【第1篇】
今年夏天,我自己制作了一个机器人,花费了我很多的时间和精力,完成以后,我顿时觉得没有辜负我这么长时间的努力,接下来我先给你们讲讲它的外形吧!
整个机器人我是用金属和塑料做的,它的颜色是暗金色,底下是两个金光闪闪的轮子,可以在地上自由活动;它的胳膊是用两个弹簧做的,在弹簧里面可以夹一些东西充当它的武器;机器人的前胸和后背都装有类似于古代战士铠甲一样的东西,可以起到保护作用;四肢和头部都是可以转动的,我可以让它做一些我喜欢的动作。制作机器人的好多材料都是我收集的废旧物品,废物利用既省钱又环保。
当然这个过程并不是我一个人完成的,爸爸妈妈也给我提了很多宝贵的意见。我很喜欢我的机器人,陪我度过很多无聊的.时光,在以后的日子里,我还会继续改良的,希望我和我的机器人能一起进步!
【第2篇】
今天,我上了一节制作机器人的课。
开始上课了,老师问生活中的哪些东西是机器人,我们都答上来了,有:汽车、电脑、飞机……老师又问什么是输入什么是输出,教室里瞬间鸦雀无声,老师说:“眼睛把看见的东西用信息给大脑是输入,大脑再让四肢动是输出。”然后,老师又给我们“大脑”和马达,“大脑”就是大脑,马达就是四肢。
下面,就开始制作了。首先,我要把“大脑”和马达连起来,再把它们加固一下,然后做出前轮和后轮,然后再用信息线把“大脑”和马达了起来,这样就可以输出了。该编程了,我设置的第一个任务是向前走、9秒,第二个任务是左转、0.7秒,第三个任务是前进、11秒,好了,插上数据线,输入。让我来试一试,前面的同学有的成功,有的失败,轮到特别紧张的我了,我的机器人前进,左转,前进,圆满完成任务,我高兴地说:“我成功了,我成功了!”
通过今天这节课,我体验到了制作机器人的乐趣,也更加喜欢机器人了。
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