在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的三年级钓鱼作文4篇，欢迎大家分享。
三年级钓鱼作文 篇1
周六下午，爷爷、父亲、母亲和我去新河钓鱼。到了鱼塘边，父亲帮我装好鱼线和鱼钩、调整好浮标，我们就开始各自钓鱼了。我坐在钓椅上，目不转睛地盯着浮标。突然，浮标下沉了一点，我心中狂喜，用力一拽、提起鱼竿，结果鱼钩上空空如也。这时，父亲告诉我：“浮标刚下沉一点，是鱼儿在试探，这时不能心急拎鱼竿。等到浮标慢慢浮上来很多或突然全部沉下去，才是鱼儿真正咬住了钩。”听了父亲的话，我又坐下耐心地继续钓鱼。过了不久，浮标下沉了一点，又上浮回来，接着又微微下沉、慢慢上浮，我沉住气，眼睛紧紧盯着水面。突然，浮标猛地下沉，我用力一提，好沉啊！我费了九牛二虎之力，把鱼慢慢拽到岸边。母亲赶忙拿着鱼抄来帮忙，我们惊奇地发现：我竟一下同时钓上来两条鱼！
有了第一次成功经验，我的“士气”增加了不少。不一会儿，我接二连三钓到了七条鱼。看着不远处一无所获的爷爷，我得意地喊：“爷爷，我钓了九条鱼啦！”爷爷淡定地笑了笑。过了一会儿，我有点累了，眼睛一瞟：发现爷爷的鱼竿弯成了一张满弓。我知道一定是钓到了大鱼，急忙跑过去帮他拽鱼竿。拽呀拽，一条十几斤重的大鱼终于心有不甘地露出水面！爷爷真是“不鸣则已，一鸣惊人”啊！
一下午，我们收获多多，看着沉甸甸的鱼篓子，我的心里高兴极了，下次我一定还要来钓鱼！
三年级钓鱼作文 篇2
今天正值下雨天，我、爸爸和妹妹高高兴兴的坐着二叔的车去舅公的钓鱼场钓鱼。
一到钓鱼场，我就看见有些人在钓鱼，有些人在观看。我找来一条钓鱼竿，我惊奇的发现钓鱼竿最前头是那么的细，如同一根线一样，我想这么细，怎么能承受鱼的重量呢？我找来鱼钩拴在前头的鱼线上，再系上鱼饵，学着隔壁的大人把线抛到水里，然后静静的等待鱼儿上钩。一会儿我就把鱼竿拉上来，一看，没鱼。我再把线抛进水里，接着再一拉，没鱼。就这样反反复复几次，还是没鱼。可是隔壁的叔叔钓了一条又一条的鱼上来。后来我终于知道了，原来钓鱼要有耐心，像我这样钓鱼，鱼儿快要吃鱼饵时，我却一拉，鱼儿都吓跑了，我还能钓的着鱼吗？
知道这个秘诀后，我就小心的把鱼线抛进水里，然后就耐心地等着，突然，鱼杆一沉，我猜应该是鱼上钩了，我就使劲一提，结果把鱼提到屋顶上去了，呵呵，真好玩！弄得爸爸和妹妹笑得前仰后昂。
从这件事情中我懂得了：无论做什么事情都应该有耐心。
三年级钓鱼作文 篇3
今天下午，刚刚下过一场秋雨，我和表弟相约去河边钓鱼。河边真热闹啊！爷爷、奶奶、还有爸爸都在河边钓鱼。
我将一条蚯蚓切断，把半截蚯蚓钩在鱼钩上，这时蚯蚓还在动，我准备把它拍死，一旁的爷爷阻止我说：“活的蚯蚓在水里更能吸引鱼的注意，更能钓到大鱼”。我点点头，将鱼钩抛在河里。
这时候，不远处的奶奶钓到一条大的.鲶鱼，接着爷爷也钓到一条鲫鱼，可是，我的鱼浮却一动不动，我着急的将鱼竿动来动去，这时候，爸爸走过来说：“钓鱼的时候要有耐心，做任何事情都需要耐心”。我惭愧的低下头，我静静地观察着鱼浮。不一会儿，鱼浮动了一下，我的心开始紧张起来，突然！鱼浮猛的向下一沉，我急忙提起鱼竿，鱼钩上什么也没有！这时爸爸告诉我，鱼竿提得太早了，应当在鱼浮下沉后，再次浮起时才能提鱼竿。我按照爸爸的指点，不一会就钓上一条大的鲫鱼。
爸爸很满意的拍拍我的肩膀，夸我是个聪明的孩子。我真开心啊！
三年级钓鱼作文 篇4
周末爸爸约几个好朋友，一起去乡下钓鱼，我说我也要去，爸爸满口答应，同意带我去。
到了乡下，我们走到一个大水塘前，原来是一个叔叔介绍过来的，我觉得这么大的水塘里一定有不少鱼。其实爸爸也为我准备了一套鱼竿，我照着叔叔们的方法，先拿出渔具，再把鱼饵装在钩子上，再用力向池塘里甩去，我坐在岸边默默的祈祷：鱼儿鱼儿。快点来吃你们的最爱吧，忽然一阵微风吹过，小小的浮沉子动了一动。我一下子精神来了，迫不及待的抬起鱼竿，鱼钩上什么都没有，我沮丧极了，我的情绪被坐在离我不远的爸爸看见了，爸爸向我招招手，要我过来，我走到爸爸身旁，爸爸说：‘这个钓鱼是不能心急的，我现在在你那边演示一遍”。爸爸走到我那边去，我站在他的旁边看着，过了一会儿，忽然浮沉子动了一动，我叫爸爸提鱼竿，爸爸好像没听见似的，又过了一会儿，浮沉子完全沉下去了，爸爸才提鱼竿，一条又大又肥的草鱼被钓上来了。我看见爸爸钓上来一条这么大的鱼，我很羡慕，我也照这种方法来钓鱼，结果钓上来一条草鱼，只不过比爸爸那条鱼小一点。
从这次钓鱼中我学会了沉稳大气，耐心等待，专心专注才能完成一件事。
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