在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
在一个阳光明媚的春日里，我和妈妈去看樱花。刚到青龙寺门口，一股淡淡的芳香飘飘而来，“啊，樱花开啦！”，我高声喊到。跨过大门，我仿佛走入了一个梦幻般的粉红世界里，千万朵樱花争奇斗艳，自信地将自己美丽的身体展现在我的眼前，我好似走入了樱花的怀抱。一棵棵巨大的樱花树支撑出一把把彩色的伞：有红的、白的、粉的、淡绿的，它们一团一簇、挨挨挤挤、千姿百态，有的像草莓味的棉花糖，有的`像正在喷发的火山口，有的像即将洒落大地的白雪，还有的相拥相簇的形成了美丽的樱花隧道。
我和妈妈在樱花丛中穿来穿去，欣赏着这一簇簇樱花美景，游览着美妙的樱花仙境。我拿着妈妈的手机，这拍拍，那拍拍，抓住了最美好的时刻。
天色渐渐暗下来了，该走了，我们恋恋不舍地向大门走去。 风来树枝轻颤抖，樱花落尽遍地有。
花瓣染红青龙寺，魔幻世界还想游
美丽的樱花呀，让我们流连忘返！
三年级作文 篇2
20xx年XX月2号这天，天空中飘下了纷纷扬扬的雪，它们的身体是那么洁白，那么柔软，只要轻轻的碰它一下，它就会从你手中消失，变成一滴水。记得这天，我和同学们一起在操场上玩，突然，我感觉到手有些凉，我们有的堆雪人，有的打雪仗&&我听到李鑫说：雪，你能下多一点吗？王一鸣那边又传来嘻嘻哈哈的笑声，他们玩得多么开心啊！雪一直下了很长时间，一直下到晚上5时，雪停了，整个世界就像是换了一个场景，全部被洁白的雪包围了。我非常感谢这场雪，因为它给田野、树木披上了雪白色棉袄，也把害虫都冻死了，还有，还有也给孩子们带来了无尽的欢乐。
三年级作文 篇3
大家一定都玩过吹泡泡吧，当然，我也不例外。
小时候，爸爸只要一碰到卖泡泡水的人，就给我买一瓶。就像上次，我买了一瓶泡泡水。爸爸说，这种吹泡泡的工具和他小时候不同，那时是用细玻璃管吹的，现在却是带手柄的塑料环，比以前更好吹了。
刚开始我先用小塑料环在塑料瓶里搅了搅，然后用力一吹，可是没吹出泡泡，爸爸告诉我，只要轻轻吹就可以吹出许多的泡泡。我照着爸爸的方法做，果然吹出的泡泡有很多很多，这些泡泡映着阳光的七彩，漫天飞舞，好看极了。它们在天空飞舞着、碰撞着、有时两个泡泡碰在一起会变成一个大泡泡，有时两个小泡泡一碰就会裂开变成泡泡水，洒在我的头上。
这些泡泡纷纷扬扬的消失在天空中，但吹泡泡的记忆还在我的心中。
三年级作文 篇4
今年暑假，妈妈听说少年宫新推出了乐高机器人班，立即给我报了名。乐高一词在丹麦语中意为玩出精彩，玩出快乐,这八个字也确确实实让从小就爱玩这类项目的我充分收获了其中的快乐。
还记得上第一节课，黄老师教我们认识机器人的零部件，在老师还没有宣布动手时我已经怀着无比兴奋的心情触摸着新器械了，这时黄老师让我们各小组给每个零件取出有创意的名字，接着汇总选出最适合的名字，然后根据每一种零件的种类特点，进行分类总结规律。大家兴致勃勃地展开讨论，不知不觉融入了机器人世界中。在以后的每节课，我觉得大脑一直处于高速运转状态，而且发现每节课的时间总是过得那么快，我们常为自己取得的小小成功而欢呼，也为别人的进步而鼓掌，我们乐高机器人教室就像是欢乐的海洋。
通过在乐高机器人班的快乐学习，我终于明白了英语TRY（试一试）的真正含义。每次有新的训练项目，黄老师总是启发我们从不同的思路，不同的路线去尝试，在这些活动当中我深深体会到了成功的喜悦，学会了与我的伙伴共同合作，共同成长，每次我把自已的设想，通过实践转变为现实，我感觉到巨大的快乐。
我爱乐高机器人！我爱我的乐高机器人班！
三年级作文 篇5
人人都爱花，每个人的喜爱又各不相同。有人喜欢仙子般的水仙，有人喜欢花中之王牡丹，有人喜欢出污泥而不染的荷花，有人喜欢十里飘香的桂花，而我却喜欢朴素的梅花。因为它虽然没有华丽的外表，却有一颗水晶般纯洁的心。
梅花树干灰竭色，小枝细长无毛，是圆卵形的。叶缘有纽齿，花芽则生长在长枝的叶腋间，每节开1—2朵花，花非常香，让人心旷神怡。花瓣有5片，白色至水红。核果近球形，有缝合线，是黄色的。梅花6—7月果实成熟。梅子生食，可生津止渴，也可制话梅、梅干等。
隆冬腊月，其他花儿都凋谢了，只剩下梅花开放着，看！寒风哗哗地吹着，朵朵梅花迎风怒放，显示自己的绚丽多姿。我喜欢梅花的气质，是那么纯洁高雅，梅花虽然傲雪凌霜，但是一点儿都不高傲，而是高雅。这让我想起了两句诗：
“墙角数枝梅。凌寒独自开。”
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