无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文300字 篇1
很多人应该都知道洛阳伏牛山吧！那么就让我带你们走入伏牛山那美丽的风景吧。
我和我的爸爸妈妈到了洛阳伏牛山后，我们就开始找宾馆，安排好住宿后我们就去观赏那美丽的伏牛山了，我们刚到山脚下就看见碧绿的小草和古木参天，就算走在山间小路上也能看见那五颜六色、五彩缤纷的花朵。我们开始爬山了，爬到山顶的时候有一个可乘凉亭子我们坐在那里边休息边欣赏伏牛山那连绵起伏、雄伟壮观的`山脉。全身都是神清气爽啊!
到了中午我们回了宾馆，在吃了午饭后，小休息了一会儿，我又去山上玩了，这回我们来到了一条小溪边抓鱼，我发现小溪里的水清澈见底像一片透明的水晶，水里成群的小鱼儿欢快的游来游去，还有那天空像一块蓝蓝的玉石。
忽然，天空一片白茫茫我们走出山后才发现山上缠绕着一圈云雾好看极了，但是到了晚上却有些阴森。
今天很累，但是这一天确实很开心！
三年级的作文300字 篇2
今天，我们上了一节实验课，名字叫认识空气。
上课了，老师走上讲台，神秘地拿着一个塑料方便袋，问同学们：“同学们，看看我手里的塑料方便袋里有什么？”同学们异口同声地说：“什么也没有”。老师又拿着塑料方便袋抖动了几下，袋子立刻鼓了起来，老师又问同学们：“这回里面有什么？”同学们说：“是空气。”于是，老师在黑板上写下了四个大字“认识空气”。
老师又让同学们分别在走廊、操场、教室里收集空气，老师问：“通过这些实验，你们能总结出什么？”我第一个举手发言，说：“空气无处不在。”老师满意地笑了，然后老师又让我们轻轻地将塑料方便袋打开，让我们闻一闻空气的味道。同学们齐声说：“没有味道。”老师又让同学们摸摸空气，同学们左抓右抓，什么也没有摸到。
通过这节实验课，我知道了空气是看不见，摸不着的东西，今后我要努力学习，掌握更多的知识，探索大自然的许多奥秘。
三年级的作文300字 篇3
上个星期六，我和妈妈、表弟、姑姑一起去嘟嘟城玩。
刚到那里，进入了大门，我们直奔二楼，来到了环城路。首先，我们应聘了考古学家这个职位······开始挖了，我用铲子的两边铲掉泥土，发现了一个陶瓷碎片，小心翼翼地用小刷子刷掉上面的泥土，放到小框里。任务已经完成一大半了，接下来，我拿着放大镜仔细地研究这些碎片哪些是北宋的，哪些是南宋的，最后，发工资了，我和表弟都是八元嘟嘟币。
第二次，我们当了报童，卖钱江晚报，刚开始，我比表弟卖得快，后来，表弟的速度追上我了，最后，我只卖了两份钱江晚报，而表弟却卖了四份，所以表弟的工资是十元嘟嘟币，我是八元嘟嘟币。
后来，我和表弟又当了邮政员、汽车维修工、空姐空少、变魔术的和日本料理店的工作人员，才来到了百货店，用我和表弟的所有嘟嘟币买了两个玩具。
今天真是太开心了！
三年级的作文300字 篇4
上课铃声响了，同学们都静静地坐在坐位上等待着作文老师来给我们上课。每次上课铃声一落，作文老师就会准时走进我们班，可是今天上课已经过点了，作文老师怎么还没来？老师迟到了吧？
同学们左看看，右看看，我看看你，你看看我，最后田丽和李欢欢轻轻地碰了碰唐华东，叫唐华东去找作文老师。唐华东悄悄地向教室门口走去。他那姿态简直就是“鬼子”进村，大家都忍不住用手捂着嘴直笑。唐华东向办公室的门口走去，不一会儿又回来了。同学们都迫不及待地问：“看见作文老师了吗？”他摇了摇头，摆摆手说：“没看见。“教室里开始不安静起来，做小动作的、议论的……这时候，薛超说：“唐华东，走，咱们到会议室去找作文老师。”他们俩蹑手蹑脚地走到门口，刚拉开门，作文老师和往常一样，腋下夹着书和教案，面带微笑地站在门口了。薛超和唐东华不好意思地做了个鬼脸，回到坐位上。
作文老师走进教室，把书和教案放在桌子上，拿起粉笔在黑板仁写出《老师迟到的时候》这个题目，然后转过身冲我们神秘地一笑。原来老师是故意迟到的，为了让我们写一篇作文啊！作文老师，你真棒！
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