借物喻人的作文

2021-10-23

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的借物喻人的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

借物喻人的作文1

  粉笔,一个在学校常见的东西.它是我们上课的必备物。老师在黑板上刷刷地写字,写出来的东西就是贡献给我们的知识,但是也很容易擦掉.就这样,粉笔一点点变短,一点点接近死亡。

  对粉笔来说,它每日该干的是写写画画,没什么趣味。可它却勤恳地工作不会因为没有收获而放弃。粉笔在黑板上工作着,自己的身体却化为粉末在空中一点点消失,却教会了我们识字及做人的道理……粉笔陪伴着我们学习,最后,化为对我们学业加油的红光——这就是它的一生。

  粉笔,它的精神一直鼓励了人们。粉笔,它默默无闻地把知识交给了数位渴望知识的孩子。是的,它就如同我的老师,从来任劳任怨,无怨无悔的教师。

  让我们一起爱护粉笔,爱我们的老师。让我们努力学习,不要辜负了老师对我们的期望。让我们成为祖国最耀眼的星星吧!

借物喻人的作文2

  粉笔,一个在学校常见的东西.它是我们上课的必备物。教师在黑板上刷刷地写字,写出来的东西就是贡献给我们的知识,但是也很容易擦掉.就这样,粉笔一点点变短,一点点接近死亡。

  对粉笔来说,它每天该干的是写写画画,没什么趣味。可它却勤恳地工作不会因为没有收获而放弃。粉笔在黑板上工作着,自己的身体却化为粉末在空中一点点消失,却教会了我们识字及做人的道理……粉笔陪伴着我们学习,最后,化为对我们学业加油的红光——这就是它的一生。

  粉笔,它的精神一直鼓励了人们。粉笔,它默默无闻地把知识交给了数位渴望知识的孩子。是的,它就如同我的教师,从来任劳任怨,无怨无悔的教师。

  让我们一起爱护粉笔,爱我们的教师。让我们努力学习,不要辜负了教师对我们的期望。让我们成为祖国最耀眼的星星吧!

借物喻人的作文3

  说起蜡烛相信大家都不陌生,它是我们生活中不可缺少的好朋友。圆柱体的身体有粗的也有细的。颜色大部分是白色,也有红色和其它彩色的。

  别看它很不起眼的外表,它的作用可多了。停电了我们第一个想到的就是它,过生日了当然也少不了它的身影,衣服的拉链锈了拿它也能大显身手。

  一天晚上我正在写作业,突然停电了,小小蜡烛挺身而出,小小的火苗顿时照亮了整个房间。我埋下头继续写我的作业,等我把作业完成时才抬头注意到小蜡烛的样子,它的火苗一闪一闪的好像在对着我笑,又像是在夸奖我。可当我看到它那本来长长的身体变得矮小了许多,看到它流泪的样子,看着那本来光滑的躯体变得疙疙瘩瘩,像个小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---我们敬爱的教师,随着我们一天天的成长,他们的青春靓丽不也一天天在消失吗?

  你燃烧着自己照亮了别人。蜡烛我爱你!教师我爱你们!!!

借物喻人的作文4

  日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝。

  在夜幕降临的时候,家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候,突然间没电了。这个时候,我想起了被我嫌落在角落的半根红蜡烛。

  红蜡烛十几厘米长的东西,在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处,在没电的时候,红蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨,每次想到蜡烛就会想到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我想红蜡烛不仅是给我们光明,更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。

  老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的,他们配受一切赞美。

借物喻人的作文5

  我是一个电视迷,每天都肯定要看上电视一两个小时的。如果不看,嘿嘿~电脑拿来!我是一个典型的“宅男”。家就是我的生命,生命就是我的家!我宅的程度都到只爱室内活动,好像外面有毒气似的。我除了上学以外都在家里的。我最爱看的动画片有:《超智能足球》、《莫林传奇》、《星游记》。这些都是我ML看的,我在室外的活动只是没有所有的活动。呵呵,别看我是个电视迷,我眼睛也不错,不过别像我一样。因为眼睛要好好保护,因为眼睛是心灵之窗。我的性格也不死板,经常开点小玩笑的。不过我很爱惹事,从此我就爱开小玩笑了。你知我是什么样的人了吗?哈哈,我是一个“无敌电视迷”!

借物喻人的作文6

  新学期老师把我和他调在一起,他的名字叫张家祥,他的头圆圆的,眼睛像两颗明亮的珠子,总是认真地听讲,鼻子非常灵敏,什么味道都能闻出来,他的嘴巴小小的,耳朵很大,我听老师说:“耳朵大有福气”。

  他非常爱护公物,我记得有一次,有几个坏同学把石头扔进花园里,张家祥看见了,连忙把那些坏同学赶走了,中午放学后,他回家拿一块木板来到学校,把木板xx花园里,上面写着:“请爱护花朵,爱护花朵就等于爱护我们的家园。”这时老师过来了,老师看见了亲切地对他说:“你真是个爱护公物的好孩子,到了教室我会给你加一颗环保星。”他说:“谢谢您老师。”老师笑了。

  这就是我的同桌,一个非常爱护公物的孩子,非常懂礼貌的孩子,我一直认为他是我们班的榜样。

借物喻人的作文7

  今天,我到公园去玩,映入眼帘的是一片竹林。我有疑问:“都已经立秋了,怎么还不掉叶?”爸爸便解说:“竹子是一位英雄,它常年碧绿,还为我们挡风沙呢!”

  春暖花开,春笋从地里钻出脑袋;夏日炎炎,它在雨水和阳光的滋润下飞速生长;秋风习习,它不会因干燥而落叶;寒风刺骨,它不因雪太重而被压弯压倒。竹子,是坚强的战士。

  它站得笔直笔直,从不弯下身躯;它常年碧绿,从尘土里出来而不被染脏。它顽强不屈,暴风骤雨,绝不退缩。

  我一看到竹子,就会想起外公跟我说过的一句话:“你选择了一条路就要一直走下去,不要这去去,那去去。”我要像竹子学习,确定好目标,就勇往直前。我要一直好好学习,回报祖国,造福人类。

  是的,竹子不名贵,不明艳,不争名逐利,但它贵在明确目标,贵在坚持不懈。这就是人们赞赏它的原因吧。

  “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

借物喻人的作文8

  这个冬天我有幸看见一场雪。“呼呼呼……”白色的雪铺满了整个大地。所有的植物都被雪厚厚的埋在地下,或许已经死了。一抬头,向远处望去,一些红色的华吸引了我的注意力。仔细一看,原来是梅花。

  梅花,在雪中才开花。这些梅花在大雪纷飞的冬天还这么坚强不屈。梅花好像在发抖。虽然梅花开在冬天,但是,它并没有失去色彩。

  雪越来越大了,雪重重的砸向它们。但是梅花没有屈服,继续以顽强的毅力对抗。即使雪这么大这么砸,它们也不会倒下不会屈服。

  一场大雪渐渐地停了,雪在慢慢的融化,梅花也用坚贞不的毅力挺过了难关。雪下了那么就,梅花还百折不饶,“花中之士”的称号真是起对了。

  百折不饶,好比我们中国。以前的中国是多么弱小,可是经过我们中华人民的努力,因此,建立了新中国。人的一生在人生道路上难免会遇到一些困难,只要你像梅花一样就能战胜困难,取得成功!

借物喻人的作文9

  青松是一种非常常见的树木。

  春天,是麦苗返青、柳树吐绿的季节。经过寒冬考验的青松自然也毫不示弱。一株株青松在春霖的滋润下茁壮成长,吐出了新的枝、绿的芽。

  夏季,烈日炎炎。那些花花草草经不住阳光的烘烤,慢慢地低下了头。只有青松依然高耸直立,枝粗叶绿,顽强地抵挡着烈日的暴晒。

  秋天来了!一棵棵树木枝叶凋零,地面上铺满了枯枝败叶。但青松依然叶绿枝盛,高耸直立。它做好一切准备,要与寒冬抗争。

  秋天离去了,寒冬随之而来。可青松却巍然屹立,不屈不挠,抵挡着狂风和大雪的进攻。

  啊,青松,你朴实无华,翠而不娇,奋发向上,不屈不挠。让我们都学习青松吧!

借物喻人的作文10

  正月初二,我和妈妈一起去故乡拜年,空气清新的河口村,尤其是那一片一片的竹林,更让人们流连忘返。

  春天,贪婪地吮吸着雨露,竹子在泥土里慢慢地长出嫩芽。竹笋一节一节的往上长,它们在雨露中发出沙沙的声音,好像在欢迎春天的到来。几天后,竹笋高了很多,听爸爸说有一种虫子很珍贵,可以当药来吃,每到它们繁殖的时候,都会成群结队的到竹子里面繁殖。夏天,竹叶抵挡着太阳,孩子们在竹林中玩捉迷藏,感觉格外的凉爽。秋天,花儿谢了,草枯萎了,树木的叶子也变黄了,竹子却在秋风和秋雨中舒展着自己的枝叶,显得格外葱茏。冬天,寒风吹来,竹子依然挺立在山上,更加青翠挺拔。

  竹子生长快,成熟时间短。故乡的人们把竹子砍下来,有的做成竹篮、竹篓;有的加工成筷子、牙签;有的编成竹椅子、竹床;还有的编成竹垫子来晒稻谷。

  我爱故乡高耸挺拔的竹子,更爱它那种不争名利,无私为民的奉献精神。

借物喻人的作文11

  蜡烛,普普通通,比不上电灯,能给人们带来明亮;比不上电视,能给人们的生活带来欢乐;更比不上活泼可爱的小燕子,能给春天带来生趣。蜡烛,默默无闻,在人们需要它们时,悄悄地来了,又悄悄地走了,带给人们的是温暖和光明。

  却没有一个人记住它,只想着那水晶灯再度辉煌。蜡烛,无私奉献,它默默地燃烧自己,就算是生命的最后一刻,也要带给人们光明。它像春天的.花朵,夏天的雨露,秋天的生机,冬天的阳光,给人们无限温暖和光明。

借物喻人的作文12

  粉笔,对于我们每一个学生来说,最熟悉不过了。但是,你可曾想过,就是粉笔这样一种非常普通的东西,却蕴含着崇高的品格。

  粉笔,比不上电灯那样明亮;也比不上电视能给人们的生活带来欢乐;更比不上活泼可爱的小燕子,能给春天带来生机。但是它斑斓的色彩也能描绘出一幅令人心旷神怡的图画,写出一篇篇令人陶醉的好文章。

  粉笔,当它静静的躺在老师的课桌上时,谁也不会注意到它,而每当老师拿起它,便把知识送到我们面前。而它自己,直到全部被磨成粉末,方才停止奉献。

  粉笔,悄无声息的工作,又悄无声息的逝去,用它那短暂的生命,把知识传播。

  我赞美粉笔,更赞美手拿粉笔辛勤耕耘在讲台上,把心血撒在我们这些祖国花朵身上的园丁。把青春留在讲台上;把汗水留在在讲台上。

  我赞美粉笔!更赞美辛勤的园丁!

借物喻人的作文13

  春暖花开,处处闻花香,听鸟叫。可是每次我走到竹林里面,都油然升起了一种敬畏!

  竹子站得笔挺,就像一个个士兵。不仅如此,竹子还十分坚强,竹子不怕风吹雨打,也不怕被砍。就算被砍断,也会有更多竹子长出来!

  竹子不仅坚强,而且里面是空心的,我觉得竹子可真厉害,能做到这么坚不可摧。而且竹子能够长到如此之高,好像通天柱一样。我真的很奇怪,为什么竹子能长那么高?在生长的过程中,竹子是怎样做到长的那么高的呢?也许,这一切都是源于坚强!

  世界上所有的人如果都能够向竹子学习,那么这个世界肯定会更加美丽!

  做一件事情,如果认为对的,一定要坚持做下去。我们要学习竹子的精神,克服万难,坚持不懈,持之以恒!

借物喻人的作文14

  粉笔一身洁白,他的心灵和他的颜色一样。

  粉笔的身躯不象铅笔那样修长;不象钢笔那样坚硬;更不象水彩笔那样华丽,但朴实无华的他无论是外表还是内在,都是那样实心实意。

  粉笔每天都耕耘在长方形的黑板上流淌出来。这些知识又被多少渴求知识的学子所接受。

  粉笔,数学老师在黑板上留下一个个数字,一道道算式,一个个几何图形,使我们懂得了深奥的数学。

  粉笔,语文老师用你在黑板上留下一个个好词,一句句优美的句子。让我们“看”到了祖国的名山胜水和各族人民的风情。

  有些人学到了知识,走向了成功:成为了艺术家、科学家,你的身体虽然化为了灰烬,但你却无怨无悔。你把知识的种子撒进了我们的心灵。

  粉笔很美!

借物喻人的作文15

  妈妈告诉我:“蜜蜂是一种勤劳的昆虫,它的颜色是黄的,它身子下面有一个像针一样的,尖尖的刺。当有人来偷蜂蜜时,蜜蜂们就用那尖尖的针来刺他们,可以蜇得人满脸是包。所以小偷只能望而生畏。

  有一次,我吃完早饭后,在天台休息突然发现一只小蜜蜂在我家的花丛中飞来飞去。

  只见小蜜蜂不停地从一朵花飞向另一朵花,一会儿把头伸进花里拼命地吸着花蜜,一会儿用嘴在花里舔来舔去,然后用它的六只脚在花蕊刷着,我目不转睛地盯准它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影,嘴里还轻轻地数着:“一朵、两朵……十朵……数到一百三十二朵时,只见它肚子吸得饱饱的,腿上还带着麦粒大的两个黄粉团,停在花叶上喘气,然后跃起身子,“嗡”地一声,消失在空中。

  蜜蜂的勤劳帮助了人们,我真喜欢它们。

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