小学四年级作文:秋天的校园

2021-06-17 秋天

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的小学四年级作文:秋天的校园,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文:秋天的校园1

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,又到了金秋时节。九月,我又回到了校园,回到了课堂上,只不过是初中的课堂了,也换了新的学校,新的景物,新的同学……

  上初中,我来到了歙县桂林中心学校,位于城郊结合处,这里远离了县城的喧嚣。对于我来说,一切都是焕然一新,校园里处处都是那么的美,充满了秋天的味道。

  秋天的太阳没有夏天那么毒,变得柔软,变得让人能接受了。在我们的校园里,有许多植物,校园主干道的两边,是一棵棵笔直的银杏树,一边一排,像一名名卫士,保卫着校园的安宁,让师生可以在这里安心的学习生活。我看着树上一片片金色的形似丫爪的叶子,终于知道太阳为什么这么柔和了,原来是它们:成千上万把“小扇子”,在驱赶夏日的炎热,阳光就是被它们扇得这么的柔和的,它们为我们带来了秋日的凉爽,是我们的好朋友。

  既然是秋天,当然会有迷人的落叶,紫薇树下的草地上,厚厚的落叶为我们铺平了道路,踩在上面,软软的,很舒服;半空中一片片金色的落叶如同一只只飞舞的蝴蝶,在半空中随着秋风,划出一道道优美的弧线,让人忍不住要去抚摸它,触一触它那美丽的“翅膀”。秋天的校园,落叶无处不在,让我们的校园更美丽,也为校园增添了不少的活力。

  我最爱的还是那一大块、种了很多桂花树的“桂园”。“桂园”四周种着一排桂花树,围成一个长方形,中间用黄杨木种成两个大字——“桂园”,寓意不仅仅是桂林中心学校校园,而且寓意“蟾宫折桂”。虽然,桂花还没开,但是我通过那桂花树,仿佛看到了满园桂花的壮观景象:一下课,师生们被这满园的浓郁的桂花香气吸引过来了,大家闻着花香,都陶醉了……园子里面,有几棵苍天大树,不规则的站在桂园里,就像几位老爷爷,和一群小朋友们开开心心的生活在一起,无拘无束,和谐的很呢!园的西边种了有近二十“桂花树”了,这些桂花树与众不同,因为它们是已经毕业的学生,在当年升学考试的中,获得前三名的学生种下的“荣誉树”、“激励树”,它不仅仅代表着一种荣誉,更是激励在校学生努力学习的动力,所以,在这里栽上一棵树是所有学生努力的梦想。

  想到这里,我心中充满了斗志:我一定要好好学习,像那一棵棵“荣誉树”的主人一样,能成为学校的骄傲。我也希望,三年以后有一棵“桂花树”是我亲手栽种的。

  夕阳西下,柔和的阳光斜射在这些“桂花树”上,似乎空气里、阳光里都充盈着一缕缕桂花的气味,使得这所学校氤氲在一种芬芳的文化氛围之中。

小学四年级作文:秋天的校园2

  转眼间,到了秋天,大家已披上了外套,欣赏着秋天的落叶,嗅着花香,有一种说不出的惬意。

  清晨,秋风瑟瑟地吹着,红旗在操场东边的半空中发抖,同学们陆续穿上了外套。树轻轻地摇曳着,似乎在藐视冰冷的秋天,风在大点,树叶便摇摇欲坠。身旁的大王椰已不再像从前那样刚烈、挺拔了。叶子已锈上了灰褐色的斑点,延着树干懒洋洋地耷拉着脑袋。捡起一片树叶,绿色里渐渐泛起了黄色,开始皱巴巴地蜷缩在一起,像是饱经风霜的老人的脸,皱得裂开了几个小亮点,对着太阳,透着光,仿佛秋天的小精灵为叶子开着一扇扇天窗,摸起来软软。再看看脚下一片褐色的,失去生机的树叶,在草地上异常显眼,摸起来硬硬的,脆的,用小指轻轻一拗,就变得稀碎。秋天校园的清晨“有模有样”,瑟瑟发抖。

  中午,太阳懒洋洋地照着,太阳一整夏天嬉闹累了,秋天的太阳似乎要睡着了,差点儿跌下来。我独自走在校园停车场后,特别安静,是个单独看书的好地方。我坐在石椅上看《狼图腾》。可没过一会儿,我便放下书,揣着一颗静不下的心在校园的小径瞎转悠。没走出两步,我便看见一条挂着小黄花的藤蔓,这居然是丝瓜!纤细的瓜藤,悬着细丝,吊着玲珑的黄花,丝瓜的样子真奇特!我不知不觉到了学校等校车的后门,那个大黑铁门上挂着密密麻麻的爬山虎,我悄悄地走到门边,趁它不注意,用牛力扯了扯爬山虎,惊了!这么纤细的枝茎,居然这么抗扯,真不愧是“爬山虎”呀!吓得我退让三分。秋天的校园,真是植物的乐园。

  下午,天空灰白灰白,阳光在密布的白云中间挤了进来,像是一把利刃,在浓霾中划开一道口子,射出刺眼的光芒。我跟随同伴们的脚步来到一株三角梅下,仰头驻足欣赏“南方的梅花”,她开在几乎光秃秃的枝头上,几片不起眼的叶子默默地衬托着三角梅,而三角梅便显得格外艳丽、妖娆。一阵秋风吹过,桂花的芬香抚过了我的鼻尖,我悄悄地走到桂花树下,小巧玲珑的花儿只有指尖大小,却能发出浓郁的花香,涌进了我们的鼻腔,这就是秋天的味道吧!在观察桂花的不经意间,看到了一簇簇黄绿色的,开在叶子下的小花,她不像玫瑰一样艳丽,不像牡丹一样高贵,不像荷花一般高洁,而是默默地匿名隐藏在绿叶下。“高山榕!”我向声音那儿走去,这真是“高山榕”,它像泰山一样傲然挺立,万分威武!它也像是一位年迈的老人,留了一身的“胡须”,让人觉得这是个无所不知的老人。它更是一位十分爱家的爸爸,不论多大的风吹来,都紧紧地拉住它的叶子宝宝不放。

  黄昏来了,太阳从灰蒙蒙的云层中跳出来,把光撒在了教室,撒在了树上,撒在了同学们的身上,把整个校园都镀上了一层金,这就是咱们学校的秋天!

小学四年级作文:秋天的校园3

  迈着轻快的步伐,我走进了校园,己经到了秋天。校园的每一个角落里,都洋溢着一种欢乐。秋天把它的秋色全都赐给了校园。让我们看到了一幅秋日风情的画。

  清晨,我踏入校门走在长长的走道上。我只敢轻轻地走,因为我怕把走道旁的小花小草给惊醒了,打扰了它们的好梦,它们在柔和的秋风中甜甜地睡着。脚下是花花草草,头顶又是高大挺拔的树。只有松树,香樟的叶儿是绿的,到了秋天,生长的还是那么旺盛。忽然,起了一阵风,一股香气飘过,这气味虽然不是很浓,却给我心旷神怡的感觉。再往前走,就看见几棵菊花,这才知道是菊花的香气。我想伸手去摘下几朵,但是这是不允许的,而且,这菊花也给校园添上了一份秋色。

  走过香气扑鼻的走道,来到教室,我还留恋菊香。“叮呤呤……”几阵铃把我惊了一下,我才回过神来,大概是因为这香气太诱人了。上课了,见同学们个个炯炯有神在这浓浓的秋意中,同学们上课都起劲了,时间一分一秒的过去了,秋意也更加浓厚了。“叮呤呤……”又下课了,同学们都迫不及待的拥出教室。楼上楼下,全是学生,观赏这美丽的校园,有的欢呼,有的跳跃。

  我也有闲情逸致,会不时到操场上玩耍一番。听,风带着树叶来到操场上,发出了“刮刮”的声音,它们想与同学们一同分享秋的欢乐,我漫步在操场上,偶尔看见几只小虫在草丛间跳跃着。天空像大海一样湛蓝,好像用秋雨洗刷过,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地飘浮着,真是秋高气爽啊!不时,有十几只大雁排成了“人”字形在高空中飞着,嘴里还发出“呀,呀”的声音,它们在告诉我们:“深秋到了,我们要到南方去了,再见了!”忽然,一枚扁舟似的枯黄的树叶飘落下来,落在了我的脚下,我拾起它,收藏起来,留作个纪念也好。校园的池塘清澈见底,沉静着。可是,沉静被一片落下的枯叶打破了。水面荡漾着,水中的“天空”也跟着荡漾起来,水也在欢乐着。

  不知不觉,到了黄昏,太阳只剩下半边脸,给校园抹上了一层金光,在落日的照射下,教学楼仿佛也有些歪歪斜斜的,难道,在校园的秋天里,在任何角落的东西全被迷人的秋色迷住了。就连校园的空气中也有欢乐,秋,向校园撒下欢乐。

  校园的秋天虽然不是风景名胜,但是它独特又有魅力,它带着这份欢乐,深深地印在了我的心中。

小学四年级作文:秋天的校园4

  秋姑娘悄悄地进入了我们的校园,使用着她那神奇的画笔,把我们的校园变得更美丽,更迷人.

  迈进校门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树.榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪,有一些已经黄了,一阵凉爽的秋风吹来,树叶纷纷落下.有的像蝴蝶一样翩翩起舞;有的像小鸟一样飞翔;还有的像飞碟一样打着旋儿.树枝上垂下数不清的气根,它们像被电烫的头发,又像一位榕树爷爷的胡须.这棵榕树真像一个巨人般的卫士,不分昼夜地守着我们这个美丽迷人的校园.

  沿着水泥小路向东边走去,便来到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那样翠绿,逐渐地变枯黄了,更加蓬松柔软.一阵秋风吹来,小草们欢笑着,跳起了欢快的舞蹈,有的舒展双臂,有的弯腰触地,有的左右摆动,真像亭亭玉立的少女尽情跳舞,游戏.

  草坪对面是一个小树林.里面种着两棵细叶榕.细叶榕的叶子有黄有绿相间,美丽极了.细叶榕的枝越来干纵横交叉,密密麻麻的,真像一把用黄绿色的布做出来的一把大伞.细叶榕后面有一棵笔直的松柏.松柏的叶子仍然是郁郁葱葱.往西边看,就看见有两棵芒果树.现在那棵芒果树再也不像夏天那样果实累累了,树枝上除了树叶,便空无一物.一阵微风吹来,似乎在向我们招手,在向夏天说再见,又在期待着另一个夏天说再见,又在期待着另一个夏天的到来.

  校园里最绚丽迷人的要数小花园了.一进小花园,感觉似乎到了植物的世界,动物的乐园.铺在地上的小路和围在小路旁的米兰花,似乎在欢迎我们的到来.在小路两旁有许多植物.鲜红的杜鹃花,芬芳的茉莉花,娇美可爱的月季花,火红的枫树,妩媚多姿的垂柳……这些植物好像谁也不示弱,纷纷展示自己的美,红的,白的,粉红的,蓝的……美不胜收.园子里的菊花开得十分热闹,有的像一枚枚银针,有的像银须,有的像弯弯的新月,有的像节日的礼花……,真是千姿百态.我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时泌入我的心脾.园子中央是一个水池,池里种了睡莲,紫色的莲花早已落落大方地展现在我们的眼前,远看真像几个小女孩蹲在小船边玩水.池里的水清澈见底,纤尘不染,偶尔看见几条可爱的金鱼在水中自由自在地游着.池边有两只天鹅在絮絮低语;一只美丽的大公鸡神气地在草地里漫步;在小竹林里有两只小熊猫在啃竹子;骄傲的长颈鹿似乎在说:我是世界上最高的动物.长臂猴用害怕的眼光看着我们,好像在担心我们会把它爱吃的香蕉偷走似的;大象甩着长鼻子,似乎在欢迎我们来参观这美丽的小花园.这些动物仿佛都活了,木雕师父真神奇,能把这些动物刻得栩栩如生.

  啊!秋天的校园充满了生机,充满了活力,充满乐趣,充满了信心和希望.我爱秋天的校园.

小学四年级作文:秋天的校园5

  秋天的校园,是美丽的。

  秋天的校园,美在篮球场。

  篮球场上,满地都是落叶,有:红色的枫叶、黄色的银杏叶、半黄半青的松树叶……枫树叶红红的,像几只飞舞的蝴蝶。银杏叶像一把把黄黄的小扇子,随着秋风姑娘的带领,飘然落下。松树叶却还穿着绿装。

  篮球场上的落叶厚厚的,像盖上了一层厚厚的棉被,是一层秋姑娘给它盖上的厚棉被。

  只见值日生拿着扫把在扫篮球场,还在不停地流着汗呢,汗水是秋姑娘给他自己的劳动成果。

  秋天的校园,美在花坛。

  花坛里,传来一阵轻轻的笑声,是花儿的笑声,花坛里当然不能少了花儿。秋天,菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶兰都开放了。看了这些花儿,我真想不停地赞美它们,是因为它们能在这个秋风习习的季节里开放,真是不可思议。

  菊花的颜色可多了,如同一个小姑娘,有着五颜六色的衣服。突然,我闻到了一阵幽香——啊!原来是桂花。秋天时,它会一直散发着这种香味。

  一阵秋风吹来,这让我想起了一年四季都依然开放的花——月季花,它真像一个穿着花边裙的小女孩,它那可爱的红红的脸蛋,看着都迷人。可蝴蝶兰却一点也不羡慕它们,自己欣赏着自己美丽的身姿。还有海棠花,它开得比谁都艳丽。

  秋天的校园,美在操场。

  操场上都是树,像一个个挺胸抬头的战士,威武地站在那里。它们排列得并不是很规则,但是,这让操场显得更加美丽。

  每当晚上,人们总是出来散步或者跑步运动,累了,就在操场旁边的树下休息喝水,这样会更惬意一些。

  旗杆下,有一层厚厚的落叶,这让旗杆显得更加壮观一些。秋风一吹,国旗飘动起来,真是引人注目。

  秋天的校园,美在植物园。

  水果区里传来一阵笑声,苹果笑眯眯地摇动着它那可爱的身子。枣子红红的,像结晶鲜活的玛瑙,又像一张张娃娃的脸。葡萄紫红紫红的,像紫色的弹珠一样。柚子“啪”地一声摔了下来,不知道疼不疼?水果区可真热闹啊!

  蔬菜区里发出了一种美妙的歌声,原来是小白菜在唱歌呢。它的歌声是多么动听,多么明亮,多么有节奏啊!丝瓜在拍打自己的身体,也是一种响亮的歌曲。胡萝卜和白萝卜还是平静地坐在土壤椅上。卷心菜正在和南瓜玩踢足球,卷心菜是足球,因为它非常圆。苦瓜没有事做,无聊地看着大家玩。黄瓜在和土豆做游戏,土豆跑,黄瓜追。西红柿在检查它们,就是因为不想疯玩,它喜欢做一些文静的事,比如:看一会儿书,画一会儿画,听一会儿音乐……

  秋天的校园真美!我爱秋天的校园!

小学四年级作文:秋天的校园6

  甩动着的,是秋那飘逸的长发;舞动着,是秋那摇摆的双手;扭动着,是秋摇曳的身姿。那如梦如幻的舞姿恰似有神奇的魔力,缤纷的秋意便从舞姿中散发出来,远处飘来秋的味道,是那样醉人心扉。

  走着,走着,我走在通往校园竹林的路上,走在那铺满鹅卵石的小径中,两边的小叶冬青两三丛地长着,偶然几丛月季娇嫩的开着,一抹红色,点缀了球季的色彩。

  这时的风也不再是杨柳风了,乍一吹到脸上,一股微凉的寒意逝过心头。风吹树叶发出的"沙-沙"声,这时候也显得那么美妙动听,深沉的风声宛如一位慈祥的老人,低低吟唱着旧时的歌谣,略凉的风儿刮过我的脸颊似乎听到那缕缕的扣人心弦地歌声,风儿飘过的地方带来一股香甜,浓郁的桂花香味,幽幽的飘来,徐徐的散去,连着那和蔼的秋风把秋的讯息传向了万物。

  瞧啊,河边一排杨柳正在秋风梳理着它柔软的长发,摇摆着纤柔的腰肢,随着风儿的抚摩,柳儿仿佛成为江南烟雨中某个钟灵敏秀的女子,一双含情脉脉的绣眼,泛着点点纯情。萧瑟的秋风宛如一个画家,手中的画笔挥舞着,描画着,将秋初的大地画成了一幅精致的油彩画。隐隐杂着些书香之气。

  银杏树的叶子纷纷扬扬地随风飘落撒在泥土上,乍一看,恰似铺了一地的金子,夕阳西下,微粉的阳光倾洒在树叶上,一把把小伞似乎镀上了一层银边,光斑耀耀,折射出柔和的光芒,又一阵风儿吹过,把一片银杏叶吹送到我的面前,我拣起它,哦,这不正是秋天的象征吗?枯黄的叶子泛着光泽,边上镶着棕色的边,"落红不是无情物,化做春泥更护花。"正是有了秋,有了这落叶的润肥,来年的春才会更加亮丽。秋风吹送着那勾人的清香,身子便不由自主来到了竹林。

  放眼望去,这是一片绿色的海洋。一阵风儿吹过,涌着那绿色的"竹浪"。"沙--"的风声从这儿孕育而出,混着淡淡的竹香,清新不带俗尘,让心也随之沉静。悦耳舒心的秋风带来属于它独特的味道。看啊,一丛丛的竹子交错而生,深沉的青绿带来秋的气息。

  秋一个充实而奔放的季节,点点的枫红是它的代表,五彩的菊花是它的象征,秋,带给我们无穷的畅快和幻想。我伫立在校园的花园中,闭上眼,听啊!秋的脚步不早已翩然而至。

小学四年级作文:秋天的校园7

  秋天的清晨,我背着书包,迎着轻轻的秋风,踏着片片落叶,迈着轻盈的步伐走到学校。

  我们的学校坐落在龙洲花园。走进我们的校园,能用一个字形容,那就是“绿”。首先,映入我们眼帘的是许许多多的绿草。中间的一个大约5平方米,里面开满了五颜六色的鲜花:红的、黄的、白的。红的似火,黄的像金,白的如雪。两边的花坛是长方形的,里面长着高大挺拔的松树,满树的松叶绿得可爱,活像一把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳着。

  在学校门口向左放眼望去,有一个十分大的草坪,这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以,它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手,它们用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美,远远望去,平展展的。早晨,朝阳抚摸着校园,抚摸着绿色的草坪,每一棵小草的叶尖上,缀着一颗颗晶莹剔透的露珠,仿佛一颗颗闪亮的珍珠,在太阳的映照下,熠熠生辉,整个草坪像碧绿的湖水,绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间,调皮地啄着露珠,啄着叶儿,不时地发出愉快的歌唱,给草坪带来了无限生机,更添一份宁静的美。

  中午,秋阳高照,露珠没了踪影,草儿似乎变得柔软了,摸上去像婴儿的头发。有一顺儿小草,伏着身子,仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上,暖暖的,软软的,比躺在沙发上还舒服呢!每天下课,同学们都争先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面,望着蓝天白云,回忆着在校园里的美好生活。低年级的同学在上面追逐打闹,在上面踢足球。瞧!那两个小胖子在上面摔跤,他俩摔得难解难分。课间十分钟,同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。

  在草坪上环视一下,你会有一个“惊奇”的发现———一片樟树林长得郁郁葱葱。那些章树都有上百年的历史了,大多都比碗口粗。百年的沧桑,百年的风雨磨砺,它的皮粗糙,龟裂,仿佛刀刻一般。铁杆似的枝杈,横七竖八地伸展着,叶儿又浓又密,太阳一照,油亮油亮的。樟树像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待着春的来临。

  我爱校园,更爱校园的秋天。我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。这个生机勃勃的校园,给我们带来了欢乐和希望,催促我们奋发向上。

小学四年级作文:秋天的校园8

  雨丝涂抹着天地,朦胧横竖丝间,天风在溪水间呜咽,似吟唱似轻叹,为校园添了一抹清凉。秋天,她来了。

  晴朗的阳光穿透疏密相间的枝桠,楼阁庭院,秋千架旁,迎着夏末初秋趋于平静的光景,第一朵桂花开了,幽幽的清香漂浮在雨过天晴的午后,像是要勾起一帘清远的幽梦。

  我不禁走进去看看,金桂窈窕娴静,似温婉的大家闺秀,举手投足之间不经意流露出高贵从容。银桂高洁优雅,如广寒宫的仙女,着一身洁白衣裙,仿佛洗净了尘世的铅华。那是寒凝带玉,是素减轻云,似玉润,似天下第一抹皑皑。清丽如她,只需轻轻微笑,就已倾国倾城。

  我轻轻拾起一抹桂花香,金黄的花穗垂落在缠满了青藤的篱笆上,被花瓣层层包围的花芯羞羞答答地不肯露面,流苏般的黄色花蕊众心捧月地将她呵护。奈何词穷!无法将面前这幅旖旎的画卷描述,只得借“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留”来表达对桂花你的赞美!“何物动人?二月杏花八月桂”。

  每当我在书海中遨游,精神疲倦的时候,望一眼窗下,眼际便渲染出一抹芳香,便总能拾得好心情,好时光。总是觉得,这一日的秋日似乎格外温柔,似乎明天迎来的不是寒风飒飒的严冬,而是莺歌燕舞的春天。校园的秋天,沐浴在淡淡的花香中。

  天高气爽,浮云如带,初秋的晨风气味清甜,似乎掺了蜜,虫儿在浓荫深处唧唧,红瓦上的青苔泛着清润的湿意。我踏着碎石小径,踩碎了几乎透明的晨曦,小径两旁摇落一地的淡黄花瓣。

  我向尽头望去,斑驳的投影滚动在莹莹秋水上,残荷静静点缀着这块空灵的绿宝石,水像是被擦拭得一尘不染的琉璃,只看得见被池水打磨得日渐光滑的几颗鹅卵石和游戏其中的鱼儿。

  朗朗的读书声仿佛惊动了他们,荡起了一捧水花,却转眼间就不见一丝涟漪。这画面是静的、浅的。

  天色渐渐黯淡,那景还是那景,那水还是那水,给人感觉却完全不一样了,夕阳西下,池塘两岸绿得发黑的树木,让秋天给镀上了一道金边,太阳的黄晕给池塘镀上了一层诱人的色彩。水与天渐渐交融,秋水仿佛荡漾在天际,抑或是那晚霞梦寐在水中。

  落日渐斜,余光辉映,放学的同学们打破了这层寂静,像是将要回巢的鸟儿,叽叽喳喳个不停。在阳光的照耀下,少男少女的眼波荡漾着光芒。这画面又是闹得,浓的。

  无论是淡雅还是浓丽,安静或喧闹,却是同样的新鲜、隽永。只需一眼,便无法忘怀。校园的秋天,荡漾在浓浓的秋水中。

  她静静的来了,又悄悄的走了,我总以为我只是一个漠然的过客。到最后,风是你,雨是你,风雨琳琅都是你!校园的秋天,永远地镌刻在我心中。

小学四年级作文:秋天的校园9

  每天走在街上,秋天也走在我的身后,一路走过,有的树木凋零了,有的花却开放了。

  ——题记

  来到初中已有一年有余,逐渐明白了校园,也逐渐明白了自我。

  记得刚入学的那段时间,不论天气如何,自己都会心潮澎湃,因为刚入学不久,所以我一下子将小学的笑堆满了脸,堆满了心。我蹦蹦跳跳,像一只活兔子窜入了位子,接着开始向四面八方“传播”自己的声音。就这样不知不觉中,时间如流水经过,送走朝霞满天,又迎来月上树梢,悠悠哉,我度过了这学期的一半。

  哦!期中考试了。对于考试,我向来觉得无所谓,只因为大家都认为我还是不错的。可这次,我却意外地觉得心像砸漏的铁锅——没了底。于是那年的秋天,秋风瑟瑟,我的成绩也被这风刮入了记忆深处,我的声音也似乎在真空中消失了。成绩出来后的一天课间,我偶然遇见了班主任,班主任的一脸严肃如入秋的骤然降温一般把我定在了那里,他终于找我谈话啦!我紧绷着神经等着他来训我,可我错了。我注意到他脚呈微开的姿态,双手相互交叉,抱在胸间,严肃而雄厚的声音将这一“课”印在了我的脑海之中,随后的几天,又给我上了几堂单独“课”,“课”的内容只有一个,“你应该真正不愧你的中学生活”。

  秋风渐停,树叶一片片不舍得发黄离去,飘入眼帘,而我则抬头瞧去,在凋零中,我发现了坚持的星星叶绿。从此我将“谁笑到最后,谁笑的最美”作为我的座右铭放入了文具盒中。

  时光流逝,不知不觉,又是一个秋天,我开始了又一次的考试——期中考试。如今的我心中已不是那么浮躁、激动,而是多了沉着、冷静,这也许是年龄的变化,但是,我更相信这是我对校园生活的真正认识上的变化,总之,我开始了上学以来从未有过的坚定与坚持。

  考试当天,走在去往学校的路上,我没有过多地看有没有凋零的树叶,而是注意到了高远的,湛蓝的,万里无云的天空。于是,带着一种坚定与自信我走进了考场。

  ……

  考试结束了,走在回家的路上,忽的想起装有我座右铭的文具盒落在了课桌上,我气喘吁吁地赶回了教室,在黄昏的夕阳下,我拿着文具盒走出了校门。在校园花坛前,我被一簇金黄吸引了。

  是菊花,它已在我的忙碌中开放了,一片灿烂。它们那柔和的金黄色因为夕阳的昏黄而增加了些许鲜嫩,但那一株株小花却在秋天里毅然迎风而立。它多像我此时的心情啊,是一种经历风雨后的舒畅。

  噢,秋的校园!啊,校园的秋!

小学四年级作文:秋天的校园10

  对于一个喜暖怕寒的人来说,冷雨中夹着冷风的秋天就是一种煎熬;对于一个喜晴厌阴的人来说,一天若是能有明媚的阳光,便会觉得连心情都会好起来。辞别温柔的春,送走火热的夏,迎来沉静的秋。秋并没有为我们撒下黄蝴蝶般的落叶,也没有将大地变得一片金黄,只是耍性子似的,丢来了阵阵的冷风。

  秋天的校园是冷的。每天早上,我都只想缩在温暖的被窝里,拒绝与冷的“亲密接触”,就算全副武装,也感觉有些冷。来到校园,首先迎接你的就是一阵冷风,刮得你缩起脖子,快步走进教室。可秋风就像是在和你捉迷藏,总能捉住你,而你却看不见他。你在哪儿,他就在哪儿。体育课上,尽管在不住地活动,可也会被冻得双手冰凉。以往的秋天是冷的,可没有这么冷。

  秋天的校园是碧绿的。不信,你就来看看。在秋天,校园里的植物没有一丝枯黄的痕迹,依然绿得那么惹眼。操场中的老古柏苍翠挺拔,顽强地站在那里,与寒风作着斗争;花坛里的矮树丛也碧绿一片,前不久还盛开着紫红色的玫瑰;高大笔直的水杉树像一排校园的卫士,用他们端庄的军姿向你诉说着自己的感情:“放心吧!我们还有的是力气!”你若来到校园后的文化长廊,绝对会被眼前的景象给惊到。因为那里,就像是一片时光停留的神秘空间。细细的葡萄藤互相缠绕,在石板小路上洒下一些斑驳的破碎剪影;长廊两旁的树木枝繁叶茂,树枝探进长廊,像是在和你打招呼;箭一般的翠竹直插云霄,将亮光挡在外面,投下深色的阴影,和后面的大古树一起把树下的石桌、石凳,罩在一片阴影之中。篮球架后面的小花坛中,鹅黄色的玫瑰绽放着,还散发着淡淡的幽香。哦,若是想看见校园中一片金黄的样子,那就只能再等几个月呢!

  秋天的校园是多雨的,近几周一直阴雨连绵,将校园笼罩在一片朦胧之中。树叶子在雨水的洗涮下越发翠绿,花儿也更显娇嫩,在雨水中吐露着芬芳。雨后的草坪积满了水,一脚踩上去发出“咕叽咕叽”的水声。细细的雨像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,校园里全笼着一层薄烟,像是在天地间,织起了一张大网。其实,在雨天撑着一把伞漫步校园,倒也是别有一番风味。

  秋天的校园像一个漂亮的小姑娘,提起绿色的裙摆向你走来,展现着她美丽的容貌。尽管,没有那一抹金色来得端庄大气,可也是美丽的,活泼的。

  啊!这就是我爱的校园,这就是校园的秋天!

小学四年级作文:秋天的校园11

  落叶是秋天的邮票,带着瓜果飘香,在装扮全新的世界,到处是丰收的汗水,金色的麦浪。但我们校园,却别具一格。

  走出教室,就与微风撞了个满怀。狗尾草在风中摇摆着向我招手,天空被太阳照得白茫茫一片,小鸟在树林穿梭,花丛中有着蝴蝶的'踪影,一切是多么的宁静。

  在凤凰阁的小道上,地面上镶嵌着许多光滑的石块,两侧有石柱建成的石栏,左侧的紫藤萝以螺旋般的方式顺着那石柱爬上去,在石栏上用藤蔓编织成一张大网,还有木藤吊在石栏上,木藤上新长的嫩芽像喷薄而出的水花,从树枝中迸发而出,向四处展开,铺在了石栏上。阳光透过藤叶之间的空隙,悄悄地掠过树梢,将斑驳的树影落在小路上,空中泥土的芳香会使人陶醉其中。

  走出幽暗的小道,一阵芳香吸引了我的脚步。我沿着小路,闻着花香,哦,原来是桂花,是她勾住了我的脚步:她的叶子一簇簇,一团团的,翠绿色的叶子在阳光下闪闪发光,那一朵朵小黄花点缀着桂花树,树木中飘出浓浓的奶香还掺杂着淡淡的清气,让人闻起来心旷神怡。还有那不知名的花树,有的叶子像倾泻而来的瀑布,有的像跳动的火花,有的叫不出名字的小花则像一个个乐符似的,闪烁在各个秋意盎然的角落。

  秋天是一个包含了春天的美丽、夏天的韵致的季节,校园的秋天真是美不胜收!

  不知不觉中,秋天来了。南方的季节变化并不像北方那么明显,校园里那棵像忠诚卫士般、日夜守护着校园的榕树,表面上看起来依旧长得郁郁葱葱,但是,只要你细心一点的话,就会发现那棵榕树每天都会落下许多黄叶来。秋风一吹,地上的落叶就欢快地跳起舞来。

  秋天早晚温差比较大,同学们都穿上了长袖长裤,但是,只要在太阳底下晒一会,还是非常热的。校园里的这棵榕树长得非常高大,在炎热的夏天里,同学们总喜欢跑到榕树下乘凉、打羽毛球、玩耍。不过在这依然残留着酷暑的秋天里,同学们还是喜欢到榕树下打羽毛球、玩耍。同学们玩得热火朝天,一阵秋风吹来,大家都感到非常舒适、惬意。

  校园里的花圃里面种着许多花,有菊花、玫瑰花、百合花、栀子花......虽然许多花都开始凋零了,但是,还有许多花依旧开得艳丽无比。一阵秋风吹来,那沁人心脾的香味传到了学校的各个角落,整个学校顿时被一团团花香包围了。

  我爱秋天,更爱秋天的校园!

小学四年级作文:秋天的校园12

  秋天,悄无声息地来到了校园里,来得丰满而热烈。

  紫藤架上已经觅不到紫色的踪影了,剩下一架绿色,深深浅浅,如绿色窗幔,遮挡住阳光,留下一廊的阴凉。高大的香樟树,暗绿带黄的叶子在阳光下闪着成熟的光泽。一丝凉风拂过,几片叶子飘飘洒洒,如蝶般轻盈而优雅地落入低矮的树丛,静静的,安详的,将生命交予大地,等待着冬的蕴育,春的滋生。

  苏铁、银杉、忍冬都将大半年沉淀的绿在阳光下尽情地泼洒,因为时间的缘故吧,这份绿比春的嫩,夏的翠,更多出了几分成熟和魅力。球场边的矮篱将暗红与深绿拼接成秋的新装,一点儿也不俗气,反而很是雅致而端庄。

  一只小黄蝶在路边的矮丛中翩飞流连,是在寻觅夏花的芬芳?还是在等待伙伴的到来呢?那粉粉的黄点缀墨绿的树丛,竟是一幅很有些秋意的水粉画,温暖而明媚。

  校园的花季已经过了,可花圃中还时能见到瘦而高的白木槿,娇而艳的红月季。菜地里的扁豆花开得蓬勃而招摇,将成串紫花和扁豆挂满棚架,仿佛它们才是秋的主人。对面的丝瓜藤也不示弱,将朵朵黄花抖在了棚顶上,衬得橘园里的橙黄橘绿都有些失色,只得弯腰低头,将大大小小绿中透黄的橘子,一股脑儿地捧出来争宠,希望能博得人们多看两眼。

  甜甜的桂花香,细密地铺满了校园,沾上发梢衣角,钻入鼻孔。那白的黄的小米粒儿,应该是把全部的积蓄都拿了出来,想以此弥补自己外形上的不足而登上秋的舞台,唱主角。难怪只一小颗,就能将香味渗入心底,也是让人醉了。一个顽皮的孩子猛地摇了几下树干,一阵金色的桂花雨带着香气“沙沙”地洒落,地上便铺上了散发着香气的金色碎花地毯,好别致的秋的礼物!

  漪荷池中的荷花已谢。粼粼的水面上,残荷举着枯萎的莲蓬,仰着头,接受阳光的亲吻。荷叶有的已经开始枯黄、卷曲,紧贴着水面的一些圆叶却依然释放着生命的绿,也许是在做着又一个夏天的梦吧?池边高高的竹竿上晒着几床花被子,我似乎闻到了小时候秋冬季节母亲在太阳下晒过的被子的味道,干净、清爽、响亮的,太阳的味道。

  太阳在校园中撒了一网,网住了藏在树尖上的几颗暗笑得憋红了脸的石榴,网住了几只小鸟清脆而欢快的歌声,网住了运动场上跳跃奔跑的少年,网住了草地上蹒跚学步的小姑娘白纱裙上的童真。

  绿草坪像铺开的墨绿地毯,绵软而厚实,坐着,躺下,闭上眼,听着风的轻唱,大地的低语,心儿飘向了遥远的云端。远远的那一角,几丛白色小花,叫不出名字,却给这绿毯绣出了几分水墨丹青的雅韵,让人心动。

  校园里的秋天,多彩而多味的秋天,这般热烈而丰满,叫人沉醉!

小学四年级作文:秋天的校园13

  九月初秋,清风徐来,层林尽染,草叶飞舞,处处弥漫着秋日的气息,处处彰显着秋日的气象,处处蕴藏着秋日的丰韵。校园之秋,我之最爱。

  爱念杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,秋天漫山遍野金光闪闪,橙黄橘绿,丰收的喜悦在心头;爱吟刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,一扫秋的萧索与悲凉,给人无限的遐思;我心中也藏有一个特别的秋天,一花一草,一树一木,都给人向上的力量,那就是校园之秋。

  夹道的两侧红叶缓缓落下,未落的脉络清晰,阳光从缝隙中投下斑驳的影子,没有春日那般茂密,却绝不像冬日那般落寞。远看层层排列,整齐美丽;近看形态各异,各展风姿;仰视密密麻麻,层层叠叠;俯瞰美妙绝伦,独具风味。我独自漫步在小径,微风拂过,有花香、茶香、落叶香,有风声、书声、落叶声。树叶在风中摇曳,翻转,像在跳舞的曼妙少女。树叶那般神奇,浓缩了整个生命,又把生命传递给新的生命。我爱校园之秋,更爱秋之落叶。

  零零星星的紫薇散在草丛中,挂在枝头上,舞在半空中。数里之外便传递馥郁的芬芳,沁人心脾,似谱唱曲曲轻歌,分外悦耳。我疾步赶去,想一览它的风姿,它却在微风来时躲躲藏藏,像个淘气的孩子,让人哭笑不得,似喜还怒,爱不释手。此时,太阳冉冉升起,光芒万丈,那一点星光忽隐忽现,若即若离,哇,是蒲公英,零零碎碎地飘荡在校园之间,时而在头上,时而在手臂,时而又与你亲密对话呢。校园“实是欲界之仙都”,阵阵芬香潜入教室,同学们伴着清香,带着甜蜜,捧卷而读,别提多惬意了。我爱校园之秋,更爱秋之花香。

  “故今日之责任不在他人而全在少年,少年强则国强……”开学典礼上,校长的话语铿锵有力。九月金秋,新的学年,对师生来说却不啻是收获的季节,更是播种耕耘的季节,老师播种知识,学子耕耘明天。“人生是日积月累的过程,生命的真谛……”老师手持一枚红叶,意味深长地启发着我们。银丝闪亮,犹如沉淀了生命的秋色。恩师永存,恩情不忘。我在20xx年,九月,秋日,也暗下决心:努力奋斗,再次扬帆起航。我爱校园之秋,更爱秋之师生。

  青草翻滚着泥土的味道,树叶糅合着花香的味道,学生带着书香的味道,老师自有成熟的味道,构成一幅五彩缤纷的图画,此生喜爱这种秋。

  田间有丰收的喜悦,林间有美丽的星光,秋天的校园啊,有向上的精神。一草一木,是花香叶绿,是勃勃生机,是师生情谊,校园之秋,真好!

小学四年级作文:秋天的校园14

  在秋风来临的时候,我们告别了欢乐的暑假,回到了美丽的校园。

  窗外,麻雀们叽叽喳喳地唱着新编的歌儿;教室里,同学们欢欢喜喜地分享着暑假的见闻。天空蓝得像宝石一样纯净,一朵朵雪白的云儿在变幻着姿态,时不时有一群群白鸽在天空中掠过,它们在欢快地鸣叫着。校园里那棵老树的腰似乎更弯了,秋风一吹,漫天黄叶飞舞,尽显苍凉。

  秋天,校园里的雨更多了。调皮的秋雨在操场上自由地穿梭着,几个活泼的小朋友在雨丝中奔跑着,头发上铺着一层晶莹的珍珠。教室的窗子被雨洗得干干净净,窗外黄花湿答答的,显得楚楚可怜。我最喜欢穿着雨靴,打着小伞,在操场上踩着一个个小水坑,溅起一朵朵水花。

  秋天的书本是崭新的,浓浓的墨香和沁人的花香融合在一起,我们朗朗的读书声和窗外悦耳的鸟鸣此起彼伏,凉爽的空气让我们心旷神怡,我们都精神抖擞地听着老师讲课。下课时,不论是和煦的阳光还是绵绵的细雨,都能给校园带来欢乐。到处都是欢快的笑声。

  秋天的校园,是我们美丽的大家园。

小学四年级作文:秋天的校园15

  秋天,是四季里最凉爽的季节,我爱如画的秋天,我更爱多彩多姿的校园。校园的四周是一排排挺拔的大杨树,那树页多像一个个桃子呀,在灿烂的阳光下,由油绿变成金灿灿的。一阵秋风吹过,杨树挥舞着“大手”好象在为辛勤的园丁鼓掌呢,枯黄的杨树页落下来,好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一进校园的右侧是两棵苍翠的老松树,看,松树爷爷穿着他那碧绿的长袍,挺的笔直,看上去很神气。校园的西面是一个圆形的大花坛。花园里,菊花争奇斗艳,有红色的,有黄色的,有蓝色的、也有黄中带红的,还有白中带紫的……这些菊花不但颜色多,而且花瓣形态各异,有的是细细的,有的是弯弯的……花朵有的像绒球,有的像龙爪、有的像绽开的礼花,小朵的像天上闪闪的星星。教学楼前的草坪,是同学们的小天地。同学们踩着五彩缤纷的“地毯”。脚下便放出“刷刷”的声音。我还挑选了又大又结实的树叶做标本,我们还挑选了有韧性的树叶玩杠梗游戏,结果,叶根断了,我们坐了个大屁蹲,同学们笑得肚子都疼了。秋天的校园真迷人啊,我爱秋天的校园。

  秋天的田野那就更不用说了。稻田一片金黄,远看真像是铺了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满,压得茎秆都弯下了腰。你看那火红的高粱,远看就像一群戴红帽子的小姑娘,随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子,火红火红的,像一个个红通通的灯笼似的,又像孩子们的笑脸。你剥掉一层薄薄的柿子皮,就会露出那新鲜的果肉,你尝一口,甜得像蜜一样。秋天的天很高,好象盘古还在撑着天和地;天那样蓝,好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。杨树的叶子有点发黄了,秋风吹来,杨树摇摇晃晃,好像它已经老了,站不稳了。庄稼们可高兴了,因为它们都结出了果实,都在谈论着:“你瞧,我结出的果实多大呀,在庄稼里我能排第一!”“你瞧,我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实,把香甜留给了人们,可是自己却渐渐地发黄了,衰老了。漂亮的教学楼悄悄地对我说:“我为你遮风挡雨,你可要好好学习啊。”周围的景色好象都在对我说:“我们都有成绩了,你有了吗?我们来比赛吧!”只有柳树姑娘低头不语,很伤心、很难过的样子。庄稼们纷纷安慰她:“你虽然没有果实,可你的身材很美呀,你给人们带来了美感啊。”柳树姑娘终于笑了。秋天真美,我爱秋天!

【小学四年级作文:秋天的校园】相关文章:

1.小学作文校园的秋天

2.小学秋天的校园作文

3.秋天的校园小学作文

4.小学作文秋天的校园

5.秋天的校园小学四年级作文

6.小学四年级秋天校园作文

7.校园的秋天小学作文范文

8.秋天的校园小学作文范文

上一篇:我喜爱秋天作文 下一篇:小学三年级作文:秋天来了