启示作文

2022-04-25 启示

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的启示作文8篇，希望能够帮助到大家。

启示作文篇1

　　今天上课，徐老师带了一叠纸过来，这“葫芦里卖的是什么药”?当徐老师让我们撕纸时，我更是惊呆了。这是要干什么?看着老师故作神秘的样子，我想撕了再说!撕纸的那一刻，我全身上下就一个“爽”字能形容!我所有的愤怒、疲惫、伤心都在此刻被我抛出了九霄云外。放眼望去，别的同学都和我一样。

　　很快，徐老师宣布：“停!”我看着眼前小山一样的碎纸片，得意地笑了!。

　　但是，这得意的心情很快就破灭了，尤其是在听到徐老师说“请同学们把纸再拼到一起”的时候。这时，大家的脸上都显现出痛苦万分的表情。没办法，老师的指令谁敢违，拼!这一块块的纸片形状各异，大小不同，看似容易拼，实际却一点规律都没有，我的心一下子变得烦躁起来，手心微微出汗。“停”，老师又发出一声指令，这指令对于此时的我来说犹如晴天霹雳。

　　看看桌面，我只拼接了三片。撕，我只用了30秒;拼，我却用了2分钟，四倍的时间远远不够!

　　原来，通过这件事，徐老师是想告诉我们一个道理：犯错很容易，但想弥补犯错所带来的后果就很难。生活也一样，如亲情、友情、爱情，一旦出现裂痕，不管你怎么去弥补，都回不到以前的样子了。

启示作文篇2

　　古人云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。

　　五月份，阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。

　　然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。

　　此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……

　　这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。你看，梅花像纯白的雪，在风雪中傲然挺立，怒放着。难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的'那种精神，那种意志品质吗?

　　人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!

启示作文篇3

　　大自然是人类最好的老师，它给了我们很多启示！你知道为什么吗？让我告诉你科学家从动物身上学到了什么。

　　第一次世界大战期间，德军和英法联军为争夺殖民地展开了激战，双方僵持了半年。1945年，德军为了打破这种局面，首次使用化学武器。他们在阵地前放置了5730个氯气钢瓶，并在英法联军的下风方向打开瓶盖。180吨氯气以每秒3米的速度迅速到达英法联军的位置，最终导致5万盟军中毒，许多珍稀动物也未能幸免。但是有一种生物奇迹般地躲过了野猪。它引起了无数科学家的兴趣。经过研究，科学家发现野猪喜欢用嘴拱地，这使得它逃跑了。

　　野猪为什么可以弓着嘴逃跑？原来，当野猪闻到刺激的气味时，它会用嘴避开气味。当土壤被野猪拱起来，就会变软，可以过滤毒气。根据这一发现，科学家们很快制造出了第一批防毒面具，实验后确实有效，可以避免有毒气体的入侵。虽然现在防毒面具越来越先进，但科学家们还是遵循着野猪拱地的原理。

　　生活和研究离不开我们可亲可敬的天性，大自然给了我们很多启发。我们应该努力学习，仔细观察和研究，相信在未来我们也可以从自然界的一切事物中获得灵感，为人们发明有益的东西。

启示作文篇4

　　白天不知夜的黑，散瞳给我的启示作文。直到今天我才亲身体验到双眼一片漆黑的无助，和没有光明的可怕。

　　刚上学，父母和老师就反复和我强调写字要一拳、一尺、一寸，可我往往坚持不了多久就趴在桌上。随着年级升高，我的视力由1.5→1.2→1.0→0.8……，座位也逐渐往前移，最后还是觉得视线模糊。于是，妈妈赶紧带我到医院检查我是否近视。我按照医生的要求进行散瞳验光，将“复方托吡卡胺”滴眼液每5分钟滴一次，闭眼休息，一共滴8次，滴完最后一次仍闭眼休息40分钟再验光。就这样，我在黑暗中等待了80分钟后便迫不及待地要睁眼环视四周。

　　可刚睁眼，我就觉得自己双眼一片模糊、光线非常刺眼。我心里一阵恐慌，赶紧闭上眼睛。医生告诉我不要担心，散瞳后4—6小时瞳孔才能恢复正常。天啊，这不意味着我还要在黑暗中度过6个小时！于是，我在母亲的搀扶下深一脚浅一脚，担心受怕地上下楼梯，穿越马路。其实家里离医院并不远，而我却花了很长时间才走回到家。今天我终于深刻体会到：没有“光明”的日子是多么可怕啊！要是我当初爱护眼睛，注意用眼卫生，也不会像今天这样狼狈。突然，我想起了海伦·凯勒，她终生失明，遭遇比我悲惨得多，她却如此坚强。我现在更加明白海伦·凯勒对光明渴望的心。海伦·凯勒曾说：‘假如给她三天光明，她要分别献给朋友、知识和生活’。“光明”对每一个人是多么的重要！

　　比海伦·凯勒幸运的是：再过几个小时我就可以“重见光明”了。我一定要学习身残志坚的海伦·凯勒，好好珍惜自己拥有的光明日子，热爱生活、热爱生命，热爱身边的每一个人，努力为自己撰写一部辉煌的篇章！

启示作文篇5

　　记得上三年级的时候，一天爸爸带我去爬华山。爬到半山腰，我抬头看到离山顶还有那么远的距离，就有些泄气，我想我一定爬不上去了。有了这样的心理暗示，我就感觉胸口仿佛压了一块大石头，我的腿也有些不听指挥了，好像每一步都变得很艰难。

　　爸爸看到我这个样子，只好带着我找了个山洞休息一下。一进入洞穴，我就一屁股坐在地上，大口大口地喘着气。这时我看见在山洞的角落，时不时有水珠滴落下来，溅在一块大石头上，发出“叮咚、叮咚”的声音。石头上有一处凹陷，凹陷处盛满了水。

　　爸爸笑着说：“看，那是水珠经过不懈努力，在坚硬的石头上滴出来的洞。那么渺小的水滴都可以做到这样，人被称为万物之灵，只要想做一件事，就一定能做好……”

　　我心里“咯噔”一下，是啊，小小的水滴都这样锲而不舍，难道我连水滴也不如吗？一座华山我都找借口说爬不上去，那我以后又能做成什么事呢？

　　我深深地看了一眼被水滴穿的巨石，感觉浑身充满了力量，我站起身，和爸爸再次向山顶进发。我发现，其实华山并不是想象中那么难爬。又经过一个多小时，我终于登上了山顶。

　　站在云雾缭绕的华山之巅，我明白了一个道理：只要你相信自己，以水滴石穿的精神坚持下去，哪怕面前是一道鸿沟，也可以跨越过去。

启示作文篇6

　　在暑假中，我只要每天完成规定的作业就没有什么事了。简直无聊到爆！于是，我便叫妈妈带我去学游泳。

　　第2天，妈妈开车到了“陈经伦”体校学游泳。换好泳装走到教练面前，只听教练喊了一声：“下水！”同学们都跳下了水中，只有我在岸上徘徊，迟迟不肯下水，我先用脚试探一下水温，“妈呀！这么冷！”我叫到。教练见我迟迟不肯下水，就一脚把我踹入水中，我大呼：“救命！“闹了一会儿才发现水只有齐腰深，同学们都用惊诧的眼神望着我，我恨不得找个洞钻下去。开始学了，教练教了我们几个简单的动作就让我们试游一下，我因为怕水，动作有些凌乱，呛了好几口水，还被教练骂了一顿，心里很不是滋味。

　　这时，心中的小天使和小恶魔都蹦了出来，小天使对我说：“加油啊！小主人，坚持就是胜利！”小恶魔却对我说：“这么辛苦干嘛？还不如回家看电视玩电脑呢！”小天使又对我说：“这点小事都做不好，以后怎么干大事业呢？”…… 他俩你一言我一语吵得不可开交。我心里想了好一阵，最终听了小天使的话，努力学习，终于学会了游泳。

　　这件事使我学会了：只要坚持不懈就能成功！只有经历得起生活中的困难才能成为生活中的强者！

启示作文篇7

　　孟子是我国古代与孔子齐名的著名学者。据传，他在幼年时，因为家离墓地较近，时常以墓地见到的事作为游戏内容，学出殡者的样，扮孝子，哭死人。孟母见自己的儿子不学好，就把家搬到街市附近。年幼的孟子却又在此学起了“贾人街卖之事”，迫使孟母再次乔迁，把家搬到了学宫旁边。于最，孟子开始学读书人，刻苦读书，至此，孟母才感到此地“可以居吾子矣”。

　　据说自此孟子便走上了“学而优则仕”的道路。在人们热衷于母亲素质讨论的时候，我们不妨翻开厚重的史书，追寻一下我国历史上那些杰出人物背后的女性。在漫长的封建社会里，是她们托起了那些顶天立地的男子汉，创造了中华民族灿烂的文明。她们是怎样教育孩子的？ “昔孟母，择邻处”，“亚圣”孟轲的母亲恐怕是成功妈妈的典型。

　　在孟轲学走路的时候，孟母就非常重视对他的教育。最初，孟家住在一片坟地附近，常常会看到来上坟扫墓的人跪拜祭奠，哭哭啼啼。幼年的孟轲觉得非常有趣，就和小伙伴们在家门口用土垒起“小坟墓”也哭祭起来。孟母正在堂屋里织布，忽然听得一群孩子干嚎的声音，觉得非常奇怪，便放下机梭起身走到门口，向外一看，只见一群孩子跪的跪，拜的拜，假坟假墓、土香土烛，学得象模象样的在祭奠坟墓。孟母大吃一惊：小孩子的摹仿性特别强，如果孩子的聪明才智只用在对坟墓的膜拜上，长大了能有什么出息？孩子年幼无知，大人却该知道为孩子选择一个良好的环境。于是，孟母立刻带着儿子离开了这个地方。

　　孟母将家搬到了一个集镇上。这里人来人往，车水马龙，是个热闹所在。镇上开着不少的店铺，各式各样的买卖人高声吆喝着、吹嘘着他们的货物，向来往的顾客兜售生意。市场的暄闹嘈杂，买卖之间的斤斤计较、讨价还价，更使小孟轲兴奋极了，他的好奇心和求知欲得到了新的满足。日子一久，孟轲和小伙伴们一起用石子、木块在家里摆起了摊位，有的孩子扮演成买东西的顾客，有的孩子扮演成卖东西的老板，有时争得面红耳赤，有时双方满意成交，居然象真得一样。孟母见状，又决定搬！原以为这里人多或许能让孩子学到些有用的东西，谁知孩子却拿腔拿调做起了小商贩，好儿朗“学而优则仕”，学得些商场上的尔虞我诈有何用？

　　有了上两次的教训，第三次孟母把家搬到了一所学堂边。这里，孟轲天天看到的是正襟危坐的先生和彬彬有礼的学童，听到的是诲人不倦的教导和琅琅上口的书声。于是，聪明的小孟轲也跟着他们学了起来，有时还会摇头晃脑地背起书来。直至有一天，小孟轲对妈妈说：“妈妈，我要读书，你把我送进学堂里去吧。”孟母终于发出了舒心的微笑，她感到这次终于选对了地方…… 人们把这个故事称为“孟母三迁”，也叫“三迁之教”。

　　现代心理学认为，遗传和环境的交互作用决定儿童的心理发展。这两者不是简单地叠加在一起，而是通过日常生活琐事点点滴滴的渗透才会形成一个孩子独特的个性。父母的言传身教，邻里的待人接物，同伴的嬉笑怒骂，游戏的成败得失，电影电视的乐此不疲，都会对儿童人格的形成起到重大的作用。也许两千年前的孟母并不懂这些高深的道理，但“近朱者赤，近墨者黑”的朴素哲学她却深谙其道，并以一个母亲对孩子的爱心为孟轲创造了一个良好的学习环境，更为中华民族奉献了一个千古圣人。

　　如果不是孟母高瞻远瞩执着地进行地第三次搬迁，也许中国历史上会多一个精明的商贾，却损失了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的铮铮人格，更损失了“民为贵，社稷次之，君为轻”的仁政思想。出身时，孩子的智商已是先天存在了。

　　在遗传素质已经决定的前提下，如何为每一个孩子创造能充分发挥他潜能的优良环境（包括家庭环境、社区环境、教育环境），是放在每一个父母亲面前的重要课题。有些父母热衷于硬逼着孩子学这学那，不顾孩子自身的兴趣爱好，以为这就是给孩子创造了优良的学习环境了，殊不知在逼着孩子学习他们不感兴趣的内容的同时，正扼杀了孩子天真活泼的天性和本该烂漫愉快的童年。孩子在默默抗议的同时与父母的关系急剧恶化，甚至发生了孩子用刀斩断手指抗议学钢琴的惨烈情节。

　　因此，心理学家的一些调查结果也就不那么令人惊奇了，为什么外国的孩子常把父母作为崇拜对象，而中国的孩子却更多崇拜故事中的英雄，甚至歌星，影星，极少把自己的父母作为崇拜对象，虽然中国的父母往往自认为已为孩子付出了太多太多。我们把一切都给了孩子，可是孩子为什么还不领情呢？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是学习最好的动力。孩子本来是对世界充满着好奇和探索精神的，我们要做的是利用一切环境资源更好地引导他们的兴趣和探索。如果从孩子的角度出发作一些换位思考，也许我们会重新定位自己的某些教育方法。今天重读孟母三迁的故事，依然获益非浅。

　　“孟母三迁”的故事所以能流传至今，是因为它揭示了社会环境影响儿童成长的朴素哲理，使家长们从中得到了有益的启示。对儿童来说，由于他们生活经历少，模仿能力和好奇性强，又缺乏分析判断的能力，因此特别容易受到环境的影响。大量研究结果显示，儿童知识经验的获得，兴趣爱好和个人习惯的形成，甚至品行、才能、个性、脾气和心理素质的发展，都与社会生活环境有着密切关系，尤其以家庭影响更为著。

　　生活在和睦家庭中的儿童，在学校里一般都能与同学团结友爱，关系融洽；父母经常争吵，甚至打孩子出气，家庭关系紧张，孩子在学校也会模拟父母行为，欺负弱小，打骂同学。目前，独生子女中普遍存在的骄娇二气，生活自理能力差，经受不起挫折和委屈，社会交际能力差等不良的心理素质，都与父母教育失当和家庭中“小王子”、“贵公主”的地位有着密切的关系。

　　近几年，不少在学儿童迷恋网吧和电脑游戏，荒废学业，成绩下降，追根塑源，是与社会上网吧和游戏机房成灾密不可分。因此，我们应当重视社会和家庭生活环境对儿童生长发育的影响，努力为少年儿童的成长创造良好的环境。

　　当然，这并不是说社会生活环境可以完全决定儿童的心理发展方向，良好的环境也非“保险箱”，“近朱者赤”、“近墨者黑”并不绝对科学，人毕竟是环境的主人。环境的影响是客观存在的，但是环境对人的影响是偶然的，不系统的，潜移默化的。因此，更重要的是要重视对儿童思想，品德的教育，培养健康的心理素质，引起他们自觉抵制社会生活环境中不良影响的侵袭。

启示作文篇8

　　在这个自然界中，有许多事情给了我们很多有益的启示。

　　世界上有这些动物：青蛙、蜘蛛、蚂蚁——这些小动物中，蚂蚁令我十分感兴趣，因为它给了我有益的启示。

　　在这个暑假里，我和妈妈坐车来到了人民公园，我们在那里走累了，就坐在花坛边的椅子上休息。突然，我发现有个蚂蚁洞，旁边有一些面包屑。我静静地等着，这时，我看见一只小蚂蚁出来了，它想把这些面包屑搬回洞里去。可是，一只小蚂蚁怎么会把这些面包斗搬进洞里呢？所以，它回到了洞里，过了一会儿，又有些蚂蚁出来了，它们排着整齐的队伍出来了，一个一个的出来。这些蚂蚁围在面包屑的周围，几只背一点，就这样，过了好大一会儿，终于把面包屑全搬回去了。

　　从这天开始，我感谢蚂蚁，因为它给我团结的启示。

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