在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的闪电作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
闪电作文 篇1
正悠闲地在操场上走着,突然一个身影如一阵风轻快地从我的身边掠过,定睛一看,个子高高的,瘦瘦的,不用说,这肯定就是我的“闪电”好同学——周泽了。
说周泽是“闪电”,那可真是名不虚传。瞧,体育课上,老师的哨声刚一吹响,周泽就绷紧了脸,目光如凶狠的老虎盯着前方,快速地挥动着手臂,奋力向前跑去。不一会,就和大家拉开了差距。他越跑越快,快到连摆动的双臂都看不清,快到脸上的表情都看不清。其他同学在后面奋起直追,可还是望尘莫及。就连体育老师也对他啧啧称赞,说:“周泽,你可真是比闪电还要快呀。”因此,周泽“闪电”的称呼就不胫而走。大家私下里都这么叫他,他也从来不恼。
周泽的“快”,不仅体现在运动上,他帮人也是非常快。有一次,我做值日的时候,想找一个同学帮忙抬桌子。话还没说出口,周泽早就已经发现了我的需要,像一只豹子迅速地跑过来,和我一起抬起了桌子。我正准备向他道谢时,“谢”字还没说出口,他就一溜烟地走掉了,只留给我一个潇洒远去的背影。
周泽还非常爱笑,无论何时何地,只要你看到他,他的脸上总是挂着甜甜的笑,那笑容就像是刻上去似的。即使他玩游戏输了或受了小伤,他从不会伤感,而是笑着摆摆手说:“这不过是小事,笑一笑就过去了。”
周泽跑得快、热心而温暖,他是我最好的朋友,也是同学们心中的“闪电”好同学。
闪电作文 篇2
暑假的一天下午,我们一家人在屋子里看电视,感觉很闷热。我特别想去外面透透气。我就向妈妈提议,去河边转一转吧!妈妈告诉我,夏天雷雨时是不能去野外的。我使出了我的看家本领——软磨硬泡神功,并且保证一会儿有打雷征兆的话就赶紧回来,汝河滩那也不远,况且现在也没打雷。终于说动了妈妈,她也要去。于是,我和妈妈、姐姐、表弟一行四人出发了。
走出家门,天灰蒙蒙的。等我们走到河滩边的时候,发现河对岸的天空很暗,我们这边的天空却没那么暗。于是,我们四人各找了块石头并排坐了下来,阵阵凉风顺着河堤吹来,感觉凉爽极了。
看着河对岸的天空,阴暗中还飘着好多厚厚的白色云块。厚厚的云块有的像连绵起伏的山,有的像温柔贤惠的绵羊,有的像气势磅礴的巨龙……懒洋洋的风吹着这些慢洋洋的云使云发生着各种各样的变化。其实在这个闷热的下午欣赏着这些变化多端的云也是种快乐的享受。突然,天空一道亮光闪过,我大声叫道:“快看,闪电!”听到我的喊声,妈妈、姐姐和表弟都仰着头四处张望,他们急切地问:“在哪呢?在哪呢?”可惜,那道闪电已经没了。我骄傲地给他们指着刚才闪电的地方。为了不错过下一道闪电,我们四人不约而同地站成一排,仰着头,双手背后,摆着相同的姿势,看向同一个地方。这时候远处又传来了一阵轰隆隆的雷声。原来是先有闪电再有雷声呀!大自然真奇妙!
“闪电又来了!”我和表弟异口同声地说道。这次是三道闪电一起劈下来,紫色的闪电从天空一划而过。可惜时间太短,妈妈和姐姐再次错过。妈妈惋惜地说:“唉!正准备用手机照相呢,闪电可又错过了。”姐姐说:“我只是眨了下眼睛,也错过了。”她俩更着急了。接下来的闪电更让我们期待。于是,我们四个人都目不转睛地望着河对岸的天空。我还颇得意地告诉他们:“眼睛死死盯着河对岸那座山上的云就行了,因为有大片云的地方就会出现闪电。”听了我的话,妈妈和姐姐似乎很认同,也都照着做了,连眼睛都舍不得眨一下,唯恐错过最美的景色。突然,河对岸天空的东边出现一道闪电,在转瞬即逝的紧急关头,西边的天空也闪了一下,好像两道闪电商量好了要先后出现一样。我倒希望它俩能同时出现然后相碰呢,那样的景色不知道有多美,那一定会像烟花一样在两道闪电相接的地方有美丽的花朵绽放。可惜这两道闪电没碰到,它们就那样一先一后用紫色演绎了天空的绚丽多姿。接下来的天空更热闹了,闪电都像在表演一样,这道闪过那道又闪起。看着一道又一道的闪电从天际划过,我就在想:天空中一定有一个闪电婆婆拿着闪闪发亮的树枝左边一划,右边一划。因为闪电太像大大的`闪光树枝了,还开了小花、分了岔。大自然太有创意了,连闪电都这么美。
大概闪电累了,过了一会,它们集体休息了。没歇多久,天空又突然出现了一次闪电,这次竟然是黄色的。我们可以清楚地看到:伴随着闪电,河对岸竟下雨了。这次闪电过后,天空中的云也慢慢地消散了。“万一我们这边也下雨怎么办!我们赶快回家吧!”妈妈催促道。回去的路上,妈妈又叮嘱我们:“闪电来的时候不能站在树下,因为闪电会顺着大树传到大地上,人在下边是很危险的。”原来是这样啊,我在心里默默地记下了。
我们这边的天虽然有一点阴沉沉的,河对岸的天空却已是乌云密布、电闪雷鸣。大自然这个巨大的宝库有无穷无尽的知识等着我呢。我以后要好好学习,了解大自然更多的奥秘。
闪电作文 篇3
星期五的晚上,我正写作业的时候听见外面轰隆轰隆的巨响。我问爷爷外面是什么声音? 爷爷走到窗前看了一会,回来说:“是打雷的响声”。妈妈说肯定要下雨了,果真过了没多久又有一道闪电划过天空,紧跟着是一声响雷,外边下起了小雨。多么期待的一场雨呀!真希望是一场大雨,把外面的脏东西洗刷干净!可是雨下了不久,就停了。我失望的叹了口气!
我希望下次下一场大大的雨!
闪电作文 篇4
“哎,快过来!”我朝弟弟和妹妹勾了勾手指。三个脑袋很快就凑到了一起……
“闪电特工队?”小妹疑惑地摇了摇头。“队员就是我、你、还有你哥哥。我们的宗旨是:做好事不留名,来无影去无踪!”大概是觉得新鲜,我的建议被采纳了。我掏出纸做的手机,每一分了一部,别说,还真像模像样的呢!
钩子与豆角
“呼叫01,呼叫01!”是弟弟的声音,我打开连络器:“01收到,01收到!有什么情况?”“通讯员(我妹妹)刚接到任务——帮奶奶晒豆角!在凉棚集合!”我和弟弟迅速赶到凉棚,妹妹提了个篮子已经在此等候,我们提上篮子撒腿就往二层楼的入口冲去,身后传来奶奶的嘱咐声:“上梯子的时候慢着点,豆角要散开晒!”
因为不甘心就这么提着上去,那也太没意思了,弟弟突发奇想:“要不然我们做只钩子把篮子钓上去,如何?”妹妹听了两眼放光,急得像个猴似的:“就这样,快做,快做!”说干就赶,我找原料,弟弟当帮手,小妹去缠住奶奶别过来。我找了几根木条,摆成叉,又用胶布缠起来,便以为大功告成了,弟弟皱皱眉头,歪着脑袋盯了天,问:“这……能行吗?”我胸有成竹地说:“绝对没问题。”可这木叉好像成心要我难堪,正说着,它就散架了,我的脸马上“大红灯笼高高挂”了。
正一筹莫展呢,我觉得天色好象暗了,一看表,呀!都六点啦!我踱着步,弟弟耸拉着脑袋,谁也没想出个好借口,只好无可奈何的去找奶奶。奶奶苦笑道:“我呀,就怕你们出乱子,早就把豆角晒好啦!”皆大欢喜。
什么“闪电特工队”啊!不如改名“蜗牛特工队”好啦!
针管与混战
孩子们没有一个是省油的灯。这不,有闯祸了。
闪电特工队这次的动机并不坏,只是想充当一下忠实的卫兵。我们把爷爷打好针的针管内装了水,当作水枪,但喷着喷着就打起了水仗,以下就是当时的场景。
我给水枪上了“子弹”,一不留神喷了弟弟一脸,他马上奋起反击,我一边解释不是故意的,一边躲开。而妹妹正玩空中喷泉玩的起劲,莫名其妙被喷了一身,不甘示弱,开始“扫射”。我一个“海底捞月”喷了小妹一脚,刚站起身得意,头顶就下起了“瓢泼大雨”。就这样,一场内战打响了。
奶奶寻声赶来制止,我们几个“落汤鸡”你看我,我看你,都不约而同地大笑起来……
就这样,两个月的暑假被我们几个“闪电特工队”队员给安排的满满的。这样的趣事还很多,想听吗?我随时都能给你讲一箩筐!
家长评语:
文章真实的记叙了暑假中有趣的事情,语言流畅、朴实。
同学评语:
哇,好一个“闪电特工队”,小队员个个好心肠,想做好事,可却好心办坏事,闯祸的时候真实闪电般快。整篇文章语言流畅、幽默,真让人想快快加入到这个队伍中。
闪电作文 篇5
原本艳阳高照的天空渐渐暗了下来,又要下雨了,这场雨不是一般的雨,而是一场电闪雷鸣的倾盆大雨。
天刚暗时,只是乌云翻滚,突然,一道闪电划过天空,紧接着,一声震耳欲聋的雷声响了起来。顿时,暴雨倾斜而下,同学们赶紧关好窗户。这时,狂风也来凑热闹,形成了正宗的狂风暴雨,暴雨有了狂风的帮助,像鞭子一样狠狠地抽打窗户,发出啪啪声。暴雨实在太凶猛了,不一会儿,走廊就积满了水,就差没淹没到教室里了。
天空中不停地闪着闪电,好像要把天空劈裂才肯罢休。雷声也一声接着一声的响,最响的就是那次:我们正在上课,眨眼间,一道闪电伴着雷声划过天空。那雷声可响了,真是霹雷惊天!这声雷吓得大人都胆寒了,我们小孩能不害怕吗?
雨越下越大,雨雾也越来越浓。远处的白云山被雨雾遮得严严实实的,虽然隐隐约约能看见点绿色的树林,但没过一会儿全被雨雾给吞没了,眼前只是白茫茫的一片,白云山成了名副其实的“白云山”。
等到放学的时候,雨过天晴。我抬头看被秋雨洗过的天空,蓝蓝的,白白的,给人一种愉快的心情。然而,下雨之前的闷热被一扫而光,扑面而来的是一阵阵凉风和新鲜的空气。这场雨,令我感受到了这个秋天第一次的秋高气爽。
闪电作文 篇6
有人说,闪电是苍天面对纷纷争争的红尘无声而又无奈的叹息。可是,我却认为,闪电是一头连着天,一头接着地的蓝色纽带,人们祖祖辈辈向苍天传递着人世间的是是非非,让苍天作证大地!让大地作证苍天!
还有人说,闪电是天堂上泄露的灯光,引导人们梦想天堂,憧憬美好的天堂,去想往天堂。而且,只有这天堂之光,只有这稍纵即逝的闪电,才是通往天堂的路。也不知有多少人能有机会踏上这条路,更不知有多少人被这条路拒绝而走向永远没有光明的地狱。
闪电的后面是连续不断的雷声,那雷声有时沉闷如万马低吟,千鼓齐鸣,更是如同千百万个车轮在头上辗过,声音低沉而悠远。有时那雷声却毫无掩饰的,干脆的炸响,地动山摇,摧枯拉朽,势不可挡。
原来,闪电的后面是山崩地裂的惊雷,而惊雷的后面往往是如注如泻的大雨。 有的人躲在屋檐下,呆呆的看着黑色的天空,惊恐的目光有些绝望,他们骇怕闪电,更骇怕闪电后面的惊雷。因为,闪电和惊雷能让人的躯体和美梦烟消云散,粉身碎骨!
闪电是惊雷的前奏,惊雷是大雨的先导,当电闪雷鸣过后,当雷雨交加退去,飘飘洒洒的阳光,才能抵达人们的心底。
人有善良的,也有邪恶的,但是,无论是谁都不去触摸那看似平凡的闪电。只有天上的苍鹰。敢用翅膀去演奏如琴弦般的闪电,奏响动人心魄的雷鸣!
闪电作文 篇7
许多人听到这个词,就会想到小时候因为一道闪电光被吓得发抖,会以为天要塌了,拥有着这种事情的人也不必难堪,因为这是小孩子的自然反应,不需要耻笑,或说他胆小,可你们真的见过闪电吗?并且不是在图片上,是在真实的情况下。
一天我早早的起床,完成一切的洗漱程序,又看了看天色。晴空万里。就开始做操,做操完了就是看书,知道我今天为什么这么有闲暇吗?因为今天妹妹去上学了,我可以放松一下了,真是高兴呀!不仅仅为妹妹去上学而高兴,还因为今天是个好天气而高兴,真是天助我也呀!
中午了,天热的像在蒸笼里一样,而人们就像蒸笼里的包子一样。我可耐不住热,就立马按了一下空调上的开关,过了一会屋里就立刻凉爽起来。
下午到了,原来热火腾腾的天气一下子烟消云散了,就立即下起了暴雨,我眼看快六点半了,只好出去接妹妹,出去的时间里我竟然看到了闪电,它长长的,黄颜色的,中间还曲曲折折的,令我立马呆住了,它好似一把利剑一般劈开天空,我在望望天,一阵咚咚咚的声音就似在敲鼓,让我立马写下了这篇作文,以表纪念。
闪电作文 篇8
一道白光略过,紧接着便是雷声了。闪电既是一个奇特又美丽的东西。为什么呢?因为:在下大雨之时,先是一颗结满银花的“火树”伸向地面,转眼间便不见了,在远处却又有了一颗活泼的火树,闪电是在我接触烟花后才认认真真观察的。它既象一颗树苗,在天空中奋发图强,又象一支鼓棒在天空中敲,发出了“轰隆隆”地声音。有时我想天上真的有人在敲鼓吗?为什么是这个声音呢?又是谁在敲呢?又是哪位神仙将它变成小树,又是如何栽进去的呢?那树为什么是银色的呢…小时候我无数次地问妈妈:“天上谁在敲鼓,谁在种银色的树,这雨水是用来浇树的吗?怎么浇了这么久想淹死树吗”妈妈说:“不会的,那是你的想象。”闪电总是一瞬间便消失了,可别处又来了一道,火树的形状也是变化莫测:这一秒是这样,下一秒就不知道是什么样了。
闪电啊闪电,你整天东奔西走,忽闪忽没难道你不爱这里吗?
闪电作文 篇9
昨天下午,上第二节数学课时,雨势猛增,一瞬间电闪雷鸣。只见电光一闪,过了两秒,轰的一声,彻底打破了我们在教室的快乐学习。
这时,那群女生尖叫一声:啊——叫得我们男生耳朵都快聋了。马上,我们男生就大喊起来:叫什么叫没见过雷电?叫得我耳朵都快聋了同学们一个个愈发害怕,都用双手捂住了耳朵。而我们这些比较顽皮的男生,正在一旁大叫助威,李鑫霖在一旁大叫:让闪电再来得激烈点,让雷声再大点!而煌建在一旁说女生坏话:你们这群女生胆小如鼠他的这些话我十分的赞同。白阳在一旁用着一种瞧不起的眼神,鄙视着女生和闪电;我在一旁悠哉悠哉地将闪电当作一种节奏,用左手捂左耳,头一上一下,快活地唱歌,还一边赞叹:这闪电的节奏太妙了!这就形成了一个对比,顽皮的男生在享受;胆小的女生在害怕。这由不得我们大笑起来,女生太胆小了。
第三节课上的时候可真是怪了,一边晴天,一边阴天,还晴天打雷,真是世界之奇观。
放学后,我们走到校门外,看见了那美丽的彩虹,太美了,我们不能不赞叹!因为彩虹是非常少出现,一生能见一次,人生就完美了!
闪电作文 篇10
爸爸先叫我从电池的两极各引出一根电线,然后把两根线头轻轻一碰,这时我心想:“当两根电线碰在一起时会怎么样呢?”我带着疑问将这两根电线碰在了一起,这时线头附近冒出了火花,同时听见了啪啪的声音……
一天,在我们全家吃饭时,突然风雨交加,电闪雷鸣,一道白色的闪电划破长空,之后听见一阵轰隆隆的雷声。
这时,爸爸要求我回答雷电时先看到闪电后听见雷声的原因,我绞尽脑汁、冥思苦想怎么也答不上来。
爸爸笑了,启发我做实验来弄明白雷电的奥秘。
我一听要做实验便来劲了,连忙问:“做什么实验呀!”爸爸故作神秘说:“先不告诉你,你先拿一个小电池,再拿两根电线。
”我惊奇地望着爸爸,但还是全拿来了。
爸爸先叫我从电池的两极各引出一根电线,然后把两根线头轻轻一碰,这时我心想:“当两根电线碰在一起时会怎么样呢?”我带着疑问将这两根电线碰在了一起,这时线头附近冒出了火花,同时听见了啪啪的声音。
爸爸说雷电的产生也是这个道理。
我终于明白了,原来雷声是这样产生的:天上的云经常上升和下降,云彩里的水滴相互摩擦和撞击,时间久了,有些云就带上了正电荷和负电荷,当带有不同电荷的云相互接近时它们之间就会产生火花放电,并且它们之间空气的温度一下子提升了很高,引起局部空气爆炸,就产生了雷声,它们虽然是同时产生的,但由于声音走的慢而光传播的快,因此人们总是先看到闪电再听到雷声。
爸爸还告诉我闪电的用处很多,还可以用在生产上比如切割、焊接金属、启动机器,甚至可以起死回生:医生把电极接在心脏停止跳动的病人身上,利用电压为2500-4000伏特的电流进行脉冲放电,促使心跳恢复。
看!大自然的气象是多么神奇呀!通过这次实验我知道了:只要不怕挫折,勇于探索,就会有收获。
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