曲终人未散作文

2022-01-21

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的曲终人未散作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

曲终人未散作文1

  锦瑟流年,花开花落,又是一季,昨夜的风雨吹落的花儿,残留一地。有着一个淡淡的人,闻着淡淡的花香,淡淡的想着,昨夜,雨落凡尘,花开却又花逝的忧伤。

  残花若梦,落满殇,月影幽寒,岁月蹉跎,时光匆匆走过,一不留神,四年就过去了。多久以前,我们还在课堂里念着孔老爷子的之乎者也,还在放学之前捏着手表数着3、2、1,还在回家后召集了同学玩得乐不思蜀,转眼间便要各奔东西了。四年同窗,抵不过岁月无情,光是想想,就已经结郁于最后结局了。

  残花流年,转瞬成空,青春就像做了一场梦,梦里有花开的唯美,也有花落的忧伤。或许我真的该感谢这里,即使它让我无奈,但是在这里,我遇见了他和她还有他们,每当想起,也许嘴角会扯起45°的弧线。时光悠悠,铅华散尽,多少年后,再次徘徊于记忆的边缘,回首着那些逝去的岁月,或许才会恍然感悟,原来在这段青葱岁月中,我们一起欢笑过。如果有遗憾,或许,只是当时年少轻狂的我们,不懂得珍惜。

  也许,我们还会记得,四年前,懵懂的我们带着一丝好奇带着一份憧憬迈进了一中庄严的大门,开始了又一段刻骨铭心的旅程。四年后,我们又带着一点不舍看着这里、看着身边的同学们。四年里,我们哭过笑过,玩过闹过,开心过伤心过,到最后即使不是那么完美,即使有缺憾,可是那仍旧是最美的回忆。繁华落寂,终成空。

  岁月褪去尘云,以永恒的踵音漫长抗衡着须臾。四年,很长么?好像真的很短。回想起来,入学的日子仿佛就在昨日,可如今,我们将要面对一次离别。秋末的街道上,路上的行人寥寥无几,除了微冷的天气外,最令人感慨的莫过于,散落在街道上的那片片红叶。微风吹过,似蝶,舞动繁华,风过,满地苍凉,繁华过后,叹一地残花败影,原来已经逼近曲终人散之时了。一壶清酒,思绪不尽其中。

  寄君一曲,不问曲终人聚散。嘴角勾勒出弧度,这就如同一场空城旧梦,一指流沙,一世繁华,于是,坐于桌旁,闲看花开花落,静待雨落凡尘。

  最后的最后,一曲之末,曲终人未散。

曲终人未散作文2

  白驹过隙,斗转星移,时间在如水的缠绵中匆匆流走,我想也没有想过,我已经六年级了。我每天会爬上高高的四楼,走进那间象征是我这所学校中最高年级的那个教室,然后,在这里吸收营养,学习知识。每天我都会拿一本厚厚的习题册,做着大堆大堆的数学题目,然后一瞬间我就六年级了,一瞬间我就要毕业了。细数日子,还有不到一个月我就要离开马

  小了。

  多年来,老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我;在我不会做题的时候耐心指导;在我遇到挫折的时候给我加油,使我不泄气,并且鼓起勇气,重新开始;在我垂头丧气,没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之,大家对我的关怀使我感激不尽。

  即将毕业了,老师给大家拍毕业照。刹那间,一闪光,定格。我拿到毕业照,看见同学们一起对着镜头喊“我们毕业了”的那个样子,不由笑了。同学们的笑容很模糊。不需要同学录。我说,只是单纯的觉得如果彼此要忘记,那么那些终将发黄的精美的纸页也无法挽留记忆的遗忘,而如果彼此记挂,那么即使没有联系,依然温暖……

  曾经的欢笑,曾经的悲伤,曾经的教训,曾经的喧闹,曾经的寂静,曾经的幼稚,曾经的疯狂,曾经在美术课上数着哪个老师最帅,哪个老师最媚,并列出排行榜。一切的一切,都随着毕业而过去,一切的一切,都成为了我们永久的回忆;一切的一切,都不会消逝而是保存在脑海里,在这个让人欢喜让人忧的季节。

  记得我们曾经吵吵闹闹,有说有笑。还常常拿对方开玩笑:模仿他的字给他喜欢的小女生写“情书”;向老师打他的小报告……虽然有过些许不愉快,但最终还是会忘记,我们还是会手拉手说再见。

  毕业了,说不出喜悦还是苦涩……

  天下无不散的宴席,可是小学给了我最美好的记忆和生活。

  生活给每个人的回忆都是不同的,就像每个人都拿着一样的色彩却谱出不同的画卷。

  毕业了,我们牵手一起走过……

  六年的小学生活结束了,该忘的忘了,该记的记得,这首歌唱完了,我们还要为下首歌谱曲、奏唱。我们依旧是在校园里手拉手的小伙伴,曲终人未散!

曲终人未散作文3

  有人说过女子皆为听觉动物比起花花绿绿的东西一曲高歌或许更能吸引她们。应了这句话,那袅袅婷婷的昆曲便是最能打动我的声音。

  也记不得是什么时候认识的吧,打小就跟在您身边,耳濡目染,就认识了昆曲。昆曲没有牡丹的雍容华贵,惊世骇俗,她雅致,恬淡,即便是像《长生殿》这样的宫廷大戏,也会不知不觉早早流露出苍凉末世之感。她没有木棉的赤瓣玲珑,比水仙少几分萧然清冷,较丁香多几分端庄素雅,又不及玉兰冰肌柔弱。在我看来,它更像一株空谷幽兰,在了无人迹的峡谷中,茕然一身散发幽香,不孤寂,不沮丧,不高傲,不张扬。只静静的等待着相隔数百年的知音,踏着晨露而来,欣喜地因她的美流下热泪。

  很多同龄人不理解我对昆曲的喜爱。他们常带着同样诧异的表情,说出同样的理由:“那是老年人才看的东西。”更有人说:“那是早该淘汰掉的。每每听到这儿,我总会想起您。爷爷说过您是大户人家的小姐却生来爱这些人以为不入流的事物。后来又是新中国成立您的大半生经历着坎坷,但对这昆曲的热爱之心却从未放下过。我至今记得您的杜丽娘,惊艳了我的`时光。舒了舒水袖,轻启朱唇,曼声而唱:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。”这段唱词,是杜丽娘感春伤怀,认识自我,思想苏醒的开端。“寻梦”一出中,丫环春香说:“夫人吩咐早饭要早。”丽娘问道:“你说人生在世,怎生叫做吃饭?”这一问,便是对古代“存天理,灭人欲”的封建纲常伦理的觉悟与反抗,是真性情的回归。

  后来,您老了,也不唱了。总希望我也能完成您未完成的心愿,可天不遂人愿,我受了伤大概是再不能唱戏了。原以为您会很失望,总是我辜负了您,可您去坦然一笑说:“也好,也好。”一辈子戏如人生,您还是同那杜丽娘去了。

  灼灼桃花,浅浅时光,佳人已逝,音容犹在。一曲牡丹亭,牵我相思情。

曲终人未散作文4

  锦瑟流年,花开花落,又是一季,昨夜的风雨吹落的花儿,残留一地。有着一个淡淡的人,闻着淡淡的花香,淡淡的想着,昨夜,雨落凡尘,花开却又花逝的忧伤。

  残花若梦,落满殇,月影幽寒,岁月蹉跎,时光匆匆走过,一不留神,三年就过去了。多久以前,我们还在课堂里念着孔老爷子的之乎者也,还在放学之前捏着手表数着3、2、1,还在回家后召集了同学玩得乐不思蜀,转眼间便要各奔东西了。三年同窗,抵不过岁月无情,光是想想,就已经结郁于最后结局了。

  残花流年,转瞬成空,青春就像做了一场梦,梦里有花开的唯美,也有花落的忧伤。或许我真的该感谢这里,即使它让我无奈,但是在这里,我遇见了他和她还有他们,每当想起,也许嘴角会扯起45°的弧线。时光悠悠,铅华散尽,多少年后,再次徘徊于记忆的边缘,回首着那些逝去的岁月,或许才会恍然感悟,原来在这段青葱岁月中,我们一起欢笑过。如果有遗憾,或许,只是当时年少轻狂的我们,不懂得珍惜。

  也许,我们还会记得,三年前,懵懂的我们带着一丝好奇带着一份憧憬迈进了一中庄严的大门,开始了又一段刻骨铭心的旅程。三年后,我们又带着一点不舍看着这里、看着身边的同学们。三年里,我们哭过笑过,玩过闹过,开心过伤心过,到最后即使不是那么完美,即使有缺憾,可是那仍旧是最美的回忆。繁华落寂,终成空。

  岁月褪去尘云,以永恒的踵音漫长抗衡着须臾。四年,很长么?好像真的很短。回想起来,入学的日子仿佛就在昨日,可如今,我们将要面对一次离别。秋末的街道上,路上的行人寥寥无几,除了微冷的天气外,最令人感慨的莫过于,散落在街道上的那片片红叶。微风吹过,似蝶,舞动繁华,风过,满地苍凉,繁华过后,叹一地残花败影,原来已经逼近曲终人散之时了。一壶清酒,思绪不尽其中。

  寄君一曲,不问曲终人聚散。嘴角勾勒出弧度,这就如同一场空城旧梦,一指流沙,一世繁华,于是,坐于桌旁,闲看花开花落,静待雨落凡尘。

  今夕何夕,青草离离,明月夜送君千里,等来年秋风起。最后的最后,一曲之末。

曲终人未散作文5

  时光荏苒,岁月如梭。时针在钟面上走过一圈又一圈,留下岁月的痕迹。笔尖在薄纸上,划过一笔又一笔,留下泛黄的记忆。正值炎炎六月,狂躁不安的热浪席卷而来,依附在皮肤表皮迟迟不肯奔走,霸道的姿态让人心生郁结。毕业季悄然而至,不舍的酸楚和对未来的希冀弥浸在校园的每个角落。

  三年时光,说长不长说短也不算短,但足够我们在偌大的校园里谱写很多属于自己的小故事。初进校园,只觉一切十分新奇,免不了左顾右盼,带着激动的心情,在脑海中构想千万次精彩生活的模样。

  我也不例外,我喜欢在东方既白的时候,奔跑在橙红的塑胶跑道上,一圈一圈,肆意奔跑。那时,安静作陪,点点露水覆盖在繁郁的树叶上,为浑浊的大地带来片刻的清明。在微风的轻拂下,向前奔跑,拥抱缓缓升起的朝阳。我喜欢在日头毒辣的时候,随着人潮,躲进香气飘溢的食堂,抹去额头的细汗,大声朝着阿姨点一份心意的饭菜,寻一个小角落,与同伴在闲谈打趣中完成午餐。我喜欢在日光斑驳的时候,携上喜欢的小说,穿过重重高楼,坐在树影晃动的木椅上,透过树缝淡淡的光晕,埋首翻看。偶尔听到幼鸟扑飞落地的声音,凉风吹过花树蹁跹舞动的声音。这些声音,伴着我在那纷呈的文学世界里遨游玩耍,好不自在。我喜欢在夕阳发散余晖的时候,穿过拥挤的人群,无目的,无理由,悠悠的走在校园的小路上。逗逗草丛中露出脑袋,轻声叫唤的猫崽,仔细观看桥下精致的各式涂鸦。我喜欢在夜晚来临的时候,手持一杯温牛奶,靠在人迹罕至的阳台上,看着校园橘色灯光下的人情百态。入眼的,可能是操场投进球而欢呼的女孩儿,可能是草地弹着绵长曲调的吉他男孩儿,也可能是主教楼前围绕成圈,纵情舞动的社团成员儿们。那时的校园,充满活力,到处是嘻玩的学生,你追我赶,好不热闹。

  回首过往,细数光阴,才明白昨日已去。不会再有怨声满天的留堂作业,不会再有逗趣的熟悉笑脸,不会再有印象深刻的食堂味道。记忆在日期的追赶下,撒开脚丫子,在我的脑海中留下一个个深刻的印记。画面一帧帧的放映,曲终,人未散。

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