在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的借物喻人的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
借物喻人的作文1
粉笔，一个在学校常见的东西.它是我们上课的必备物。老师在黑板上刷刷地写字，写出来的东西就是贡献给我们的知识，但是也很容易擦掉.就这样,粉笔一点点变短,一点点接近死亡。
对粉笔来说，它每日该干的是写写画画，没什么趣味。可它却勤恳地工作不会因为没有收获而放弃。粉笔在黑板上工作着，自己的身体却化为粉末在空中一点点消失，却教会了我们识字及做人的道理……粉笔陪伴着我们学习,最后,化为对我们学业加油的红光——这就是它的一生。
粉笔，它的精神一直鼓励了人们。粉笔，它默默无闻地把知识交给了数位渴望知识的孩子。是的，它就如同我的老师，从来任劳任怨，无怨无悔的教师。
让我们一起爱护粉笔，爱我们的老师。让我们努力学习，不要辜负了老师对我们的期望。让我们成为祖国最耀眼的星星吧！
借物喻人的作文2
粉笔，一个在学校常见的东西.它是我们上课的必备物。教师在黑板上刷刷地写字，写出来的东西就是贡献给我们的知识，但是也很容易擦掉.就这样,粉笔一点点变短,一点点接近死亡。
对粉笔来说，它每天该干的是写写画画，没什么趣味。可它却勤恳地工作不会因为没有收获而放弃。粉笔在黑板上工作着，自己的身体却化为粉末在空中一点点消失，却教会了我们识字及做人的道理……粉笔陪伴着我们学习,最后,化为对我们学业加油的红光——这就是它的一生。
粉笔，它的精神一直鼓励了人们。粉笔，它默默无闻地把知识交给了数位渴望知识的孩子。是的，它就如同我的教师，从来任劳任怨，无怨无悔的教师。
让我们一起爱护粉笔，爱我们的教师。让我们努力学习，不要辜负了教师对我们的期望。让我们成为祖国最耀眼的星星吧！
借物喻人的作文3
说起蜡烛相信大家都不陌生，它是我们生活中不可缺少的好朋友。圆柱体的身体有粗的也有细的。颜色大部分是白色，也有红色和其它彩色的。
别看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停电了我们第一个想到的就是它，过生日了当然也少不了它的身影，衣服的拉链锈了拿它也能大显身手。
一天晚上我正在写作业，突然停电了，小小蜡烛挺身而出，小小的火苗顿时照亮了整个房间。我埋下头继续写我的作业，等我把作业完成时才抬头注意到小蜡烛的样子，它的火苗一闪一闪的好像在对着我笑，又像是在夸奖我。可当我看到它那本来长长的身体变得矮小了许多，看到它流泪的样子，看着那本来光滑的躯体变得疙疙瘩瘩，像个小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---我们敬爱的教师，随着我们一天天的成长，他们的青春靓丽不也一天天在消失吗？
你燃烧着自己照亮了别人。蜡烛我爱你！教师我爱你们！！！
借物喻人的作文4
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝。
在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根红蜡烛。
红蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，红蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想红蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。
老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。
借物喻人的作文5
我是一个电视迷，每天都肯定要看上电视一两个小时的。如果不看，嘿嘿~电脑拿来！我是一个典型的“宅男”。家就是我的生命，生命就是我的家！我宅的程度都到只爱室内活动，好像外面有毒气似的。我除了上学以外都在家里的。我最爱看的动画片有：《超智能足球》、《莫林传奇》、《星游记》。这些都是我ML看的，我在室外的活动只是没有所有的活动。呵呵，别看我是个电视迷，我眼睛也不错，不过别像我一样。因为眼睛要好好保护，因为眼睛是心灵之窗。我的性格也不死板，经常开点小玩笑的。不过我很爱惹事，从此我就爱开小玩笑了。你知我是什么样的人了吗？哈哈，我是一个“无敌电视迷”！
借物喻人的作文6
新学期老师把我和他调在一起，他的名字叫张家祥，他的头圆圆的，眼睛像两颗明亮的珠子，总是认真地听讲，鼻子非常灵敏，什么味道都能闻出来，他的嘴巴小小的，耳朵很大，我听老师说：“耳朵大有福气”。
他非常爱护公物，我记得有一次，有几个坏同学把石头扔进花园里，张家祥看见了，连忙把那些坏同学赶走了，中午放学后，他回家拿一块木板来到学校，把木板xx花园里，上面写着：“请爱护花朵，爱护花朵就等于爱护我们的家园。”这时老师过来了，老师看见了亲切地对他说：“你真是个爱护公物的好孩子，到了教室我会给你加一颗环保星。”他说：“谢谢您老师。”老师笑了。
这就是我的同桌，一个非常爱护公物的孩子，非常懂礼貌的孩子，我一直认为他是我们班的榜样。
借物喻人的作文7
今天，我到公园去玩，映入眼帘的是一片竹林。我有疑问：“都已经立秋了，怎么还不掉叶？”爸爸便解说：“竹子是一位英雄，它常年碧绿，还为我们挡风沙呢！”
春暖花开，春笋从地里钻出脑袋；夏日炎炎，它在雨水和阳光的滋润下飞速生长；秋风习习，它不会因干燥而落叶；寒风刺骨，它不因雪太重而被压弯压倒。竹子，是坚强的战士。
它站得笔直笔直，从不弯下身躯；它常年碧绿，从尘土里出来而不被染脏。它顽强不屈，暴风骤雨，绝不退缩。
我一看到竹子，就会想起外公跟我说过的一句话：“你选择了一条路就要一直走下去，不要这去去，那去去。”我要像竹子学习，确定好目标，就勇往直前。我要一直好好学习，回报祖国，造福人类。
是的，竹子不名贵，不明艳，不争名逐利，但它贵在明确目标，贵在坚持不懈。这就是人们赞赏它的原因吧。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
借物喻人的作文8
这个冬天我有幸看见一场雪。“呼呼呼……”白色的雪铺满了整个大地。所有的植物都被雪厚厚的埋在地下，或许已经死了。一抬头，向远处望去，一些红色的华吸引了我的注意力。仔细一看，原来是梅花。
梅花，在雪中才开花。这些梅花在大雪纷飞的冬天还这么坚强不屈。梅花好像在发抖。虽然梅花开在冬天，但是，它并没有失去色彩。
雪越来越大了，雪重重的砸向它们。但是梅花没有屈服，继续以顽强的毅力对抗。即使雪这么大这么砸，它们也不会倒下不会屈服。
一场大雪渐渐地停了，雪在慢慢的融化，梅花也用坚贞不的毅力挺过了难关。雪下了那么就，梅花还百折不饶，“花中之士”的称号真是起对了。
百折不饶，好比我们中国。以前的中国是多么弱小，可是经过我们中华人民的努力，因此，建立了新中国。人的一生在人生道路上难免会遇到一些困难，只要你像梅花一样就能战胜困难，取得成功！
借物喻人的作文9
青松是一种非常常见的树木。
春天，是麦苗返青、柳树吐绿的季节。经过寒冬考验的青松自然也毫不示弱。一株株青松在春霖的滋润下茁壮成长，吐出了新的枝、绿的芽。
夏季，烈日炎炎。那些花花草草经不住阳光的烘烤，慢慢地低下了头。只有青松依然高耸直立，枝粗叶绿，顽强地抵挡着烈日的暴晒。
秋天来了！一棵棵树木枝叶凋零，地面上铺满了枯枝败叶。但青松依然叶绿枝盛，高耸直立。它做好一切准备，要与寒冬抗争。
秋天离去了，寒冬随之而来。可青松却巍然屹立，不屈不挠，抵挡着狂风和大雪的进攻。
啊，青松，你朴实无华，翠而不娇，奋发向上，不屈不挠。让我们都学习青松吧！
借物喻人的作文10
正月初二，我和妈妈一起去故乡拜年，空气清新的河口村，尤其是那一片一片的竹林，更让人们流连忘返。
春天，贪婪地吮吸着雨露，竹子在泥土里慢慢地长出嫩芽。竹笋一节一节的往上长，它们在雨露中发出沙沙的声音，好像在欢迎春天的到来。几天后，竹笋高了很多，听爸爸说有一种虫子很珍贵，可以当药来吃，每到它们繁殖的时候，都会成群结队的到竹子里面繁殖。夏天，竹叶抵挡着太阳，孩子们在竹林中玩捉迷藏，感觉格外的凉爽。秋天，花儿谢了，草枯萎了，树木的叶子也变黄了，竹子却在秋风和秋雨中舒展着自己的枝叶，显得格外葱茏。冬天，寒风吹来，竹子依然挺立在山上，更加青翠挺拔。
竹子生长快，成熟时间短。故乡的人们把竹子砍下来，有的做成竹篮、竹篓；有的加工成筷子、牙签；有的编成竹椅子、竹床；还有的编成竹垫子来晒稻谷。
我爱故乡高耸挺拔的竹子，更爱它那种不争名利，无私为民的奉献精神。
借物喻人的作文11
蜡烛，普普通通，比不上电灯，能给人们带来明亮；比不上电视，能给人们的生活带来欢乐；更比不上活泼可爱的小燕子，能给春天带来生趣。蜡烛，默默无闻，在人们需要它们时，悄悄地来了，又悄悄地走了，带给人们的是温暖和光明。
却没有一个人记住它，只想着那水晶灯再度辉煌。蜡烛，无私奉献，它默默地燃烧自己，就算是生命的最后一刻，也要带给人们光明。它像春天的.花朵，夏天的雨露，秋天的生机，冬天的阳光，给人们无限温暖和光明。
借物喻人的作文12
粉笔，对于我们每一个学生来说，最熟悉不过了。但是，你可曾想过，就是粉笔这样一种非常普通的东西，却蕴含着崇高的品格。
粉笔，比不上电灯那样明亮;也比不上电视能给人们的生活带来欢乐;更比不上活泼可爱的小燕子，能给春天带来生机。但是它斑斓的色彩也能描绘出一幅令人心旷神怡的图画，写出一篇篇令人陶醉的好文章。
粉笔，当它静静的躺在老师的课桌上时，谁也不会注意到它，而每当老师拿起它，便把知识送到我们面前。而它自己，直到全部被磨成粉末，方才停止奉献。
粉笔，悄无声息的工作，又悄无声息的逝去，用它那短暂的生命，把知识传播。
我赞美粉笔，更赞美手拿粉笔辛勤耕耘在讲台上，把心血撒在我们这些祖国花朵身上的园丁。把青春留在讲台上;把汗水留在在讲台上。
我赞美粉笔!更赞美辛勤的园丁!
借物喻人的作文13
春暖花开，处处闻花香，听鸟叫。可是每次我走到竹林里面，都油然升起了一种敬畏！
竹子站得笔挺，就像一个个士兵。不仅如此，竹子还十分坚强，竹子不怕风吹雨打，也不怕被砍。就算被砍断，也会有更多竹子长出来！
竹子不仅坚强，而且里面是空心的，我觉得竹子可真厉害，能做到这么坚不可摧。而且竹子能够长到如此之高，好像通天柱一样。我真的很奇怪，为什么竹子能长那么高？在生长的过程中，竹子是怎样做到长的那么高的呢？也许，这一切都是源于坚强！
世界上所有的人如果都能够向竹子学习，那么这个世界肯定会更加美丽！
做一件事情，如果认为对的，一定要坚持做下去。我们要学习竹子的精神，克服万难，坚持不懈，持之以恒！
借物喻人的作文14
粉笔一身洁白，他的心灵和他的颜色一样。
粉笔的身躯不象铅笔那样修长；不象钢笔那样坚硬；更不象水彩笔那样华丽，但朴实无华的他无论是外表还是内在，都是那样实心实意。
粉笔每天都耕耘在长方形的黑板上流淌出来。这些知识又被多少渴求知识的学子所接受。
粉笔，数学老师在黑板上留下一个个数字，一道道算式，一个个几何图形，使我们懂得了深奥的数学。
粉笔，语文老师用你在黑板上留下一个个好词，一句句优美的句子。让我们“看”到了祖国的名山胜水和各族人民的风情。
有些人学到了知识，走向了成功：成为了艺术家、科学家，你的身体虽然化为了灰烬，但你却无怨无悔。你把知识的种子撒进了我们的心灵。
粉笔很美！
借物喻人的作文15
妈妈告诉我：“蜜蜂是一种勤劳的昆虫，它的颜色是黄的，它身子下面有一个像针一样的，尖尖的刺。当有人来偷蜂蜜时，蜜蜂们就用那尖尖的针来刺他们，可以蜇得人满脸是包。所以小偷只能望而生畏。
有一次，我吃完早饭后，在天台休息突然发现一只小蜜蜂在我家的花丛中飞来飞去。
只见小蜜蜂不停地从一朵花飞向另一朵花，一会儿把头伸进花里拼命地吸着花蜜，一会儿用嘴在花里舔来舔去，然后用它的六只脚在花蕊刷着，我目不转睛地盯准它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里还轻轻地数着：“一朵、两朵……十朵……数到一百三十二朵时，只见它肚子吸得饱饱的，腿上还带着麦粒大的两个黄粉团，停在花叶上喘气，然后跃起身子，“嗡”地一声，消失在空中。
蜜蜂的勤劳帮助了人们，我真喜欢它们。
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