在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的《秋风》作文3篇，欢迎阅读与收藏。
《秋风》作文 篇1
凉凉的秋风轻轻袭来，秋风中还带着一丝温暖。热闹的操场在风中舞动，学校正在开展一场活动，许多舞姿优美、美丽动人的同学在舞台上表演。
我穿着大棉袄，在人群中慢慢的穿梭，一边寻找我的同伴。“嘿嘿嘿！”只见全班同学都在操场的那一头，大声招呼着我过去。就在这时，一个急匆匆的身影从我的眼前闪闪。“砰”的一声，我被狠狠地撞在了地上。血不经意地流了出来，我捂着右脚，努力忍着不让眼泪掉出来。那个女孩愣了一下，伸出了一双冰冷的手，紧紧地拉住我，将我轻轻地扶了起来。一双炯炯有神的大眼睛，卷卷的长头发在风中荡来荡去的。可看看她只穿着一件衬衣，下半身是一条薄薄的裙子，画着淡淡的妆，在操场上显得耀眼夺目。“对不起！真对不起！马上到我表演了……居然还撞上人，真马虎……”她一边拍着脑袋，一边不停地自责。得知对方是太忙碌了，才不小心撞上我的，我也没再说什么了。我小声地说：“没事，小伤！”听到这句话，她苍白的脸上露出了僵硬的笑容，发紫的嘴唇微微颤抖地说道：“谢谢你啊！”可我却担心着：她穿这么少，难道不冷吗？
她轻轻地招了招手，说道：“再见！”我微笑着回应了她。她提起裙子，急急忙忙地跑走了。过了一会儿，我还是放心不下那个女孩，就飞快地跑到了后台。只见那个女孩冷得瑟瑟发抖，还在不停地摩擦着她那瘦小的双臂。我脱下了身上的大棉袄，迅速地披在了她的身上，我好奇地问：“你叫什么名字啊？”她微笑着说：“刘姝佑。”
我拉着她那冰冷的手，从此以后，我们成了无话不谈的好姐妹。
《秋风》作文 篇2
我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢硕果累累的秋天。
你看，片片落叶飞舞，令人回味无穷；你闻，淡淡桂花香飘，沁人心脾；你听，阵阵雁鸣声响，留下温馨祝福和叮咛……多么美妙的秋天呀！
快走吧，“秋风客车”就要启程带我们去参观了，还有秋姑娘当向导呢！
第一站，“崇山峻岭”站到了。
我远远望去，就发现有些叶子黄了，金光闪闪；有些叶子红了，层林尽染；还有些叶子倔强地不听秋姑娘的话，依旧保持着夏天的“风景”，绿意盎然。这黄的、红的、绿的交织在一起，构成了一幅色彩斑斓的美丽画卷！
“‘硕果累累’站到了，请同学们下车参观吧！”秋姑娘温柔的提示，把陶醉在山林美景中的我一下子唤醒，哇塞！展现在我眼前的是一个好大的果园啊！一棵棵果树结满了果实，圆圆的苹果红润润的，尖尖的.柿子黄澄澄的，胖胖的猕猴桃毛茸茸的……他们挂满了枝头，有的独坠其间，有的三五成群地聚在一起。他们簇拥着，私语着，显得格外亲热。而且，他们好像商量好的，为了报答农民伯伯的养育之恩，都使用了“祖传”的“胀身术”，把自己一个个胀得胖胖的。
“第三个参观点是“五谷丰登”站吧？”我正想着呢，客车已停靠在一个村庄旁，只见一个个农家小院被金子般的玉米，红艳艳的辣椒，白云似的棉花装扮得格外好看。农民伯伯们真像是艺术家呀！他们把棉花铺得平平的，像洁白的地毯；把玉米堆得鼓鼓的，像镀金的粮仓；把辣椒挂得高高的，像燃放的炮竹。白的似雪，黄的似金，红的似火，描绘出一幅丰收美景。
“今天的参观到此结束了，同学们已经大饱眼福，我还要告诉大家一个好消息，农民伯伯还为我们准备了一顿美味的丰收大餐，邀请同学们去做客呢！”
“走，出发！”
《秋风》作文 篇3
秋，是季的使者；风，是秋的仆人，它心甘情愿地将秋的思念捎去，在平静的黑夜中，和着那一弯寂寞冷清的婵娟，是绝望，亦是孤独……
——题记
微风扫过，崭新的书页被翻过几张，一片枫叶悠悠地落下来，夹在那泛着淡淡墨香的书中，阳光透过白色的百叶窗照射进来，将那秋黄的落叶定格在那里，小心翼翼地描绘着它的影子，那么柔和，那么自然。
暖暖的阳光，似乎为所有的事物带来了温度，慷懒的猫儿跃上窗台，不再蜷缩在那阴暗的角落里，如一个婴孩般露出纯真的微笑，轻轻眯住双眼，在阳光暖暖的抚摸下安然入睡。
周遭一片寂静……
不知过了多久，一双白暂修长的大手抱走了窗台上的猫儿，虽然已经是很轻的力度，却还是惊醒了它。低低地轻吟一声，似是在宣告自己的不满。
再看窗外，已然是一片黑，点点繁星映照着天空，却也掩盖不住黑夜的彻透。
秋夜是凉爽的，却是带着几丝冷意，那扇百叶窗被闭合，将风，将月，隔绝在外。
略带失望的秋风停下脚步，带着些许凄凉，身后，是那泛着白光的月，它总是会在那凄凉后沉默地陪伴。
但它们，却都在孤独。
如果秋风可以回头看看，就会知道自己并不孤单；如果月亮可以擦拭秋风的眼泪，就会知道自己不用孤单。
可惜，这只是如果，它们之间，就像月老与奈何桥的孟婆，注定不会有交集……
——后记
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