在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的盲人摸号记事作文，希望对大家有所帮助。
盲人摸号记事作文1
一个从未听说过的名字，使我差点听成是盲人摸象，这个游戏的目的是让学员体会沟通的方法有很多，在环境和条件都受到限制是要自己想办法。
游戏规则很简单，发个每一个人一个号码，这个号码只有本人知道，不能个别人看见，玩的时候要蒙住眼睛，也不能说话，要想办法告诉组员你是什么号码。最后要按从小到大的顺序排好，最后在每个人说出自己是多少号。
在玩“盲人摸号”的游戏过程中最重要的是小组合作和遵守游戏规则，而我们小组并没有成功的完成游戏。一开始我说要蒙住眼睛玩，可是孙业鹏看见其他小组都没有蒙住眼睛，说：“他们都没有蒙住眼睛”。那我们这一组也没有蒙眼睛，可是在玩的过程中我们都没有遵守游戏规则，在玩的过程中我们说话了，玩到最后我们都混乱了，不知道该怎么完了，最后没有玩完这个游戏。
总结一下游戏失败的原因，首先是我们小组没有团结合作，其次也是最重要的原因就是我们都没有遵守游戏规则。游戏有游戏的.规则，如果不遵守游戏的规则游戏就玩不起来，即使是一个人也不行，交通也有交通规则，可如果不遵守交通规则就会混乱，就如上次班会课所讲，规则是最重要的，也是必不可少的。
如果还能在玩一次这次我们一定要遵守规则。
盲人摸号记事作文2
今天大课间，老师带我们玩了一个有趣的游戏——盲人摸号。一开始我没怎么听懂，但玩着玩着便懂了。
游戏规则是这样的： 所有同学都有一个自己知道的号码，在蒙住双眼的状态下所有同学按照数字大小顺序排列，过程中所有人不允许说话，排序完成游戏即告结束。
我们小组开始了游戏，我们首先想到的办法是在手心中写数字。但我们发现这样总是会感觉错，于是便换了一个办法。这个办法是拍手，拍几下就是几。咦！这个办法很管用。拍着拍着就从大到小的排好了。
这个游戏给了我这样的启发：沟通的方法有很多。但当环境和条件受到限制时，我们应当努力试着去改变方法。而不是抱怨。我们要通过团体协作去战胜困难。
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