一天将要结束了，相信你有很多感悟吧，想必是时候写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编收集整理的我的日记4篇，欢迎大家分享。
我的日记 篇1
课外的我，不像其他人一样整天乱跑乱闹，也不像那些学霸们整天坐在电脑前“刷题”。我，在课外之余喜欢写书法，爸爸说，书法能陶冶情操，促进人身体里的血液循环，对身体也是有很大的好处。如果要说我怎么跟书法结下了“不解之缘”，应该从那时说起。
那时的我，准备参加学校的大队长竞选，需要表演才艺却苦于黔驴技穷。想跳舞，却不新颖。想唱歌，又没有什么把握……“我建议你写书法怎么样？”爸爸的一句话闯入了我的耳朵。书法？挺不错的，可是……爸爸似乎看出了我的心思，便说：“爸爸又不是不会写，既然你想要写的话，那我教你好了！”从此，爸爸的这一番话就如一把钥匙，打开了我书法的大门。
从那时起，书法便成为了我每天必不可少的一门课。横、竖、撇、捺、提、挑……样样都不能少。渐渐地，我懂得了一些条理，却有些累了，常常写几排，起来走走，伸伸懒腰。过一会儿，又起来和口水。几天来，字就一直处于“原地踏步”的状态。爸爸总笑我这是在“画字”，我却常常轻描淡写地撇下一句：“你不也是么。”来回应他。后来，爸爸才告诉我：“书法，并不是这样学的，要有耐心，恒心才能进步。要临帖，还要有刻苦勤奋的恒心，最后是意境，一副作品不光字写的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的进步。”听了爸爸的一番话，我才醒悟过来，时刻铭记爸爸对我的那一番的教导。在爸爸的`指导下，我改变了以前写书法是存在的陋习，刻苦练习。有时候，看到别的小朋友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，感到有点委屈，也想出去玩。有时候，写着写着，出错了，受到了爸爸的责备，眼泪如泉水般涌出，止也止不住，但那都过去了，这些苦，换来了巨大的收获。我成为了学校的“小名人”，不管是比赛还是领导来参观，只要需要写书法，都有我的份。不仅仅是表面的收获，在我的心中，已经找到了属于我的那份耐心与恒心，做事也更加地仔细、认真了。书法它带给我的力量是无穷的。
现在的我，写的字是越来越好，爸爸还夸我的字结构漂亮，颇有笔锋。我听了以后，心里可是美滋滋的。
我的课余生活就是这么丰富多彩，不仅仅是充实了自己，也同时传承了中华民族上下五千年的文化精粹。它，给我带来了无尽的知识财富，至于是什么，当然要随自己慢慢挖掘咯！
我的日记 篇2
4月23日 星期二 天气阴转小雨
早上天还蒙蒙亮，我们都还没有睡醒，生物钟一时还没有调整过来，就被一阵“嘹亮”的军号声吵醒了，我们匆匆起了床，洗漱完毕后，马上下楼集合与同学一起到食堂吃早餐。吃饭的过程好像特快，还没等我咽下最后一口玉米，我就不得不与同学们一起去了上课的地方。
咋一听老师说今天是做“小木工”，我便有点轻视“木工”，心想：“不就是做木头制品，谁不会呀？！等看到老师手中那只成品——“呆头呆脑”的企鹅时，我就更加自以为是了。终于老师把制作的要领和步骤讲完后，我迫不及待地拿起一块木板画起了企鹅的样子，但画着画着，我的头上渐渐冒出了细细的汗珠，因为没有橡皮，不能涂改，更为麻烦的是在凹凸不平的木板上要画出企鹅的轮廓就更难了，我已经画上去的线就像一条条毛毛虫！“好吧，好吧，重新来过，看来我是轻敌了”我心里暗暗这么想着，手上也只能无奈地将木板翻过去，重新画过。感谢上帝！在廖岢欣同学的帮助下，我终于将企鹅的轮廓画在了木板上，我将掌心中的汗渍在裤子上一插，便进入了下一个环节。我让廖岢欣同学把“鲁班机床”扶住，而我则负责锯木板，“叽——叽——”，“鲁班机床”发出了惊悚的声音，一向讨厌噪音的我不禁被吓出了一身冷汗，我的脑海中不由自主地浮现出我手指割伤的情景，但我总不能再大庭广众之下退缩吧！于是我深吸一口气，怀着“视死如归”悲壮的心情，小心翼翼地将木板放在和我一样“发抖”的机器上，哆哆嗦嗦地切割着木板。渐渐地，我的耳朵好像适应了嘈杂的噪音，我的手法也慢慢地熟练了起来，切割得也更完美了。
总算锯完了木板，我和廖岢欣同学一起贴起了企鹅状的木板，有一块木板还反复贴了好几次才弄好的，哈哈，当我们完成作品，一只惟妙惟肖憨态可掬的企鹅呈现在我们眼前时，那种成就的快乐和如释重负的心情简直无法用言语来形容！看来做任何事情都要认真负责，决不能盲目地轻敌啊！我和廖廖相视，会心的一笑……
我的日记 篇3
8月19日是我的生日，我邀请了三个最好的朋友参加我的生日聚会。一大早，妈妈在我耳边说：起床啦，太阳晒屁股啦！我伸伸懒腰，咕碌一下，从床上爬了起来。我拉开窗帘，阳光一下子就照进了我的房间，这真是一个好天气呀，我和爸爸妈妈到超市去买东西。我们买的东西可多了，有薯片、雪碧、牛筋、饼干、果冻等等很多好吃的东西。然后，我们又去订好了蛋糕。
下午2点钟，朋友们都来了，我拿出了所有的零食，分给他们吃。我们一边吃零食，一边玩。我们玩了一会儿电子游戏，又玩了捉迷藏。过了很久，我们拿出了生日蛋糕，点燃蜡烛。朋友们给我唱起了欢快的生日歌。那歌声让我非常快乐。唱完后，我开始许愿。其中一个愿望是：我希望我下个学期能成为全年级成绩最好的学生。许了愿，我们开始吹蜡烛。“一，二，三，吹”随着我的口令，呼的一下，蜡烛吹灭了。我们都欢呼了起来。该切蛋糕了，爸爸握着我的手，把最大的一块切给了我，其它的三块切给了我的三个朋友。我们津津有味的吃了起来，蛋糕的味道又香又甜，真好吃！
我的日记 篇4
在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。
记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说:“你要学会自立，自己去！”我只好一边哭一边走出了家门……
爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸XX年来的误会。
小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了？”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。
这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗？而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀！两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸XX年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……
爸爸我爱您！谢谢沟通，它化解了我和爸爸XX年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥！
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