秋风的作文

2021-04-14 秋风

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的秋风的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

秋风的作文 篇1

  回忆秋天这个东西,时而甜蜜,时而稳妥,像打翻的牛奶壶一样,带给我,最真挚的亲情。

  ——题记

  秋风起,亲情这华丽的篇章,铭记在我的心中。隐约记得,那是发生在秋后的一天下午.这是一件小事,引发了我和妈妈的争吵。事因是我不懂事引起,妈妈细声斥责了我几句,我这牛脾气,驱使着我“离家出走”。

  走到半路,我的内心告诉我你做错了,应该回去给妈妈道歉,强烈的自尊心让我走到了公园一处小苑下,躲着。夕阳已经悄然落下枝头,而我内心在想着怎么跟妈妈解释。正当我心情低落时,我的身躯却被一个温暖的怀抱抱住。这气息,是妈妈!我看向妈妈,妈妈单薄的外套已经褶皱了,凌乱的头发让妈妈看起来像个“怪人”,可在我的眼里,妈妈此刻是多么伟大!

  我回家之后,细细打量着母亲,眼角的鱼尾纹已爬上脸庞,我也曾记得,母亲也曾拥有过青春,也曾美丽过,也曾漂亮过,可吵闹时的我却想着如何让妈妈和我说话。糊涂!我伸出那微微颤抖的双手,拥抱母亲。“妈妈,对不起,让您担心了,是我的错,请您不要伤心难过了,好吗?”妈妈淡淡一句“好”可我知道,眼角已经红了的她,内心是多么感动。

  秋风落地,亲情这个东西,我已深刻领悟。在这个枫叶泛黄的季节,我见证了世间最美好的感情。亲情永远不散场,妈妈,秋风这个丰收的季节里,我们去看一场秋叶,今后,我会一直牵着你的手,陪你看一场“春华秋实”的美景,可好?

秋风的作文 篇2

  当摄像机将画面定格的那一瞬间,我哭了,这画面中的孩子们睁大了一双惊恐的眼睛,一双求知的眼睛。而生活的环境却只能使他们去渴望学习,仅仅是渴望……孩子们的脚上穿着一双破破烂烂的鞋子,对于城里孩子们来说,这是最落伍的鞋子……孩子们那一只只小脚丫,在寒冷的秋风中冻得发紫……

  寒冷的秋天,我随京江晚报的记者来到了一所民工小学。虽然学校很简陋,但校长好热情啊,亲手将一杯杯温暖的水送至我们的手心。一群群孩子,一群穿着单衣、满脸灰尘的孩子站在校门口,纷纷鼓掌迎接我们。

秋风的作文 篇3

  你见过秋风吗?

  顽皮的秋风像一个孩子,一会儿呼呼地笑着,一会飞快地跑着,开心极了!它把天空吹得蓝蓝的,把白云吹得这儿一团,那儿一团,还以为在变戏法呢!天空下的大雁们也往南方飞去,它们一会排成“一”字,一会排成“人”字,好像在说“秋风来了,秋风来了!”

  孩子们也穿上了长袖跟秋风玩起了捉迷藏的游戏。咦?秋风怎么不见了?远处成熟的稻子激起了一层层金黄的浪花,此起彼伏,秋风一定躲在麦田里了。这是什么味道?只见红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,咧开嘴的石榴……散发着一阵阵诱人的香味,秋天一定又跑到果园里了。快看快看,公园里的枫叶红了,桂花黄了,菊花也开了,秋风一定就在公园里。

  看来,秋风真是捉迷藏的高手呢!你觉得秋风还会躲在那里呢?或许在……

  点评:小作者的观察很全面,运用拟人的修辞手法,写出了秋天的景色,突出了秋天的特点。文章用问句开头,给了读者思考的空间,引人入胜,结尾以问句结束,欲言又止,又留给了读者无限的想象空间。文章语言优美,充满童趣,把秋天当作一个顽皮的孩子,从孩子的角度,通过视觉、嗅觉,给读者展示了一幅天真烂漫的秋天的画卷。

秋风的作文 篇4

  秋季,一个很独特的季节,灰蓝的天空,朦胧的月色,沧桑的树干,给平凡的秋季,涂上了一笔绚丽的色彩,让它平凡中,透着独到的见解与美丽。

  以前的结束

  秋风中,夹杂着几分寒意,踩在沙沙作响的小道上,心里很悲伤,过去的一切,包括美好,包括喜悦,包括哭泣,都结束了。多了束缚、多了规矩、多了管教,梦想的存在,不得不努力,每个人都要确定自己的目标,再为了目标,加油and奋斗。或许,我们都是脆弱的孩子,不愿意表达出来,也不愿意放弃。

  现在的开始

  蹲下,拾起一片落叶,细数可见的纹理,我觉得生命是如此重要,风儿,一阵一阵的。多少片小叶子去找自己的妈妈?这短暂而别有深意的仪式,不隆重,也不华丽,可在秋风中,多少显得萧条,但过去的结束,也是现在的开始,叶子掉了,深入泥土,还可以变成养料,我们也要继续,新的开始,也将会有新的风向。

  落叶的美丽

  落叶,没有柠檬的芬芳,没有牡丹的华贵,没有百合的'纯洁,没有铃兰的高尚,仅仅是树上掉下来的叶子,也不会有人知道。可又有谁了解它的高尚、它的纯洁、它的华贵、它的芬芳呢?我想,也只有我这样的无聊人士会理吧!我也像这些落叶,所以,我能发觉——落叶的美丽。

秋风的作文 篇5

  八月的秋风,不知怎的突然就怒了。

  呼呼的咆哮声肆虐着,狂躁着席卷过大地。风过之处,百草尽折,一派萧条。

  赶忙去关紧小屋的门窗,却发现屋顶的茅草净被这强盗般的风给卷跑了。怎能不急忙出去追赶,想把那些茅草重拾回来。可气那秋风似是有意为难于我,竟一路将茅草携到了郊外的江边,有的被挂在了高高的树梢上,有的被卷到水池子里,这都让我望尘莫及,只能放弃。于是打算去把那些躺在地面尚能使用的部分捡拾回去。可叹,年老体弱,步履蹒跚中的时间里,不知从哪里冒出一群调皮的孩子,穿的也是破旧的衣服,也是贫穷人家的娃儿。他们也看到了离他们不远的茅草,看到了正要去捡拾茅草的我,愣了一会儿,还是跑着去抢走了茅草,一转身就跑到了竹林,难寻踪迹。

  可叹我竟无力呼喊,只能拄着竹杖叹息。何必去和孩子们生气,他们也是被贫困的生活驱使,都是这可恨的战乱造成的啊!

  沿着原路返回,风渐渐减弱,乌云却黑压压的遮住了半个天空,看来,这场秋雨要从黄昏开始,不知下到什么时候了。这样变化无常的天气倒是与这难测的世道相匹配哈,苦笑中,已经回到了窄小的屋子。晚饭无疑是糊弄过去了,早点睡觉也许还能忘记饥饿。

  床上的棉被缝缝补补,依然挡不住暴露在外的棉絮,已然发灰的絮。可是此时也只能依靠它来避寒。不知怎的,今天的床竟格外的冰凉,躺了一会儿都感觉不到半分温暖,仿佛我盖的不是棉被,而是一块寒铁。忍不住打了几个寒战,担心今夜该怎样熬过去。不知多久,终于有了睡意,却又在半睡半醒间听到滴答滴答的水声,有什么细小的冰凉的东西甩到了我的脸上,在昏暗的油灯下,我居然查到房顶漏雨了!啊!真是屋漏偏逢连夜雨,此夜注定无眠了。

  安史之乱的硝烟还未散尽,不知这战乱还要有多久才能平定。颠沛流离的生活让我身体更加羸弱,也让我亲眼目睹了底层人民在承受着怎样的苦楚。

  只能祈求上天的庇佑,怜悯这天底下的苦寒之人。假如能有这千万间的住所给这些人一个安身立命之所,那么我情愿一人守着破旧的茅屋承受着风寒肆虐,哪怕冻死也无怨了!

秋风的作文 篇6

  鸿雁,天空上,对对排成行

  秋风吹拂着柳絮,凉飕飕的,乱了枝头,落了银杏,也散了奶奶的头发

  这首《鸿雁》是奶奶最喜欢的一首歌,虽说这其词中不含什么华丽的词藻,却也显得那样质朴,大概就如同奶奶一般吧。

  奶奶不识字,就连打个电话都十分困难;她同时也很渊博,身上满满都是故事。

  记得小时候,奶奶带我在家楼下的园子闲逛,又哼起来了鸿雁,鸿雁,天空上听着,我也入了迷,看着园中那些枫树叶泛黄了,应了歌中那句江水长,秋草黄略略明白了奶奶喜它的原因。那一天,过得十分平淡,但因奶奶的那首歌,而变得深刻,仿佛就是奶奶刻意要让我明白一般。

  又是秋风吹拂时,迎来的不是喜庆,而是所有人满怀的悲伤,爷爷去世了,留下了奶奶一人。那一天,奶奶显得很安静,没有说什么,也没有哭,只是坐在椅子上,呆滞地唱着鸿雁,北归还,带上我的思念我在那一瞬间领悟到,奶奶喜欢这首歌的原因,虽说鸿雁本微不足道,却寄托了人们很多东西,也堪比那《乡愁》,物虽小,却饱含了深情。也如那《淮上与友人别》,乐观,送别。

  如今,奶奶也如从前那般,经常同我唱歌,不变的是她不停哼着的那首《鸿雁》,情不变,人亦不变;你不来,我亦不老。

  此时,秋风吹拂已是旧话,冬至已临,笑对生活,才是奶奶真正教会我的。

  奶奶,下一个秋风吹拂之时,是否愿意与我一起同唱那首《鸿雁》,与我同赏那散落的枫叶。

秋风的作文 篇7

  秋风瑟瑟吹来的,是离愁,是思念,也是一个追逐的梦。

  我抬头仰望这个陌生城市的天空,不让火车远去的声音击打我脆弱的眼眶,可还是忍不住流下泪来。火车奔向我的过去,我深爱的故乡。我孤寂地留在了一个陌生的地方,编织一个华美的梦。

  一、离别

  和朋友们在一起的时光总是让我念念不忘,想起一件小事也会高兴半天。

  当我踏上火车的那一刻,我明白,大家都要为自己的未来奋斗。

  小马的洒脱,木子的沉稳,小溪的思想,这些是我既羡慕又留恋的。我还伤心地以为,过往的美好将随风远逝了。翻开留言本,看到一句话:“当你不能再拥有的时候,你唯一可以做的就是不要让自己遗忘。”我于是顿悟。离别,许是会成就一种美妙的距离,一种温暖的流转,一种幸福的守望。

  秋风啊,请为我绘画!画一个永远也不会流泪的眼睛,装满我与朋友们的友谊,时刻眨动,永不遗忘。

  二、思亲

  恩雅说:“每个人都有一条根,它就在脚下,每离开故土一步就会异常疼痛。”每当经过火车站看到开往家乡的火车时,我总是很倔强地扭过头去,可是心却一直跟着火车奔跑,仿佛古人词中所叙“尘随马去,月伴舟行”。

  今年中秋,明月高照,学校的电话机旁排着长长的队伍。我很坚强地走过他们,不参与这样的行动。其实在心里,给亲人们拨打的电话铃声已响了千万次。

  犹记得离家时母亲那夜轻轻地叮咛,和母亲脸上哀哀的离情,那画面刻在心中,在每一个早晨幻灯片一样播放。父母恩重,亲人情深。不在双亲身旁,但是心中千万遍羊羔跪乳恩,乌鸦反哺情,以致泪湿沾巾。

  秋风啊,请为我歌唱!唱出我的思念与祝福,带给亲人们,一生平安!

  三、追梦

  “一个人只有找到了自己的世界,人生才会变得有意义。”这是周杰伦主演的《头文字D》里的一句话。人生有梦,人生也因梦而精彩。

  此时,火红的枫,它的脉络也开始异常的清晰。每一阵风过,总有枫叶飘落。终于有一天我明白了,原来每一次秋叶的飘落,都是一次完美的诞生。过去的辉煌终究已经过去,新的追逐已经开始。

  新的学期,新的开始。每一个人都处于同一起跑线,我要找到我自己的方向,努力奔跑。即使会有失落与挫折,但是我仍坚信彩虹已经架起,梦要我继续编织,永不言弃。

  秋风啊,请为我舞蹈!舞出我生命的色彩,任风雨敲打我的脉搏,生命终会流动蓝天的明亮,梦想终会张开飞翔的翅膀!

  评点

  文章起笔统领全篇,正文部分以小标题式结构全文,写出了秋天在外求学的学子的思念朋友、思念亲人以及执着追梦的情怀,思路清晰,条分缕析。文章情感丰富,感悟颇深,将情与理很好地结合在一起。更让人眼睛一亮的是作者对语言的把握能力,语言很有张力,意蕴丰富,比如“不让火车远去的声音击打我脆弱的眼眶,”就运用拟物、通感的手法将抽象与形象结合在一起,生动写出了作者强忍住眼泪的情形;“我很坚强地走过他们,不参与这样的行动。其实在心里,给亲人们拨打的电话铃声已响了千万次。”正反对照,写出了作者强烈的思家之情。

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