在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的用脚步丈量人生作文，希望能够帮助到大家。
用脚步丈量人生作文 篇1
一步，又一步。
从起点开始，走了有多远，人生便经历了多久。一步一个脚印，每一个脚印都是一个故事，每一个脚印都是一次成长。
有一个脚印平平稳稳，小脚印的旁边有大脚印。幼时学步，那一段记忆十分模糊，拎出来时布满了灰尘：父母一左一右扶着我，我的身影虽摇摇晃晃，脚印却平平稳稳。
有一对脚印一浅一深，那是我一个人在学习之路上探寻。学无止境，学习之路上到处都是迷雾，老师将我领上了这条路，我却只能一个人在这条路上苦苦探寻。前方的路崎岖不平，我的脚印一浅一深。
有一行脚印凌乱无知，人生的方向亦是如此。从懵懂少年的成长开始，人生之路便初现身影，它危机四伏，却又风和日丽，令人生出向往之情。我迷惘的在这条路上行走，留下的脚印却凌乱无知。
一步，又一步。
不知终点在何处，只知前行；不知走了有多远，只知留下了脚印。
那，就是我的人生。
用脚步丈量人生作文 篇2
无风，地上蒸发的水上升到碧空就停住了，暗暗积蓄着力量，窥伺着大地温暖的怀抱，它也是怕冷的吧，毕竟，海拔高，气温低。
三千余建宁师生披上雨衣，打着雨伞，在操场的缄默中期望，期望着即将要脚步丈量的漫漫长途的远方。
刚迈出步子就感觉不对了。
曾经的毅行，虽是行走在烈日之下，阳光夺目，汗出如瀑，却也没有如今的难熬，要注意脚下，免得鞋子被打湿；要注意头上，免得雨自上而下把衣服淋湿；要注意前后，免得要没着水的脚拖着鞋狂奔追不上队伍；要注意左右，免得暴雨迷眼看不清飞来的行车。
地上的水洼被花木遮住，没有雨点让它泛起涟漪，它也自得地和着被雨打湿的落叶和一地碎花映着阴天下柔美的绿肥红瘦，此般美景，被一群狂奔忽至的少年打破，溅起的水花己全然不顾，是因为鞋子已经全湿，再如何也无所谓了吗?不是,那是因为我们有用脚步丈量人生的勇气。
雨愈发大了，气氛却也越发开朗起来。
小黄、小蓝、小紫，等等我。你自己不也是个小黄，吵什么吵。我讪讪地笑笑，快步冲上去。看！河中间有个小绿。众人随我手指的方向看去，原来是一渔者，穿一身绿雨衣，持一钓竿，于这浩渺的烟江中，独钓那一江愁绪。千年前有独钓寒江雪的'孤寂老叟，可今日在这如画江山中，有的是毅行少年眼底的秀美风光，处处春日胜景，层层绿意生机。
既停的大雨中，阳光与青春的活力已悄然洒下。
彤日现，正洒在我们前行的大道上，暖洋洋的，突然就心情开阔了，行走带起的风中充斥着力量。不再多说，携好友，执班旗，我之所以来守班旗，是因为我喜欢红旗在风中猎猎做响的声音，喜欢它带来的力度，喜欢举旗眺望后方人群簇拥紧跟而伴我前行的伙伴们，喜欢回头看同行的父母那充斥着希冀的笑容。再遇见老师，她笑着对我说：班旗要高高地举起，快快地向前。起初，我只是认为这是老师的鼓励，或是拘泥于形式的玩语，在年级各班旗的影中，我伺机赶超。然而，时机并不是等出来的，需要机智、勇气与魄力。
忆起去年此时与今年两场毅行，一场是风雨无畏，一场是和风暖阳，看似终点己到，却不知，自认为的辛苦还是一片阳光明媚的顺途，但无论阳光，风雨，我都会用自己最坚实的脚步去丈量。
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