在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的圣诞节作文5篇，欢迎大家分享。
圣诞节作文 篇1
我有一件终身难忘的事情，那就是在上个星期五，庄老师和夏老师为我们举办的一次圣诞节宴会。当我们全班同学听到了这一消息时，整个教室都沸腾起来了！连楼顶都快要裂开了！
上个星期四，我们几个中队委就开始安排同学们表演节目，虽然时间紧迫，但是每一个同学都积极参加，所以很快就排练好了。
很快，星期五到了，中午，我们几个中队委忙得像热锅上的蚂蚁，有的贴窗花，有的装饰圣诞树，有的布置黑板，有的排练节目……当全部布置好时，我抬头看见了黑板上的两个艺术字“生蛋”时，心想：明明是“圣诞”吗？现在怎么成了“生蛋”呢？哦，原来是通过了谐音的艺术啊！”再往窗户上一看，五颜六色的窗花和洁白的雪花，两者一结合，显现出浓浓的圣诞气息。然后，一眼望去，看见讲台上有一个十分漂亮的小东西，走近一看，原来是一棵圣诞树呀！
终于到了下午，我们的“生蛋”宴会马上就要开始了。
随着主持人的一声令下，“生蛋”宴会开始了。一开始就是十分精彩的中英式结合的主持，接着，万宇颉放出了《铃儿响叮当》的音乐，我当时正坐在胡川婷的旁边，因为她的眼角膜划破了，参加不了抢糖的游戏，所以，我就提前给了她几颗糖。在欢快的音乐声中，教室里突然下起了倾盆大“雨”，同学们都去抢“雨”了，抢到“雨”的同学，把“雨”的外衣剥了往嘴里塞，美滋滋地吃起来。然后，曹君旸表扬了中国式武术，只见他手臂伸得逼真，腿也绷得很直，熟练地武起招式来，只听“刷刷”的声音，非常吸引我们的眼球。
紧接着，又由陈婉妮、滕瑞和卢泽萱表演了斗牛舞和恰恰，体现出了西方人民的热情！精彩的是猜动画人物的环节。我是负责记时的，但是我也很兴奋地加入了他们。第一组是李炎聪和宋圳沁，当题目显示是白雪公主的时候，李炎聪先是傻了眼，只见他眼珠咕噜一转，有主意了，他灵机一动地说：“有七个小矮人跟在他后面的。”宋圳沁脱口而出说：“白雪公主！”接着他们继续往下答题，时间到了，我大喊了一声：“停！”据统计，他们一共答对了9道题，很有默契呀！
到了最后，我也参加了一个环节——捏圣诞老人，小小的油泥在我的手里，很快就变成了一个很形象的圣诞老人，同学们都为我鼓掌。我首先谢谢了刘博轩，因为是他替我拿油泥的，我的成功离不开他的帮助。“生蛋”宴会结束了，它虽然结束了，但是。我的心一直都被钉子钉在那里，让我终生难忘。
通过这次活动，我也明白了一个道理：只要团结合作，齐心协力，没有什么事情是做不成的。
圣诞节作文 篇2
一个中国女孩在圣诞夜站在无人的街头，一面流泪，一面握着话筒给大洋彼岸的亲人打电话。我本来以为这也会发生在我的身上的，因为我的两个roommate都要到别的城市看望她们的亲戚，大大的apartment只留下我一个人。结果在平安夜那天中午，我的友好家庭开车过来接我到他们家里过节。
我的平安夜就在我的友好家庭家里度过了，这真正是我第一个在国外的圣诞节，也是到美国以后第一次在老外家里住，真正是从头到尾看了老美怎么过圣诞节的。感觉呢，嗯，好玩是非常好玩，有几个年龄相仿的美国年轻人一起玩游戏，看录象(哎呀呀，他们家的basement有一个“家庭影院”，效果比起当年我在华工的时候在计算机上看道班碟子是没有办法比的啦)。唯一觉得受不了的是他们的圣诞食品。平安夜的晚餐除了一碗非常非常鲜的海鲜汤以外就只有烤面包。我正奇怪，我都吃不饱，他们家那个牛高马大的儿子是怎么吃出来的？紧接着就是圣诞的service，一家人来来回回唱了几首圣诞赞美诗(我当时感觉好饿，忍不住就四下张望！)，然后好不容易结束了，就是全家每人念一段圣经，也是好长好长，我都不知道走神走到哪里去了。
好不容易结束了，我心想这下总该开桌了吧？结果是一桌子的cookie和shrimp，shrimp还不错，这个得承认。撤了cookie以后，还是dissert，那么甜，又不能吃多，吃的时候我都可以预料到，晚上我肯定会饿肚子的。本来今天还有turkeymeal的，我昨天晚上实在忍无可忍，就非闹着要人家开车送我回家住，理由是不习惯住在别人家里，实际上是赶紧回家吃点中国菜。
圣诞节作文 篇3
12月25日是圣诞节，虽然是外国的节日，但爸爸妈妈还是给我们准备了精美的礼物，而且那天，我们班级也过了一个与众不同的圣诞节，那天，对我来说，是难忘的一天。
圣诞节的前一天，老师跟我们说：“明天下午可以带你们喜欢的玩具和零食，陈艺和几个同学来美化一下黑板，还可以把书包带回家，下午不上课。”“耶—！”我们高兴得大叫，有的同学甚至狂拍桌子，头还不停地摇摆，跳了起来。一放学，我就向陈艺报名美化黑板，一路上，我们说了好多事。
第二天中午，因为陈艺没来，只好由我和周明卉、丁泽川一起来美化黑板，我负责画驯鹿拉着坐在雪撬里的'圣诞老人，我刚画了一点，看了看，发现驯鹿的头太大了，我赶紧把它擦掉，又画了一点，这次也不行，位置不够，还是要把它擦掉，我连续几次都没画好，最后，我费了九牛二虎之力才画好了。全部画好了，我们三个把彩带粘在了黑板上，我跑到后面，看了看，“嗯，还可以。”我说那彩带闪烁着迷离的光点，好象在说：“同学们！圣诞节快乐！。”
下午，我早早地来到学校，一进教室，哇！教室里早已人山人海，大家热热闹闹地在玩呢！看！丁泽川的弹簧帽真好玩，桌子上还有个圣诞树呢！过了一会，老师来了，本来热热闹闹的教室一下子变得雅雀无声，只是偶尔会有些笑声，老师高兴地说：“现在你们可以一组一组的吃零食了。”我们又热闹了起来，我们喝着饮料，吃着零食，开心极了！大家你说我笑的......(老师来了,教师变安静了,后来又热闹了,小作者大玩的同时还留心观察了这个细节,可真是一个细心的孩子)
过了一会，以前教我们的张老师也加入了我们的Party，我想起了以前的英语课，我们是多么的开心，心想：张老师还能再教我们就好了。大家见到张老师，都纷纷把自己好吃的东西给了她，过了一会，老师说有些人可以来表演，于是,张老师和我们合唱了一首圣诞歌，然后就走了，走前，张老师说她会把我们给她的东西给以前教我们的方老师吃的。我们的班主任龚老师唱了一首《铃儿响叮当》，歌声真好听。其他同学还有好多表演，我记得庞昕唱的是《千里之外》的改编歌曲，里面的一句：“我送你离开，欠我十万，你啥时候才还。”让我们捧腹大笑。到了第二节课的时候，老师叫我们去操场玩，在操场，我们玩了很多游戏，大家都玩得很开心！
现在，我还记得这次与众不同的圣诞节，希望下次还能过一个这样快乐的圣诞节！
圣诞节作文 篇4
说到圣诞节，我想每个人都会想到圣诞树，这似乎就是圣诞的标志。关于圣诞节的圣诞树还有很多美丽的传说。
其中一个是说：大约在十六世纪，圣诞树最先出现在德国，德国人把长青的松柏枝拿到屋中去摆设，将之成为圣诞树。后来，由德国人马丁路德把蜡烛放在树林中的枞树枝上，然后点燃蜡烛，使它看起来像是引导人们到伯利恒去。而近今日，人们已经改用粉色的小灯泡了。
另一个传说记载。在很久以前，曾有一位农民，在圣诞节那天遇到一个穷苦小孩，他热情地接待了这个儿童。儿童临走时折下一根松枝插在地上，松枝立即变成一棵树，上面都挂满礼物，以答谢农民的好意。圣诞树真正出现在圣诞节时，首先见于德国，之后又传入欧洲和美国，并以其优美的姿态，成为圣诞节不可缺少的装饰。
圣诞树的种类繁多，有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品，但每棵树的顶端必定有个特大的星星，而且也只有该家庭的一家之主可以把这棵希望之星挂上。
我喜欢圣诞节的圣诞树，它代表的是一种希望，是人们对于生活的美好祝福。把你的祝福挂上圣诞树，祈祷它早日实现吧!
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