同龄人作文

2022-03-08

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的同龄人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

同龄人作文1

  小王同学:

  你好!我叫郑楷,我是xx省xx市xx实验小学五年级的一位男生。我的爱好很广泛,特别喜欢运动。我也喜欢看书,常常看作文选等。我在一本作文选上看过你写的一篇叫《童年趣事》。我越读越有兴趣,读完一遍,还要读一遍,简直是手不释卷。

  我们虽然还未见过面,但在我心里面我们已经是好朋友了!在这里我先祝你在新学期里身体健康、万事如意、学业进步!

  我这次写信给你,是想向你请教写作的方法。你写的那篇《童年趣事》写得非常好!如:童年是美好的,而它,却只有一次。这个开头既简洁又实用。又如:嘿!找到了,费了九牛二虎之力终于吃到了香甜的“小白兔”。这句话生动描写了你在童年时候的乐趣、开心……

  再说我吧,我平时写作还可以,但是选裁很平淡,欠缺新鲜。所以我希望你接到信后,能在百忙之中给我回信说说你的近况,顺便给我指点写作的技巧,让我的习作更上一层楼。

  祝

  身体健康、学业进步!

  20xx年3月6日

同龄人作文2

  我今年11岁,现在的生活十分富裕,可30年前与我同样年龄的人的生活又怎么样呢?生活也与我们现在一样吗?我现在就去采访一下我的妈妈吧!

  “妈妈,请问你以前的生活是怎么样?好不好?与我们现在的生活比起来呢?”

  “我们以前的生活?哎,那可久不能说啊!从前的生活可不如现在,住在一间大瓦房里,虽然面积很大,100多个平方,但是生活艰苦。以前的大马路上,也没有车子,所以我们以前总是一个人在大马路上走,哪像现在,马路上人来人往,车来车往的!”

  哇,妈妈以前的生活时代是这样的啊!简直是与现在有天壤之别啊!哎,这改革开放30年中,变化可真大啊!

  “那么,以前的学校是否也是破破烂烂的一个大瓦房呢?”

  “以前的学校可比现在的差啊!但是与以前的家比起来是还算好的!但是有的比起来就是还要破烂了。即使是最好的学校,椅子也要自己带,桌子就要泥土一搭,在晒干就行,如果下雨了,就从家里那一块木板往上面一放,继续学习,写字,上课。”

  “哦,原来是这样啊!”

  30年的改变可真大啊,我与30年前的同龄人比起来真是幸福多了!

同龄人作文3

亲爱的周怡方:

  你好!

  你不认识我,但你不要惊奇我是谁,为什么给你写信。听我娓娓道来:我是一名与你同龄的男生,姓岑名渝豪。我很喜欢看书,但有时也贪玩。我们班开展了“手拉手活动”你就是我选择的一位远方朋友,我想通过和你写信架起一座友谊之桥。

  首先领你走近我的家乡——江池镇。江池是一个充满阳光的美丽乡镇。空气是那么清新,天空是那么的蔚蓝。春天,花红柳绿;夏天,绿树成荫;秋天,瓜果飘香;冬天,银装素果。一年四季都美不胜收。江池是一个热闹的乡镇。镇上每缝三六九赶集时,人来人往,川流不息。有的从老远的大山来,虽然路途很远,但是他们却非常高兴。这里的游客也不少,有的来这欣赏美景,有的来小河边钓鱼,有来产买种子。江池还是产优质粮种的地方,也是猕猴桃生产基地。

  我的家乡不但景美,人更美。家乡的父老乡亲们勤劳善良,和蔼可亲;大家相处和睦,共同致富。

  家乡的万物润育了我,我有家乡人的共同点。你愿意交我这个朋友吗?愿意参加到我班的手拉手活动中来吗?若愿意,回信请寄:(地址)重庆市丰都县江池镇中心小学校五年级二班,邮政编码是408225。等着你的回音。

同龄人作文4

同学:

  你好!我叫施敏聪,在广州市新民六街小学读书,我的兴趣看书,什么都看,如小说、外国名著、四大名著、中国近代史和革命战争等。

  我在五年(1)班,我的班级被评为“团结互助”班级。班上有38位同学,女孩子调皮,男孩子聪明。还有一个班网,老师经常鼓励我们积极投稿。上学期,因为投稿超过十篇而获得了一本叫《雪豹悲歌》。

  上学期,我们级去了珠海实践基地军训。令人难忘的是团辅晚会,每个同学表演自己的节目,有相声、唱歌、跳舞.......

  我的班主任是扈老师,她十分幽默,矮矮的身材,戴着副眼镜,总是和蔼可亲。她经常鼓励我们多看书。英语老师叫梁老师,高高的身材,在课堂上常常开玩笑,使我们轻松的学英语。数学老师是刘老师,也是戴上眼镜,头发一卷一卷的。

  广州是座美丽的城市,有小蛮腰之称的广州塔,一百多层高。虽然不是世界第一,但是广州人的自豪。广州是美食之城,有肠粉、粽子、牛杂等。

  你们舟山有什么特色?你有什么爱好?希望你能告诉我,让我们成为好朋友吧!

  祝你

  学业进步

同龄人作文5

  我有一个朋友,他的名字叫梁一汉,他有一双大大的眼睛,一头乌黑的头发,高高的鼻梁,他常常被小伙伴们称作“孩子王”。

  “孩子王”的名头可不是白白得来的,一次我们在玩枪战游戏,6个人分两组,我和他各领一组开打,我这边打败了两个“敌军”,就在我暗暗庆幸的时候,我被他从背后打了一枪,当场“阵亡”了,最后还是他赢了,他玩什么游戏都很在行。

  我的朋友不但游戏玩得好,学习也很棒,什么时候玩,什么时候写作业,他都很有分寸。有一次,我们找他去玩,怎么叫他,他都不出来,最后他只说了一声:“我忙着呢,别来烦我。”还有一次,我们在玩捉迷藏,他倒好,拿着一本《宇宙探秘》躲在一棵树上看了起来,害得我们到处找都找不到。

  这就是我的朋友,一个会玩,也会学习的“孩子王”!

同龄人作文6

地震灾区的同龄人:

  你们好!

  当我提起笔给你们写信的时候,我的心异常沉重,久久无法平静。

  虽然,我们未曾相见,但是,我们都是生活在同一片蓝天下的同龄人。所以纵然相隔千里,但我们的心贴得很近。

  中国有句老话:天有不测之风云,人有旦夕之祸福。在2008年5月12日,在你们的家乡——四川汶川发生了一场极为罕见、百年不遇的8。0大地震,倒塌了许多楼房,你们中的许多人被压在下面,死去了,只有少数幸运的活下来,可是活下来的,不是骨折,就是脑部受伤。你们的父母为了救你们被重重的石块压在下面,你们从原本受父母关爱的掌上明珠变成流落街头的孤儿,但你们中间还有许多英雄,当救护人员来到你身边时,你们想到的并不是自己先出去,而是想到被埋在废墟下的伙伴们,有的甚至为了救别人而牺牲了自己宝贵的生命,这是一种多么无私的奉献精神,值得我们学习。

  虽然,地震夺去你们亲人的生命。但,又是幸福的,有那么多的有心人在帮助你们,有那么多的有心人默默地为你们祈祷,有那么多的有心人与你们并肩作战。

  祝:

  身体健康

  开开心心

永远支持你们的同龄朋友

同龄人作文7

  12月5日,肖主任带领我们一行6人前往乳源县必背中心小学,去看望那里的小伙伴们。

  我原以为山区的孩子是较迟钝的,但事实并不是我所想的那样。远远的传来一阵阵流利、整齐的读书声,走进教室时,我惊呆了!原来他们是在背书呀!

  当我们走进他们的宿舍时,我差点叫出声来,比城市温度低好几度的村庄,他们竟然只盖一层毛巾被,床上只铺了一层薄薄的黑棉絮。无法想象他们在这么恶劣的环境下是怎样坚强地生活和学习。

  我们常把饭菜不吃干净就倒掉,而山区的孩子们只能每星期从家里背大米和干咸菜到学校,每天都是咸菜就饭,每到周末咸菜没了就只能吃白米饭。

  我们这次代表学校为瑶族孩子捐赠衣物和学习用具,当他们拿到捐赠物时,十分的开心,还回赠了纪念品——瑶族的吉祥物给我们,以代表他们的感激之情。

  在回学校的路上,我的心情久久不能平静,我想只要大家一起努力,每人献出一点爱心,贫困山区的孩子们一定能脱离困境。

同龄人作文8

远方的同龄人:

  你好!虽然我们素未谋面,在我们是同龄人,我觉得我们应该有共同的话题。

  我叫陈佳妮,是湖南省长沙市开福区兴联学校的一名学生。我很想和你做朋友,你愿意吗?

  我先来和你说一下我的情况吧!

  我是一名活泼、好动、喜欢帮助别人的女孩。因此,我很有人缘。我很乐意为别人服务。

  我们学校非常美丽,环境优美,是个学习的好地方。我们班有46名同学,每个人都有自己的特长。特别是班长张睿哲同学,不仅学习成绩好,其他各方面都很擅长,同学们都很佩服他。

  我们的班主任钟芬良老师,她和蔼可亲,教学有方,我们都很喜欢她。

  你们的学校是什么样子的呢?你的学习、生活也丰富多彩吗?可以写信告诉我吗?

  希望你收到信后,可以和我一样开心,也盼可以早日收到你的回信。

  就聊到这里吧!

  祝你:

  学习进步,心情愉快!

  你的同龄朋友:陈佳妮

  20xx年3月12日

同龄人作文9

  朴素而不合身的穿着是这些孩子留给人最深的印象。瞧!一个稚气未脱的小姑娘,忽闪着大眼睛,十分惹人喜爱。夏天的太阳火辣辣的,可她却穿着一身成人衣服,站在路边满头大汗。一个小男孩静静地看着小伙伴们嬉戏,可是他却由于长裤子下面隐藏着的一双硕大无比的雨靴而无法享受这份快乐。

  破旧的小木房是这些孩子与家长的“憩栖之地”,房子的面积只有几平方米,一块块大小不一的砖头暴露在表面,依稀可见,给人一种很不稳固的感觉,似乎稍一震动都会有塌陷的危险,可他们在这种简陋的环境中却无忧无虑地生活着,享受着童年的快乐。

  胡同里,小贩们的三轮车把道路堵得水泄不通,叫卖声此起彼伏,四周凌乱地摆放着各种东西,垃圾随处可见,整个街道弥漫着一种令人无法忍受的臭味。

  我真无法把衙门口的这条胡同与繁华的北京城联系在一起,我为我的同龄人每天生活在这样的环境下感到忧虑。真希望他们的家长能克服因难,尽快改善生活环境,也希望北京市政府能下决心,不仅加快整治力度,而且还应发动全市人民伸出友谊之手,帮助他们迈出困境,为迎接2008年奥运会在北京成功召开做出贡献。

同龄人作文10

  我的哥哥毛凯俊很爱学习英语,他做作业从来不三心二意,总是把作业做完才去玩,有一天,我到他家去玩,只见他正在做作业。突然,他的几个朋友来玩了,而毛凯俊却像没有听见一样,仍在聚精会神地做作业。

  有一次,我拿来表哥最喜欢的磁带,嚷着走进他的房间说:“哥,瞧,我问别人借来了新磁带。可是没有回声。却见表哥正在埋头做功课,我重重地咳嗽了几声,但他是没有反映。只见他的眉头一会儿聚拢,一会儿舒展开来,似乎在思考着什么问题。手中的笔还不停地在纸上划着。看着他那认真的样子,我不忍心去打扰他。

  还有一次,我看见他在抄写什么。奇怪,我走了过去,啊!他正在那抄两课忘掉了的英语单词。他往书上看一句,便抄一句在书面大小的白纸上。传进我耳里的只是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行整齐的字母。累了,他甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点过意不去,决定拿去复印,但被他婉言拒绝了。抄好后,他拿出浆糊将纸粘上。

  我一定要向哥哥学习,长大后成为祖国的栋梁之才。

同龄人作文11

亲爱的四川灾区的同龄人:

  你们好!我是怀着非常悲痛的心情给你们写这封信的`。5月12日下午14时28分??一个让全中国人都刻骨铭心的时刻,8。0级的地震让你们的家瞬间变成了废墟,让无数孩子失去了父母,父母失去了孩子,老人失去了子女。这几天全中国乃至全世界都在为四川尽自己的一分力,我也捐出了自己的零花钱,虽然不多,却也代表了我的一份心意。你们是不幸的,遭遇了那么大灾害,你们又是幸运的,和死神擦肩而过,顽强地活了下来。虽然你们的亲人,你们的同学离你们而去,但是请你们不要难过,不要伤心,我们就是你们的同学,你们的亲人,要学会坚强。我从电视里看到有不少幸存者都是解放军叔叔冒着生命危险从废墟里救出来的,有些被埋一百多个小时仍奇迹生还,因为你们有强烈的求生欲望,渴望生命,生命来之不易,我们都要珍惜啊!32年前的唐山大地震同样让许多孩子成了孤儿,但是他们自强不息,从悲痛中走了出来,他们用自己的微薄之力回报社会,也加入到抗震救灾的队伍中来。希望你们能像他们一样振作起来。

  亲爱的同龄朋友们,我会通过报纸、电视密切关注你们的。

  祝你们一生平安!

同龄人作文12

  下了自习课,我们六个女孩去吃兰州拉面。

  一个农村姑娘笑容可掬地问:“吃面吗?我们这儿有大碗,有小碗。大碗一块七,小碗一块二,请问,你们要大碗还是小碗?”——看她那一张一合的小嘴,听她那熟练的职业语言,我不得不注意她。——微黑的脸上一双不大的眼睛挺有神,衣服都是旧的,大概太忙的缘故,头发乱蓬蓬的。

  等她去端面时,我们七嘴八舌议论开了。

  “你猜她多大?”

  “我看20岁了吧!”

  “没有那么大,顶多跟咱们一样大。”

  “那,咱们还是同龄人呢!”

  “绝对是,她就是比咱们显得成熟。”

  那个农村姑娘把面端出来后,我忍不住问她:“请问你多大了?

  “唉……”一声叹息证实了我们的猜测。果不出所料,她跟我们一样——17岁,只因家里没钱供不起她上学,只好上完小学就出来打工了。

  “上学真好。”她淡淡地说了一句,字字都那么重地压在我们的心头。

  “什么样的年纪,什么样的心情,什么样的欢愉,什么样的哭泣……”17岁,不仅有梦,不仅有花,也有一片雾蒙蒙……

同龄人作文13

可爱的xx:

  你好!你在广州还好吗?

  我是雨欣,自从你转去广州上学以后,我非常想念你。不知道你到新的学校后,学习怎么样了?还适应新学校吗?那里的同学对你怎么样?我相信你用不久的时间就会适应的。一封信

  这个学期,我还是当班长,还是中队委。这个学期的中队委可不一样哦!周一早上去大队部开完会后,就去六年级各个班里检查;周二至周四早上在校门口值日站岗,周五中午放学后还要去大队部开完会才能回家。

  虽然学校的生活如此丰富多彩,但是我还会常常想起你。对我印象最深刻的一件事是:有一次,在上体育活动课的时候,我和李元元比赛爬栏杆,你在旁边观看我们比赛。开始比赛了,李元元一听到“开始”这两个字,就拼命向上爬,我一急,左手还没有扶好,就爬上去了,可谁知,我一不小心就从栏杆上掉下来。李元元说:“你真没用呀!”可是,心悦你一见我掉下来,就亲切地对我说:“我来扶你去校医室吧!”我感动得眼泪都快要掉下来了,说:“谢谢你!”你一步一步地扶着我去校医室。这种乐于助人的精神,值得我们学习!

  最后祝你:

  学习进步!

  永远快乐!

  你的同学:xx

  20xx年xx月xx日

同龄人作文14

  我家隔壁搬来了新邻居,他家有一个和我年纪相仿的儿子。因为前年的一场车祸,他失去了双臂,变成了残疾人。

  虽然他的双臂没了,可他还是那么爱书法和音乐。

  他爱书法,有空的时候就会练习书法,一开始我很纳闷:没有手怎么练字?后来我看到他竟然把毛笔叼在嘴里练字,他每写一个字都要停一停,看得出他写得很吃力。他写的字或苍劲有力,或行云流水,听说去年他还在书法比赛中获过奖。

  他爱音乐,每天都会练习弹钢琴。他用十个脚趾头弹,虽然弹得很慢,但是很优美,一个个美妙的音符在他的脚趾间跳跃着。从那时而欢快,时而舒缓;时而激情,时而恬美的琴声中,可以听出他丰富的内心世界。

  我被这位同龄人的事迹感动之余,还想到了自己的学习和生活:我从小在优越的家境中学习、生活,但我却不懂得珍惜、知足;每次遇到困难就会畏缩,依赖大人。再想想这位同龄人,虽然他的命运是那样的坎坷,但是他仍然自强不息、坚定执著,他对我说过一句话:“人活着就要活得有色彩!”

  是啊,他的精神值得我学习,我以后要关爱身边的每一位残疾人,同时也要珍爱生命,活出精彩!

同龄人作文15

亲爱的王同学:

  你好!

  我是一个小学五年级的学生,我的名字叫xxx,今年13岁了。我的学习成绩还行。你呢?你的学习成绩如何?

  一听老师说这次要开展“手拉手”活动,我就乐得一蹦三尺。我认为我们应该大力支持!为什么呢?因为我们本来就各处一方,遥不可及。如果开展了这个活动,不但可以促进我们的友好关系,而且还可以加深了解对方的生活情况。这何尝不是一件天大的好事呢?

  不仅如此,有参加“手拉手”活动的同学还可以向灾区的小朋友们捐赠衣物,或者捐款等等。这样一来,我们也彼此尽了力,灾区的同胞们又可以感受到“同在蓝天下,我们同是一家人”的寓意!而且在整个活动的过程中,还可以和更多的远方朋友们面对面地探讨有关学习的事情!这是一举两得呀!

  王芳,以上我说的内容只属于我个人的提议,如果我考虑得不够周到全面,或者你还有什么建议,都可以给我回信!

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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