无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的生活的新发现作文，欢迎大家分享。
生活的新发现作文1
今天，老妈买了几只螃蟹，我准备拿一只来玩玩，结果一不小心把它的甲壳给踩坏了，结果它流出了青色的血，我奇怪极了：鲜血不是红色的么？怎么有青色的血？太奇怪了吧！总之我一定要弄清楚是怎么一回事！
这几天，我去了乡下，发现了田里有许多的'田螺，它们的鲜血是什么颜色呢？我一好奇，捉了一只去做实验，发现它的鲜血却是白色的，有点儿像牛奶。这是为什么呢？在陆地上的动物的鲜血不都是红色的么？我去问了问爷爷，爷爷也不知道。我想：或许它们的血液里有“色素”，但是它们生活在水中、田野，哪儿来的“色素”呢？对了，我还听说河蚌和蜗牛的血都是淡蓝色的，生活在海底的小环虫的血是鲜绿色的，这到底是怎么一回事呢？我翻开了一本《百科全书》，才找到了真正有用的答案：原来这与它们的血液中的血色蛋白所含的运送氧的元素有关。高等动物的血液中含有铁元素，与氧结合后呈现红色。
没想到，这小小的发现竟然有那么大的奥秘！真是让我吃惊！！
生活的新发现作文2
鸡蛋怎样才能浮在水面？
第二天，我早早地来到学校，一看，哇！同学们端端正正地坐在教室里等待老师过来，过了一会儿，老师来了，手中拿着一大包盐，鸡蛋和一杯水，老师将这些东西放在讲台上，说：“请问怎样使一个鸡蛋在水上浮着？”同学们目瞪口呆，突然一个同学说，把鸡蛋弄碎，把壳放在水上，再把另一个放在水上不就会浮起来了吗？老师说：“这可不行，我们不能把鸡蛋破坏了。”这时，我突然想到死海不是能浮很多重物，而死海的水有非常多的盐，这样，在杯子里放盐不就能浮起鸡蛋了吗？想到这，我便说：“老师，在水里放盐可以让鸡蛋浮起来，”老师说：“这主意不错，我们来试试。”说完，老师把鸡蛋放在水中，然后，加了一勺盐，鸡蛋没浮，第二勺又没动，同学们开始灰心了，说：“唉，没希望了，”老师可不认为，再加了一勺，鸡蛋稍微有了一点晃动，又加了一勺，鸡蛋才浮起到了水面，这时，同学们吸了一口长长的气，接着，全班同学活蹦乱跳，一个个开心极了。
从这次实验，我发现了，水里加了一定数量的盐，可以浮起许多东西。科学的奥秘无穷无尽，我一定要发奋学习去发现更多秘密。
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