六一感怀散文

2021-04-10 散文

六一感怀散文1

  一年一度的国际儿童节是孩子们掰着手指期盼的日子。现在的“六一”,那真叫丰富多彩,热闹非凡,运动会上,孩子们生龙活虎个个争先;团体操表演更是花团锦簇,迷乱了人们的眼。观众也是熙熙攘攘,孩子们的家长是绝不会错过这个时机的,他们很想看到自己的孩子一展风姿,为之喝彩。小商贩们更是瞅准了这个难得的商机,冰糕冷点、各种小吃,真是名目繁多,数不胜数。如今生活提高了,再节俭的家长也会在这天给孩子为数不菲的零花钱。触景生情,我常常忆起我少年时的儿章节。

  我生长在胶东农村,那时家家都不富裕,“六一”若在本村过,家里啥也不用准备,顶多换件干净的衣服,不会给一分钱的零花钱。但孩子们照样高兴着,欢乐着,百米赛、跳高、跳远,这是老生常谈的节目,倘能得个田字格的小本本名次奖,那就欣喜若狂,因为那个本子的扉页上,写着某年“六一”运动会奖品字样。

  在我的记忆里,只有一年的“六一”,妈妈给了我5分钱的零花钱。那个“六一”是1956年的“六一”,那年我16岁,是小学最后的一年。因为我们学校要到8里之外的东廒村完全小学去过。过节那天,母亲早早地起来做好了早饭,给我准备了一个不掺菜的纯玉米面的大饼子,外加一枚咸鸭蛋,这在当年已是很高级的食品了。更使我想不到的是,临走时母亲还给了我5分钱零花钱,真是让我大喜过望。

  当我们排着队赶到东廒完小操场时,那里已是红旗招展歌声飘扬,一派欢乐景象了。大会开始前,各校开始拉歌,你校唱过他校唱,稚嫩的童音不住在空中飘荡。

  大会过后便是田径运动会。中午休息的时候,许多同学知道我有5分钱的零用钱,便跟随着我想沾沾光,来到商店,左瞅瞅,右看看,买点啥都不好分配,最后有同学提仪:买点红糖吧,大家都可甜甜嘴儿。于是,痛下决心买了5分钱的红糖,每人一小份,蘸着大饼子有滋有味地吃起来。就这样,这年的“六一”在我心里留下了深刻印象,时至古稀之年,回忆起来还清晰如昨。

  俱外矣!如今的孩子已不能与我们当年相提并论,但无论过去与现在,“六一”在孩子们心里,都是个欢乐的节日。

六一感怀散文2

  昨天,在散文群里商议六月散文主题的时候,沉烟问水说了个“六一儿童节”。当这五个字映入我的眼帘时,我有了写这篇文章的想法。今年的“六一儿童节”就要到了,在这里首先祝所有家庭中的小朋友们——节日快乐!

  六月,细雨飘飞的季节,百花芳香的季节,情谊浓浓的季节!孩子们迎来了他们最高兴、最兴奋的节日,“六一儿童节”。每年的6月1日,是全世界少年儿童的节日,“六一国际儿童节”。六一儿童节的来历,要追溯到50多年前,国际民主妇女联合会为保障全世界儿童生存权、保健权和受教育的权利,1949年11月在莫斯科举行的会议上,决定以每年的6月1日为国际儿童节。我国于1949年12月确定6月1日为儿童节。

  儿童节,如今与我没有多大关系了。自己人到中年,孩子也大了,本不应该再关注“六一”了。但是,每天我都要路过两所小学校,看到那些天真活泼的孩子们身上背着的沉重的书包,心里总有种心疼孩子的感觉。早晨上学的时候,父母带着他们很早就来到学校。晚上放学的时候,他们放下沉重的书包,又要进入第二课堂,继续学习英语、奥数、美术、书法、舞蹈、钢琴,等等等等……这也许是中国的教育体制所决定的吧!为了适应中国的应试教育,家长决不让孩子输在起跑线上,于是从幼儿园开始就强化训练,幼儿园,托儿所开始就要学英语,小班开始就要接触写汉字,中班开始要学珠心算,十以内的加减法必须全程掌握,大班一百以内的加减法必须全部掌握,俱我了解,现在幼儿园大班已经接触到一百以外了。

  孩子们是辛苦的,尽管国家各级教育部门一直在为孩子们减负,然而他们的书包并没有减轻,他们的学习压力也没有见小。小学新课程的改版,让孩子们更加的辛苦。白雪那首好听的《久别的人》中唱道:“忙不完的旧情,续不完的梦,快刀难断藕丝情”,现在的孩子们则用这首歌的曲,修改了唱词唱道:“做不完的作业,考不完的试,书包越来越沉重”。可以说,这样修改的唱词,唱出了孩子的心声,也唱出了孩子们心中的无奈。目前中国教育的现状,让孩子每一天都很累,学琴、画画、这个学习班,那个训练队,孩子们课内课外整天忙活。也不知道这些所学的东西是否对孩子们真的有用处?

  记得李大钊先生教育他的子女时说:“学就学个踏实,玩就玩个痛快!”那么每个家长和学校是不是应该给孩子适当的引导,给孩子们更多的业余时间让他们做他们所喜欢的事情呢?实际这些情况的出现,该到彻底反思中国教育问题的时候了。“减负”减了这么多年,具体推行情况大家心知肚明,问题的症结在于学校倒是减负了,孩子大把的业余时间干什么呀?于是课外辅导班屡禁不止,家长支持,教师乐意,孩子们在双重压力之下,背负着远大的抱负,浸泡在书山题海之中。我做为一个普通人,只能感叹一声:可怜的孩子们!

  爱玩是孩子的天性,儿童心理专家姚莉说:“对于孩子,玩就是学习,学习就是玩。”孩子在玩的`过程中锻炼了肢体、发展了动作、促进了记忆、开发了智力、认识了世界。可是,现在所有的孩子玩的时间被剥夺了。表弟的孩子,是小学二年级的学生。昨天我去表弟家时,他正在写台上写作业。我问他:“六一你们放假吗?能好好玩玩了。”他稚嫩的脸上露出了原本在大人脸上才应该露出的无奈说:“姑姑,我们不放假,要去公园演节目,给学校做招生广告,排练好几天了,可累了,玩的时间都没有了。”弟妹说:“本来孩子的课程就多,现在加上六一的编排,整个就变得更加紧凑了。学校在时间不够用的情况下,只好减少孩子自由活动和游戏时间,来授受课程。老师教起来辛苦,孩子听起来也累,真没办法。”

  我的同学是小学老师,她说:“六一,孩子们休息不着,我们也休息不了。每年六一节,学校大都会安排孩子们在校门口排成长长的队伍夹道欢迎,献花、合影、签字这些环节更是不可或缺,而孩子们始终如一地成为活动中的‘道具’,根本享受不到节日的快乐。孩子们很辛苦,我们也很无奈。但上级有任务,我们做老师的只能按着学校的要求去做。”同学这样说,看电视,听报道,我们不难知道,每个“六一”,惯例性的文艺庆祝活动都少不了,所有的庆祝活动,孩子们在台上的表演只有几分钟时间,而排练的时间不一定要多久。正应了那句“台上三分钟,台下十年功”的话了。与其说是领导们陪孩子过“六一”,不如说是孩子给领导过“六一”。领导在台上发表讲话,孩子们坐在下面,还要不时配合鼓掌,这样过节,孩子们能快乐起来吗?这样流于形式儿童节究竟有什么意义?所以,形式上的过节,还是免了或者少一点好。

  记得我小时候的六一,并没有今天这样丰富多彩的文化活动,也没有今天这样沉重的学习任务和繁杂的文艺表演。在六一的时候,看上一部电影,非常快乐。记得小时候看过舞台剧拍摄成的电影《马兰花》,“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人在说话,请你马上就开花……”伴随了中国三代人童年记忆的这首童谣,作为舞台剧《马兰花》的经典主题歌盛演长达50年。如今,素有“中国动画梦工厂”的上海美术电影制片厂将《马兰花》改编为影院动画版,将作为新中国成立60周年的献礼动画大片,于20xx年儿童节上映。但不知今天再上演这样的舞台剧,对孩子的影响是否还会与以前一样那么有吸引力?

  “六一”到了,“年年六一年年过,人人参与人人做,苦孩子累老师,你说困惑不困惑”。六一,总让我们有许多的思考。孩子就是孩子,不要把孩子变成“小大人”。那些本不该由孩子承担的社会责任,不要以某种借口强加到孩子身上。不仅“六一”期间不要让孩子挨累受罪,平时也不可让孩子超负荷“劳动”,课外活动、家庭作业不能影响孩子的正常休息。“六一儿童节”,更不要让孩子当遭罪的“道具”。快乐,是世界上成本最低,风险最低的成功,却能给人最真实的实用,快乐就是成功。希望能听到孩子的歌声,希望孩子们“六一”都能够快乐,更希望每天都能看见孩子纯真的笑脸。

  “六一儿童节”,让这个专属于儿童的特殊节日发挥出它的真正价值,还孩子真正的快乐!平时,在亲朋好友过生日的时候,我会说“生日快乐,有生的日子天天快乐!”在六一儿儿童节这个属于孩子们的日子里,我真诚地对所有的孩子们说:亲爱的孩子们,祝你们六一儿童节快乐!祝你们有一个快乐的童年!祝你们有生的日子天天快乐!

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