在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的热爱生命作文6篇，希望对大家有所帮助。
热爱生命作文 篇1
我们家曾经养过两条小鱼。
那是两条其貌不扬的小鱼，全身呈灰色，布满细细的小圆点。
我不是很喜欢它们，把它们的存在几乎当成了空气。妈妈叮嘱我每天要给它们换水、喂食，但我总是不断地忘记。
那是一个周末，清闲的周末。我写完作业，路过客厅时，瞄了一眼桌上的小鱼，难得仔细地观察起来。
我着实被吓了一跳。其中一条小鱼沉在缸底，扁平的身子侧躺着，鳃还在艰难地呼吸着。旁边的同伴焦急地游来游去，绕着圈圈。
那条虚弱的小鱼似乎攒足了力气，向水面冲去，但一会儿就再次沉了下去。如此反复，我的心和眼都湿润了。
那是对生怎样的渴望！它明白自己的生命不长了，但它明白，就算只有最后一口气，它也要呼吸到最后一口空气！
我真的很惭愧，惭愧极了。
热爱生命作文 篇2
我经常在想，生命到底是什么呢?终于有一天，我明白了。
那是一个阳光明媚的星期天，我到我们家门口一家教书法画画的老师那边去学写书法。我刚来到那里，就看见了我一起学书法的同学正在兴致勃勃地玩弄一些在碎瓷砖底下土里的蚯蚓，我在旁边看了一会儿，也来劲了，就马上把东西放好，一起去玩了。
我们先找到了一根吃完的烤肉串竹签子，然后便开始拨弄起它来，我们先让它缠绕在那根竹签上，再让它掉下来，这样的动作做了好几遍，我们又让它上来，然后把它甩出好远，这样子的动作也持续了好几遍，而此时，蚯蚓依然顽强地扭动着身体。
就在我们开心的时候，老师突然叫我们进去上课了，我们就用竹签把它切成了两截，我想它肯定死了，没想到它还在活蹦乱跳的，我一心想把它弄死，于是就把它切成了好多截，还在旁边挖了个大坑，把它埋进去，然后做了一个“土包子”，立了块碎瓷砖，作为它的坟墓。
下课了，我迫不及待挖开蚯蚓的“坟”，我惊呆了!蚯蚓还在土里挣扎，还在顽强地扭动着。它就被我们如此折磨，却依旧没有放弃生命!我不禁对自己的行为感到惭愧，更对这小生命肃然起敬!
这一刻我明白了生命是什么!生命是不屈不挠，是决不放弃!让我们珍爱生命!
热爱生命作文 篇3
生命，人们对待它将有两种截然不同的态度：好好利用它将会干出一番大事业；白白糟蹋它，将会被人们唾骂．我们该选择哪种呢？
张海迪，一个高位瘫痪的人，都能顽强地活着，并写出那么多著作．为何一些人不能向她学习呢？
叶欣，一个敬业的医务工作者．如一台忙碌不停的机器，为患者服务．用自己的生命换来了千百个病人的康复．我们要勇于学习她的精神．
生命，就是要好好活着．为亲人，守住这份亲情；为朋友，守住这份友谊．我必须把眼前的一切看重，要知道：能看见眼前的世界，那有多美好；能与伙伴高兴地玩耍，那有多开心；能活在世界上，那有多快乐!
养育我的父母，他们多伟大!教导我的老师，她有多辛苦!关心我的同学，他们有多热心!
为了养育我的父母；为了教导我的老师；为了关心我的同学．我不能辜负他们!所以，我，必须坚强地活着!
热爱生命作文 篇4
生命是什么？5、6年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。
说起生命，不得不提到我妈妈。因为生命是父母给我的呀。可妈妈是个奇怪的人。在对我的教育方法上，总是与众不同：每当我贪图玩耍不小心摔破或碰破身体的某个地方时，我都要向妈妈道歉才行。这可是从小培养的习惯。起初我很不情愿，但当我经历了前些日子发生的事后，我有了深刻的认识。
那是一个没有课的下午，我高高兴兴的走在去“小饭桌”的路上，突然从身后跑过来一个同学，拍了我肩膀一下，叫着我的名字。我当时认为他这是在向我挑逗便毫不犹豫地向他追去，并不假思索地“回敬”了他一拳。接下来我俩便短兵相接，你一拳我一脚地打逗起来。到了“小饭桌”我们也没有“偃旗息鼓”，他抄起了“水枪”，我拿起了水瓶……我俩谁也没听阿姨的'劝阻和说教。就在我猫腰拣东西的时候，对方手中的水瓶便向我的头部重重地砸来。出乎意料的事情发生了，那装满水的瓶子再加上用力过猛，落到我头上时，鲜血就像开了闸的水，顺着我的额头流淌下来。我俩吓坏了，在场的人也都惊呆了。我捂着流血的头，害怕极了。因为我从来没有看到有谁流过这么多的血，当时我幼稚地想：“这下我完了。”“快送医院吧！”
我被同学的家长和阿姨送到了医院，大夫给我的伤口缝了针。又是打针，又是吃药，又是照CT。原本清闲的中午，被弄得手忙脚乱。我后悔极了，要是当时我们都能控制一点，要是我们能听大人的劝阻，要是……这下妈妈肯定又不能安心工作了。
妈妈下班后看到我时，我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员。看到妈妈那牵挂的眼神，听着她那语重心长的话，我惭愧地低下了头，比每次都发自内心地说了一声：“妈妈，对不起！”
通过这件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击，更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家，爱国，爱这个世界！热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！
热爱生命作文 篇5
世界上什么是最重要的？是生命！世界上什么是最珍贵的？是生命！生命如此珍贵，难道我们不能好好珍惜？
去年，妈妈在花鸟市场买了三株百合花，那时候百合花还是开着花的，亭亭玉立，风一吹，就像一个小姑娘在枝头上翩翩起舞。但是我并没有经常护理它，过了几天，百合花很快就掉了好几个，光秃秃的，妈妈以为它已经枯萎了，就没有再管了，但是我在给别的植物浇水的时候也会给它浇一点水。几个月后，百合花旁边竟奇迹般地长了三株绿茵茵的小芽，我顿时感到生命的顽强，能快要奄奄一息的时候，又长出了小芽，顽强地不屈向上，茁壮成长。
在世间万物中，不只是植物的生命力顽强，当然我们人的生命力也十分顽强：比如霍金，在他很年轻的时候得了不治之症，他自己也消沉过一段时间，但是他没有就此放弃自己的生命，而是继续选择工作。后来，他有六次与死神近距离交手，他都十分顽强地活下来。从霍金身上我感到了他非常热爱生命，我要向霍金学习。
所有生命都是弱小的，都是不堪一击的，但是，我们要让有限的生命体现出无限的价值！
热爱生命作文 篇6
读蒙田《热爱生命》有感
今天要讲授蒙田的《热爱生命》，我一直认为现在的学生还小，还不适合接受关于生命之类的沉重话题。但是文章确实是经典，短小精悍。
文章开头，蒙田变亮明自己的观点：生命是值得称颂，富有乐趣的。继而，作者认为我们每个人都应该怀着感恩的心去看待个体的生命。他说：我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。这就进一步告诉世人，人生并不存在什么不能承受的重，到处都是色彩斑斓，时时都是阳光彩虹，只不过我们还没有修炼到这重境界罢了。
文中，蒙田还引用了古罗马哲学家塞涅卡的名言：糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。这似乎是在说宗教的消极性，因为宗教往往认为此生的痛苦是合理的，是人类在赎罪，赎罪结束了，人就可以在来世进入天堂。看来，蒙田对这种观点是持怀疑态度的。
我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。文章的结束，作者告诉了读者怎样去热爱生命。热爱生命不是简单地享受生活，而是勤奋创造，充实自己的人生。只有这样，人的一生才不会在碌碌无为中度过。
禁不住又想起了奥斯特洛夫斯基的话：人的一生应当这样度过
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