三年级钓鱼作文

2022-04-19 三年级作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的三年级钓鱼作文4篇,欢迎大家分享。

三年级钓鱼作文 篇1

  周六下午,爷爷、父亲、母亲和我去新河钓鱼。到了鱼塘边,父亲帮我装好鱼线和鱼钩、调整好浮标,我们就开始各自钓鱼了。我坐在钓椅上,目不转睛地盯着浮标。突然,浮标下沉了一点,我心中狂喜,用力一拽、提起鱼竿,结果鱼钩上空空如也。这时,父亲告诉我:“浮标刚下沉一点,是鱼儿在试探,这时不能心急拎鱼竿。等到浮标慢慢浮上来很多或突然全部沉下去,才是鱼儿真正咬住了钩。”听了父亲的话,我又坐下耐心地继续钓鱼。过了不久,浮标下沉了一点,又上浮回来,接着又微微下沉、慢慢上浮,我沉住气,眼睛紧紧盯着水面。突然,浮标猛地下沉,我用力一提,好沉啊!我费了九牛二虎之力,把鱼慢慢拽到岸边。母亲赶忙拿着鱼抄来帮忙,我们惊奇地发现:我竟一下同时钓上来两条鱼!

  有了第一次成功经验,我的“士气”增加了不少。不一会儿,我接二连三钓到了七条鱼。看着不远处一无所获的爷爷,我得意地喊:“爷爷,我钓了九条鱼啦!”爷爷淡定地笑了笑。过了一会儿,我有点累了,眼睛一瞟:发现爷爷的鱼竿弯成了一张满弓。我知道一定是钓到了大鱼,急忙跑过去帮他拽鱼竿。拽呀拽,一条十几斤重的大鱼终于心有不甘地露出水面!爷爷真是“不鸣则已,一鸣惊人”啊!

  一下午,我们收获多多,看着沉甸甸的鱼篓子,我的心里高兴极了,下次我一定还要来钓鱼!

三年级钓鱼作文 篇2

  今天正值下雨天,我、爸爸和妹妹高高兴兴的坐着二叔的车去舅公的钓鱼场钓鱼。

  一到钓鱼场,我就看见有些人在钓鱼,有些人在观看。我找来一条钓鱼竿,我惊奇的发现钓鱼竿最前头是那么的细,如同一根线一样,我想这么细,怎么能承受鱼的重量呢?我找来鱼钩拴在前头的鱼线上,再系上鱼饵,学着隔壁的大人把线抛到水里,然后静静的等待鱼儿上钩。一会儿我就把鱼竿拉上来,一看,没鱼。我再把线抛进水里,接着再一拉,没鱼。就这样反反复复几次,还是没鱼。可是隔壁的叔叔钓了一条又一条的鱼上来。后来我终于知道了,原来钓鱼要有耐心,像我这样钓鱼,鱼儿快要吃鱼饵时,我却一拉,鱼儿都吓跑了,我还能钓的着鱼吗?

  知道这个秘诀后,我就小心的把鱼线抛进水里,然后就耐心地等着,突然,鱼杆一沉,我猜应该是鱼上钩了,我就使劲一提,结果把鱼提到屋顶上去了,呵呵,真好玩!弄得爸爸和妹妹笑得前仰后昂。

  从这件事情中我懂得了:无论做什么事情都应该有耐心。

三年级钓鱼作文 篇3

  今天下午,刚刚下过一场秋雨,我和表弟相约去河边钓鱼。河边真热闹啊!爷爷、奶奶、还有爸爸都在河边钓鱼。

  我将一条蚯蚓切断,把半截蚯蚓钩在鱼钩上,这时蚯蚓还在动,我准备把它拍死,一旁的爷爷阻止我说:“活的蚯蚓在水里更能吸引鱼的注意,更能钓到大鱼”。我点点头,将鱼钩抛在河里。

  这时候,不远处的奶奶钓到一条大的.鲶鱼,接着爷爷也钓到一条鲫鱼,可是,我的鱼浮却一动不动,我着急的将鱼竿动来动去,这时候,爸爸走过来说:“钓鱼的时候要有耐心,做任何事情都需要耐心”。我惭愧的低下头,我静静地观察着鱼浮。不一会儿,鱼浮动了一下,我的心开始紧张起来,突然!鱼浮猛的向下一沉,我急忙提起鱼竿,鱼钩上什么也没有!这时爸爸告诉我,鱼竿提得太早了,应当在鱼浮下沉后,再次浮起时才能提鱼竿。我按照爸爸的指点,不一会就钓上一条大的鲫鱼。

  爸爸很满意的拍拍我的肩膀,夸我是个聪明的孩子。我真开心啊!

三年级钓鱼作文 篇4

  周末爸爸约几个好朋友,一起去乡下钓鱼,我说我也要去,爸爸满口答应,同意带我去。

  到了乡下,我们走到一个大水塘前,原来是一个叔叔介绍过来的,我觉得这么大的水塘里一定有不少鱼。其实爸爸也为我准备了一套鱼竿,我照着叔叔们的方法,先拿出渔具,再把鱼饵装在钩子上,再用力向池塘里甩去,我坐在岸边默默的祈祷:鱼儿鱼儿。快点来吃你们的最爱吧,忽然一阵微风吹过,小小的浮沉子动了一动。我一下子精神来了,迫不及待的抬起鱼竿,鱼钩上什么都没有,我沮丧极了,我的情绪被坐在离我不远的爸爸看见了,爸爸向我招招手,要我过来,我走到爸爸身旁,爸爸说:‘这个钓鱼是不能心急的,我现在在你那边演示一遍”。爸爸走到我那边去,我站在他的旁边看着,过了一会儿,忽然浮沉子动了一动,我叫爸爸提鱼竿,爸爸好像没听见似的,又过了一会儿,浮沉子完全沉下去了,爸爸才提鱼竿,一条又大又肥的草鱼被钓上来了。我看见爸爸钓上来一条这么大的鱼,我很羡慕,我也照这种方法来钓鱼,结果钓上来一条草鱼,只不过比爸爸那条鱼小一点。

  从这次钓鱼中我学会了沉稳大气,耐心等待,专心专注才能完成一件事。

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