在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的生存的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
生存的作文300字 篇1
我们去怀柔生存岛了。
刚进屋，看见了能睡七八个人的大床，感觉很奇怪。因为一般宾馆的床都只能睡一俩个人。
我们在生存岛做了15个作品，最后因为我没保存好，只剩了3个作品。
我感觉唯一特别不好的地方就是太太太热了，别的都很好。早餐、午餐、晚餐比那个地方的都好吃。我们还开车了呢。
晚上，我们开篝火晚会了。火照着天空和大地闪闪发光。我们还看见了北斗七星。
第二天，我们还攀岩了呢。我们一开始还以为攀不上去呢。后来，往上攀了一点，感觉安全带往上拽，带着我往上走，可是我走不动，我觉得很奇怪。后来，我感觉特别累，手特别酸，我就把手一松，就扑通掉下去了。
本来说要爬山，可是天气太热，没上山。我感觉在学校的夏令营更好，能上各种课外班。我非常高兴，非常感激。
二年级的夏令营我一定要参加！就是天别那么热了，求求了，老天。
生存的作文300字 篇2
说到夹缝，你想到了什么？夹缝的释义是表示两个邻近物体间的狭窄空隙，也比喻进退维谷的处境。给人一种窒息的感受。然而就在咱们身边，一些小小的东西正在奋力地挤出夹缝，争取一片生存天地。
那天清晨，我睡不着，楼下天气十分晴朗，空气十分清新。我伸了个懒腰，尽情地享受着清晨为我带来的愉快。无意间，在一个阳光照不到的墙角的一块大石头下，一抹绿映入了我的眼帘。我伏下身子，发现那是一株小小的牵牛花苗。我心生爱怜，急忙伸出手想将它身上的那块大石头拿开。但是我犹豫了。我想到那雪白雪白的蛾子，破茧时必须要通过自己的努力才能将它的美展示给人们。我收回了手，带着些无可奈何与孩子的恶作剧，我迫不及待地想知道这个牵牛花苗将来会经历什么。
当天晚上，下了场倾盆大雨，噼里啪啦的水声惊心动魄。我越发担心牵牛花，第二天一早就去看它。雨水帮了它大忙，石头早已不见踪影，几片新生的叶子绿的发亮。我感到惊叹，这就是永不放弃的力量啊！
坚持帮助我们渡过难关，坚持帮我们达到胜利的彼岸。一直向上攀登，永不言弃的这种精神就是坚持！
生存的作文300字 篇3
“呼——呼——”，冷风使劲的吹着，我与三十九船员一起吃着晚餐。夜里的海变的格外的“温柔”，格外的宁静。我独自站在船头，看着美丽的海景，当我们就要为昨天完成交换货物而庆祝时，突然风速变快了，风把海面吹得波浪涛天。
我上中进驾驶室，自己驾使着游轮。可为时以晚一道白色的巨浪打在了船尾。船身以摇摇晃晃，我身为船长，命令其他舟占员上救生艇。可救生艇无法承受这种重量。我便独自上了小木船。
海洋变化莫测无法寓料后来会怎样。我刚上小木船就变的风平浪静我发现救生艇以不在，我只有三块面包，在和是否能够称到得救。
我十分坚难的称了一天一夜。当时以饿的受不了了。只好吃了一块面包。我拿起了木桨白港弯驶去。我就这样又顶了两天两夜。终于在第三天看到了一条船，我便向船大喊：“救命啊，救命啊！”
但是那一条船好像并没有发现我，我又加大了嗓门喊救命，那条船终于向我驶来。我上船后发现那是泰国的货船，我上船后打听到这是从泰国到美国运货的船。我被他们送到美国后便找到了一份工作并赚到了足够买船票的钱，回家了。
这次回家十分顺利，三天后我便回到了日思夜想的祖国。
生存的作文300字 篇4
清晨，
我掀开绣花窗帘；
第一眼瞄见了因枝折花落而苍老的桂树，
第一声便是栖息在树上那可怜鸟儿的心灵告白：
二氧化碳愈来愈多，
全球逐日升温。
遗鸥为生存而迁徙至北，
风险犹大，又可奈何。
静静倾听，
又而陷入沉思；
猛然醒悟，
忽而羞愧得无地自容。
我已清楚再不过，
可这又有何能。
这个家园——地球上还有千千万万的人民，
我也无能将想法传递与世界各地。
我为破坏环境的人而惭愧，
为自己不可阻止他们而无奈。
苍天啊，环境与人皆为你创造，
为何让他们自相残杀呢？
唉，也不可以怨天尤人啦！
要怪就怪我们这些愚蠢的生命吧！
苍穹无光辉，山野有何绿；
这无非是人类所为。
工厂污气串串冒，
酸雨降临极可怕。
唉，
现状惨不忍睹又能奈何？
树木砍伐得精光惨，
地震轰来，洪水泛滥。
所有的一切都毁于旦夕之刻，
何苦泪涟涟？
爱护花草树木，
不需九牛二虎之力。
举手之劳便可免除千年浩劫。
简单一事何乐而不为呢？
科技发达却无法拯救地球，
环保局的人们身负重任。
赖以生存的家园则为地球，
毁了它我们的利益何存？
生存的作文300字 篇5
今天我特别开心，因为我们要去哇哈哈小学学生存训练——游泳。
一路上，我们像小鸟似的叽叽喳喳，到处充满了我们的欢声笑语，不一会儿，我们就到了哇哈哈小学。
一到了那，我们便迫不急待地想上课，但那儿的老师把我们四年级分为两组，一组先去学游泳，一组听生存课，一和二班为一组，我们三班只好去听生存课了。
我们来到生存知识讲座教室，那儿的老师教我们怎么样克服困难，怎样做出对的游泳方法，游泳时要先做什么，我听着听着，脑袋都变大了。
课终于上完了，我们终于可以放松去了，我们飞奔更衣室，马上把游泳的衣服换好，把脚消了毒，马上做起了热身操，扩胸，下蹲压腿，不一会儿，就做好了热身操。
我们终于下水了，刚开始，我觉得水一定很温，可我一下水，就被冷水覆盖了，好冷啊！我还不会游泳呢，当老师教我们学时，我都专心致志地看着，也像老师一样做着，游了一会儿，我感到累了，，就和旁边的人玩了起来，我们玩了打水仗，中间有一次，胡桢宇刚从水中出来，解家豪把水扑了过来，逗得我哈哈大笑。
天色已晚，游泳课也结束了，
虽然很累，但我也很开心。
生存的作文300字 篇6
我们这一代很悲哀。
我不得不说。
我们这一代很放纵。
生存离我们貌似很远，就像太阳到地球一样，我们的字典里确乎有生存这个词，但就像太阳一样。看得见却摸不到——也许未来可以，但现在不行。
我们的父母和亲朋好友，就像大气层一样保护着我们，大气层阻挡了大部分阳光，所以我们在温室里“茁壮”成长。
生存是一个严厉的词。
生存没有彩排。
我们身边充斥着各种各样的诱惑，一个不小心就会犯错。于是我们就只能说我们活着，但这不表示我们会生存。
生存这个词是这个年代的药——药是苦的。
我们不愿吃苦，即使良药苦口。
我们爱吃糖，尽管糖会坏牙。
生存的反面就是糖，这种糖有很多，但并不是你想象中的水果糖、奶糖，而是别的什么的，一些特殊的糖——一种有着漂亮外衣，充满诱惑的`糖——就像白雪公主的另一半苹果一样。
我们爱吃糖。
我们不爱吃药，因为药苦，所以我们不爱生存。
可以说我们这一代如果还是爱吃糖，把药丢在一边的话，我们便不会生存——虽然我们活着。
病了我们就得吃药。
生存有点苦。
我不得不说。
生存的作文300字 篇7
清早，我出门散步，不经意间发现路边石头阶上一片黑色，走近一看，发现是一大群蚂蚁。
它们不大，个头仅有一般蚂蚁的一半，正围住一个还剩余果肉的苹果核。哦，不过是一群蚂蚁罢了，我正想走，却不知为何却又留下了。我仔细观察，发现有几十只蚂蚁爬在苹果核上，它们咬下一点苹果渣，慢吞吞地运到后面蚂蚁的手上，就这样反反复复，不厌其烦地运输，把大半天的时间都浪费在这儿了。
蚂蚁，虽然它们这样渺小，但也理应享受天伦之乐，它们可以在草叶上的露珠里游泳，可能改造自己的蚁穴，还可以在“草丛迷宫”里玩耍，我知道我的想象有点夸张，但也是有可能的。蚂蚁们就这么需要这一丁点儿食物吗？
蚂蚁们还在运输，那么认真，一丝不苟，让我这个旁观者百思不得其解，不管了，我站起身来，走了。
可蚂蚁们的行为像一条绳子，缠绕在我心中。我不禁想，人是不是也是这样呢，操劳一生后得到了什么？无尽的荣誉吗？我不知道，也不想知道，我只希望这个答案能好一些，毕竟，人们可以去旅游、玩乐、生活中也有不少乐趣可得。愿我们品味人生之乐趣，这大概就是生存的意义吧。
生存的作文300字 篇8
课本中有一章是讲文人墨客所推崇的“岁寒三友”，而这“岁寒三友”就是被世代国人当作精神寄托，题诗作画的主人公——梅、松、竹。
“岁寒三友”是被寄托了一种寓意的。以竹为例，竹大都有一种特质，像是毛竹，须得蛰伏几载，随后破土而出，直冲云霄。并且竹不管风雨多大，都只是稍弯片刻，风雨过后再次直立。正如郑板桥热衷于画竹并且技艺精湛，因为竹与他为人处世的原则是一致的。“你排挤我，可以，但是我的精神，是你靠排挤挤不掉的。”板桥板桥，内心的信念真是如桥一般，任人践踏仍岿然不动！
如郑板桥这般以“岁寒三友”作为精神偶像的文人墨客，定是历经风霜磨难、体会过社会之残酷的。而李商隐、白居易这种“财大气粗”的得运文豪，自是体会不到也写不出来的。只有那些从逆境中生存下来的人，才可以像竹、松、梅一样，历经风雪交加还是一片葱翠。
是的，就是这些顽强的灵魂，用那如此优美流畅的线条，在历史的画卷中，留下浓浓一笔，使之伟大而熠熠生辉。
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