转眼一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，请好好地记录下在日记里。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家收集的黄豆发芽观察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
猜猜他是谁的观察日记 篇1
今天是星期五，一星期一度的“游戏课”到了，我们心中在像两个问题，一是：今天带照片干什么？二是：今天玩什么?这两个问题等“游戏课”的预备铃响了就知道了。
“游戏课”的预备铃响了，我们心中的两个问题一下子就解决了——今天带照片是因为：要玩一个游戏它是当道具的;要玩的右下角：“猜猜他是谁”。
贾老师拿出了一张照片，里面的婴儿带着蓝帽子，睁着一双炯炯有神的大眼睛，张着红缨小嘴，趴在地上，我们就来猜他是谁?如果没人猜出他是谁，贾老师就会说:“主人起立。”主人——方宇恒就会syand up(起立)。
有好几次是女孩子婴儿时的照片，程智勇就大喊到：“好像个男娃!”我听到了好几遍这样的话，就对程智勇开玩笑说：“下课，全部女生要来打你了!”
啊——，每个人的变化可真大!
猜猜他是谁的观察日记 篇2
今天闲着没事周记本，我来和大家玩个“猜猜他是谁”的游戏吧！
他身高大约一米四五，小小的嘴巴，大大的耳朵，还有一双又大又圆的眼睛，上课时目光紧跟着老师。
上课时，他坐得直直的，两只大耳朵好像都竖起来了，生怕错过了老师的'哪一句话，那专注的神情，似乎天塌下来都阻挡不了他听课。
他呀，常常惹老师生气，每个星期一都是他的“世界末日”。这一天，他肯定被老师处理。有一次，他的语文作业做了，气得老师两眼冒火：“你呀你，每个星期天作业都不完成！你到底是怎么回事？”他呢，低头一声不吭，等丰老师的“暴风骤雨”。老师一把拉过他，用手指点着他的额头：“你……唉！”看着他的样子，老师更气了：“今天晚上放学留下来，把作业补完！”
回到座位上，我悄悄问他：“难不难受呀？”他笑嘻嘻地反问：“你说呢？”
告诉你们这么多，你们该知道他是谁了吧？对，他就是我的同桌——郭子晴。
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