一节课门外飘来一股香气时,我已知道吃午饭了,可是早读还没写完。中午,老师带我们去楼下活动,我没写完只能在一个角落接着写,看着他们玩,我心里痒痒的,恨不得马上去跑上两圈。

  不知道是哪一天,我发现我似乎写得更快了。那天,我正在写卷子,不知不觉中竟然写完了,我把卷子交给老师,老师很吃惊!我也激动万分!那天就连早读也写得很快,像一只蜜蜂一样勤劳。这回我可什么都不用想,直奔操场,就像一只飞在天上的小鸟快活又自在。

  我从这两次写作业的经历中受到启示:专心会节约很多时间,专心能让我学得轻松玩得更愉快。

作业的启示作文7

  冰冻三尺非一日之寒。蛹只有经过艰难的一番挣扎,才能破茧而出,化成美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞。学业也是一样,只有经过你点点点滴滴的知识积累,才能达到知识的顶峰,在知识的天空中翱翔。

  记得一个夏天的傍晚,我早早地吃好了晚饭,拖着沉重的大书包,疲惫地走进了我那个杂乱无章的房间。拉开书包的拉链,我拿出了当天全部的回家作业。不知道为什么,今天的作业格外地多,什么语文、数学、英语,在我眼里,简直就像一座小山。可是,又有什么办法呢……于是,我只好打开了那盏发着昏暗光线的台灯,开始做起来。

  突然,一道数学附加题难住了我,我绞尽脑汁,冥思苦想,怎么也想不出来,此时已经是晚上八点半了。这时,做完家务活的妈妈看我不做作业,愣在那里,便走了过来,问我怎么了?我就把这道数学难题告诉了她,于是,我们俩开始一起研究起这道附加题,找单位“1”不行,设方程式也行不通……后来,我们翻看书本,也查不到相类似的解题方法,正当我们心急如焚之时,我突然灵机一动,想到了另一种解决方法。原来,这道数学题是要用公式代进去才能做出来,于是我飞快写完了算式,把答案填了进去。这回,妈妈才放心地走开了。

  这次的作业,不仅让我体会到了人间真情,还让我体会到:做任何事,只有坚持不懈,才会成功。做作业看似是一件麻烦的、枯燥、乏味的事,但是,它可以让我们灵活运用知识,积累经验,成为一个知识渊博的人。

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