在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的三年级扫作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级扫作文 篇1
今天，我们进行大扫除。
一进教室，我们就看到满地的纸张，窗户和天花板都是灰，心中不免生出几分厌恶。突然，一股难闻的气味向我扑来，我的眉毛拧在一起“果真是俩个月都没有开窗的教室啊。”我暗想。过一会儿，老师说：“看这儿这么脏，我们不可能在这里呆上一个学期，让我们来为他‘洗个脸’吧！”老师分配任务后，大扫除就开始。
同学们三个一群，五个一伙，每个人都忙的不亦乐乎。擦窗户的同学是连擦带抠，擦桌子的同学是从里到外，从上到下的把桌子擦得一尘不染。扫地板的同学睁大眼，每一个角落都扫得干干净净。每个人都忙开，教室里外热闹非凡。我被分配到第四组扫地，我拿着扫把把纸张一张一张的扫出来，再扫到垃圾斗里。我一帆凤顺。可到倒数第二桌，麻烦来。我最不愿见到的“大敌”——口香糖出现在我的眼前。我赶快拿出“利器”——小刀，对口香糖使出“绝招”——“九阴白骨‘刨’”与口香糖斗争许久，他终于乖乖的“束手就擒”。我以胜利者的姿态把口香糖扔进垃圾斗里，很顺利的把最后一桌扫干净。
大扫除后，整个教室跟大扫除前简直是乾坤扭转。窗户透明，地板干净，我们的心情也好起来。
三年级扫作文 篇2
新年快要到了，星期天的早上，我们全家要大扫除。
妈妈负责擦两个卫生间，舅舅负责地面，爷爷和奶奶负责鱼缸，我负责擦门。真是全家总动员啊，把家务的任务分配好以后，我们就开始准备大扫除了。
我先把一张抹布用水弄湿，然后，挤上几滴清洁剂，就开始擦门了。
我先擦低的地方，一下挨着一下地擦过去，这样就不会漏擦了。然后，我拿来小板凳，站在上面擦高的地方，有的地方还得踮起脚使劲地够。我上上下下的，累得气喘吁吁。
我擦完了就开始检查，检查哪些地方我没有擦到的，注意检查好后，对自己的工作还算满意，看着焕然一新的家，感觉很有成就感。我们家的门是白色的，我趴到门跟前仔细地看，鼻尖都要贴到门上了，我左看看，右瞅瞅，看完正面查背面，门框和拐角都不放过，很容易就找到了一些藏着的小污点，然后再把它们擦干净，一个都不留。
看着干净的家，我很高兴。
三年级扫作文 篇3
今天早上，我要和妈妈一起大扫除。
妈妈让我把厨房里所有的墙擦干净。妈妈告诉我：“把毛巾弄湿，再扭干，再擦，如果有地方擦不干净的话，挤一点儿洗洁精。”
妈妈说完，我立马动了起来。我先去找了一条毛巾，把它放进水里弄湿，再使劲把它扭干了。我擦来擦去，这边擦干净了就擦那边，上边擦好了又擦下边。有一个地方怎么也擦不干净，我用上了吃奶的'力气怎么也擦不掉！我挤了一点儿洗洁精，再一次擦了擦，我兴奋的说：“哇！不用一秒钟就给擦干净了！真是太神奇了！但这时候的我已经满头大汗、气喘吁吁。真是累死宝宝啦！
擦完了这一面墙，又擦下一面墙。妈妈说：“擦完了的话再去找一条干的毛巾把它擦干。”我说：“好的妈妈！”我连忙跑去找了一条干的毛巾。把所有的墙都擦得干干净净！连脏的东西都没有，甚至都没有一点儿灰尘。
呀！真是太干净了！就像从天而降的白雪一样。我真是个做家务的小能手啊！
三年级扫作文 篇4
星期五下午，我们利用下午三节课来大扫除，叫我们组员要带好刷子、抹布。组长呢？组长要带好抹布、桶、刷子、去污粉。
下午，我们开动了，我们一边把凳子搬出去，还要把桌子搬出去呢！教室里全都清空了，所以便于我们打扫，丁老师叫我们站好，要分配任务。结果，我们被派到要刷地板，于是，我们小组的人围在一起，正在商量，丁老师叫我们赶紧动手，我们先把地板搞上水，然后再洒上去污粉，用力的刷，甚至有人还说：“洗刷刷，洗刷刷·····”用下来的水就要用抹布吸干，保持不让水跑到被人刷的地方去呢！
我们用的水很快的就脏了，我们来回换了不知道多少趟，累得我腰酸背痛。
的旅程很快就要结束了，坐上自己亲手刷的白白的、漂漂亮亮、干净的教室里，感觉很温暖。
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