在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的微笑着去唱生活的歌谣的作文，希望对大家有所帮助。
微笑着去唱生活的歌谣的作文1
人的一生都是五彩缤纷的，尝试过哭，尝试过笑，尝试过生活中的酸甜苦辣。
那一年的炎炎夏日，连知了都停止了喧嚣，我抱着西瓜，窝在电脑边，惬意地享受的，仿佛生活一直都像现在这样美好。
当我正自在时，爸爸走过来，关掉了电脑，抱走了我甜甜的西瓜，对我说：“想不想体验真正的生活？”我说：“当然好啦，真正的生活不就是我刚才的惬意之举吗？”爸爸郑重地摇了摇头，让我换上了运动鞋。我满是疑问，忽然，爸爸那不可思议的声音从我头顶传来：“我带你去登山！”“救命啊，老妈，大热天地爸要带我去登山，不中暑才怪！”妈妈只是无奈地摇摇头。而爸爸好像是“诡计”得逞了般的阳笑着。我不情愿的跟着爸爸走了出去。
来到了山脚下，抬头看有多高，不料那一大把年纪的太阳爷爷不失年轻风采，还是发动内功，散播了大量的热，使我额头上的汗珠一颗颗落下。
爸爸带着我开始了登山旅途，一路上，我一直呦喝着：“热死个人啊！”爸爸不理睬，只把一瓶矿泉水给我就继续向上爬，无奈的我只好紧跟父亲的脚步，身上的汗浸湿了衣服，大颗地汗珠在我的脸上肆意横流，流到眼睛里痛得不行，我仿佛快要窒息。“这哪算真正的生活啊！”我对爸爸抱怨到。终于快到了山顶，我也终于快要支持不住了。我原本想到了山顶上我一定就累趴了。
但是，在我到山顶的那一刻，一阵凉意向我吹来，让我觉得很舒服。我敞开双臂，大吼了一声。心中有种说不上来的感觉。爸爸问：“现在感觉怎么样？”“刚刚的疲倦全然消失，心中有一种不知怎么表达的感觉，是开心？激动？惬意？”我不知道。爸爸却说：“这是真正的生活！”我觉得爸爸的话仿佛能解释我心中的感觉。
“在你累的时候，你只会抱怨身边的一切，忘记沿途的风景，而当你上来时感觉得一丝凉意，就是给你的回馈，这就是生活，不要总是抱怨，要微笑，用乐观的太态去看待每一件事，生活就像夏日爬山，不可能舒服一辈子，但是只要用积极的心态去面对，就会感觉它无限美好！”
爸爸的话使我明白很多，回过头来，看着那半上腰的小花开得正芬芳，我仿佛闻到了花香。
就像爸爸所说，微笑着去唱生活的歌谣，定会闻到生活馈赠的花香。
微笑着去唱生活的歌谣的作文2
在楼前的栅栏旁，一个小小的生命正在慢慢的生长，这就是我，一朵小小的牵牛花。我没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的娇艳欲滴，但我却紧紧地抓住栅栏，为我自己爬上栅栏最高处的梦想努力，努力的攀登。我会快乐地、努力地向上攀登。
在金色的季节里，黄叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶；小动物都回家去了；花儿们也都低下头，凋落、枯萎了。而这时，只有我—菊花在万物休息的季节里独自开放。我在峭厉的秋风里傲然地站着，不去选择生机勃勃的春天，不去选择百花齐放的夏天。我没有海棠花的娇艳，没有郁金香的沁人心脾；没有荷花的亭亭玉立，没有石榴花的颜色美丽，但我却一直唱着歌，挺立着。
在盛夏时节，百花齐放，它们争芳斗艳，但我却在这个时节悄悄的开放了，我就是淡雅的茉莉，我没有白杨那样强壮，没有桃花那样粉红灿烂，但我一身雪白，既朴素又纯洁。我的花蕊处放出阵阵芳香，这清香使如痴如醉。清风吹来，我摇曳着，一股股幽幽的清香沁人心脾，我会在盛夏这个美丽的季节里悄悄地生长。
我是一颗小小的芦苇，给湖水增加一份静谧；我是天空中的一只自由飞翔的小鸟，给天空增加一道完美的弧线。我是一条快活的小鱼；我是一只不断吐着的蚕；我是一株梦想着飞过大山的蒲公英；我是一滴梦想着穿透石头的小水滴，我是……我是大自然里一个微小的生物，虽然微乎其微，但我却始终微笑着，去唱生活的歌谣。
微笑着去唱生活的歌谣的作文3
你，见过海燕的微笑吗？
当天空凝聚起忧郁而暴躁的颜色，狂风吹来了一大片乌云时。看！海燕在波浪中忽隐忽现，它扇动着那双宽阔的翅膀，尖细的嘴里发出一声声不屈的喊叫，在波浪的怒吼和雷声的轰鸣中，这声音显得渺小而轻微。肥胖的企鹅低头了，聒噪的海鸭屈从了。只有海燕，高昂着头，迎着海风，踩着波浪，面对着雷声的震怒，露出了充满胜利的微笑。那是一个怎样坚毅的微笑啊！灰色的头颅上一双机敏的眼，燃烧着热情的火焰。黑色的嘴透着一种不屈，突然，它的嘴角好像微微翘起。或许是破海风吹刮得麻木了，或许是被浪花打得疲惫了。但我更愿意相信这是海燕的微笑。这是面对暴风雨来临时坚韧不拔的意志。
你，见过溪水的微笑吗？
当溪水遇到磐石时，他一往无前，勇敢地迎头撞去，但结果是可想而知的。它的努力化作了一道残痕，在太阳的蒸发下消失殆尽。但你看到它的微笑了吗？水珠被巨石弹起时，刚好连成一条美丽的弧线，在阳光的照耀下熠熠生辉，闪烁着绚丽的光彩，倾诉着永不言败的精神。如此说来，那溪水的微笑便是人间最多姿多彩的了！
你，见过苍松的微笑吗？
当你去爬山时，可曾无意地发现过一棵苍松，倔强地立在石缝中，那么倔强，又那么遒劲。你能相信它此刻正在微笑吗？没错，风吹、雨打、日晒，造就了它身上一条条狭长的口子，就是它这曾经感到痛楚的口子，愈合，开裂，再愈合。现如今，已成了一条坚固的狭长“凸起”了，它再次面对风霜雨雪，春夏秋冬。这就是苍松那“坚硬”的微笑，纵使它没有一点笑的温暖动人，但它是美的。它象征着苍松那坎坷多磨难的历史，见证了苍松逐渐成长和坚强，这是属于苍松最独特的微笑。
它们都是艰苦的，但他们却依然用微笑唱着生活的歌谣。
海燕把微笑献给风雨，纵然呼啸的狂风吹打着它灰黑的双翅；因为有了微笑，海燕才能战胜风雨，翱翔天际。
溪水把微笑献给磐石，即使磐石使它走上了绝路；因为有了微笑，溪水才能勇往直前，绽放光芒。
苍松把微笑献给岩缝，哪怕这片生养它的地方十分贫瘠；因为有了微笑，苍松才能汲取营养，迎风挺立！
生活不可能是一帆风顺，时常会有些不如意，但那又能怎样。在苦难面前，怯懦和退缩都只会使胜利的希望更渺茫。而苦难却抵不住一个小小的灿烂的笑容。所以，让我们怀着感恩的心，用微笑去唱生活的歌谣吧！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我相信，只要乘着微笑的舟，总有一天能到达成功的彼岸！
语言点评
文章以慷慨激昂的笔触讴歌了海燕、溪水、苍松英勇无畏的伟大精神，从中折射出一种让人们在困难面前要勇于拼搏奋斗的勇气。读后不能不使读者为之振奋、自强，更会激发人们去应对生活中所出现的种种困难和险阻，从而成为生活中的强者。全文下笔如行云流水，语言生动，形象富有哲理。
文章的结构非常严谨，用三个设问分别引出海燕、溪水和苍松的拼搏精神，并且在尾端照应扣题。调理清晰，逻辑性很强。文章使用了多种修辞手法，用海燕、溪水和苍松象征那些勇于战胜困难的人；同时也有设问、反复、拟人、排比、夸张、引用等修辞，增强了文章的语言生动性和表达效果；文章抒情浓郁、强烈，以高昂的精神抒发了积极心态。可堪称是一篇极高的佳文。
主题点评
这篇文章，主题鲜明，给读者以深刻的启迪。文章首先以醒目的题目昭示全文主旨，暗示读者“微笑着，去唱生活的歌谣”。然后着眼生活，选取自然界的事物，阐述生活的道理。“海燕”、“溪水”、“苍松”它们都在微笑着，它们都给人以哲理性的生活启迪。“海燕对着雷声的震怒”展示坚毅的微笑，溪水遇到磐石，展示着人间最多姿多彩的微笑，苍松在石缝间面对风雨坚硬地微笑。在叙述和描写的基础上，作者展开议论和抒情，由此及彼，借物抒情，归结出全文主旨。表明微笑着面对困难，微笑着去唱生活的歌谣的决心。
选材点评
一篇出色的文章，总与作者的选材有着很大的关联。只有选取最典型的材料，这样在议论与抒情的时候才能够具有说服力，并且增加论证的力度。如果选取了不典型的材料，那么就会使整篇文章的表达效果受到影响。这篇文章，作者能够选取自然界中大家都熟悉的事物，海燕、溪水和苍松大家再熟悉不过了，这样的素材在读者看了之后，就会给人一种亲切之感，便于读者接受。而更为重要的是素材所体现的主旨是否与话题保持一致。海燕不怕风吹雨打、溪水克服重重障碍、苍松不畏严寒，它们的精神都是顽强的，而这种精神正好与微笑相关联，因为微笑就是对它们精神的最好诠释。有了这些鲜活的素材，再加上作者生动的语言，一篇优秀的文章就诞生了。
布局点评
为了突出全文主旨，小作者匠心独运。先以排比的段落形式，描述出自然界微笑着去唱生活的歌谣的实例，给读者以强烈的视觉和情感的冲击。每个部分都以“你，见过……的微笑了吗”的句式领起，自然地引出，展开叙述和描写。在此基础上，以排比的句式对“海燕”、“溪水”和“苍松”展开议论，紧扣“微笑地唱生活的歌谣”这个主题。并顺利地由物及人，对全文进行总结。分总的结构形式，使全文思路清晰。段落间过渡自然，思路转换灵动。布局精巧，主旨鲜明。
微笑着去唱生活的歌谣的作文4
你可曾听说宋代大词人苏东坡的一首《水调歌头》曾让无数人潸然泪下，不能自已，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。这个世界上有那么多地不完美，既然如此，我们又为何要苦得烦恼呢？我看哪，还是微笑着，去唱生活的歌谣吧！
生活不一定要美好，幸福充实的，我想更多地是要去寻找吧。美好总是令人们所向往的。快乐总是人们所希望的，而快乐美好到底怎样才会回到我们身边呢？
我认为我们不能空等着幸福快乐降临，所以我们要去寻找幸福。当我们走在阳光中，我们会看到阳光照在我们的身上会反射出影子，影子会跟随我们的脚步而走，这时候我们也许也会感到快乐呀，当我们徜徉于小道之上，我们可以慢慢悠悠地边欣赏风景，也可以享受风带给我们的快乐，让我们感受到微风拂面的温馨，还会有一点甜蜜哦。
慢慢地拂过柳梢，却看到了绿油油的叶子，充满了新生的滋润，好像充满各种各样的活力，绿油油的，让人看不释手呢！仔细看上面还有像覆了一层绿油一样，令人感到新生的可贵。浮柳慢慢下来，好似姑娘们扭动纤细的腰姿一样，令人顿生快乐的感觉，它们随着微风而摆动，好像也会感到风的温静与美好吧！
努力绽放出笑颜，奋力地扬起笑容。看看那面向上的太阳花，努力的去绽放，只为在太阳升起的那一刻赢得人们的赞赏。希望它这种努力的精神，让别人赞扬，哪怕是只有那一丁点儿的.时间，它都会尽情努力的摇摆，也感受一下成功的喜悦。
微笑着，让我们发现生活的美好吧！
风儿静静吹
鸟儿静鸣
独有空灵
唯有一帘幽梦
微笑
唱生活的歌谣
微笑着去唱生活的歌谣的作文5
幸福是一种对于生活的追求，包含精神上及物质上的满足感，没有人能说出幸福的内涵到底有多少。但只要微笑着面对生活，你就是幸福的。
我个人的看法是，幸福就是享受美好的生活，热情对待周围一切事物的心态。记得在八年级上半学期学过一篇文章。文章的题目是《幸福的内涵》。这篇文章告诉了我们一个道理：幸福只是一种好的心态，关键是我们怎么看待。它也可能是对生活的不懈追求，它也可能是满含笑意地去生活，它也可能是面对生活非常坦然的度过。总之对于幸福谁也说不清。
记得我小时候身子弱，经常生病。总是隔三差五就会生一次病。奶奶说我是个“药罐子”。我也记得因为我小时候经常生病花了家里不少钱。由于爸爸妈妈外出打工，只好把年幼的我交给年迈的老奶奶看管。平常奶奶不舍得买新衣服和好吃的，总是把钱花在我身上。而我平常又喜欢吃东西。因此花销很大。有一次我吃了过期的食品得了一场大病。奶奶在我身旁无微不至地关心我爱护我。我依偎在奶奶的怀里觉得无比幸福。由于生了一场大病，我的学业荒废了，成绩也直线下降，我因此沮丧了，甚至逃了学。奶奶知道后非常生气，语重心长地对我说，生活就是对人生的考验，你连这么小小的挫折都承受不起，将来怎么会成大器？面对生活要有积极和开朗的心态。可真是一语惊醒梦中人，我于是有了信心和力量去战胜困难。我对奶奶笑了笑，并对奶奶说：“放心吧。奶奶，我一定会努力的。”
是啊！要微笑着面对困难，要有战胜困难的信心。生活就像一首歌，那么我们为何不微笑着面对生活，幸福地唱着生活的歌谣呢？
微笑着去唱生活的歌谣的作文6
有些人的生活过得没精打采的，但有些人却每天都过得有滋有味，那是因为他们会享受生活。而我却不懂得享受生活。
我每天都“面无表情”地去上学，面对同学也很少微笑，所以我的朋友不多。而且，我总觉得生活枯燥乏味，每天都过得不开心。可自从我看了《微笑着，去唱生活的歌谣》，我就知道了怎样才能开心地过每一天。
不要抱怨生活的苦难，也不必去抱怨生命中的曲折，因为如果人生一帆风顺，那生命就失去了魅力；不用把失败看得太重，也不要总想着一次小小的成功，因为从容地，微笑着面对生活才能感受到生活的快乐；人要把尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡去，因为宽容能让你的嘴角微微上扬……这些都是《微笑着，去唱生活的歌谣》的作者马德教我微笑的方法。
生活就像一面镜子，只有微笑才能享受到生活给你的乐趣，也只有微笑才能让人与人之间的距离越来越近。我就要做一个会享受生活的人，以后我就要微笑着对待身边的每一个人。如果你不相信，就可以尝试一天对他人微笑，你就会发现，你周围的人都会很好地对待你，向你微笑。
微笑着，去唱生活的歌谣吧！
微笑着去唱生活的歌谣的作文7
阳光，在风雨之后；晴日，在乌云之后；万物复苏前，总是冰天雪地。好的事物，都在挫折中酝酿，在困难中成长。自然如此，生活也是如此。
当明媚的春光照在你的身上，当一缕凉爽的清风抚摸你的面庞，当那一股浓郁的花香扑鼻，欢快的鸟叫入耳，你不感到幸福、感到快乐吗？你会说，这是应该有的。何能使人产生幸福、快乐？你有没有想过这些？
那一年，我得了哮喘。不知为何，我不能沾任何凉的东西，不能剧烈运动，连呼吸也不得不加大口吸气。那个苦闷炎热的夏天，独自一个待在被太阳晒得发干的房间里，任凭汗水从头上流下，打湿了那张张纸巾，沾湿了那被太阳晒干了的衣服…，那汗，带着我的无限悲哀与伤痛，滚滚落下，摔做碎屑。
那种苦痛，使我痛不欲生。为什么？为什么别人都拥有如此健康的体魄，而我却始终在生死线上挣扎！！上苍如此不公啊！每次躲在自己的房间里喊出这样的话语，心中的心酸涌动化作两行清泪，不由地流出眼眶。每每看到自己一天天消瘦下去，听到自己剧烈的咳嗽声和呼吸时的尖鸣声，我几乎要绝望了，难道我真的会永远被病魔所缠，终归在“咳咳”生中死去？
父母担心我的病，到处求医也不见好。姥姥闻信也来了。她始终伴随着我，帮我拭汗、擦泪，做好吃的。但这却也无法打动我，我依旧认为我没救了，悲观地看着周围的一切，死气沉沉。
生活有时是残酷的。
小院里那一株豌豆昨天就被太阳晒得快干了，几乎失去了生命。一切都被我看在眼里，颇有感触。第二天，姥姥黄昏时引我到院子，指着那株豌豆：“看，它活了，它多顽强！”的确，它这时抽出了一片新叶，并开了花。白白的花，迎风飘动，似乎在对着我微笑……
从那时起，我变了，生活也变了。我似乎看到了幸福之神在对我微笑，告诉我要直面困难，勇于挑战，笑对人生。
走着，哼着歌儿，那是一曲对困难的轻视之歌，对生活的热爱之歌，饱含快乐之歌，笑对人生之歌……
微笑着去唱生活的歌谣的作文8
初中生活已经开始了大半个学期了。有段时间，我还一直沉浸在‘我是小学生’的观念里，可是出现在我眼前的课本，老师，同学......都在把我拉回现实，时时刻刻的提醒着我，我是一名中学生。不再是那个可以任性，无理取闹的小学生了。
童年的逝去，让我从无忧无虑的小孩子，变成了一个肩上背负着无数压力的学生，每天，有那么多作业等着我去完成；有那么多的试卷等这我去测验......
虽然中学生活有那么多的不快，但是充实的生活也没什么不好。
印象最深的就是军训了吧。去到哪里一天下来，身子就像被车碾过一样疼，这样的疼并不是教官训我们的，而是被罚的。记得那个晚上，全级同学因为中午睡午觉说活，被教官罚----蹲在地上，双手举起。姿势像诈尸一样定在哪里，定了有一个小时，站起来瞬间欲哭无泪，感觉手和腿都不是自己的了。又酸又痛，跟教官僵持到了9点多，才回去洗洗睡。接下来的几天里，学军体拳，手语操，军步......被折磨的体无完肤。结营之后，我深深的体会到了军人的不易。为了保护国家，有家不能回。
微笑着，去唱校园生活的歌谣，把每一次失败都归为一次经验，不去自卑，把每一次成功想象成一种幸运，不去自傲，就这样，微笑着，去唱校园生活的歌谣。
微笑着去唱生活的歌谣的作文9
因为我知道，你是个容易担心的母亲，所以我将线交给你也不敢飞的太远，不管我随着风飞云间，我也希望你能看见，就算我偶尔贪玩迷了路也知道你在等我，因为我知道，你是个容易担心的母亲，所以我在飞翔的时候也不敢飞的太远。
成绩如散落的雨花，是那么的耀眼，又是那么的脆弱，一根针，一阵风，就会使他灰飞烟灭。学生的生活是那么的无趣，又是那么的有趣。总而言之，就是“考而复考，考了再考，考个不停。”每个句子都关联着考，每个字眼都充斥着考，面对考试，众多学子可谓是闻风丧胆啊！考好了“继续努力”，考差了“板子接力”，两个力的差别怎么就那么大呢！凡事有真有假，考试却不然，考试总是那么的虚无，又是那么的真实，“假中有真，真中有假，假假真真，真真假假”。只有考完了才如梦初醒，对自己说声原来如此，心里却后悔不迭。“smile”总是远离我们，我们拥有的却几乎都是“bad”考试如同歌谣，音调忽高忽低，成绩忽涨忽落，一切都在瞬息间，我们又能做些什么呢？
遥想过去，往事如烟，曾经的忧伤在清风中渐渐飘远，带着淡淡的忧郁，只有那淡淡的一抹在梦中流恋。其实很多时候，很多事情的味道在经历的时候不去品味它，但是之后拾起记忆的碎片，细细品味，幸福的味道在记忆中雕刻，但更多的是无尽的怅然，唯有轻轻一声叹息，似乎想挽回什么。与其拥有无尽的忧伤和叹息，不如让“smile with me”。
放心吧，妈妈，我会微笑的，去唱生活的歌谣。无论有多少艰难险阻，我都会让“smile with me”。
微笑着去唱生活的歌谣的作文10
生活是一个五味瓶，它有感动时的酸楚，有幸福时的甜蜜，有离别时的痛苦，有奋斗时的火辣，也有那思念亲人是咸咸的泪珠。但无论如何，你都要学会——微笑着，去唱生活的歌谣。
生活有苦，有辣也有甜，还有很多我们无法用语言区叙述的心情，但在人生的道路上，痛苦和酸楚却占据前锋，甜蜜却紧随其后。
在母亲分娩时，痛苦紧紧环绕着母亲，但母亲人坚强忍受，随后，你就来到了这个世界。当满头汗珠的母亲看见你时，她笑了，她感觉她是世界上最幸福的人。
慢慢地，你在爸爸妈妈的精心呵护下长大了，你开始学走路，你不断地摔倒，但又坚强地爬起来，最后，你终于学会了走路，当你蹒跚地走向父母时，父母抹去了背后的泪水，露出了灿烂的笑容。
几年后，你上学了，当父母把你送到学校门前时，他们用不舍的眼光看着你进入学校，当你放学回家时，你给父母讲述今天所学到的新知识时，他们笑了。
当你告别童年，步入青春时，你变了，你变得不爱跟父母笑谈，不爱跟父母在一起，开始讨厌父母，顶撞父母，但父母人心平气和的跟你相处。
在学校，稍有不顺，你就会大发雷霆。当你被别人欺负时，你不愿告诉父母，只是偷偷地躲在墙角哭泣。
当你回家时，父母看见你眼角乏红，他们知道，你又被别人欺负了。但他们并没有怪你没用，也没有把欺负你的人教训一顿，他们心平气和地为你擦药，向你询问情况，向你告知他们的经验，让你学会宽容他人，学会微笑。
十几年后，你长大了，你牢记父母的教诲，学会微笑着去面对生活中的一切，正是因为这样，你天天都拥有愉快的心情，也是你变得格外受人欢迎，当别人问起你为什么天天都这么快乐时，你回答道：“因为我学会了，微笑着，去唱生活的歌谣。”
是啊！在这痛苦和酸楚占据前锋的生活中，我们得坦然面对，学会微笑着，去唱生活的歌谣。
【微笑着去唱生活的歌谣的作文】相关文章：
微笑着，去唱生活的歌谣07-13
微笑着去唱生活的歌谣05-27
微笑着去唱生活的歌谣作文600字06-25
微笑着，去唱青春的歌谣07-13
微笑着，去唱响生活的歌谣作文800字10-28
微笑着去唱生活的歌瑶初三作文01-08
微笑着生活作文07-19
微笑着面对生活的作文08-16
友情的歌谣作文01-27
青春的歌谣作文06-14