圣诞节作文

2021-05-10 圣诞节

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的圣诞节作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

圣诞节作文 篇1

  今天是12月24日,圣诞节的前一天。这天,我们柳州市剑桥少儿英语培训中心举办了一次圣大的“圣诞party”。

  时间没到时,所有的剑桥少儿英语的成员都穿着漂亮的衣裳,带着精彩的节目来到了学校。我和班长付诗琪荣幸地成为了主持人。当老师说:“我正式宣布,圣诞party现在开始!有请主持人上前台来完成第一个项目,高声朗读节目表,并请各位同学按顺序表演自己的节目,大家欢迎!”我心里很紧张,但马上又平静了。我想:我一定不能紧张,不能输给任何人!我高声朗读节目表上的名单,看着同学们愉快地表演着各式各样、丰富多彩的节目,我也很开心。轮到我时,我自信地和合作伙伴们在前台一起表演了团体四人组朗诵和我自己的英文歌独唱。

  ……

  最后一个项目是发贺卡。我和同学们轮流上前台跟老师说“Merry chistmas(圣诞快乐)”,就会得到一张精美的贺卡。每个同学的贺卡都是不一样的。我的贺卡上有一棵圣诞树,树上结满了五颜六色的小礼物。树的尖顶有一颗黄星星,星星的上面住着一位可爱的小姑娘。瞧,她正咧着小嘴朝你笑呢!圣诞树上是一片洁白如雪的天空,空中飘动着蓝白相间的雪花,真好看呀!

  今天真是一个快乐的圣诞party啊!

圣诞节作文 篇2

  这个星期一,大家聚在一起讨论着圣诞节的事。 有的说:圣诞节去哪里玩?有的说:圣诞节送别人什么礼物好呢?还有的说:我们开个圣诞节聚会怎么样?&&看来大家还是很欢迎圣诞节的。我也喜欢圣诞节。因为可以收到别人的贺卡和礼物。甚至有时还能开个聚会。大家聚集在一起说说话,多热闹啊!

  我想起了去年在我的小学里过圣诞节的情景。大家每人拿着几张贺卡和几个包装精美的盒子。同学们迫不及待的要把这些东西送出去。我看着别人都收到贺卡或礼物而我却没有,心里真不是个滋味。这时,我同桌送了我一张贺卡,我心里好激动,忙说了声谢谢。那张贺卡我至今还保存着。

  开晨会时校长也讲到了圣诞节的事,我们仔细的听着。然而校长说的却是,学校决定在圣诞节期间禁止一切聚会。也不准同学之间互相赠送贺卡、礼物。

  这个消息对我们同学简直是个晴天霹雳。我们是怨声不断。有的说:圣诞节就图个高兴,不让互相赠送贺卡、礼物还有什么意思。还有的说:就是,就是还不准开聚会。

  回到家,我就忙和妈妈说学习在圣诞节不让我们这个,不让我们那个,太过分了。这时妈妈说:学校的决定是明智的。我说:这还明智哪?妈妈接着说:圣诞节本来就不是我们中国的节日。自然也就没必要为它浪费宝贵的学习时间了。

  妈妈、老师也许没过过圣诞节。可我们喜欢它啊,就当是紧张学习后的放松一下,也算是和国际接轨嘛!

圣诞节作文 篇3

  “噔!噔!噔!”耳畔传来一阵阵清脆的钟声,如同一剂催促着时间的良药,我脑袋突然昏昏沉沉起来,上下眼皮直打架,很快就倒头就睡,不省人事。

  当我醒来的时候已经是晚上了,奇怪,我不是在大街上么,怎么会在家里睡觉?疑惑之时,我走出房间,看到了日历表上赫然显现出一串数字:12.25。啊,今天是圣诞节?我揉揉眼睛想再确定一下,结果还是那串数字。噢耶!今天是圣诞节!我最喜欢的圣诞节!“发什么呆呢,赶快收拾收拾,今天我们去逛街!”妈妈不知道从什么地方出来,说着:“圣诞节大街上人热闹着呢!”“正合我意!”我和妈妈一拍即合,赶紧跟上了她的脚步,走出了家门。

  大街上果然热闹非凡,一片其乐融融的景色。路边的商铺张灯结彩,挤满了人,广场中央摆放着一个大大的圣诞树,那圣诞树上有银铃、鲜花、星星、糖果……还夹着许多的LED的各色小灯,远远就看见了,十分显眼,特别好看。大街上到处都装扮着一个个漂亮的小灯,如同一个个来自天堂的小天使,照亮了漆黑的天空,可爱无比。这天,人人头上都戴着一顶大红色的圣诞帽,脸上洋溢着幸福的神色。有些孩子头上也戴着一顶尖尖的圣诞帽,帽沿太大,不时掉下来遮住了整张脸的三分之二,还是扶扶再戴好,有些孩子甚至直接用手托住帽子,还把余下的小手背在背后,神气十足的样子。妈妈觑见我没注意,乘其不备的把手中的一顶圣诞帽扣到我头上,我一愣,随即又跟着她笑得上气不接下气,把商店橱窗的玻璃当镜子照,左看看又看看,乐的爱不释手。

  我们看到了前面围着一大群人,便跟着也挤了进去。原来是圣诞节的比赛啊!这次比赛是比吃东西,看谁吃得又多又快,赢的人可以得到一个有人这么大的麋鹿充气型的公仔和一套圣诞老人服装,我两眼发直,也跃跃欲试。可是轮到我时我却有些后悔了,看着其他人磨拳擦腿的样子,我先前的信心满满很快就磨得渣都不剩了。但是妈妈却鼓励我说尽自己的努力就好,我才硬着头皮上场。果然,我没有获得名次,看着冠军抱在我梦寐以求的麋鹿公仔和服装,心里空落落的。妈妈或许是注意到了我的失意,说让我在这里等她。我疑惑不解,但还是答应了。妈妈终于出来了,手里提着一个大大的东西,任凭我怎么哀求也“铁石心肠”的不给我看,我只好作罢。

  第二天,当我从睡梦中醒来的时候,睁开眼睛第一眼就看到了那个大大的麋鹿公仔出现在我的房间,上面还有一套圣诞老人的公仔,着实把我吓了一跳。我走了过去,上面有一张卡片:这是你的圣诞礼物!署名是圣诞老人。我心底最柔软的位置被触动了,平静的心海似乎被一根羽毛轻轻撩拨了一下,涌出一股暖流,嘴上不说,其实心里跟明镜似的。

  “叮铃铃!”闹钟如同妈妈温柔的声音把我叫醒了,我看了看时间,才是12月20日,心里不免有些失落,不过也更加期盼了快快到圣诞节。

圣诞节作文 篇4

  没有什么比这个节日更热闹了!前两三天,不,前一个星期商店门口就不约而同的变成了水果店、礼品店。

  种类之多,琳琅满目,让人看得眼花缭乱。

  人们沉浸在浪漫欢愉里,我却想象着“耶稣”慈祥的样子,这一天他从遥远的地方来到人间,降世在这片曾经空旷的大地上。这一夜叫“平安夜”,庆祝神的降临并渴求平安。

  我没有床头放袜子的习惯,也是因为家里没有烟筒,似乎确实没有收到过什么礼物。我看到很多的孩子高兴地讨论着圣诞老人送的礼物,有遥控汽车、洋娃娃、可爱的皮球……为他们开心。他们说:我刚刚起床就、好多东西啊!我梦寐以求的东西、圣诞老人好神秘啊,长什么样子呢?

  我想他一定穿着喜庆的红色衣服、黑色靴子、戴一顶有白色绒边的魔术师带的帽子。到了晚上他把这年来悉心为孩子们准备的礼物全带上,驾着两只可爱的麋鹿,叮叮当。叮叮当。飞向了天空,然后钻进小小的烟筒为孩子送去他们的'期望。

  世界流传着他的足迹,有天我也会看到吧!——他和蔼的坐在床边给我发礼物、看着我入睡。

圣诞节作文 篇5

 圣诞节要到了,大家都希望可以收到圣诞老公公的礼物,而我想要的圣诞礼物是黄色小鸭的笔记本。

  为什么我想要黄色小鸭笔记本呢?那是因为一开始爸妈带我去看黄色小鸭,就帮我买了手表,但是一开始我觉得手表很可爱,后来我看到朋友有小鸭的笔记本,我就被笔记本深深吸引了。除此之外,我也觉得笔记本比手表方便,因为笔记本可以抄重点,又可以画画,但手表不行,它只能看时间,所以我觉得笔记本比较方便。想了很久,我觉得我不能喜新厌旧,要不然我怕圣诞老公公会把我记到坏小孩名单上,不给我礼物了。

  最后,我希望圣诞老公公可以完成我的愿望,给我一本黄色小鸭笔记本,也希望我的礼物送来时,可以让我吓一跳。

圣诞节作文 篇6

  每到圣诞节的平安夜,我睡觉前总是打开窗户,因为妈妈曾经告诉我:“只有努力的孩子,才能收到圣诞老人的礼物。”

  今天清早一起床,我惊喜地发现我书桌上放着许多好看的礼物。有一盒外形酷似苹果的糖果,糖果下面还有一个蓝色的包装袋上面系着一个蝴蝶结,再往下一看是电子拼图。我高兴极了,这肯定是圣诞老人送我的礼物,我赶快打开来看。当我先打开电子拼图,接着打开糖果,最后打开蓝色包装盒后,发现是一盒毛笔,砚台等书房用品。打开后,我就跑到爸妈卧室,问这些礼物是谁送的。爸爸说:“电子拼图是我给你买的,另外的是圣诞老人的礼物!”妈妈说送我一盒糖果是让我一生平安的,而那盒书房用品是圣诞老人让我练字用的。我听后很高兴圣诞老人每年都能光顾我家,给我礼物!

  圣诞老人给我指明了方向,我会好好努力的!明年我还要收礼物呢!

圣诞节作文 篇7

  这个圣诞节,充满了感动,温馨和难忘……。我们的英语老师给了我们太多太多。几张彩纸,一个深情的拥抱,和发自内心的歌声,让我们的心充满了说不出的感觉。

  事情是这样的,圣诞节前一个月,英语老师对我们说让我们准备节目,在圣诞节时录下来,当作纪念,毕竟这样的机会不多。圣诞节那天,她给了我们一个大大的surprise!她让我们趴在桌上,不许睁开眼睛。然后她把对我们的祝福写在了彩纸上,然后让我们睁开眼睛找一找。我没很感动,但后来,她说,她作为一个老师和一个母亲,要给我们每个人一个拥抱,男生可以握手。拥抱时,我看见了,每个同学带着一种说不出的心情,深深的拥抱了我们的老师。

  过了一会儿,我们悄悄商量,齐唱一首《感恩的心》,来感谢我们的老师。老师听完以后,感叹我们消息传播的这么快。李功宇开完笑似的说,心有灵犀。

  在随后的语文课上,我们还在犹豫,还唱不唱。最终我们没唱,虽然她是我们班主任,却不愿意唱,我们自己也不知道因为什么……。

  大概,这就是感动吧……。

圣诞节作文 篇8

  “哈哈哈!”小荷班的教室里传出了一阵阵笑声,林老师和馨倩老师头上也都“长了角”——戴上了圣诞麋鹿发饰。原来,我们正在举行“圣诞节,我最闪”的活动呢!

  林老师开展了许多丰富多彩的活动,其中让我印象最深刻的是“让薯片跳舞”,比赛规则是:把薯片放在额头上,用表情让薯片滑进嘴里吃掉它。徐紫翔最先开始挑战,可惜第一次他失败了,第二次开始他一会儿挤眉弄眼,一会儿用舌头舔来舔去,一会儿龇牙咧嘴,好半天才成功地把薯片送进嘴里。“咔嚓咔嚓”他美滋滋地嚼着薯片,脸上露出了满意的笑容。这一下子,大家都举手了,争先恐后地想去吃香甜的薯片,教室里诞生了一个又一个“表情帝”,逗得大伙儿哈哈大笑。

  我们也观看了很多节目,其中让我大开眼界的是李享和刘梓晨的《世界杯主题曲》演唱。他们拿着笔昂首挺胸地走上台,扯着脖子唱着歌,看起来活力四射。可是好景不长,不一会儿,他们不约而同地卡壳了,我们都伸长脖子,等待他们再次一展歌喉。只见他们你看看我,我看看你,一齐笑了起来,好半天才想起歌词,但是,教室还是响起了掌声,伴着同学们阵阵善意的笑声。

  圣诞活动在同学们的欢声笑语中结束了,我把这次活动永远地记在了我的脑海里,无法抹去。

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