在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的给我的启示作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
给我的启示作文1
一天，我做完作业后捧着《水浒传》正津津有味在看着。突然，我在墙角发现了一只蜘蛛，它有着黑黑的身体，细长的腿。它正在织网，我仔细地观察它的“工作”，只见蜘蛛爬来爬去，一会儿往左，一会儿往右，一会儿往前，很快便做好了一个良好的底基。
突然，一阵风吹来，把单薄的蜘网吹断了，这位伟大的“工程师”被突如其来的“台风”吓了一大跳，也许在抱怨这可恶的风吧。它细长的腿死死地抓住残留的几根细丝，好像盘算着下一步该怎么办。过了半晌，它就有条不紊地继续织了起来。织呀织，终于又织完了大半，可是这风却卷土重来，又吹走了蜘蛛的心血。可是蜘蛛越挫越勇，不肯休息片刻，继续专心致志地建造它伟大的捕食工具。就这么努力着，又织出了一大半。我想：这下够牢固了，它应该可以休息了吧。我正要为它高兴的时候，老天爷又打了个喷嚏，把蜘网吹烂了。我像泄了气儿的皮球，比蜘蛛还灰心。
唉，可怜的蜘蛛，它该会放弃了吧?令我惊讶的是它竟然跟什么都没发生似的，一鼓作气，在风没有吹过的时候，织出了一张完整美丽的蜘蛛网。
这时，我想到“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。做任何事只要持之以恒，永不放弃，就一定能达到我们想要的目地。
给我的启示作文2
这次，期末考试。语文考了87.5分，数学考了90分。我认为考得很不好，我不相信数学只考了90分。于是，便把试卷拿回来看看，到底错在哪里？
当我从湾址回来时，看见妈妈正坐在板凳上。我问妈妈：“妈妈，试卷拿回来了？”妈妈点了点头，说：“都在桌子上呢！”我听了，跑到桌子旁，拿起数学试卷一看。呀！我真粗心，因为没标记号扣了三分。唉！真是粗心铸成大错，再看看语文试卷。咦？这道题不是对的吗？这是书上的，怎么可能错？妈妈闻声走过来看了看这道题。忽然，紧锁眉头，对我说：“唉！儿子啊！平时我叫你把字写好，别把字写的太紧，可你就是不听，看看今天不就栽在这上面吗?”我听了，看看我写的字，是啊！我把两个“人”写的太紧，变成了“从”，因此而扣了两分，唉，真亏！妈妈看我垂头丧气的样子，便对我说：“儿子，没关系，还有第二次，但是你要谨记这一次的教训，争取下一次不能再犯同样的错误。”我听了，心情好了许多。
通过试卷，我发现自己是一个粗心而又写字不规范的人，所以我一定要改正，争取改掉这个坏习惯。
给我的启示作文3
大树是我们日常生活中很常见的一种植物，它有像人一样的品格。
在楼上的时候，我经常会透过窗户往大树那看看；到楼下的时候，有时也会看看大树，看看叶子，看看大树下面的小生命。在夏天树叶茂盛，整体像一把大伞，下面的小草，小花……这些生命都在大树下面。下大雨时，大树为他们挡雨，不让它们被打歪；刮大风时，大树为它们挡风，不让它们被刮断；有大太阳时，大树为它们遮阳，不让它们被晒了。
大树给人们带来了氧气，美化了环境，有它在的地方空气清新自然。有些大树慢慢的枯萎，枯萎之后地里长出新芽，茁壮成长。大树就像我们的妈妈一样，也照顾着自己的孩子，它把小草，小花“照顾”的很好，不让它们受到风雨的打击，在它们在成长的过程中陪伴它们，照顾它们，在它们成长的时候，成为它们一个重要的“参与者”，它不光是小草，小花的妈妈，重要的是没有这些大树，大自然就没有足够的氧气，没有足够的氧气，我们就生活不下去，所以大树是很重要的。
大树这种无私奉献的精神，值得我们学习。
给我的启示作文4
初读朱自清的《匆匆》，能让人有种清幽的感觉，但是如果你细细品读，便会从中得到许多启示。
生活中，时间来去匆匆，逃去如飞，留也留不住，正如古人曰：“光阴似箭，日月如梭”。
时间这东西看不见也摸不着，你感觉不到它的存在，也感受不到它的流逝。当你正在想着未来的时候，未来就不知不觉地来到你的身边。
俗话说：“少壮不努力老大徒伤悲。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”其实古人早就明白了时间一去不复返这个道理。他们早就明白要珍惜时间，并告诫下一辈唉儿时要认真学习，否则，到了满头白发之时，会后悔莫及。
“今日事，今日毕”是我们常常听到的语句。但究竟有多少人真正去做了呢？他们总把事情拖到明日，但他们又何尝不知道“明朝又有明朝事呢？”所以啊，一人若想成功，“努力请从今日始！"
别总以为燕子去了，有再来的时候，因为那一不是原来的燕子了；别总以为桃花谢了，有在开的时候，因为那一不是去年的桃花了；别总以为杨柳枯了，有再青的时候，因为那一步是往年的杨柳了；别总以为……
给我的启示作文5
在这个世界上，任何一样东西、一件事情或动物，都能使人得到启示。例如我就从蚂蚁身上得到了两个启示。
有一天，爸爸妈妈早上出去上班，我和弟弟还有爷爷奶奶在家里。要是平常，我早就高兴的蹦三跳了。可今天，我还要写一篇日记，不能看电视也不能玩。吃完饭我不知道日记写什么，所以就去观察蚂蚁。
起初，我只看到了蚂蚁在东奔西跑。可不一会儿，一只毛毛虫爬了过来，我来劲了，因为我没看蚂蚁是如何打败比它大的动物的。那只毛毛虫好像疯了一样，到处攻击蚂蚁，眼看着蚂蚁们要输了，我刚想离开这儿，却看到蚂蚁窝又钻出许多蚂蚁，它们争先恐后地爬到毛毛虫身上，起初毛毛虫挣扎得还挺厉害，可因势单力薄，很快就被蚂蚁们包围了，最后，毛毛虫躺在地上不动弹了。
世上无难事，只要肯攀登；一根筷子容易折，一把筷子难折断。这就是我从蚂蚁身上获得的启示。
给我的启示作文6
鲁班根据荷叶发明了雨伞、科学家根据鸟儿发明了飞机，瓦特根据水壶被蒸汽顶起，发明了蒸汽机。今天，我也有了个新的发现。
我正在写着作业。一只苍蝇在我的头顶飞来飞去，我都没心情写了。我拿起苍蝇拍从它的身后起过去，一拍，苍蝇一下子飞到了天花板。“奇怪，苍蝇是怎么看到我的呢？”我疑惑地说。我立刻上网查了查资料，资料上是这样说的：苍蝇的一只眼睛是由4000多只复眼组成的，可以看到周围350度的环境。这时，我心想：“哇！真是太神奇了。”
“咦？我可不可以根据苍蝇复眼能看到周围350度的原理发明一个360度全方位摄像头？它是一个以5台中型摄像头组合成一台大型机，它们各自都可以上、下、左、右地来回活动，它的颜色是白色的。它可以在学生们考试时监督学生们不要作弊，还可以在公司、银行里起到很大的作用。”
我一定要好好学习，长大后，发明出这种全方位摄像头。
给我的启示作文7
生活像一本书，书中教会了我们各种各样的道理，而这些道理需要我们慢慢品味，慢慢发掘。生活中，一件微不足道的小事就可能会给我们一个受益终生的道理：牛顿因为被苹果砸，产生疑问，发现了地心引力；爱迪生因为同学的一句话，努力学习，成了远近闻名的大发明家。而我，却在最平常不过的吃饭中得到了启示。
那天，妈妈买了很多很多的菜，什么鱼、肉、白菜、粉条……真的是玲琅满目，中午，妈妈就做了一顿“满汉全席”，一道道菜馋得我直流口水。开饭了，我抱着米饭头也不抬，想也不想，大快朵颐地吃着。很快，一碗米饭下了肚。本来，吃一碗米饭我就够了，可我只觉得今天的饭实在太丰盛了，只想着先大饱口福再说吧，其他的事情早就抛到九霄云外去了。
于是，在我的肚子被撑得一阵一阵疼的时候，我才停下了筷子。可停下筷子也没用，我的肚子还是疼，这一下午我都是在肚子的“折磨”中度过的，难受死我了。我一下午都在后悔，后悔不该那么贪心，顾了嘴巴忘了胃。
通过这件事，我便悟出了一个道理：做事要适可而止，要考虑后果。虽然只是一件小事中的道理，但是还是让我获益不少。
给我的启示作文8
“蚂蚁是很小的，它根本没有力气。”这是我一直以来对蚂蚁的评价。但是有一件事，却改变了我对小不点蚂蚁的看法。
有一次，我在房子门口吃玉米，掉了几颗玉米粒，有一只蚂蚁被香甜的玉米粒吸引了。只见它兴冲冲地爬过来，看样子是要搬走玉米粒。它绕着玉米粒转来转着，一会儿爬上去，一会儿又下来。怎么也搬不动，和不甘心的慢腾腾离开了。我不禁讥笑它：“哼！瞧你那力气，能搬动玉米？这不是天大的笑话！”
就在我准备回家的时候，却看见那只蚂蚁带了一群蚂蚁，大概有几十只吧，浩浩荡荡地冲过来了。我想：“反正闲着没事干，不如看看蚂蚁的“表演”。”只见它们有的几只抬一颗玉米；有的背在背上，“哼哧哼哧”地走了；还有的干脆顶在头上，在巨大玉米粒的衬托下，蚂蚁显得格外瘦小。使正在观望的我惊讶地说不出话来，因为我没有想到蚂蚁居然也有这么大的毅力。
我们要学习蚂蚁的这份可贵精神，在困难中团结一心，战胜一切艰难险阻。蚂蚁是很小的，我却要说蚂蚁是很大的，因为它拥有这份可贵的精神财富。
给我的启示作文9
许多年过去了，奶奶家门前的那条泥土铺成的马路变得越来越宽广，越来越美了。
以前那条马路又脏又烂，四处可见垃圾。一下雨，马路就会被又脏又恶心的稀泥覆盖。卡车，摩托车一开上去，地上的稀泥就会四处飞溅。马路两旁到处都是低矮老旧的瓦房。绿色植物都很少。放眼望去，像一个泥巴世界，到处都是光光秃秃的一片，一点儿也没有现在的马路宽阔，平坦。
现在，奶奶家门前的那条马路变得宽阔，平坦。马路是用钢筋混泥土铺成了，又宽阔，又平整，又干净，到处看不见一点垃圾。一辆辆豪华的轿车在上面飞驰而过。有奔驰，有宝马，还有别克……
突然，一辆本田轿车在我身边停下来，我好奇的看了一下司机，竟然是表叔，我惊讶地问到“您都有车啦？”“是呀！”表叔说，“现在农村经济发展了，农民富裕了,生活水平也就提高了，公路也修得很宽阔，大多数人都有车了。”
我听了这些话，更是惊讶不已。放眼看去公路两边是高大笔直的行道树,树的两边是漂亮的小洋房。房里，42寸的液晶电视，美的电饭煲，明亮的节能灯等。家家户户都充满了喜悦幸福的`气息。
奶奶家门前这条马路已经变得十分宽广美丽了，但我相信，将来，这条马路会变得更加宽广美丽。
给我的启示作文10
在生活中，往往会有一件事情的经过会让我们得到受益匪浅的启示，而这些启示会让我们永远用之不尽。
在一次测验中，而这次的的成绩让我大吃一惊，竟然是56分，我在打开作文看看，天呀。竟然扣了25分，我这是历史以来，考的最不好的一次。我回到家肯定被爸爸妈妈骂了，就这样我怀这不安的心情放学了，在放学的路上，我看见一只小蚂蚁再搬一粒比它还大几倍的米粒，我心里想这是不可能的事情，但是我见它不死心我又看了它一下，但是我看见蚂蚁，那坚定而不动摇的信念打动了我，我再看了一下蚂蚁它成功了，既然蚂蚁有坚定的信念我也有，我黎颖昊这3个大字是不会就这样被打败的，就这样经我数次的努力我的成绩终于上去了，经过蚂蚁给我的启示让我懂得了一个道理，就是要坚持不懈才会成功。
给我的启示作文11
在我的记忆中，蜘蛛那么肥大的身躯和八条长满了毛的细腿让我感到恶心。但是我经历了一件事情后，我对蜘蛛的看法改变了。记得那是一个下午，我闲得无聊，我和爷爷打了声招呼就出去玩了。
走到了一条小路里，我看见了一只蜘蛛趴在网上懒洋洋的休息，我看着它，突然产生了一个坏点子。
我找了一根长长的棍子，我把它握在手里，往上一戳，蜘蛛网破了一个大洞，断了的蛛丝在空中飞舞着。蜘蛛被我这一戳直接从网上掉了下来，我幸灾乐祸的看着这一幕，不禁笑出声来，不过过了一会儿我就笑不出来了，因为我看家蜘蛛爬过去，把损坏的丝吃进肚子里，并突出了一些新的丝去布他的网，我心一横，用手捧了捧水往网上一盖，蜘蛛网被我会的面目全非。
第二天，我又来到了蜘蛛网下，我惊诧的发现，又有一张崭新的网在我面前，我似乎又看见了昨天夜里蜘蛛修补网那勤劳的身影了……
从此以后，我对蜘蛛的评价大大改观，蜘蛛那种坚持不懈，无论环境有多么艰难也永不放弃的精神，难道不是我们应该学习的吗？
给我的启示作文12
每当我经过池塘边的时候，我总会好奇地问妈妈：妈妈，荷花怎么还没有开啊？要到夏天荷花才会开。妈妈亲切地告诉我。
一个暑假，我从外公家回来，忽然看见池塘里开满一朵朵引人注目的荷花。站在远处，就能闻到一阵阵芳香。如果把荷花比作古代大美女西施，淡妆浓抹总是那么美丽，那么合适不过。一朵朵荷花就像一位位娇小可爱的舞蹈家，一片片碧绿的荷叶好似为她量身定做的小舞裙，随着清风优美地舞动，灿烂的微笑让人陶醉，不管从哪个角度看，都是那么迷人。
有一位古人赞美荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花虽然身在满是淤泥的池塘里，但是它依然保持着洁白的身躯，从不与污浊的东西交往。
啊！荷花，你有着洁身自好的精神，那么纯洁高尚。
荷花，我爱你。
给我的启示作文13
记得三年级的时候，有一个星期天，我早早做完作业，打算做一个纸飞机来玩，费了半天的时间，“飞机”终于做好了，我兴高采烈地拿到小区的院子试飞，可是就是飞不起来。这是怎么回事呢？我很沮丧地回到了家。我拿着自己失败的作品去请教爸爸，爸爸连看都没看一眼我的纸飞机，说道：“你要学会自己去思考问题”。我感觉很生气，为什么爸爸这么不关心我呢？
第二天，吃完晚饭，我们一家三口去河边散步。突然，听到天空传来几声大雁的叫声，顺着声音望去，一群大雁排着“人”字正往南飞去。我仰起头，看着大雁慢慢地从我头上飞过。这时，我突然高兴的跳了起来，急忙催促爸爸妈妈回家。回到家后，我按照大雁的形体，把我昨天的纸飞机拿出来，加宽了机翼，又对飞机的尾部进行了改进，然后就跑到院子里去满怀期望地使劲一飞，奇迹出现了，飞机不但没有落地，而且飞的又高又远，我高兴地一蹦三尺高。我把这个喜讯告诉了爸爸，爸爸夸我是爱观察的好孩子。
大自然中真是人类的好老师，我以后一定要做个善于观察、善于思考的孩子。
给我的启示作文14
读书对我们非常好，我非常热爱读书，在海南的时候，我买了一本《鲁宾逊漂流记》这本书，他是英国的丹尼尔·笛福写的。这本书主要讲述了三个阶段：第一个阶段是鲁滨逊的愿望是航行海洋，但是却遭到了爸爸妈妈的不同意，左后他还是登上了大船，但是途中不幸找到的暴风雨，船沉下去了，只有鲁滨逊逃了出来。第二个阶段是他到了岛上的生活，经历的许多惊险刺激的冒险，他养了许多家畜，他有了庇护所，有了食物，有了武器，唯独没有朋友，然后他又从一群凶残的野人手里救下了一个人，叫星期五。第三章是鲁冰逊离开后都经历了什么，他那些以前的朋友，什么种植园。
我最喜欢的是第二章，因为书里也说第二张是本书的精华，讲了鲁滨逊在岛上的所作所为，他是怎么狩猎的，怎么生活的。
说真的，我特别喜欢求生之类的书，我特别希望我也能求生，不过，这只是幻想罢了。
我非常喜欢这本书，我还在真本书里做的许多批注，还画了画，天天把这本书捧在怀里，不肯放下。
总之读书带给我们很多乐趣，许多作家也是从读书里获得灵感的，所以我们要多读书，把好词好句积累起来，就可以变成小作家的！
给我的启示作文15
割草与学习，乍一看，风牛马，不相及。其实不然，听我慢慢说来。
九月一日下午，按照惯例，全校进行大扫除。我的任务是割草。草长得真快，才一个暑假的工夫，长得比我还高了。我看着这一棵棵大草，无从下手。我拼命用力拔，可拔不出，旁边的任老师正用镰刀砍，只见她砍了几下才砍下来。这时，任老师叫我到她那边，对我说：“咱们一起来对付它们，怎么样？”我愣愣地站着，不知该怎么做。任老师说：“你把这棵草朝那边压下，我在这边用镰刀砍它的根，我们的劲同时使。”她用力一砍，我同时用力一拉，一棵大草很快地砍下来了。一棵、两棵……一大片的大草在我们的合作中倒下了，可我们并没有觉得累，看着我们的劳动成果，任老师说：“在割草劳动中，我们合作得真好，劳动任务完成得又快又好。学习不也这样吗？只有师生配合，才能取得良好的学习效果。”
这一次的割草劳动给了我很大的启发，使我深受教育，我决心在小学的最后一年里，在老师的指导下，努力学习，做一个合格的小学毕业生。
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