在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的三年级快乐作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级快乐作文 篇1
“叮铃铃”上课铃声响了，李老师走到教室门口说：“到走廊排队。”我想：平时都是在教室里开展游戏的.，今天怎么到外面去，一定是有更好玩的游戏。我们跟着老师来到大操场上，老师说：“今天我们的生活作文班开展老鹰小鸡的游戏。”
老师叫我们排成两队，宣布游戏规则：“老鹰不能抓母鸡，不准进鸡窝，鸡在紧急情况下可以蹲下隐蔽，这时老鹰不能抓小鸡，老鹰抓到小鸡要淘汰。”随即选出了我当老鹰，徐姝妍当母鸡，其余同学做小鸡。
游戏开始了，我伸出锋利的“双爪”我虎视眈眈地望着母鸡和小鸡。母鸡徐姝妍张开“双翅”小鸡们连忙躲在母鸡的后面，像一条长龙，“我来了”我大吼一声，小鸡们顿时紧张起来，死死地拉着母鸡的衣服东躲西藏，母鸡掩护着小鸡甩起了“大转盘”就这样，我转了一圈又一圈，忽然，我看见蒋慧霖开始慢慢地累了，我趁虚而入，纵身一跃，一把抓住“小鸡”——蒋慧霖的衣服，哈，“小鸡”被我“活捉”了。
老鹰捉小鸡的游戏在我们的欢声笑语中结束了。尽管老鹰抓小鸡的游戏我们玩过N遍了，但我觉得今天最快乐。
三年级快乐作文 篇2
今天，天气格外晴朗，我们高高兴兴地坐着汽车，前往盼望已久的茶园。一路上，我们有说有笑，不知不觉就到了目的地――泉塘镇涟水双泉茶场。
刚一下车，我们就迅速以小组排好队，认真地听易歆婷和周梓容为我们介绍茶叶的知识。“亲子采茶”活动终于开始了，我们每人背着一个竹篮，兴致勃勃地来到了绿油油的茶园，茶园里的茶叶一行行整齐地排列着，茶叶翠绿清香，一阵微风吹过，让人心旷神怡。我轻轻地闭上眼睛，深吸一口气，啊！真舒服！
我和烨彤学着妈妈的样子采摘鲜叶，用大拇指和食指捏住有两片叶子的茶尖，轻轻一掐，芽尖就完整地掉了下来，我们越采越熟练，篮子里的芽尖儿也越来越多，我们奋力地采着茶，说说笑笑，开心极了！回头望去，一片热火朝天的景象。
一个小时的采茶结束了，茶场的伯伯为我们做了介绍，采摘回来的茶叶要经过杀青――揉捻――烘焙做青――炒茶――提香――入库，这样茶叶的香味在冲泡时就会飘出来。接着我们争先恐后地体验了揉捻茶叶，真是快乐无比。最后我们还参观了茶叶加工厂，这可是自动化制茶生产线，同学们都很好奇，这里看看，那边瞧瞧。时间过得真快，转眼就到了午饭时间，在茶场里我们美美地大吃了一餐。
采茶之行终于结束了，我们还沉浸在采茶的喜悦之中，只好恋恋不舍地离开了这个美丽的绿色茶园。今天，我好开心呀！
三年级快乐作文 篇3
我想，春天来了。我们可以在田野上打滚，捉蝴蝶，放风筝，还可以闻闻甜甜的花香。
我想，夏天来了。我们可以在清清的小河里游泳，像一条小鱼自由自在；可以穿上漂亮的裙子转圈，像一只花蝴蝶一样飞起来。
我想，秋来来了。我们可以爬树，摘果子吃，那果子的滋味一定很香甜，还可以采几片红红的，黄黄的，带点绿的树叶，夹在我的《３６５夜》里当书签呢！
我想，冬天来了。我们可以操场上滚雪球，打雪仗，还可以用树枝在雪地上画好多好大的画呢。
我想要快乐！我希望这春夏秋冬都很快乐，要是这样那该多好啊！
三年级快乐作文 篇4
我常常在想，快乐是什么？
星期一，我们班跑操，李明月跑着跑着，突然摔倒地了，没有人帮助她，我看在眼里了，连忙跑过去，把他拉起来，我想帮助同学，做点好事，者应爱是快了吧！
晚上，我到朋友家去玩，碰巧遇到上她妈妈，她妈妈在啤酒厂上班，每天晚上回来都会腰酸背痛，她给妈妈捶背，她妈妈一脸陶醉，她捶完背，我问：你累不累啊？她说：“当然累了，但是，我想到可以为父母做点事了，我觉得的，很快乐。”我想原来这也是快乐啊！
一天我和朋友们出去玩，我走着走着看到路边有些易拉罐什么的，使人们看起来很碍眼。我看见了，将它们扔进了垃圾箱，使环境优美了，也使易拉罐回到了那个“温暖的家”--------垃圾箱。我想：我为城市绿化做一点事，这应该也是一种快乐吧！
昨天，我回到了奶奶家，家里养了不少的小猫，因为奶奶是做生意的，所以奶奶每当做完事时，已经很累了，再加上还要喂猫喂狗什么的，我们这次来对于奶奶爷爷来说，真是雪中送炭，我帮奶奶喂小猫，爸爸帮家里干一些活，奶奶特别高兴，我想:应该也是一种快乐吧;快乐还有很多但是，多做一些好事和帮助需要的人，我感觉是一种很快乐的事情，所谓是我们心中的所谓一种快乐。
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