很快一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候认真地写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编收集整理的小学生日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生日记1
3月10日 星期六 多云
今天，我兴致勃勃地把陆老师发下来的萝卜种子，小心翼翼地把这三颗可爱的种子埋在了刚挖好坑的盆景里，然后，我用水壶给它们浇水，希望他们能快快发芽。
3月15日 星期四 雨
日子一天天过去了，我每天早上刚睡醒，就迫不及待地去观察我的盆景，仔细地趴在盆边寻找它们的踪迹，可是每次面对我的都是黑乎乎的泥巴，它们好像淘气地冲着我笑，让我每次都是失望而归。过了几天还 没发现发芽的踪迹，我非常的灰心，可能种子烂掉了吧，也没有心情吃饭，奶奶知道了，第二天，在市场里给我买来了满身红红萝卜种子。我傍晚回家特别开心，奶奶叫我重新栽种，并教诲我要吸取第一次的教训，不要天天浇水，这样种子容易烂掉，我仔细地把种子埋入了松柔的泥土里，又天天盼望着种子能早点发芽结果呢。
3月21日 星期三 多云
今天，我突然发现发芽了，我喜上眉梢，高兴地手舞足蹈。我赶紧给它们浇水，小芽们喝饱了水，一个个精神抖擞，生机勃勃，在晨风中轻轻摇摆着自己娇嫩的身体。我忍不住伸手小心地摸了一下它们嫩嫩的身体。我用直尺量了量，又用手比划比划，约有两厘米高。哇！看来我5天的精心培育收获不小呀！今天的心情真不错！
3月26日 星期一 晴
今天又有重大发现——探出了两片小叶子，绿绿的。我高兴极了，不由得仔细观察我的新朋友，今天我可要好好地端详一下。我发现萝卜的茎是嫩红色的，这就是所谓的满身红初现象吗？有的叶子上面还 顶着一个米黄色的小壳，像是小芽戴了一顶帽子。它们俏皮的模样，让我乐开了怀。
我希望它们快快长大，我已经等不及要看到它们丰收的果实了，那时肯定是一个激动人心的时刻呀。
小学生日记2
生活中的数学无处不在，无论你走到哪里，总会可以看见一些生动可爱的数字。望着这些数字，就仿佛看到了一个个调皮可爱的孩子在你眼前奔跑跳跃，就仿佛听到了这些调皮娃娃玩耍时的嬉戏声……
记得在20xx年2月的一天，我再次与这些淘气的“小家伙们”碰面了。
在2月份的一个中午，阳光明媚。我并没有选择到小区外去玩耍，而是选择了在家里潜下心来读一本数学课外书，以此来继续丰富我的大脑。说做就做，我从书柜里拿出了一本数学课外书，坐在桌子上津津有味地看着。看着看着，这本书仿佛跟我变了个魔术，我居然变成了故事中的酷酷猴。忽然，故事按照书中所说的发生了……
到了非洲，一头大象向我们走来，我先向他鞠躬，问道：“请问，黑猩猩住哪？”大象打量了一下我们，说道：“看你们是远道而来，那我就送你们到那吧！”我把风动车装置安在了一个比较安全的地方，一边吹风，一边欣赏着非洲大草原的美景。一路上，我们时不时地发出一阵阵欢呼声、赞叹声，不一会儿，就到了黑猩猩常来玩的一片树林。突然，有三只小狒狒从树丛中钻了出来，冲着花花兔“呼！呼！”地叫，把花花兔吓了一跳。
我笑着问他们：“请问这里有黑猩猩吗？”一个高高的狒狒说道：“这里至少有一千只黑猩猩。”另一只矮个狒狒说道：“这里的黑猩猩不到一千只。”一只肥狒狒说道：“这里至少有一只黑猩猩。”
忽然从树上跳下来一只大狒狒，说道：“他们说的话中，至少有一个是对的。”
听完他们的话，我拉起花花兔的手就走，说道：“这里一只黑猩猩都没有！”“为什么呢”花花兔说道。我分析着说：“你想啊，由于三只小狒狒……所以，这里一只黑猩猩都没有！”
说完，我像是被什么力量吸了出来，周围的树林全都没有了，我又变回了自己。这时，这则小故事我也读完了，从这个故事中，我也学到了怎样推理三个人说的话中那一句是正确的。看来，数学还真是深奥啊！以后还得多多抽出时间来看点数学课外书！
小学生日记3
昨天就听老师说今儿下午第三节课时“洗牌”。“洗牌”?我满腹疑问。后来听老师说是重新推选班干部。一听到这个消息我的心里就像有一头小鹿在乱撞，“咚咚咚”撞个不停，因为我没有写草稿，心中没有底气呢。还有，我到现在为止还不知道自己要竞选什么呢。
时间像飞箭，几个小时一眨眼就过去了。第三节“洗牌课”到了，有些同学早就带着自己的草稿跃跃欲试，向着讲台出发了，他们都想着“八仙过海，各显神通”。
从班长到副班长，再到课代表，“官”越来越低，我的心却越来越急。现在只剩下“小组长”这个“芝麻官”了，我也打定主意竞选语文小组长。
“现在，我们推荐语文小组长……”潘老师的话音还没落地，我们这组的人都眼巴巴地望着我。我表面上不动声色，内心里波澜起伏。在没人上台的情况下， “王牌”——班长邱愉然无可奈何地走向讲台，却被潘老师赶了下来。
“单心缘，现在我们组就只有你了!”邱愉然回头向我哀求。
“Sorry,你以为我不想啊?我不敢!昨晚我没打草稿。”我双手一摊，耸了耸肩。
“没关系的，你只要随便瞎说几句话，就行了。”
“我能只说三句吗?”我表示怀疑。
“没关系，只要你有勇气上台，就行。”
“那行。”我就这么愉快地决定了。其实听了这么多的竞选演讲，我早就打好了腹稿——
“敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好!额额……我一定会将自己的成绩提高，请大家投我宝贵的一票。”呀，不对，在说得时候，其实我还漏了一句话：“我竞选的是语文小组长”，结果一上去就卡机了。
掌声响了起来，我激动地走下讲台，出了一身汗，吓死宝宝了!
小学生日记4
3月14日 星期二 天气 晴
我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。
3月15日 星期三 天气 阴
今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。
3月16日 星期四 天气 晴
今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！
3月17日 星期五 天气 雨转阴
今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。
小学生日记5
3月7日星期三晴
今天，我家的一盆又大又茂盛的芦荟顶上，从那些刚刚生长出来不久的小芦荟中间，有一个花生大的小花苞。我轻轻地拨开了那花生大的小花苞，经过我的仔细观察，我还发现了：在这小花苞下面，还有一根又粗又短的小茎。这个花生大的小花苞上面，竟然还有无数个米粒大的小东西。
3月8日星期四晴
今天，那根花苞底下的茎有了变化，昨天还只有一小段，而今天呢?那根小小的茎，竟比昨天长高了一倍!让我不得不佩服这个“小家伙”生长的快速。这“小家伙”的变化还不止这一点——它的花苞也变多了，昨天只有一个小花苞，今天，却又多了一个。这个小花苞的形状非常奇特，是一个月亮形的，它弯弯的，还像一艘小船。这个又像月亮又像小船的小花苞上面，也有无数个米粒大的小东西。
3月9日星期五晴
今天早上可真冷啊!冷风嗖嗖。从窗子外放眼望去，大街上的人都穿上了大棉袄，大树也被吹得摇来晃去。突然间，我想起了我的芦荟，我飞快地跑到了芦荟旁。发现芦荟的那根茎，竟然颜色都变了，变成了黄绿黄绿的，我以为它被冻伤了。我连忙用玻璃罩罩住了那根给小花苞提供足够营养的茎和奇形怪状的小花苞，生怕它们被冻感冒了。到了下午一点多钟的时候，太阳公公终于露出了它那灿烂的笑颜。我又跑到了那盆芦荟旁，连忙把玻璃罩拿开，看一看那小家伙有没有“受伤”。这小家伙的“伤”可好多了。我开心地笑了，又把玻璃罩罩在了上面。妈妈走了过来，看看芦荟，对我说：“梓怡，芦荟是不能用玻璃罩罩起来的，那样它会被‘闷死的’。”“可是它的茎为什么会变成枯黄的呢?”我问妈妈。“那是因为它缺营养了。”妈妈说道。我赶紧给芦荟加了“营养”。
小学生日记6
星期一的时候，我们音乐老师在群里发公告，说星期五要去礼堂排练合唱。昨天，老师怕有人忘记，就再发了一次同样的公告。我一听了这个消息可激动了，我想要试试我的身手，然后努力让老师夸我。我从星期一开始，一盼再盼，恨不得马上就穿越到星期五。我掰着手指数着时间，盘算着还有多少天就到星期五。
今天，就是星期五，也就是我期盼而期待好久的日子。我一整天都保持着兴奋状态，要是时间过得在快一点就好了。排练的时间是下午第三节课，第二节课一下课就过去礼堂。为了这一天，我死记硬背那个歌词，把每一个音都争取唱到最完美，那首歌我已经很熟了，我要在所有人面前秀一秀我的歌声。
总算挨到了下午第二节课，我看着钟，很好，还有几分钟就下课了。“叮咚咚”，哇塞，这美妙的下课铃！我赶紧冲出去跟班主任说我要去礼堂排练合唱，一整节课都不回来了。可是，没想到，老师却告诉我：
“音乐老师说下雨了，就不用去了，外面下这么大雨呢。”我仿佛一下子跌落了谷底，我望着窗外的暴雨，心想，看来是真的去不了了。上帝啊！我以前曾拼命地乞求你下雨，而你却偏偏要和我对着干。现在，今天对于我来说是多么重要的一个日子，而你却降下了那万恶的雨！我这一天天这么期盼，你不是也看在眼里吗？为什么要这么折磨我！我才十几岁，不要再玩我了。
接下来的时间里，我像是灵魂出窍，一点精神都没有。今天，我盼了好久，可是我所有的期盼全都白费了。好可惜啊。……算了，反正音乐老师还会再安排下一次合唱的吧……我这么安慰自己。
小学生日记7
走开，“别人家的小孩”
走开，“别人家的小孩”有没有那么几个字，让你听了全身发麻？有没有那么几个字，让你听了腿脚无力？有没有那么几个字，让你厌恶到了极点？走开，“别人家的小孩”。从幼儿园一直到现在，我最常听到也是最讨厌的一句话一直锲而不舍的在我耳边回荡：“你看看别人家的小孩啊。怎么就那么……啊。”这句话常常从妈妈口中蹦出，重重地砸到我的头上，深深的嵌入我的心里。 “别人家的小孩。又是别人家的小孩，隔壁的智障赵二狗也是别人家的小孩，你说的是他呀。”我不止一次的顶撞父母，而父母却总能抵住我的攻击再趁我不注意刺我一下：“你只会朝差的看，不会朝好的看看呀。郑铭铭、陈小为，哪个不是你学习的榜样？啊还有、、啊。”你知不知道这个世界上有多少别人家的小孩？从幼儿园到初中，我总是在那个比“2”差一点的尴尬位置上，我也想过超过别人家的小孩，虽然永远也不可能会超完，但是能比上一个是一个呀。而大人们总是不满我比别人家的小孩差，要我去夺第一，但我总是拿不到。在我发奋努力时，别人家的小孩又把我的伤口撕开，让人无数自卑与绝望在我心中生根、发芽，让我再也没有勇气去与他们搏斗。你说别人家的小孩若是偶尔来我们家做客，我也许会将其看作对手，而他却天天将我的缺点暴露在大家面前，这让我无地自容。走开：“别人家的小孩。”我们的优点总在对比下显得一无是处，一点小的闪光点是我们这些不完美的小孩唯一能拿出手的了，而你们总是将他们扔掉，邪恶的说：“这些算什么？你钢琴几级？英语几级？美术几级？奥数竞赛几等奖？……”走开，“别人家的小孩”。我们不需要你。我们这种不完美的小孩只要做好自己，努力去争取机会就行了。或许我们可以改变命运，也可能无声无息，但至少我们已经尽力，那样成败对我们来说已都没关系呀。那几个字让我痛切心痱，那几个字让我斗志盎然，那几个字让我疲倦不堪，走开，“别人家的小孩”。
小学生日记8
晴朗的心空飘浮着朵朵白朵，阳光擦过，留下丝雾尘。时间仿佛凝结住了，澄澈的心空总是那么让人浮想翩翩。
抛开阴霾，接受阳光的洗礼，心灵的天空顿时变得宁静、和谐，只有和谐的内心才会得到稳稳的幸福。
几世浮华，满城飞絮，《倾城之恋》的作者张爱玲，从小热爱文学，她从始而终，都愿做一个小城里的小女人。喜欢阳光的她，总是搭着双层电车，从窗口伸出手，去触摸那路边长得很高的树的枝叶，任凭细碎的阳光星星点点撒落在她的额角上，这个小城有太多的故事，属于她的时代的故事，一路一路的电车，不知通往何处？她只是小心翼翼地感受着小城生活的安宁与和谐，收集着每一个小小的故事，书写着那个年代的动人故事，张爱玲是个幸福的女儿，她幸福于和谐的心空与稳稳的小生活。
东篱把酒，隐醉南山。他是一个属于田园的灵魂，远离了尘世的喧嚣，心远地自偏。昨日乘舟梦日，今朝酒醒何处。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，与农夫饮酌谈笑，问牧童前方何处。这是陶渊明的生活，和谐稳稳的生活，他完全抛开了财富功利，寄情于山水，才可以让内心变得和谐，得到了稳稳的幸福。
箅食壶浆，褞袍敝衣。孔子的得意门生颜回总是很幸福。颜回视外物于尘埃，他的内心充满着知识的财富，和谐宁静的心让他时刻满足于幸福。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，陋室虽陋，心静则明。心中有幸福，就会感到幸福。
虽然家财万贯，但他不一定幸福，他时刻在单键的压力与复杂的黑白社会中挣扎，内心早已被污浊覆盖，而即使天作被地作床，桥下芋头黑暗同坐，仍不改其乐，他也很幸福。富豪有时还不如乞丐幸福，原因就在于充满功利的内心不够和谐。
其实，幸福很简单，和谐的内心就会换来稳稳的幸福，热爱生活，过一种自已想要的生活。让心灵充满澄澈的风，幸福定会化作一朵轻盈的白云，光临你的心空，带给你无尽的幻想与快乐。
小学生日记9
一个星期天的下午，我来到体育场，只见溜冰场上人声鼎沸。有的潇洒地滑着曲线，地上出现了长短不一、浓淡交错的许多印痕；有的弯着腰，“蹭蹭蹭”像燕子一样飞来飞去；有的三五一群，抓着前面同学的背襟，绕场滑过，就像一列火车飞驰而来，姿态优美极了。
我迫不及待地穿上溜冰鞋，想学他们的样潇洒滑一回。谁知刚一迈步就“扑通”摔了一个跟斗，疼得我在地上坐了好一会儿。好不容易爬起来，脚往前一挪，又是一个仰面朝天，惹得旁人哈哈大笑。我嘴上不服气地说：“笑什么？你们不也是这样学会的吗？”心里却想：“原来溜冰也这么难！”
这时，我的同学毛常伦好像看透了我的心思，一阵风似的滑到我身边说：“咱们一块儿滑吧！我来带你。”我垂头丧气地说：“太难了，我可不想滑了。”他拍拍我的肩鼓励我说：“你第一次滑，不管怎么也得摔几回，你还没哭呢，比我第一次滑的时候强多了！”说着，便不由分说地拉起我，拽着我的左手，慢慢地向前滑去。
起先，我紧紧地握住他的手，紧张万分，好几次把他拽倒在地。他叮嘱我要放松，双脚向外撇，重心向前倾。渐渐地，我放松自己，感觉能轻松地向前滑行了。他又教了我一些要领，我的`胆子更大了。我也学着他两腿一并，往下一蹲，像摩托车急速行驶；一会儿左腿弓，右腿直，两手一伸，似大雁南飞。在他的带领下，我更有信心了，双腿蹬得更有力了，滑行得更快了。
散场了，我想：下次我要像一只展翅的小鸟一样自由自在地翱翔在溜冰场上……
小学生日记10
我们即将离开亲爱的母校。这时，我们才发现，“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的留恋。对于难舍难分的同学，对于循循善诱的老师，对于朝夕相伴的校园，我们有太多太多的依恋与感恩。
感谢同学，这五年来，我们一直生活在一起。我们之间留下了太多太多珍贵的记忆——我们曾闹过的小矛盾，发生在我们之间的小插曲，我们共同策划的班队活动，我们一起谈论着那些遥远的理想……。这些平凡而朴素的小事，在五年如水的岁月里，将成为我难忘的美好记忆！运动会上我们共同的呐喊，歌咏比赛中我们齐心的努力，队旗下我们庄严的宣誓！五年朝夕相处的情谊是深厚的，是很难说分离的，同学们，我会记得你们那一张张天真的笑脸。让我为你们灿烂的前途祝福！
感谢敬爱的老师！是你们，让我学到了许多的知识。尽管你们总是把对我们的爱深深埋在心里，尽管你们每天尽力扮出严肃的样子，但是，我还是从你们的眼神里发现了你对我们的爱！
感谢你们，亲爱的老师们！您幽默新潮的语言深深地吸引着我们，您办公桌上的一大沓作业带给了我们激励与感动，您的每一次鼓励都给予了我们莫大的支持！
师恩如山，老师，你们给予了我们生命的色彩，我们将永远铭记！请允许我们道一声：“老师，您辛苦了！”
感谢母校，感谢哺育了我们五年的成长摇篮！那宽敞明亮的教室，那日夜为我们操劳的母校领导们！感谢你们！校园里的每一条路，都留下了我们的汗水和足迹。校园内的每一朵花，都即将变成最美好的记忆！
真心地祝愿老师们身体健康，真诚地祝福我们的母校更加辉煌！
小学生日记11
蚂蚁，也许在有些人的眼中，它们不过是一种渺小的生物，其实，它们却有一个庞大的家族，它们的生活中充满了奥秘。每到夏天，我就经常可以在地上、墙角、花坛边或树洞里等潮湿的地主看见一群群的蚂蚁，它们总是自觉地排成整齐的队伍，匆匆忙忙地搬家、寻找食物，像各自有各自的工作，忙得不亦乐乎。
记得有一次，我和妹妹去楼下散步，坐在花坛边打算休息一下的时候，恰好看见有几粒“旺仔小馒头”零星地散落在花坛边上。这时，我发现一些小蚂蚁们爬了过来，不算多，大约有五六十只，它们爬到小馒头的下面，似乎想把它搬起来，抬回家去。可是，对于它们来说，如此庞大的小馒头，这样的重量，它们又怎么承受得了呢？果然，试了几次，都好像举重运动员失败那样败下阵来。它们似乎有些放弃了，有几只折回它们的巢穴，可仍有几只留下来看守着，在馒头的四周转来转去，那么，刚才爬走的，应该就是情报员了吧。
果然不出我所料，过了一会儿，我远远地看见刚才那几只小蚂蚁，后面还跟着一长串的蚂蚁，细数大约有一百多只，一丝不苟，井井有条，它们如同训练有素的士兵，迈着整齐的步伐。我被它们所深深地震撼了！我轻声地反问自己，若是在我们早操的时候，能够排出如此整齐的队伍吗？
小蚂蚁们来到一粒小馒头前，搬了起来，每只从小馒头上取下一小点，它们排成U字型，在巢穴与馒头之间来回穿梭，不一会儿，一粒小馒头就被他们搬完了，消失得无影无踪。接着，它们又开始搬第二粒，一刻也不得闲。
看着它们，我不禁产生了一个疑问：蚂蚁们会迷路吗？通过在网上搜索，我找到了一些有关蚂蚁的生活习性和行为等方面的资料，原来，蚂蚁在通过的路上都会从体内排出一种激素，寻路的时候用触角嗅到气味，就能够回家了。
小蚂蚁们生活中的点点滴滴是那么富有情趣，只要用心观察就会有所发现。
小学生日记12
“今天真好？”我看到这个题目，有些傻眼——我并不这么认为。当老师写下题目的时候，全班一片嘘声，看来他们的想法也和我一样吧。但是无论如何，我也要找找今天到底好在哪里：
今天的天阴沉沉的，昨晚下了雨的水印还留在路上，但今天却没有下雨，没有给我们的出行带来麻烦。今天的天空隐隐有薄雾笼罩，像轻纱般的，真美。书上说阴天可以帮助我们记忆，这不是挺好吗？呵，给我这么一找，今天看起来不好的天气真好啊。
今天的作业很多，特别是去上了一个作文培训，落下的一大堆作业让我手忙脚乱。回家还要写一篇600字以上的作文，让我猛然觉得时间太不够用了。可是今天落下的一堆奥数作业是为后天的奥数考试做准备的，可以让我取得一个理想的成绩，代替了我长时间的复习，真好。那个作文培训，老师选到了我，给了我一次机会，看来我还是有实力的，真好。那篇600字以上的作文，也是老师为了选拔参加作文比赛的同学才布置的，我有幸得到这次机会，真好。而又是这一堆令我觉得心烦的作业把我的今天填充得如此充实，真好。
今天，甲流在人们之间肆虐，经济危机迫使一家家公司面临消亡。但是，政府出资为我们接种了疫苗，甲流在我们面前也不怕，真好。经济危机固然可怕，但是我国政府有力的应对措施，使我们的幸福生活并没有受到任何影响，真好。看来，这些事都不可怕了，今天的中国，真好。
看来，有些事，换一个角度，换一个想法，完全就能从不好变成好的。曾看过一个笑话“乐观者发明了游艇，悲观者发明了游泳圈；乐观者开起了飞机，悲观者则开起了保险公司……”很显然，乐观者的生活更充实。更好。
今天，真好呀。
小学生日记13
天空阳光明媚，一碧如洗。我和爸爸妈妈呼吸着山间的新鲜空气，远离城市的喧闹，来到了那个只有山间鸟鸣的风景胜地——鸿山。
这儿的空气真新鲜呐。我一边呼吸着新鲜空气，一边感叹大自然的眷顾。我抬头仰望，山上树木葱茏，烟雾缭绕，美不胜收。刚开始爬还好，可渐渐地就有些吃力，不一会儿就腰酸背痛，腿也不像原来那么有劲。
“哎呀。”我腿一软，摔了一跤，钻心的疼痛缠在我的腿上不肯散去。我咬紧牙，眼泪在眼眶打转。我心想：我一定可以的。于是，我小心翼翼的爬了起来。过了一会儿，腿不再那么疼了，但爬山还是很吃力。我有了些许抱怨之心。
我见脚步放慢了一点，竟发现了漫山遍野的不知名的小花和那些高耸入云的大树。为什么我以前没有发现呢？一阵阵花儿的清香和树木的芬芳，冲淡了我心中久久散不去的怨气。我深吸一口气，似乎与花儿融为一体。有时，遭遇挫折也是一种享受。我喜滋滋的想。遭遇挫折，放慢脚步，那些从未发现的美好事物一下子涌到了我的跟前。
腿上的伤痛在淡去，心中的伤口在愈合。树林真是美好。那些树叶轻轻摇曳，似乎在唱着快乐的歌曲。不知不觉中，我来到了一座菩萨像前。这座石像在一个小水潭中间，水面上有几片叶子，和几块可以让人走进去的石头。要去吗？我反复问着自己。拼了。我要试一下。我小心翼翼地踩在石头上，保持平衡。一块，两块……在周围人群的惊呼下，我来到石像旁，拍了一张照。我很高兴，因为我克服了恐惧。
终于来到了高处。我望着山下美丽的风景，陷入了沉思。人生旅途上有种种挫折，挫折并不可怕，关键是你有没有勇气面对它。遇到挫折不要抱怨，放慢脚步，也可以看到最美的风景。
云，轻轻飘过；风在指尖流过。阳光洒在我身上，暖暖的。
小学生日记14
这几天，老师您不在的日子，我们犯了一个很严重的错误。有几个男生不带红领巾，除了这个，我们中午静校的时候在班上吵吵闹闹，简直就是无法无天了!不仅仅是这些，我们还犯了一个特别严重的错误，就是我们都吃了麻辣条，我们知道知道麻辣条是有危害的，可我们还是抵挡不了它的诱惑。我们明明知道麻辣条的危害，可我们为什么还要犯下这么严重的错误。就像那些喜欢吸烟的人，明知道烟里面是有毒的，可还是抵挡不了烟的诱惑，拼了命的吸毒。这和我们吃麻辣条的道理是一样的，明知道它有毒还吃。
星期五那天中午，我们班所有的男生都去找一个小同学，我那时候并不知道他们去找那个小男孩干什么，后来听说那个小男孩告诉男宿舍老师我们班男生吃麻辣条。所有那些男生才去找那个小男孩的。我越想越不对劲，他们不会是去找那个小男孩报仇吧!我连忙跑上北楼前，看到我们班好多男生都在那小男孩的教室外面。我好不容易才把他们都叫了下来。他们就不应该去找那个小男孩，本来就是我们的不对，我们吃了麻辣条，人家小男孩看见我们犯错，本该去告诉老师，而我们却去找人家报仇，这样人家小同学怎么看我们啊，我们毕竟是六年级的大哥哥大姐姐了，本该跟小同学做好榜样，可我们却犯了这么严重的错误。
我们真的很愧疚我们犯下的错误，我知道我们犯下了这个错误的后果是什么，可我就是不明白我们在犯这个错误的时候，为什么没有想过现在的后果，所以我们都非常怕。我们想和老师您道歉，可又不知道从何说起，所以，最终，我们全体同学决定写检讨来弥补我们的过失，但我很清楚写检讨也不能来弥补我们犯下的错误，我在这里向老师您道歉“老师，对不起，我们错了!”
小学生日记15
星期四下午，老师突然宣布了一个好消息：下个星期一是六一，放一天假，所以六一活动提前在星期五举办。“哇哦~”有人高兴地居然在书都抛了起来，这确实是一个令人欢呼雀跃的好消息。
好不容易挨到了下午，总算可以把带来的零食都拿出来了。大家就等着这个时候呢，我看见别人都是带着大包大包的零食和水果，哇哦，这个海量！难道他们不怕胖吗？哦，好吧，我想大概也没人在意这个。但是我很在意啊，我都不敢吃多，怕长胖，果冻已经是我的极限了。我带来的这些零食都只是为了摆摆招牌，总不能空手吧。
以为今年的疫情特殊情况，所以要避免在室内玩耍运动，所以我们就没得玩娱乐项目了，一个游戏都没有。然后老师就想出了一个“好主意”：放一首音乐，大家传球，音乐停了那个人就得上来表演，不然就得交出一份零食。天哪，又是这种掉价的游戏！这游戏真的特亏，不表演就得交出一份零食，我们总共也才带了这么多。……
每次轮到我时，我都快速地把球传给另一个人，生怕轮到我这音乐就停了。老师居然还坐在那里一脸看戏的表情，她可不知道，我们可痛苦了，人人都不愿意上来表演，当然也没什么才艺。自然就得交出自己的零食，然而我们可没带那么多吃的。
有一次，球传到我这里音乐就突然停了。这代表我要上去秀了！哦，不！不过好像是前一个人传球的时候音乐就停了，他只是耍赖传给我而已。群众的眼睛可是雪亮的，他可逃不过。他悻悻地交出了一份零食，呵，活该，让他秀！呼，刚才真是吓死我了，还以为我要上台了。
一直闹到最后一节课下课，老师让我们吃完我们的零食，然后写作业。什么？！就这？！搞了半天，一直在这个游戏里挣扎，然后就结束了？我最讨厌这种游戏了，掉价！没劲！不爽！
这是一个我不太开心的六一儿童节活动。
【小学生日记汇编15篇】相关文章：