三年级英语课作文300字

2022-03-06 三年级英语作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的三年级英语课作文300字6篇,欢迎大家分享。

三年级英语课作文300字 篇1

  我这学期的英语成绩不是很好,所以暑假开始的时候,妈妈帮我报读了一个英语补习班。

  我和同学董耿达一起在学英语。我们一个星期只要星期一、三、五去上课,总共有10节课。第一节课老师先告诉我们总共有26个字母,有5个元音字母,分别是A、E、I、O、U,每个单词里最少都会有一个元音字母,要是没有元音字母,这根本就不是一个单词。我们上课的时候老师会把我们分成A、B两组进行比赛,到下课的时候看哪一组回答问题对的次数多,哪个组就赢了。胜利的那组每个同学都可以得到两张紫卡,输的那组每个同学可以得到张紫卡。我们每节课还要过关和默写,对的也可以得到紫卡。今天是最后一节课了,我们进行了小测验,还发了全勤奖,就是2张黄卡。最后还进行抽签来获得礼物。我觉得这种英语课很好,既可以玩,也可以学习知识,我喜欢这样的英语课。

  我觉得要学好一门功课,先要有兴趣。这种英语课我很有兴趣,我也愿意继续学下去。

三年级英语课作文300字 篇2

  如果你要问我最怕什么,我会告诉你:最怕英语课。

  我的英语一直不好,每次最怕的就是背单词、背课文,可是偏偏英语老师要求每个人接龙背课文。这不,又要轮到我背英语课文了。当前面的同学正在背诵的时候,我的心里就像是揣着一只兔子一样,它不停地在乱蹦乱跳。我丝毫没有心思去听他背得对不对,只是翻着书看着自己应该背诵的部分,嘴里念叨着,但是脑袋却空空的,根本不知道自己在念些什么,大脑如同死机了一样,不存入任何信息。我紧张极了。“李晓明接着背诵。”老师叫着我的名字,我磨磨蹭蹭地站了起来,脑子里只记得第一句,不出意料,第一句背完之后就再也挤不出一个单词了。我的双手紧握着书本,手心里满是汗水。“This is......”同桌也着急了起来,他将头贴近桌面,小声地提醒着我,可是我只听得清一两个单词,此刻我恨不得自己能有双千里眼,可以看到前面同学的课本。“李晓明,先坐下,课后来我这背诵全文。”老师似乎看透了我完全没记住课文,虽然叫我坐下了,可是却给了我一个几乎不可能完成的任务。我如坐针毡地听完了一节课,脑袋嗡嗡响。

  不出意料,我还是背不出来,英语老师严肃地批评了我。唉!真是可怕的英语课。

三年级英语课作文300字 篇3

  今天,上完了科学课,在座位上坐着,拿出英语书,静静地坐在了座位上,上课铃声:"叮铃叮铃。”地响起了。我们赌气了单词,一如既往的度数,老是来了,老师叫我们读单词,读了一遍,又一遍,我心想:“还要读多久啊!”我口水都快干了。

  其实我们也应该体谅一下老师,老师那么辛苦,而且出不了声音了,还教我们学习的知识,虽然老师不能大声说话,但老师也有时叫英语课代表,然后英语科代表在转告我们听,这样很麻烦,对英语成绩不好的同学,要加把劲学习,不要让老师担心。

  希望老师的喉咙能够好起来。我们也得认真学习。而我做好我的工作,学好知识,才好的。虽然今天,英语单词读了在读,,但是我从老师的精神上学到了一点儿东西,老师的.喉咙不舒服,海上学教我们,真是佩服。

三年级英语课作文300字 篇4

  “叮铃铃,叮铃铃 ,校园里传来着急的上课铃声,同学们纷纷地跑进教室,有的在喝水,有的在做课前准备,还有的已经在班里读课文,我们班英语老师米思包慢慢地走进教室,米思包说:“今天上表演课。”大家都欢呼起来说:“太好了,上表演课了。”我们组表演G部分的唱歌跳舞,我们带好组长做的头饰来到讲台。

  “Hello,we are group four,plese watch our show。” 大家拉着手围成猫的家,小猫就住在公园路。有两个人手搭手做成一棵树,小鸟儿就可以在树上唱歌。有一个人用手做波浪式,小鱼儿在小河里自由自在地游呀游。接着,有两个人做成树洞,小兔子就可以住在洞里了。我们一边表演一边唱着优美的英文歌,米思包看着我们精彩的表演,开心地笑了,她还选我们去二班表演呢!

  英语课真有趣,不仅让我们学到了知识,也带给我们和很多快乐,很多的幸福。无哦耶我喜欢上英语课。

三年级英语课作文300字 篇5

  “叮铃铃,叮铃铃 ,校园里传来动听的上课铃,同学们纷纷地跑进教室,有的在喝水,有的在做课前准备,还有的已经在班里读课文,我们班英语老师米思包慢慢地走进教室,米思包说:“今天上表演课。”大家都欢呼起来说:“太好了,上表演课了。”我们组表演G部分的唱歌跳舞,我们带好组长做的头饰来到讲台。

  “Hello,we are group four,plese watch our show。” 大家拉着手围成猫的家,小猫就住在公园路。有两个人手搭手做成一棵树,小鸟儿就可以在树上唱歌。有一个人用手做波浪式,小鱼儿在小河里自由自在地游呀游。接着,有两个人做成树洞,小兔子就可以住在洞里了。我们一边表演一边唱着优美的英文歌,米思包看着我们精彩的表演,开心地笑了,她还选我们去二班表演呢!

  英语课真有趣,它给我带来快乐和勇气。

三年级英语课作文300字 篇6

  我们班的英语课总是笑料百出,最近英语课的语法讲的是关于第三人称单数的问题,上课时常简单的说“三单”,没有想到一个简单的语法知识也能在我们班闹出笑话。

  先问一个:SHE是三单还是非三单?那位同学愣了一下响亮回答:非三单。全班哄堂大笑,那位同学害羞的坐下。老师再次耐心的讲了一遍正确答案,并详细解释三单和非三单的差别后,又叫另一个同学站起来回答:Mary后面接do还是dose?那同学不假思索的回答:do。老师还没有反应过来,全班又开始大笑,那位同学尴尬的坐下。老师都讲过好多遍了,不知道他们的脑袋是否短路了。

  老师接下来复习以前讲过的语法:Like+Ving形式,这也是讲过很多次的东西。老师点后排的一位同学回答:Like+V_什么形式。他前排的一个同学回头用口型告诉他,他竟然不想别人说的对不对,就响亮的回答+原形,全班又炸开锅。过来几分钟后,老师再次点名问他同一个问题Like+V_什么形式,他想了一下,回答:原...啊不,ing形式。脑袋总算开窍了,可还是受到了全体大笑的“奖励”... ...

  我们班的英语课总是在搞笑中度过,想想辛苦的是老师,一个超级简单的问题也要反反复复说好多次。

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