在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的三年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
这天，老妹老弟来到我家，不知谁提的.建议，说完就完——枕头大战！
弟弟和妹妹一组，我自己一组。我们在家里收集所有的枕头，开始玩起枕头大战。对方人多势众，枕头两个三个向我飞来，我的妈呀~黑压压一片啊！我闪，我又闪，我闪闪闪闪闪！怎么闪也躲不过最后一击，弟弟妹妹一次拿两个，四个枕头一起飞来，“啪！”这四个枕头都飞在我头上，可砸得我头昏眼花。这些枕头掉了下来，砸到杯子，杯子成碎片喽！我管不了这么多了，缩成一团，直接防身。该轮到我攻击了！由于他们两个的狂轰滥炸，我这里堆满了“炸弹”，我飞快地扔着。妹妹左边撞上一个，右边撞上一个，好是狼狈！弟弟乃是我家的“武林高手”，耍出了“阴阳一指”，一搓，一个枕头飞一边去了！又耍出一个“少林龙爪手”，“唰——”飞过去的5个枕头，又飞了回来，搞得我东躲西闪，被他们好事一番嘲笑！
这下我用了必杀——疯狂乱飞，妹妹被砸得摇摇晃晃，弟弟被砸得一屁股坐在地上。我有不想的预感，他们的必杀技是———“防空警报”！“呜呜呜——”不出我所料，哭了。这下完了，这会引来老妈的，天有不测风云啊！
这次算我服了，这么能哭！下次有空，我再找你们算账，嘿嘿嘿。
三年级作文 篇2
昨天，我们一家人跟跟平常一样早早的吃了晚饭，各自回到自己的岗位上“战斗”：我做作业，老妈织毛衣，老爸看报，家里静悄悄的。
突然，我耳朵里传来了轻轻的说话声，我看爸妈还在“战斗”，这是哪里来的声音呢？难道是……？
我顺着声音找去，突然，我找到了声音的来源—卫生间。“我一定要抓住这说话的人”我心想。我轻轻地走近卫生间，贴着墙壁听：
“你整天让我流泪，我的眼睛都痛了，呜呜。”水龙头的声音。
“牛牛这小孩什么都好，就是做事太马虎，你看，刚才洗了手，又没把我关紧。”小水珠的声音。
“刚才他还在说要参加全校的‘节约小天使’演讲比赛呢”。
“希望他从现在开始不要让我再流泪了。”
原来是水龙头和小水珠在议论我，我的脸红了，火辣辣的。我三步并作两步地冲进卫生间，拧紧了水笼头。
这时，水笼头笑了，我也笑了。
三年级作文 篇3
今天，妈妈给我买了一盒油画棒。我非常喜欢它。
这是是一款24色、可水洗的油画棒。盒里共分为八个小区域，每一个小区域有三支油画棒，是属于一个色系的。油画棒有一层外衣，防止蜡笔弄脏手指。外皮的图案是两只小熊和一只咖啡兔，其中一只小熊还拿着气球。
油画棒的外包装写着“咖啡兔”，但是却画着一直小白兔，妈妈说这是让我们给小兔子涂色，让她成为我们的家庭成员。
油画棒买回来，我却不舍得用，我非常喜欢我的油画棒。
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