在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的作业的启示作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
作业的启示作文1
作业是我的一大烦恼，那些枯燥无味的计算题，阅读题······令我烦不胜烦。
今天的作业多的更是不可比喻。回家的路上，我就一直不停地向妈妈抱怨：“老师今天像发了疯似的，给我留了许多作业呢！”而妈妈却总是语重心长地对我说：“那是老师应该做的。”我气恼的嘟起了小嘴。
回到家里，我先拿出那几张想起来就烦的卷子看了看。天啊！不仅是密密麻麻的计算题，还有很多令人绞尽脑汁才能做出来的附加题，那些浪费时间的阅读题更是一道接着一道。算了，我是写不完了，还不如省些时间干些别的。正想着，我随手将卷子扔到一边，拿出课外书阅读起来。
这时妈妈走了进来，用围裙擦了擦手道：“宝贝，你的作业都写完了吗？”我低下头，不敢直视妈妈的眼睛，敷衍着说：“嗯······我的作业都写完了。”说着，假装不经意地翻了一下书页。妈妈发现了我的不自然，瞥了眼桌上的空白卷子，又看了看恨不得找个地缝钻进去的我，立刻明白是怎么回事了。但她并没有明说，只是丢给我一句话便到厨房干活去了：“宝贝，如果你认为遇到困难就应该退缩的话，那你就错了，我们应该遇到困难勇往直前。”遇到困难勇往直前。我立刻听懂了妈妈的话语，丢下课外书去奋力写作业。经过几个小时的努力，我终于将作业写完了，在第二天受到的老师的表扬。
遇到困难我们应该勇往直前，并且，只要你努力了，就一定会获得收获。
作业的启示作文2
生活恰似一场无剧本的电影，其中，有让你感动的，也有给你启发的。
还记得有一次，在一个阳光明媚的白天，身为科学课代表的我，早早地把全班同学的课堂作业本搬到了吴老师的办公室。大课间，我本应该把寄存在关老师那一个上午的作业本拿回来，但是我却在与其他同学一起在走廊上玩跳皮筋。直到第三节课铃声响时，我才猛然想起一件事———去科学老师办公室拿作业。我心想：算了，算了，反正下节不是科学果，中午去拿作业也来得及。可到了中午，作业一多，我就把这件事忘了。
直到下午每一节课，关老师捧着厚厚的一叠作业本走进教室。我偷偷地瞄了关老师一眼，刚好，关老师的眼神也在向我望来，我羞愧地低下了头。下课了，关老师示意我过去，先和我说了今天晚上的作业，又对我说：“柳琪，下次记得早点来拿作业哦！你看，上课再来发作业是不是浪费了我们宝贵的课堂时间呢？”“嗯！”我的声音像蚊子似的。我突然感受到国一种信任，一种老师对你的信任，一种同学对你的信任。
从拿作业这件事中，我得到的启示是：别人交给你的事，是别人对你的信任。若你答应别人，却没有将别人交给你的事做完，那你在别人的心目中，就会从天堂顿时降到地狱。所以，每个人都要有责任心，不然你就不会受到别人的尊重与赞赏！
生活无处不在，从一件小事中，就可以引发出一个深刻的启示。
作业的启示作文3
周六下午，我吃完饭以后，想看一会儿课外书，这时我无意看到了英语作业本，哎呀！明天就是上英语课了，我的作业还没有做呢，完了完了，我立刻拿起我的抄写本，飞快地写着。时间不知不觉的过一个小时，累死我了，怎么办呢？还有好几页呢，我心想。突然，我有一个小“主意”，明天就说忘记带了。那知道了可怎么办呀！老师一定会联系家长……家长？对了，可以不让我妈妈知道，但是……就这样吧。
第二天上课，我一个字也没听进去，满脑子想得全是作业的事情，会不会让我回答问题，我不会怎么办呀，怎么办？好不容易下了课，我回到家想复习上一节课学习的内容，我一看，立刻傻了眼，我的作业一点也不会做，也都没掌握，这可怎么办呀！我只好看今天的内容，啊，今天上课的内容完全没听，我今天啥也没学到。我静下心来，想想今天发生的事情，我突然明白了，学习不是为了别人而学，而是为了自己，如果我天天不做作业，对自己又有什么好处呢？只有现在好好学习，长大了才有更好的未来。
这件事给了我很深的启示，那就是学习不是为了别人，而是为了自己。
作业的启示作文4
作业，使人心旷神怡，如沐浴春风；作业，使人增长见识，谈吐不凡；作业，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。而我，从作业中得到了一个终生难忘的启示。
那是一个星期天，我把自己关在屋子里，一个人静静思考着几道数学难题。它们像一只只拦路虎，阻挡着我向前的去路。我苦思冥想，却怎么也想不出这道题的最佳解答方案。王大妈买鸡蛋、农民种菜地、小明做错了题……等等题目，搞得我头昏眼花。
我咬着嘴唇，紧皱着眉头，理了理思绪，又认真地算了起来。我手中握的笔在草稿纸、数学卷中来回穿梭，就像缝纫机一样。我百思不得其解。
唉！要不放弃吧！算了，攻不过这只大拦路虎，那就先去攻下面那只吧！但我立刻打消了放弃的念头，继续严精覃思。“老师以前上课有没有讲过这类题？这道题的核心是什么？”我陷入了沉思。
“哦！有了！”原来趴在桌子上思考的我突然想到了一个公式，正是符合这道题的！我一个激灵跳起来，立刻算了起来。不知断了几根铅笔头，不知用了几张草稿纸，我思前想后，把一些知识套在一起……就在我殚精竭虑之时——“0.468！我算出来了！”我高兴至极，手舞足蹈起来。
看着满桌的橡皮屑和已被黑蚂蚁军团“占领”的白纸，我又抬头看了看刚才做完的数学卷子，这好像让我明白了一个深刻的道理——每个人在生活中都会遇到无尽的困难和挫折，只要你有信心，有勇气地去面对，就一定能打败这只“拦路虎”！
作业的启示作文5
开学了，校园里充满了欢声笑语，教室里传来了朗朗的读书声，我喜欢的英语课铃声响了，老师进来了。哇！居然是我们盼望已久的虎老师！立刻，教室里响起了雷鸣般的掌声，同学们都大声欢呼，大家的脸上都笑开了花。
第一节课，虎老师给我们讲了新课。她讲得绘声绘色，很有趣，我们都听得入迷了，恍如身临其境。在快下课的时候老师布置了作业。作业很少，只有九个单词，于是我就心不在焉，飞快地写完了作业，我发现有点潦草，但是我又懒得重新写。
第二天早上我把作业本交了。交了以后我就变得心神不安，到了第三天发作业时候，果然老师很严肃地说，大多数人的作业都很工整，只有个别人写的非常不整齐。很不幸，我就是个别人中的一个。老师严厉地批评了我们，并且语重心长地告诉我们书写的重要性，比如考试的时候，如果字写得不工整就会被扣分。而且写好字，也是一个良好的习惯，它会伴随我们的一生。看着老师期待的目光，我们都很愧疚，暗自下决心以后一定要认真写字。
第二次写作业的时候，我聚精会神，专心致志地写，我仿佛还能看见老师期待的目光，耳边还回响着老师教导我们的声音，所以我写得既工整又美观。
这次写作业的事情，虽然是一件小事，可是它让我明白了一个大道理：做什么都要认真，才能做好每一件事。
作业的.启示作文6
一天早上我进了班，拿起笔打算写早读。
我忽然想，是先背论语还是先写词呢，先背论语怕背不快，若先写词又怕写得慢，是先写还是先背呢？“快写吧！”老师说，“都要到点了！”我突然回过神来写了几笔“叮叮叮”的几声铃响起，上课了，只写了一个词的我只能把它收了起来。
到了课间我拿出早读接着写。
我刚要写，结果却被上厕所的行动打消了，回来时我刚要写又上课了。
又过一节课门外飘来一股香气时，我已知道吃午饭了，可是早读还没写完。中午，老师带我们去楼下活动，我没写完只能在一个角落接着写，看着他们玩，我心里痒痒的，恨不得马上去跑上两圈。
不知道是哪一天，我发现我似乎写得更快了。那天，我正在写卷子，不知不觉中竟然写完了，我把卷子交给老师，老师很吃惊！我也激动万分！那天就连早读也写得很快，像一只蜜蜂一样勤劳。这回我可什么都不用想，直奔操场，就像一只飞在天上的小鸟快活又自在。
我从这两次写作业的经历中受到启示：专心会节约很多时间，专心能让我学得轻松玩得更愉快。
作业的启示作文7
冰冻三尺非一日之寒。蛹只有经过艰难的一番挣扎，才能破茧而出，化成美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞。学业也是一样，只有经过你点点点滴滴的知识积累，才能达到知识的顶峰，在知识的天空中翱翔。
记得一个夏天的傍晚，我早早地吃好了晚饭，拖着沉重的大书包，疲惫地走进了我那个杂乱无章的房间。拉开书包的拉链，我拿出了当天全部的回家作业。不知道为什么，今天的作业格外地多，什么语文、数学、英语，在我眼里，简直就像一座小山。可是，又有什么办法呢……于是，我只好打开了那盏发着昏暗光线的台灯，开始做起来。
突然，一道数学附加题难住了我，我绞尽脑汁，冥思苦想，怎么也想不出来，此时已经是晚上八点半了。这时，做完家务活的妈妈看我不做作业，愣在那里，便走了过来，问我怎么了？我就把这道数学难题告诉了她，于是，我们俩开始一起研究起这道附加题，找单位“1”不行，设方程式也行不通……后来，我们翻看书本，也查不到相类似的解题方法，正当我们心急如焚之时，我突然灵机一动，想到了另一种解决方法。原来，这道数学题是要用公式代进去才能做出来，于是我飞快写完了算式，把答案填了进去。这回，妈妈才放心地走开了。
这次的作业，不仅让我体会到了人间真情，还让我体会到：做任何事，只有坚持不懈，才会成功。做作业看似是一件麻烦的、枯燥、乏味的事，但是，它可以让我们灵活运用知识，积累经验，成为一个知识渊博的人。
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