在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的人生的一课作文，希望对大家有所帮助。
人生的一课作文1
记得那是一个星期天，蒙蒙细雨给这条狭长的街道披上了一层蝉翼似的轻纱。我早早的来到了集市上买酱油。摊前站这一位十三四岁的小姑娘，打着一把退了色的雨伞，浓浓的眉毛下一对水灵灵的大眼睛。“这酱油多少钱？”“八块三一瓶，买两瓶给您十六块五。”小姑娘清楚地回答。“我来一瓶！”说着，我便伸手递过十块钱，小姑娘接过钱，顺手拿过一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干净，小心的放进塑料袋里。“给，请拿好。”
说着，忙给我找钱。只见她在箱子里翻了半天，才抬起头对我说：“对不起，我没有零钱了，这是一元钱，先差您2毛…”我一边接过一张又脏又烂的一元钱，一边没好气地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又开口了：“对不起，等一下再找给您？”我有点犹豫了。她又说：“要不，中午收摊时我给您送去，你家住哪？”我一听，就知道她在骗人。不就两角钱吗。
我惊讶极了，望着小姑娘的背影，我想了很多……是的，她的诚实守信正是我缺少的。她给我上了人生第一课。我忘不了这人生第一课！
人生的一课作文2
人，为什么而活？人，应该怎么活？如果我们是一支蜡烛，我们则应蜡炬成灰泪始干，不留一点痕迹，如果我们是一根火柴，在一生中也要有最闪耀的一刻，最后化为灰烬，不留遗愿。曾经想到这儿的我，一直认为，人生在结束的时候应该画上一个完美的句号，表示着这是一个完整又完美的人生。
上幼儿时的我是一个无知的我，对一切事物都很好奇：一群人打篮球，我很好奇；大哥哥大姐姐写作业，我很好奇；叔叔阿姨看手机，我很好奇……我经常会听到一些人在讨论“人生”，我认为，人生对我来说遥不可及，如果要用一个标点来形容人生，那一定是问号，因为古今中外，这个世界上有太多太多稀奇古怪的东西了，想要全部知道并非易事，我们应该“万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。”所以，那时的我认为人生应该是一个问号。
后来，随着我慢慢长大，儿时的迷团与疑惑被一个个解开了，于是我认为，人生应该是逗号，它是一条永远不会干涸的小溪，始终充满着希望。所以，我们要靠自己，靠自己站起来，靠自己战胜困难，靠自己找到希望，靠自己写出逗号之后的文章，从此，我渐渐地理解了人生中“逗号”的真谛，是这个“逗号”，让那时朦朦胧胧中的我多了一份勇敢，多了一份坚强。
后来，我与别人讨论人生的时候，又感觉，人生，是引号。在人生的旅途中，我们会发现很多美景，有物质的美，也有心灵的美；有那些祖国的大好河山，也有那些善良的正义使者……人世间有太多美好的细节需要用引号来捕捉，它，会把一生中的美尽收心底，让它们成为人生中的一道风景线。是“引号”，让我学会了用那双会发现美的眼睛，会品味美的心。
后来，我听别人说，人生是那长长的省略号。省略号，后面省略着什么呢？是人的悲欢离合，还是月的明晴圆缺？然而，他省略的，是人生后面的道路。它，教会了我们学习，努力，进步，才能让以后的人生像省略号一样千变万化，永无止境的人生变得更加美好。
终于在今天，我明白了：人生是不可能是句号的，只是我们努力让它变成句号，这只是我们追求美好的过程。我们应该在现在抓紧时间，努力学习，用我们那踏实而努力的脚印来写出我们的标点，我们的人生。
人生的一课作文3
生命的第一课是流泪，我学会呼吸和感觉；生存的第一课是站立，我学会跌倒和爬起；生活的第一课是信念，我学会目标和奋斗。然而，人生的第一课又是什么？ 小时侯，妈妈就曾教育不懂事的我：“乐乐以后要做一个对社会有用的人，哪怕你作出的贡献只有小小的一点。” 一天，我和小伙伴们带上了玩具去草坪玩耍，初夏的小草长得郁郁葱葱，令人越看越喜爱。可是没过多久，天色骤然暗下来，一场大雨即将来临，这时，我的眼睛突然看到了一朵盛开的蒲公英，那黄黄的花瓣和纤细的茎杆在风中显得是那么的孤立无助，眼看大雨将无情地把这弱小的生命摧残。突然，我急中生智，连忙拿出我的玩具小伞 ，飞快地跑过去，罩在了小黄花上，并在心里默默地为花儿祈祷……
光阴飞逝，如今，以前那个不懂事的小女孩已经成为了一名中学生。暑假里，新村的公告栏里贴出了西部贫困山区的小报，居委会组织新村里的居民自愿捐款。当我们这里的'孩子因为饭菜不合胃口而不肯吃饭时，山区里的孩子有了上一顿还没有下一顿；当我们背着书包高高兴兴地上学时，山里的孩子都在盼星星盼月亮地盼着上学；当我们在亲人和社会的关怀下健健康康地成长时，却还有人因为生病却没有钱用来治病而长期卧床不起。当我看到这里时，我的心里久久不能平静。我想：我也一定要为那些山区里的人们做些什么。突然，我想起我的储蓄罐里好像还有300多元，我何不用这些钱来资助贫困山区呢？于是，我急急忙忙地跑回家，小心翼翼地捧出我的小猪储蓄罐，“哗啦！”一声，把里面所有的钱一分不少地倒了出来。我仔仔细细地把钱数了一遍，一共三百七十二块五毛。接着，我又打开衣柜，把里面我不常穿的，或已经穿不下的衣服一件件拿出来，整整齐齐地叠好，并装进了一个马夹袋。然后，我带上了钱和衣服一蹦一跳地朝居委会走去。在通往居委会的路上，我美滋滋地想：也许，我的帮助可以解决一个家庭一个月的伙食；也许，经过我的帮助，那些渴望上学的孩子们，可以和我们一样背着书包高高兴兴地上学去；在或者，有了我的帮助，那些长期卧床不起的人们可以有钱治病，可以重见阳光……想到这里，我情不自禁地笑了。到了居委会，我亲手把钱投进了一个红色的捐款箱里……
人生的第一课是付出 ，我学会了无私与奉献。也许你对社会作出的贡献很小，但是请不要放弃，许多大的贡献都是由一点一点的小事积累起来的。
人生的一课作文4
今天是9月1日，一个特别的日子，因为今天我也踏入了六年级的学习。在特别的日子里，钟老师也给我们布置了一件特殊的事—让我们收看CCTV1播出的《开学第一课》，此时的我兴高采烈，期待着放学的那一刻。
一放学，我急忙跑回家，充满着好奇心迫不及待打开电视，节目都已经在播了，这时我才看了看表，都5：30了。开始看的时候是有精无彩，可后面是越看越好看。特别是一个叫刘浩的小弟弟出场时，我便兴致勃勃起来，因为《开学第一课》的主题是幸福，但他的幸福不是用语言或动作表达，而是他用钢琴弹出的旋律来表达的。可美中不足的是他的眼睛看不见，所以他在学弹琴的时候是非常困难的，但刘浩却从不放弃，他还是的非常的开朗，非常的乐观，非常的自信。顿时，我不禁想起了自己，连刘浩弟弟都不如，他那么坚强，他那么努力，他持之以恒的精神是我不的不学的。
不仅只有刘浩一人，还有很多很多人。比如说：最懂事的女孩的孟佩杰、最善良的吴妈妈、还有最年轻、最令人难忘的王忠华王老师……他们都是我们的榜样。
这是一堂课，一堂人生的课，教育着我，启发着我。我相信，只要我不断超越自己，成功就离我不远了！
人生的一课作文5
“人生难得起起落落，还是要坚强的生活。”是啊，人的一生会经历许许多多的坎坷，但还是要满怀信心，去战胜它，打败它，活出自己的风采，使生命之花开得灿烂。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这是我们熟知的名人总结的对人生的感悟。
人的一生，其实很短暂，一辈子，也不过那么长，要在一生中活得精彩，干出一番大事业，也确实不容易。
人，要在有限的人生中，活出无限的价值，在临死时，想想自己曾经的辉煌，也不枉为人。人生在世，就要活得精彩，不能就这样平平庸庸、浑浑噩噩地活着。所以，我们要有“别样的人生。"
也许有些人觉得活出不一样的人生会很难很难，会遇到许多不如意的事，会伤心，会难过……人生不是十全是美的，难免会遇到坎坷、挫折。我们不妨看一下下面这个例子。
海伦·凯勒，这是我们大家都熟悉的人物。她在三岁半时，因为一场大病，夺去了她听、看、说的权利，她成为了一名聋、盲、哑人。她觉得她如同一个废人一样，听不到，看不见，也说不出，什么也不能做，还得连累别人来照顾自己，给别人添麻烦，还不如废人！她曾痛恨过上天的不公，也曾一度想了却自己的生命，但是，她不甘心，她要比别人活得更为精彩。在她还没有意识到这些之前，是一个人改变了她的一生，这个人就是她的启蒙老师——莎莉文。
海伦·凯勒说，莎莉文老师给她带来了光明，带来了爱，带来了一切，重新塑造了一个全新的自己。
莎莉文老师帮助海伦·凯勒识字，教她写字，在常人看来，写字、识字是个再简单不过的事了，可是，对海伦·凯勒来说，这无疑比登天还难。但她不能放弃，她并不比别人差！她需要付出比别人更多的努力，去克服种种的困难。
于是，在她不懈的努力下，她成为一名著名的女作家，代表作有《假如给我三天光明》等。
海伦·凯勒，通过她自己的努力，克服了自己身体上的缺陷，活出了自己不一样的人生。
那么，我们是不是也应该努力活出自己不一样的人生呢？
让我们一起加油吧！
人生的一课作文6
我们常常说，挫折使人成长。寒假里，我读了我人生的重要一课后，对此有了更深的体会。
这篇文章的作者是个诚实、上进的青年。同事的离职使他的心灵产生了很大的震动。从此，他认识到学习在社会生存中的重要性，从而奋发图强。从同事那里，他懂得了挫折给生活带来得变化。其实挫折，在为我们敲响警钟，为我们的生活轨迹平添更多的色彩；挫折，是生活的一个转折点，或许是一个更新的起点，打破以前所熟悉和习惯的一切，开始一个新的自我。正因挫折的存在，才会使我们原本简单的生活不再简单。正因挫折，才有了我们不断前进的动力和勇气。
就如我自己，也曾差一点被小小挫折击倒。记得8岁的时候，妈妈送我一架钢琴，我抚摸着黑白分明的琴键，心里高兴的劲儿不能用言语来表达，仿佛自己就是一位享誉世界的大钢琴家，鲜花、掌声铺满了我的人生之路……于是，我发奋练琴，以为自己通过三级的考试不在话下。可是，等考级成绩出来后，我完全傻了眼，竟然考了不及格，没通过!顿时，我的眼前一片漆黑，觉得周围的一切都在嘲笑我是个无用的家伙。静下心来，我反省自己失 败的原因，可能是骄傲了，在以后的日子里，我刻苦努力，终于通过钢琴五级的考试。
是啊，我要感谢挫折。挫折能使我们克服自命不凡的毛病，磨炼我们的意志。有的人会被挫折和困难所击倒，因为他们没有知难而进、奋勇自强的信心和勇气。其实，只要坚持了，每个人都是强者。所有经历了挫折与困难的人，回头看看，都会觉得这段经历奇妙有趣。
也许有人会说：“我经历了如此之多的困难于挫折，为何成功之路迟迟不在我眼前摊开呢？”
伟大的发明家——爱迪生，一生中创造发明的每一件事物倾注了他的点滴心血。比如电灯，他为了延长电灯的使用寿命，使用了4200多种矿物及6000多种植物，最终，他成功了，他看到了用自己心血换来的最美丽的彩虹——成功之路。你看，连伟大的爱迪生都要这样经历风雨，我们这些无名小辈有什么理由来抱怨这迟到的成功呢？
阳光总在风雨后，有付出终将会有回报。你若想成功，失败、挫折、困难都在所难免，这是每个人都会经历过的路，但成功后，你会发现，没有失败、挫折、困难，你的人生会多少
人生的一课作文7
生命第一课是感恩，是流泪，是信念，是奋斗……那么，人生的第一课又是什么？
小时侯，妈妈就曾教育不懂事的我：“乐乐以后要做一个对社会有用的人，哪怕你作出的贡献只有小小的一点。”
一天，我和小伙伴们带上了玩具去草坪玩耍，初夏的小草长得郁郁葱葱，令人越看越喜爱。可是没过多久，天色骤然暗下来，一场大雨即将来临，这时，我的眼睛突然看到了一朵盛开的蒲公英，那黄黄的花瓣和纤细的茎杆在风中显得是那么的孤立无助，眼看大雨将无情地把这弱小的生命摧残。突然，我急中生智，连忙拿出我的玩具小伞，飞快地跑过去，罩在了小黄花上，并在心里默默地为花儿祈祷……
光阴飞逝，如今，以前那个不懂事的小女孩已经成为了一名中学生。暑假里，新村的公告栏里贴出了西部贫困山区的小报，居委会组织新村里的居民自愿捐款。当我们这里的孩子因为饭菜不合胃口而不肯吃饭时，山区里的孩子有了上一顿还没有下一顿；当我们背着书包高高兴兴地上学时，山里的孩子都在盼星星盼月亮地盼着上学；当我们在亲人和社会的关怀下健健康康地成长时，却还有人因为生病却没有钱用来治病而长期卧床不起。当我看到这里时，我的心里久久不能平静。我想：我也一定要为那些山区里的人们做些什么。突然，我想起我的储蓄罐里好像还有300多元，我何不用这些钱来资助贫困山区呢？于是，我急急忙忙地跑回家，小心翼翼地捧出我的小猪储蓄罐，“哗啦！”一声，把里面所有的钱一分不少地倒了出来。我仔仔细细地把钱数了一遍，一共三百七十二块五毛。接着，我又打开衣柜，把里面我不常穿的，或已经穿不下的衣服一件件拿出来，整整齐齐地叠好，并装进了一个马夹袋。然后，我带上了钱和衣服一蹦一跳地朝居委会走去。在通往居委会的路上，我美滋滋地想：也许，我的帮助可以解决一个家庭一个月的伙食；也许，经过我的帮助，那些渴望上学的孩子们，可以和我们一样背着书包高高兴兴地上学去；在或者，有了我的帮助，那些长期卧床不起的人们可以有钱治病，可以重见阳光……想到这里，我情不自禁地笑了。到了居委会，我亲手把钱投进了一个红色的捐款箱里……
人生第一课是付出，即使做得只是微不足道的的小事，但积少成多，水滴石穿，总有汇成大海的那么一一天。
人生的一课作文8
老师，给我们指引方向，带领我们成长。我的班主任蒋老师，给我上了人生中的第一堂课。
初遇蒋老师，我被她深深吸引，她有一头棕色的长发，稍带一点卷，戴一副眼镜，笑起来有两个浅浅的酒窝。
那件事发生在我三年级的时候，那时，我的座位与马同学的座位之间只隔了一条走道，一次，我发现马同学的笔袋里有一只很漂亮的自动铅笔，心想：哇，好漂亮的笔呀！好想要啊！我现在偷偷拿去，他应该不会发现吧。这么想着，看了四周，趁附近没人就拿走了那支笔。但那一刻，我仿佛看到蒋老师的眼睛像我飘了一眼。
我最担心的事发生了，快放学时蒋老师把我叫到了办公室，但是是出乎我的意料，蒋老师温柔的说：“早上我看到了你做的一切，我想告诉你，小时偷针，大时偷金，你一定明白其中的道理，我就说这么多，去吧。我回到教室将笔还给了马同学，思考着蒋老师说的话。
是啊，小时偷针，长大偷金。老师的话虽短，却包含无数哲理，老师的这堂课改变了我的一生。
老师，谢谢您！
人生的一课作文9
这句话就挂在傅甜家的客厅正中央。每次一抬头，她就能看见这句话。
“爷爷，这句话什么意思啊？”小时候，傅甜总是睁着黑白分明的大眼睛疑惑地问道。
爷爷每每便乐呵呵地看着傅甜，说：“就是说你得学会约束自己的言行，然后才会有所成就啊！”
小时候仍旧不懂，可如今升入大学的傅甜却已深刻理解这句话的含义了。自己控制自己，努力朝着梦想前进，才终会有收获鲜花与掌声的一天。
在大学里，不少同学因为离开了高三而进入了放飞自我的状态，每日上完课后，便三三两两地约好去哪里“放纵自我”。
但傅甜依然控制、约束自己的行为。当其他人在玩乐的时候，她在认真复习和预习课本；当别人放纵自我的时候，她在严格施行自己给自己制定的计划表：看书、运动……与此同时，她还加入了学生会，借此来提高自己的能力，使自己变得更充实。
大二国庆假时，傅甜与几个同学约好去临市旅游，她们约好十点在学校门口见面。可那天上午，突然下了场雨，不少同学都迟了十几二十分钟才到达学校门口。唯有傅甜，秉着“自控”的念头，提前十分钟到达了校门口，独自一人站在那等待姗姗来迟的同学们。
时间过得太快，不少同学还未留意，时间便从他们的指缝间溜走。大学四年生活一晃而过，不少同学这才着急，后悔虚度光阴，碌碌无为。
可傅甜却秉着“自控”的思想，带着自信的笑容踏上了去西藏支教的车。
热情的司机大叔瞧着笑容灿烂的傅甜，情不自禁地与她搭起了话。“小姑娘，大学毕业了吧？”
“嗯，现在去西藏教书。”
“呀，那你就厉害了，小姑娘。”司机大叔毫不掩饰的夸赞使得傅甜的脸颊上浮起了两团红云。
到达支教地点后，傅甜依然秉持着“自控”的念头说话做事。不仅如此，她还身体力行地教育她的学生，让他们学会自控，从而学会约束自我，由此一步步地迈向梦想，实现自己的人生价值。
后来，当傅甜受到“优秀教师”的表彰时，人们让她谈谈感想。
她说：“这要归功于自控，是它让我一步步地走到了今天。”
她在书的扉页上写到：自控力能够约束言行，能够实现梦想，彰显价值，提升境界。
人生的一课作文10
一个人，快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不让自己快乐呢？
这一天，天气格外晴朗，阳光明媚，万里无云。抬起头望着天空，把自己想象的一片空白，一尘不染。呆呆地仰望着遥远的天空，设想着自己的未来。想着想着，孤独感袭遍全身，一段刻骨铭心的回忆浮现在眼前……
走在白云路学校的走廊上，目光打在地面上，一付无精打采的样子，唉！又要上课！真烦！“喂！凝儿！怎么来的这么晚啊！我的笔都买好了，特漂亮！”哦，原来是同桌何梦瑶。她朝我跑过来，突然撞到了人，她抬起头仔细打量着把她撞到的“东西”，他是一个比她高点的男生，只见他用一种奇怪目光看着“小何”。何梦瑶生气地说道：“你撞我干什么？没有长眼睛呀，你的眼睛是用来出气的吗？”，她说的话很难听，她的话音刚落，就听他慰问道：“小妹妹，你没事儿吧？……”，我感觉到他说的话另何梦瑶非常气愤。她又提高了嗓门恼怒的对他大吼道：“你才比我大几岁呀，就用大人的语气教训我，不就是比我高一点吗，就这样欺负人。”她强词夺理的乱说一气。他就那样笔直地站在“小何”的面前，认真地听她的发泄心中的不满。她骂完后，他和蔼地说：“你是不是心情不好呀？我能帮助你吗？……”没等他说完，小何就打断了他的话，而他却也不反驳，等小何再次发泄完，心情好点了，他才接着说：“你心情好点了吧，如果这样能让你心情愉快，我愿意帮助你”，他处理问题的态度好像使何梦瑶的思想有了动摇，这时，他那亲切的声音又传到了小何的耳朵里：“为什么心情不好呀，你看，今天的天气这么好，如果你的心情不好的话，不是对不起今天的阳光吗？快乐一天，不快乐也是一天，为什么不让自己快乐地度过每一天呢？”说完他转身走开了。
事后，何梦瑶好像对自己的作为感到特别的后悔：“快乐一天，不快乐也是一天”，是呀，在自己的人生道路上，究竟会有多少快乐的一天？善待自己就是善待他人，我们和谐社会的构建，需要的不正是我们青少年的互相尊重吗？要想赢得他人的尊重，自己就得尊重和善待他人，是他让我明白了这个道理，那个哥哥给我上了人生宝贵的一课。”何梦瑶上课的时候一直在嘀咕这句话，我费了半天劲，才把她劝的不说了。
从那以后，她的个性好像开始发生转变了，从开始的孤独、严厉，可怕！变成了现在的活泼开朗、充满自信，温柔可爱。同学们，那个大哥哥说的对：快乐是一天，不快乐也是一天，我们为了祖国美好的将来，让我们笑对人生，做一个懂得自尊、善待他人的人吧！
人生的一课作文11
一位教授要求他的学生进入一个宽敞的礼堂，并自由选座位就座。多年之后，当时爱坐前排的学生中，成功的比例远远高于喜欢随意坐和钟情坐后面的学生。通过这个故事，我们不难得到这样一个结论：在人生路上，我们应不甘落后。
不甘落后，可以助人在逆境中寻回方向。西晋的文学家左思，自幼相貌丑，又讷于言辞，连其父都瞧不上这个儿子，又常被他人耻笑。可是，左思拥有一颗不甘落后的心，他坚持创作《三都赋》，别人需思考一日，他就思考三日。别人能轻松寻找到材料，他便不断阅览古典，累积知识。终用十余年时间完成《三都赋》，留下百余年来洛阳纸贵的佳话。试想若无不甘落后之心，左思怎能够创作名篇风靡洛阳城？若无不甘落后之心，左思怎能书写亘古华章，流传至今？正是因为这不甘落后的心，才使左思在困境中寻回方向。故心中思索，不甘落后之心可助人在困境中寻找方向，缔造辉煌。
不甘落后，可以助人失败时，发现光明。爱因斯坦幼时被轻视，老师认为他智力低下。华罗庚年轻时也被人认为天资不行。他，物理界的王者；他，数学界中的帝君。他们皆与我们同样，是普通的人，那么又是什么帮助他们成就事业的辉煌？在我看来，即为不甘落后的信念，是不甘落后的信念帮助他们，失败时不气馁，积极拼搏，从被人瞧不起走到了人生的巅峰。故心中回荡，不甘落后可以帮助人在失败之时，发现光明。
不甘落后，可以帮助人在贫寒之中展现才华。翻开史册的秀美篇章，观无数寒门子弟，只因一颗不甘落后之心，积学储宝，名垂青史。范仲淹幼时吃不饱饭，却不甘落后，心怀壮志，终成庆历贤臣；宋濂幼时读不起书，却不甘落后，刻苦求学，终成明初“开国文臣之首”。之所以，他们能够实现人生的价值，皆因不甘落后之心。不甘落后，让他们奋起直追，才华如日，光芒四射。故耳畔响起：不甘落后，可以助人在贫穷中彰显才华。
人生的路途并不总是一帆风顺，大多会遇到困难险阻，我们应持不甘落后之心斩断前路一切荆棘。要知道成功者与失败者之间往往就差的是那一时应有的不甘落后的态度。
人生应不甘落后，正如那些喜欢坐在前排的学生那样，凡事都积极向上。让我们以一颗不甘落后之心，执着向上，追求自身价值。
人生的一课作文12
马拉松是一种超长距离的赛跑，是奥林匹克运动会中的赛项之一。
然而，人生看起来就像是一场马拉松赛。此时此刻我和同学们都奔跑在学习的马拉松赛场中，虽然有的同学跑在前头，有的暂时落后，但我们都拥有相同的目标。那就是跑向高考的终点站。
在这次马拉松比赛中，有许多人没有计划，漫无目的的跑，他们刚开始跑得很快，但他们把精力全放在前面的路途去了，还是不能成功到达终点站。他们疲惫了，像泄了气的皮球一样，最后只有眼睁着让人冲到自己前面。而有的人却能正确分配好体力，快慢结合，调蓄精力作好最后冲刺，到达理想的彼岸。
我们在社会生活中会遇到各种困难，但这些都只是客观因素。它是考验我们能否坚持不懈的一张试卷，而试题要如何解答，那就得充分发挥我们的聪明才智了。有的人遇到难题会直接选择放弃，不曾给自己一点思考的机会。而有的人则选择坚持，张开自己那敏捷的思维之网，搜索到想要的答案。而有的人会因为外界的干扰而在原地徘徊不进。所以种种的主客观因素相交织，有的人就会认为世道不公：为什么机会没有降临到我的身上呢？其实不然，不是机会没有降临到你身上，而是你没有把握住机会。因为机会不会留给坐等机会的人，而是留给那些做好了充分准备的人。
成功不是轻而易举的事，成功总是要付出比别人更多的艰辛与汗水。我发现有的人很坚强，他们就像那山腰上的翠竹。虽然身处险境，却依然挺拔。而有的人却不然，意志动荡不定，而且对人生没有目标，就像那迷失了方向的小鹿，随时都有掉入虎口的危险。有句歌词唱得好：“没有人能随随便便成功。”爱因斯坦说过：“成功的秘诀是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”如果你有天分而不去挖掘，那就是蠢才。如果你天资聪明，那就发挥你的勤劳。“勤能补拙是良训”说的就是这个道理啊。
所以，在人生这场马拉松赛中，不要望对手后项背而气馁，也不要为对手的暂时落后而沾沾自喜。分配好你的智慧和体力，调节好你的步伐和呼吸，你就会成为一匹不为人知的黑马。
人生的一课作文13
人的一生，总会有开始，也会有结尾，会有一个令人惊喜的开始，当然，也会有一个完美的结局。人生的第一课，是一个人第一次在求学路上正要汲取营养的精彩时光。
现在的我，经历了数不胜数的课程，现在的我认为七八年前只以为老师是学生天敌的我是非常的幼稚、胆小。
记得七八七年前，我来到那所普通的幼儿园 ，我们全班人坐在班里，老师简简单单的点名后，第一件事不是发新书，而是拿起一根长长的粉笔，在黑板上写上：特长大比拼。
于是，老师选啦一项特长：画画。老师请一位同学说主要是什么、次要是什么、背景又是什么？只听见那位同学在下面嘀嘀咕咕地说：小男孩是主要、小狗、小猫是次要，蓝天、白云、大山和小溪为背景。老师又请一位同学说所做的事情？那位同学说：“我和小猫、小狗一起玩。”老师并让这两位同学亲自来画，画完后老师把这幅“画”贴在才艺展示栏中，还在旁边写着“出版时间、作品创作人和标题”。
老师说 ：“创造并不难，只要有信心，奇迹就在你的身上发生。”
下课的钟声敲响了，但这句话依然在我的心中荡漾！
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