我小时候参加作文比赛拿到的获奖证书,叠在一起大概有一厘米那么厚,作为我们小学的种子选手,我在各种奇怪的命题作文比赛中总是能立于不败之地——当然,这是四年级之后的事情了。
四年级之前呢?
四年级之前,我所有的作文都是在我妈的监督下完成的。
举个例子。
有一次,我们老师领着全班同学去另一个学校讲课,事后要求我们写一篇作文。当然啦,在现在看来,老师的目的也很明确,让我们好好夸一夸她,写点“老师的课讲得好啊”之类的作文。
我最开始也是冲着这个去的。
我幼年的想法是,我一定要超过我妈,成为这个家里最强的写作者,所以,每篇作文写好后都要拿去跟我妈显摆。
那次也是。
结果我妈说:“不行,拿回去重写。”
之后,在我童年经常上演的一幕就出现了,我妈一边择菜或者揉面,一边口述;我这边飞速地记录,偶尔还要用拼音代替不会写的字。
当时,我妈让我加了一段进入那个学校之前的环境描写和心理描写,加完之后她把我所有的'句子都换了种更高级的表达方式……果不其然,第二天我的作文成了全班唯一的一篇范文。因为“在语言水平很高的基础上,还加入了引人入胜的环境描写和心理描写”。
从那之后,我对我妈就很服气了。
大概小学三年级的时候,我妈为我完成了最后一篇有奖征文,而我在这篇征文之后,也踏上了独自写作的漫长道路。
那篇作文的名字叫《我爱妈妈》,是的,由我妈亲自操刀的《我爱妈妈》。大致剧情是:处于叛逆期的我(年仅10岁)一直对妈妈的一些做法十分不满,而妈妈还一心一意地爱着我。有一天学校举办手抄报比赛,我忘记了,一大早才跟妈妈说,让她去给我买纸,而我妈在回来的路上不慎跌倒摔伤。
感人至深吧。
后来我得了大赛的金奖,奖品是一盏台灯,这盏台灯到现在用了都快10年了,我还在用……中间换过好几次灯管,但不得不说还是很好用。
那篇作文如果放到现在让我写,我大概会写一个这样的剧情:我妈,一个天赋型的选手,非要拉着没啥天赋的我也走进文学深渊。她领着我在街上认牌匾上的字,一次一次,不厌其烦,这使我在很小的时候就能使用很“高端”的词语。她是我写作方面的启蒙老师,让我体会到了写作的美好。
而今天,我终于可以脱离她带给我的桎梏,写出有自己风格的文章。但不知为什么,我却无比怀念那些台灯下的夜晚,我妈一句一句地说,我一字一字地写。我怀念那些结构严谨得像教科书一样的青涩文章,我怀念那些把写作文当作生命的日子,也怀念那时候的我。
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