晒牛人作文

2021-04-28

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的晒牛人作文,希望能够帮助到大家。

晒牛人作文1

  世界总是由许多小团体构成的,而每个团体中都有一两个无人不知无人不晓的人物,大家给他们一个称呼“牛人”。我们班也有这样一位“牛人”,她就是刘XX。

  她是名副其实的情感“牛人”。她第一次出现在大家眼前是在刚入学时的班长竞选,给我的第一印象是一个青春简洁的女生,脸上有小小的雀斑,笑起来嘴角有两个酒窝,喜欢扎着马尾辫,用发夹固定住头上的碎发,露出额头。你无法想象她的表现是那么具有感染力,她渲染的情感让我有一种心灵上的共鸣,不由自主萌发出一股为班级贡献的热情。

  文艺上的才能她更是无可厚非。每年元旦汇演都有她忙碌的身影,舞蹈、歌唱、朗诵是她的长项。我们有一次一起参加朗比赛,她认真严谨的态度让我印象深刻。就朗诵的时间来说,她一边数秒数,一边拿铅笔标注时间,目光专注,屏息凝神,下笔的速度极快。有几次大家的节奏掐不准,她不厌其烦地一遍遍教我们改进,在她的组织下我们很快进步。读到悲怆的内容时,她皱着眉头,紧握拳头,身体随着语气轻微摆动,带领我们步入佳境。

  不可否认她也是一位交友“牛人”。开朗的性格,广泛的才艺,使她拥有许多“志同道合”的好友。而且她进退有度,语言得体更是赢得许多老师和同学的好评。记得有一次我和一位同学说话时,说了一句伤害双方的话,在我们尴尬的时候,刘芯如听到了,过来帮我们解围,帮我挽回了一段友谊,我很佩服她。她的人格魅力吸引同学们与她交往。

  刘XX,这样一位极具感染力,才艺出众,具有非凡魅力的同学,又怎能不获得“牛人”的称号呢?她严谨努力,开朗进取,才能赢得大家的称赞,她的精神值得我们学习。

晒牛人作文2

  “牛人”这个词给我的第一感觉是好奇,什么样的人才能够戴上这顶“皇冠”呢?我想应该是在某些方面特别特别厉害的人吧!那么,在我们班有谁有资格能戴它呢?

  学习“牛人”

  学习“牛人”,这顶皇冠非班长马伊泓莫属了。为什么这么说呢?比如,下课了,老师刚走出教室门,教室里就一下子沸腾起来,有三五成群在一起聊天的,有结伴去上厕所的,有相约去逛小店的,有宁可呆呆地趴在桌子上也不愿做作业的。可马班长却一个人静静的坐在座位上做作业,似乎丝毫听不到外界的喧闹声,似乎所有的一切都与她无关。她几乎进入了一个忘我的高级境界!那是我们这些凡夫俗子能够随便进入的吗?这简直就是鲜明的对比啊!还有,班长的字写得很漂亮,作业本上都是她那工整美丽的字体。当她遇到困难时,她总是先独立思考,实在想不出来就向同学或老师请教。所有这些都让我自愧不如!你们来评一评,她牛不牛?

  长跑“牛人”

  长跑“牛人”,这顶“皇冠”戴在叶林杰的头上当之无愧。我这不是说大话,不行你来看看。在运动会上,他当仁不让地参加了两个长跑项目――800m和1500m。随着枪声的响起,他迈开“大长腿”,冲在了所有运动员的前面。一圈,两圈,其他运动员渐渐开始体力不支,逐渐减慢了速度,而叶林杰却丝毫没有感到累,继续保持着一样的速度,距离逐渐拉开了……“超圈了!超圈了!”我们大叫起来。到了最后的直道,叶林杰突然加速,冲过了终点。我们都冲到终点为他送水、喝彩。他坐了一会儿,喝了几口水,又生龙活虎的一溜烟跑了。我们又找不到他的人影了,不知道他又跑到哪里去了。他是不是有“多动症”啊?你说,他牛不牛?

  赖账“牛人”

  赖账“牛人”,这顶皇冠应当戴在一位姓安名松涛的仁兄身上。你一定会好奇吧:“怎么会有赖账‘牛人’呢?”且请听我慢慢道来。不知道为什么,他总是不按时交作业,非要到老师监督他才开始做?到了期中,语文老师让课代表统计了一下欠交作业的次数。他不负众望的获得了“状元”的桂冠。基本上每次欠交作业都有他的名字,具体次数我已经忘了,反正不会少。对于数学,他更加“嚣张”了:要么不交,要么只在选择题上乱选一个就交了。所以他被光荣地授予了一个称号:欠交作业大户。你想想,他牛不牛呢?

  这些“牛人”各有各“牛”,你是不是也有“牛”的地方呢?

晒牛人作文3

  在我们八(1)班,有许多牛人,他们各有所长,正因为有这些牛人们在一块,我们班也变得牛气冲天。

  “聪明牛”易生辉。作为我们班的学习标兵,他颇有“众人皆醉我独醒”的意味。上课时偶尔观察他,只见他总是专心致志的盯着老师,生怕放过一个字。在难得的课间十分钟,他依然忙忙碌碌,不是写作业,就是看书。学习就是他生活的全部内容。每次考试他都能应对自如,排名更是名列前茅,不过他就是有点儿过分谦虚,别人夸他几句,仿佛比骂他都难受。而别人取得一点儿成绩时,他却毫不吝啬的使用所有的溢美之词来夸你,一口一个学霸把别人夸得都能上天了,也许这便是传说中的虚怀若谷罢。

  “女汉子”刘小芹。刘小芹是我们女生中当之无愧的“人杰”,她跑步之快让人望尘莫及。每次体育测试,发令声刚落,她就以迅雷不及掩耳之势,用疾风一样的速度将对手远远甩在身后,可谓是“风一样的女子”。刘小芹不仅是体育健将,性格也十分乐观开朗,无论遇到多烦恼的事,她总能把我们逗乐。在人群之中,她总是最受欢迎的。大大咧咧的她,有时也会从“风一样的女子”变成“疯一样的女子”,这仍不失她为 “女中豪杰”的本色。

  我们班的牛人还有很多,不胜枚举,正是因为有了这些牛人,我们班才会变得多姿多彩、其乐融融。

晒牛人作文4

  牛人就是在方方面面都很独特、很厉害的人,在我的同学圈中就一位这样的牛人。他无论课内、课外,都尽显其能,时常让我们惊呀和佩服。

  他——就是我们的班长。

  身材不高的他可是王牌体育健将,跑起来如同离弦之箭,好像插翅就能飞。他不仅是短跑冠军,更是耐力之王。记得在一次运动会中他面对各路强敌,顶住压力,1000米跑出了3分50秒的成绩,获得第一。这次成绩使他成为了班里名副其实的“飞人”。

  “丁铃铃-----”一阵刺耳的上课铃声划破清晨寂静的操场,又是一节数学课!我如坐针毡,班长却兴奋得几乎跳了起来。老师来了,开始上课。课上,老师的每一个问题在我看来就像珠峰一样不可翻越,但对他而言,如履平地,而且每一次都是他抢先举手,并且每次都对答如流,天衣无缝。课讲完了,老师拿出了测验神器——考卷!于是我开始了举步维艰的沙漠之旅。再看班长答题,如同行驶在高速路上,畅快无比。下课后,同学们都凑了过来,与他探讨刚才的卷子,听到他流利的讲解,我不禁叹了一口气:“唉,真是学霸啊。”

  下课了,我还在对数学雾里看花,一阵欢快的笑声已飘了过来。不用问,那一定是班长讲笑话了。他每天都有那么多新鲜的事,有趣的事与我们分享。大家的欢笑,让所有的紧张和郁闷都烟消云散。

  其实,班长还有更牛的一面,那就是“俯首甘为孺子牛”。

  他为班级体默默奉献,助人为乐不计得失。一位绰号“土豆”的同学学习最差劲,小毛病又很多,大家都有些疏远他。班长却主动关心他,不仅大胆指出他的缺点,还经常为他补习功课,渐渐地,“土豆”终于进步了。

  班长就是我们班里最牛的人,让小伙伴们都能“牛”起来,就是他的最“牛”心愿。

晒牛人作文5

  每个学校,每个年级,多多少少有一些不得了的“牛人”。有些人会耍嘴皮子,而有些人身上拥有着一种可贵的精神品质!正是因为这样才给我们带来了无穷的乐趣。

  搞笑牛人。

  黄博。每次睌自习下课时。我们只要见他走出了教室门口。我们便会一涌冲出教室门门。他习惯站在教室门口的一棵槐树下,我们也围着这棵槐树。听着他给我们讲着有乐趣而富有哲理的乐事。他的一张嘴说得头头是道。他说的语言及其优美。正是由于他的嘴皮耍的好。所以正是因为这样他才更受我们大家的欢迎!正是由于他,他不仅说话说得妙,而且他像是一台记载数据庞大的电脑。给我们带来了不少欢乐!将我们不愉悦的心情抛到脑后!

  但他有点儿“不正经”整天嘻嘻哈哈。没个正经。不过他有一个好身材,看上去还挺帅的。他的性格开朗。我们从未见到过他为某个事愁眉苦脸过。整天他的脸上挂着可爱的笑容。正是因为这样,才博得我们的喜爱!

  “不服输的人”

  张翔。他是一个性格开朗,帅气,活泼好动的男孩。记得在七年级上册运动会前期。当时他为了给班集体争荣誉,他主动报了男子x2500m的长跑比赛。我们和老师当时有点儿吃惊!你能行吗?他站起来骄傲的说:“我能行,因为我是最棒的。”当时全班响起了热烈掌声。加油!张翔!果真。他暗地下决心,邀我一起开始了他的晨练计划。在晨练的过程中,他曾放弃过,我曾鼓励他:"加油!张翔,你是最棒的!我也曾放弃过,他也在一旁鼓励我。加油!我们都是最棒的!在一次测试中我和他以8分钟的成绩跑完了全程2500m。终于到了激动人心的运动会。他上了跑道。听着“鸣枪的声音。”开始了。张翔稳居第一。可是到了后面他有些懈怠了!班主任说。我们全班来给张翔呐喊。“加油,张翔,一声高过一声。”张翔听到了全班的助威声。他向前冲刺了。耶!稳居第三。全班将他高高举起。我们呐喊着:张翔最帅。他骄傲地说着,不服来战。

  每个班甚至于每个年级多多少少都有一些“牛人”。这些牛人给我们带来了无尽的乐趣。也给我们带来了一种坚持不懈的精神。还有他们身上具有可贵的品质。我们应当向他们自己最崇敬的敬意。号召全班同学学习他们身上的这种品质。你发扬这种精!

晒牛人作文6

  “牛人”很好理解,就是很“牛”的人。在我们711班,就有许多“牛人”。

  “演说家”刘芮尔

  说起刘芮尔,可着实让我佩服。不说学习、生活习惯,也不说态度、兴趣爱好,单是她那一张能说会道的嘴就足以让我赞叹。

  那次上政治课,我们将设计好的组徽画在了黑板上。政治老师却还要一个解说员上去解说组徽的寓意。当时,我们小组就懵了,根本就没准备。但还好,我们组有一位“演说家”—刘芮尔。二话不说,刘芮尔被我们推上了奖台。只见她指着我们的组徽说:“这是一张白纸,旁边有一支笔,我们用它来书写自己的人生;这是一块橡皮擦,我们用它来修改错误,让我们小组的成员互帮互助,共同进步;这还有一把尺子,我们用它来衡量自己的能力,扩展进步空间。这里还有一瓶墨水,它表示我们有内涵……”她表述完毕后,我整个人都震惊了,第一个带头鼓起了掌。

  “学神”杨涵予

  学习,我们是再熟悉不过了。在我们班有这么一位堪称“学神”的人—杨涵予。不说平时的考试,就说她的学习态度便可以让我们感受到她的“神”。

  不论是在课堂上还是课间休息,你都可以看见她认真学习的身影。

  那天刚上完语文课,我连喊了几声“涵予哥”都没人应,我便跑过去找她,发现她正在一笔一划地练字。那小嘴随着起笔、落笔而一张一合,看得出她十分认真。前两天被语文老师批评之后,她就开始认真练字,多么端正的学习态度啊!

  “体育达人”谭锦弘

  说起谭锦弘,在我们711班那可是无人不知、无人不晓。

  他是我们班的“体育达人”。虽然,他的体育成绩不怎么理想,但他的体育在男生中还是挺棒的(到目前为止,我们体育成绩前十名都是女生)。记得第一次测长跑他还是第一名呢。那时,体育老师刚说要测长跑,一大群男生就开始唉声叹气的。但他不以为然,默默走到了跑道上开始做热身运动,又是扩胸,又是压腿。哨声一响,只见一大片黑压压的`云“飞”了出去,领头的就是谭锦弘。后来,云也散了,但他依然跑在第一位。到最后的冲刺了,别的男生都没有什么力气了,可他却不知从哪冒出来的劲儿,“嗖”地一下冲到了终点,并且他没有趴下,而是站起来慢慢走路。

  不得不说,他的体育确实很“牛”。

  哈哈!我们班的“牛人”有没有惊艳到你呀!其实,这只是一小部分。

晒牛人作文7

  我们班在信息、体育、口才、刻章四个领域中各具一位“牛人”,文、武结合构成了我们多样的11班。

  信息“牛人”

  说到我们班的信息“牛人”,不必多说相信大家也知晓;没错!他就是我们班的翁诗杰,他能自己制作DIY话筒,能自己编造程序、网站,也能制得一手让人叹为观止的PPT。在课间、午休、清晨,在我们的讲台前,你总能看见他的身影,看见他面前每天都像有弄不完的程序,看见他那专注的眼神,似乎对于他而言,电脑有一种非比寻常的魅力。

  体育“牛人”

  谁说女子不如男?在我们班中女汉子比比皆是,虽说体育是女孩的弱项,可我们班的马露珊却不同,她跑起来可谓是如风一般,长跑、短跑、跳绳,样样精通,不愧姓“马”,“马”到成功啊!她也是年段体育部唯一的女兵,是体育部的得力干将,是我们班运动会的夺冠王牌之一。

  口才“牛人”

  “大家好,我是来自十一班的梁睿。”还记得上次竹坝联欢晚会上,那个搞笑、机灵、不失风趣的小子吗?嘻嘻,大家一定对他一点都不陌生,他就是我们的开心果——帅睿。他是我们班唯一一个以特长生身份考进来的。他以那幽默的言语,多变的神态,灵活的口舌赢得我们班中“最佳口才奖”冠军!而且除口才了得以外,他还画得一手漂亮的国画,是我们班文将大营中的一员猛将。

  刻章“牛人”

  橡皮章最早源于本班黄容之手,她是我们班橡皮章起源的“鼻祖”,人物是她最为擅长的领域,她还为我们班带出了一群橡皮章“能人”,同时也是橡皮章社的社长!她甚至能用别人一半的时间完成一幅相同的作品,可谓是“妙手生章”啊!刻刀在她手中如同在舞蹈在跳跃!看她刻章也甚是享受啊!

  以上便是我们班四位“牛人”代表,能文能武,文武双全。这并非我们班的全部牛人,若有兴趣,不如来我们班走走、瞧瞧吧——

晒牛人作文8

  我们班有许多牛人,因此我们班被各科称为最特别的班。接下来,就让我来晒晒我们班的这些牛人吧。

  睡神--小明

  睡神,字面上的意思就知道此男及其能睡,上课睡,下课睡,甚至还能在老班的威严下还能睡成猪,切屡次不改,最后在老班的狮子哄后,才能醒来。此乃一睡神下界!

  说话大王--小骑

  说话大王一特点,特能说,上课说,下课说,放学说,甚至在老班的课上还说,最后在老班的调教下,才变得沉默不语。

  控球天才--晓小

  此人爱好踢球。学校这学期举行了足球比赛,控球天才为我们班足球比赛取得优异的成绩,并每次在赛场上点球都进,因此,我们给他取名控球天才。

  体育健将--佳佳

  此女乃我们班体育健将。在运动会上此女用自已的特长为我们班取得优异的成绩后,还得了一等奖。此女也很热心,积极参加班级活动,学校足球比赛她就参加了,还得了优秀个人奖,拿了一个水晶奖杯。

  我们班的‘‘牛人’’还有太多了,多得数不清。我喜欢我们班,喜欢我班的这些牛人,他们让人感到快乐。

晒牛人作文9

  每个班级都会有一些在某些方面十分厉害的“牛人”,他们对于自己所擅长的方面十分自信,也在这些方面大放异彩,我们班也不失有这样的“牛人”。

  我今天要介绍的“牛人”便是体育健将张子俊。他有着一头黑色的短发,一双小小的眼睛,为人较为幽默,被语文老师黄老师称之为“有活力”和“有正义感”的孩子。

  他从小学就开始运动,参加了学校里面的田径队,从小就开始参加训练迎接比赛,一天一天地训练,一年又一年地奔跑,这才成功造就了他日后的那些辉煌和荣耀的成就(什么市第一、省第一)。也正因为这样,长期辛苦的训练使他的膝盖出现了问题,膝盖积水直接导致他不能够长期地奔跑,他的水平也受到了极大的影响,不再是从前那般。但他依旧积极参加班级的体育活动,几乎在我们班的体育活动上都可以看到他的身影。尽管伤痛折磨着他,但他仍然还在不断地奔跑着。他从来没有停下过,从来没有……

  从运动会100米第三名到如今的第五、六名,他退步了,但他也尽力了。曾经的荣耀使我们习惯性地将100米的希望寄托在他的身上,但却不知他已经无能为力了,对于我们的期望他一直还在努力着,为了班级的荣耀他还在支撑着。

  我自认为虽然我也在小学时训练过,却也无法做到他这一步。我这个人有时候喜欢退缩、逃避,而他却是直迎而上,这一点真的不得不让我佩服。

  他是从石首到荆州实验中学来读书的,身边只有爷爷和奶奶陪伴,父母亲都不在身边,但依旧表现出他那活泼、开朗和向上的一面,这也让我感到很佩服。

  虽然不复当年王者雄风,但我认为他是最棒、最“牛”的。

晒牛人作文10

  博弈轩这个名字给人的第一印象,会让人有一种棋社的错觉。但是可别误会,博弈轩这个名字,可是我们初一五班的班名。要说这个班名,那就不得不说说今天我要写的这位“奇女子”,我们班的班长----南可睿。

  要说起我们班的南班长有什么特点,那可就要先从她的名字来说。她姓“南”,南方的南,这是我第一次知道这个世界上还有姓“南”的人。名字呢?叫可睿,意思应该是希望她可以聪明一点吧。从她的名字就可以看出来,她是一位很有特色的女孩。她的外表也很有特色,一头利落的短发,高挺的鼻梁,一双炯炯有神的大眼,眼中没有一分多余的感情。她在语文这一科的才能也颇为突出,自己写过许多首诗,也获得了年级与全校的肯定,正可谓是“奇女子"也。

  至于她为什么会当上班长,那就不用多说了----肯定是有能耐呗!她平时在班里平易近人,与同学打成一片,可在关键时刻也不含糊。有一次打了上课铃之后,老师没来,同学们乱成一锅粥,吵得不可开交。这时,南班长已经站上了讲台,一句话也没说,一个动作也没做,大家都已经鸦雀无声的安静下来,可见她的威信在同学们中间有多高!能在短时间内与同学们建立良好关系,并在班里有着堪比老师的威信,真可谓是“奇女子"也。

  同时,南班长也有着武则天一般的“心狠手辣”与“大义灭亲”的决心。前不久,我们班的班规刚出台,就有几个与她比较要好的女生触犯了班规,得知自己要被惩罚后,她们苦苦哀求,让南班长凭着与自己关系好,饶过她们这一次。可是南班长却冷冷的说:“班规一个人不遵守,就会有越来越多的人违反班规,我绝不姑息任何一个违反班规的人。”这么果断有原则的“铁娘子”难道不是我们班的“奇女子”吗?南班长给我印象最深的那一次,就是前不久合唱节编歌的那件事。几个星期前,我们得知了合唱节的事,南班长带着她的一个得力助手去找谱、编谱。在这几个星期里,我与同学在操场里玩耍时,南班长在编谱;我在班里午休时,南班长在编谱;我在听老师讲题改作业时,南班长还在编谱。谱编完了,她又自己试唱一遍,把唱好的谱子发到班群里,供大家学习。好不容易找完了谱也编好了谱,可以休息一下了吧?南班长不休息,她又为我们班分好了高、中、低音声部,又为我们不好好配合排练而操心,最后把嗓子都累坏了。但她并没有抱怨什么,而是对我们更加用心,想让我们尽快学会这首歌。她为我们班付出了这么多,而我在排练时不仅没有抱着感谢的心态,反而有时会埋怨不耐烦。我与她明明都是同龄人啊,为什么差别这么大?一个在天上,一个在地下。

  用一个四字词语来描述南班长的话,用她自己的话说是“王者风范”,用同学们的话说是“最好班长”。用我的话来说…,嗯,她真是一个“奇女子”也。

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