生活作文

2021-02-27 生活

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的生活作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

生活作文 篇1

  20xx年,中国迎来了改革开放的第四十个年头,新四大发明——共享单车、移动支付、网上购物、中国高铁成为了新时代的新亮点。

  以往,奶奶爷爷去厦门找老姨,先要前往汽车站排队买票,坐上车,一路颠颠簸簸,到了梧村汽车站,再乘坐拥堵的公交或的士,要花费近三个小时。

  如今,这些已经成为过去,生活已经翻开了新的篇章。一次,我心血来潮,想追上“无现金时代”的热潮,“身无分文”地带领爷爷奶奶去厦门拜访老姨。出行前一天,我在网上订购车票。第二天,来到泉州动车站,我一马当先找到了自助取票机,像个小大人一样对着机器指指点点。眨眼间,三张小巧玲珑的车票掉出来了。看着如获至宝的两个老人,我扬起嘴角,得意洋洋地嘀咕着:中国的高铁和支付与昔日相比,简直是“士别三日,当刮目相看”。

  坐上高铁,我找到位置,放好行李,把它们摆得整齐,从包里拿出自己带来的小零食,一边品尝,一边写作业。服务员推着食品小车,和蔼可亲、服务周到,整个车厢充满着欢声笑语。而爷爷奶奶兴致勃勃地打起牌来,一会儿感叹着高铁的便捷,一会儿嘀咕着时代的变迁,望着窗外的美景,有绿油油的稻田,有鳞次栉比的高楼,有郁郁葱葱的大树……。半个小时的时间,如百灵鸟一般清晰的广播响起:“厦门站到了,请整理好行李……”于是我们悠哉悠哉地下了车。

  突然,肚子打起了小鼓“咕——咕”响,我们就地找了一家餐馆吃。正吃得津津有味时,老板举着二维码走来。爷爷奶奶一脸狐疑,我却从兜里迅速掏出手机,握着手机扫一扫,填写金额,转账成功,真是“心有灵犀一点通”啊。

  填饱肚子后,我又拿出手机,打开滴滴软件,输入目的地,呼叫快车。不一会儿,一辆出租车来到我面前,我和爷爷奶奶悠闲自得地前往老姨家。路边,那骑着五颜六色共享单车的少男少女,形成了靓丽的风景线;那举着二维码的卖菜大妈……无处不彰显着中国改革开放发生了天壤之别的变化。

  当踏进老姨家门的那一刻,我心中的自豪感油然而生,我不仅佩服我自己带着爷爷奶奶无现金拜访老姨,更是为中国改革开放后像一条龙腾空飞速前进而感到骄傲!中国也正在走进新时代,走进移动支付的时代。

生活作文 篇2

  生活的滋味在小学生活的六年里,我尝遍了生活中的各种滋味。

  酸的感觉

  唉,恼人的作文,烦人的奥数,这次肯定考砸了。成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,仿佛大家的嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用呢?考试不相信眼泪。”老师对同学们说。对,擦干泪水,找回自我,奋勇向前,一次失败算什么,也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!

  甜的享受

  “哗……”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,考试终于得了第一。听着同学们的祝贺,我的心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水流得多么欢畅,他们也在和我这份甜蜜。我加快脚步,我要把这份甜蜜尽快带给爸爸妈妈。

  苦的滋味

  甜的滋味有,哭的滋味更有。期末学习生活就是苦的感觉。这不,语文老师留下的重点句导读刚抄完,数学老师又带来了考卷。真是“无边作业萧萧下,不仅考卷滚滚来”啊!没有几个同学不伸长舌头拉长脸的啊,苦啊苦!

  辣的滋味

  “哇,靠得这么好啊!”同学们的话里带着一丝辛辣啦。我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知是高兴还是难过。有的筒靴嘴一瞥,眼睛斜了一下;还有的同学疑惑的望着我……我把头埋得更低了,我不愿看到同学那火辣辣的目光。可我的脸异样的发烫了,像是辣椒酱擦过一样。怎么办?终于,我鼓起勇气,一把抓过那张带有不光彩分数的试卷向老师走去。

  生活像一杯清茶,细细体会,偶尔会有酸甜苦辣的小插曲。在今后的学习生涯中,辣的味道我不要再体会;我要努力学习,让生活的每一天都洋溢着甜美的气息。

生活作文 篇3

  生活如画,多姿多彩;生活如茶,溢出芳香;生活如书,饱含智慧。面对多娇的生活,我们更要学会微笑面对生活,去做生活中快乐的使者。

  我为读书而乐。我享受每天的晨读、早读和晚读的时光:朗诵诗歌,我沉溺在其诗情画意中,常常无法自拔;朗诵文章,我感受到作家、名人那博大的胸怀,感慨万千;朗诵历史章节,过去的情景就历历在目,让我不时反思现在、指引将来。我更喜爱每周升旗后全体学生朗诵《中华传统文化经典汇编》的响亮读书声,琅琅的读书声响彻整个校园,君不见,鸟儿听了唱起歌来呼应,树叶儿听了欢快地摇动着双臂。我真切地感受到中华传统文化的博大精深,试问读书怎能不让我快乐呢?

  我以学习为乐。生活是多娇的,不单读书会使我快乐,而且学习也是我人生的一大乐事。学海泛舟的我收获颇丰:在语文这片感性美的学海里充满了诗情画意,洋溢着喜怒衰乐,我在这片学海里游泳,我变得多愁善感,细腻柔情;在数学这片理性美的学海,充满公正,从不歪曲捏造,在这片学海里游泳,我懂得了理性的美好……每一个科目都充满了趣味都深深地吸引着我。我每天都能收获到不同的知识,过得充实,能不快乐吗?

  九年级的生活里,快乐常伴我身边。每天吃完饭我就和朋友一起坐在板桥凳上,聊生活的趣事,谈学习的问题,听鸟儿清脆的歌声,看叶儿翩翩飞舞。突然间一张黄叶恰好飘落在我身上,那一刻,朋友不免会取笑一下:“你看你的笑声多厉害,叶儿都被你震落了!”我听后开怀地笑了。我快乐,因为我有这么珍贵的友谊。

  朋友们,生活是如此多姿多彩。请别再埋怨生活的艰难与不公,别再彷徨,别再忧郁。此刻,就让我们用积极乐观的态度去面对生活,做生活中的快乐使者吧!

生活作文 篇4

  久远的记忆几乎已经在脑海中淡去,那些人、那些物、那些事成了心中仅余的轮廓,空洞而朦胧。但是,在如今的生活中,还是应该把他们都拾起来的,拾起心灵的那一隅珍藏。

  晨时樱花

  一场雨,将思绪打得七零八落,飘洒在地上,凝结成一瓣瓣淡粉樱花。独自一人走在廊间,任着湿润的风吹打着面颊。微微露出笑靥,享受着风中的诗意。

  雨后的土壤有它的湿重,黏黏地粘住了落下的花瓣。花瓣上似乎还有着水的晶莹,还带着婴儿般的灵动。就这样凄凄然地走向生命的终结,却还有触人心魄的美。

  记忆中的我似乎是匆匆而过,而现在忆起,留下一句零落成泥,落馨归尘,是有它的心甘情愿。

  看半瓶斋

  “一瓶不满,半瓶足矣”。这是留在我心中最清晰的记忆了。是一个垂暮之年的劳者留给亲人的字画。

  笔力不够劲透,却似乎是倾其一生来演绎这几笔书法美。

  宣纸铺展开来,水不必倒满砚台,墨不必磨得纯黑,笔不必沾到盈满,然后手一挥,笔势灵动,黑白分明。

  记忆中的我似乎只是草草记下,而现在忆起,终于明白了那一瓶的即将溢出的圆满,和半瓶的心满意足。

  向晚霞辉

  许久许久不曾登上山顶俯瞰晚霞,记忆中,云白的环绕,留下一抹酡红,那是大自然最美妙的演出。

  那时的我,好想问一句,将要坠落了,还在留恋什么?可是始终没有问出口,因为贪恋那一刻即将终了的景色。

  霞拱着日光垂下了头,天边,尽头,只余稀稀疏疏的红,红到人心里去,红到我心底的一份触动。

  记忆中的我似乎是茫茫然地走下了山,直到那一份巍峨挡住了视线。而现在,却分明地在心底留下了沉重一叹。

  走到尾声

  朋友们,当贫乏如斯的我们,只看到了眼前的霓虹灯火,只看到柏油马路上的车辆穿梭,只看到街角的人往来错过,在心中,是否还存留一份酣纯如斯的美好?

  真的,回忆中渐渐懂得了樱花的零落奉献,懂得了半瓶的恬淡自适,懂得了晚霞的坚守不愈——当迷茫的生活中拥有那些回忆,确是一种明晰的指引。

  生活需要回忆,会回忆的人生才不会空缺一片海蓝。

生活作文 篇5

  这如品茗般的人生,太需要一把小提琴。音符带领我们旋转地舞过波澜,去品味苦尽甘来后的甜美。

  正如大学毕业后的袁隆平不怕下乡吃苦,因为其心存一把小提琴,这小提琴是单调生活的调味剂,是心存的理想与信念的支撑。

  我们偶尔会驻足,思索我们马不停蹄的意义;偶尔也会迷茫,撑着油纸伞徘徊在悠长,悠长的雨巷。现实中的我们总爱刨根问底,解开大千世界的谜团,或是认清自己。于是我们便陷入了死循环,将复杂的人生过的简单,将伟大的理想看得平凡。重要的东西往往不再表面,而是拨开云雾背后的天日。它支撑你,但它在背后,因为人生的主角永远是你。正如电影的配乐,唱片的伴奏,梦想装饰了你的人生,“小提琴”点缀了你的旅途,是那么不可或缺的力量啊!

  若你熟悉小提琴,你便不会忘记贝多芬。他在忍受巨大的痛苦之时曾言:“即便命运扼住了我的喉咙,我也不屈服!”这是怎样一种魄力!多少人在巨大的洪流中没有站稳脚跟,屈原的不得志与对国家的失望将他引到汨罗江畔,海子始终跨不过心中这道坎便永远地躺在了冰冷的铁轨上,就连文革时期的巴金也动摇了其坚守的理念?而纵观历史,屈原是豪情万丈的,海子写下“而我之愿,面朝大海,春暖花开”,巴老也最终忏悔不已?他们绝不缺少“小提琴”,他们只是在该握起琴弦之时没有那份勇气;他们又或许忘记了自己才是小提琴的主人,只有他们自己才能奏响心中理想的篇章。

  这小提琴,不仅是理想与信念的支撑,还能磨掉你的尖锐,教会你知足常乐,带你领略“非宁静无以致远”的境界。

  “酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。”我们解读过太多李白,看过他的“行路难,难于上青天。”而“酒”就是他的小提琴,他从不拘泥,纠结于心,将顺其自然发挥的淋漓尽致。又如王羲之的“虽无丝竹管弦之盛,足以畅舒幽情,其豁达心境足以让我们从其字画中领略。当悠长的音乐响起,尽情放下劳心的琐事,拿起你的小提琴,去感受一下如小溪般巴赫背后的宁静于淡泊吧!

  音乐是人心的舒缓剂,小提琴是你波澜时的依靠。人总会为琴弦的绷裂而惊慌。孰不知琴弦总会绷裂,尽快用一根新弦去替代才能尽早再领其韵味。

  当你在海潮于绿荫间,做着与风雪搏斗的梦之时,请勿忘记寻找小提琴,去演绎一首属于你自己的辉煌之曲。

生活作文 篇6

  我喜欢看大自然的景色,看大自然的景物随四时而变化。看春天花开;看风乍起,吹皱一池秋水;看雨飘落,路上的行人在夏雨中匆匆走过但我最爱看的,却是冬日的梅花在寒风中傲然挺立。

  当我读到“墙角数枝梅,凌寒独自开”时,我非常疑惑,花怎么能在冬天开呢?再看到“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”时,我恍然大悟:原来梅花有坚韧不拔的毅力,使它在凌冽的寒风中依旧盛开。生活在温暖的春天的桃花,如果看到冬日的梅花,一定会满面含羞吧!

  实际上,我只是在它盛开的时候欣赏着它,不知它盛开的过程是有多么艰难。在寒冷的冬日,其他的花已经在春天中展尽了它们的芬芳,而它积蓄了一年的力量。即使这样,它还是遇到了许多的困难,仿佛这么多力量都不够了。我曾经也遇到过这样的困难,在期末考试之前,我已经有了充分的准备,可是当考试的时候,我却像一只热锅上的蚂蚁,坐立难安。可是我想到了梅花,想到了它遇到的困难,我眼前的困难就不值一提了。我又拿起了笔,继续奋笔疾书起来。

  梅花在那盛开的过程中,寒风刺骨,依旧坚持了下来,那一分一秒都让它一次一次想放弃,“粉骨碎身全不怕”,终于它盛开了。当结束考试的铃声临近时,我写得更快了,考场安静得连一根针掉在地上的声音都听得见,我的'内心却焦躁不安。我又一次想到了梅花,想到了它在盛开前的坚持,我于是让内心平静下来,继续地坚持下去,等待着我心中梅花的盛开。

  梅花经历了巨大的磨难,终于在寒风中开出了令人惊叹的花朵,是那刺骨的冬天中唯一的花朵。我们的生活也要像梅花一样,我们不能做养尊处优的老爷,一心只想着如何去享受。我们应该要饱经磨难,这样才能开出最绚丽的花朵。

生活作文 篇7

  有生命,就有生活。人生存在这世上,就是为了生活。生活告诉我:生活犹如一个万花筒,我们在这里可以学到五花八门的知识;生活也是一位好老师,它教会我们许多为人处事的道理。

  “ 0”,别看它就像是一个圆圈,看真点,你可以说它代表空洞,可以说包含一切,可以说它像太阳,像一口井。不同的人看起来它有不同的意义。

  有的人,不思进取,一生庸庸碌碌,毫无作为,可以说,他的人生是从0开始,也是以0而结束.有的人,为了社会的发展,人类的未来,一生兢兢业业,虽然他们的人生也是从0开始,可是他们的人生却不是由0而结束,因为他们给人类留下了许许多多的财富。就如马克思、恩格斯、爱迪生、达尔文……这些历史名人,虽然早已与世长辞,但是谁能说他们的一切都随着肉体的消逝而化为0呢?众所周知,马克思和恩格斯的思想对整个人类历史的发展的影响有多大;爱迪生发明的电灯,一直沿用至今,虽然如今款式多种多样,但是本质还是一样没变;达尔文的《物种起源》揭示了生物进化理论,至今还激励着人们去探索自然界的奥秘……

  每个人的一生,都是从0开始,有的人在世界上掠夺一通后便骤然离去,那么他的人生是负数;有的人虽然付出了,但与索取成正比,那么他的人生也等于0,与碌碌无为的人并无本质的不同,只是形式上有区别罢了;有的人,一生中不断地创造和贡献,那么,他们的人生是正数。世界上更多地需要后者,诚然人无完人,正如写作难免有败笔,有的人幻想未来如何如何美好,却不考虑前进中的困难,稍有挫折就一蹶不振,理想无法实现,永远都是一个0.

  生活还告诉我:为人处事更应班门弄斧, 著名的数学家华罗庚曾说:“下棋找高手,弄斧到班门,这是我一生的主张.只有在能者面前不怕暴露自己的弱点,才能进步.”这是他总结出一生的成就得出的经验.可见,弄斧到班门是多么重要,但是很多人却不明白这个道理,往往看见了比自己强很多的对手,便胆怯了,不敢展示自己的才华,白白的错过了一个个很好的提高自己实力的机会,这是多么愚蠢的事情啊!任何事都有初学者,初学者经验少,技艺低,想提高自己的水平,就应当在高手面前展露一下身手,求得高手的指点,技术才会提高很快.

  其实,生活作为一位不开口的老师,还有许许多多的东西可以让我们去感受和思考的,只要我们多留意身边的事,我们就会得到很多有教益的东西!

生活作文 篇8

  海德格尔说:"人应当诗意地栖居。"当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。

  诗意地生活,源自人们内心的和谐。季羡林曾说过:"真正的和谐是人内心的和谐。"试想,一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活布满诗意呢?一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆,在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪,对月抒怀,吟出一句句清巧奇谲的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令,信口开河胡诌些"一个蚊子哼哼哼"的荤段子。内心和谐,充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱,爱让她的生活布满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去暖和,关怀让他的生活布满诗意;袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望,爱让他的生活布满诗意。当人们内心和谐,带着对万物的爱去生活,人们才可以学会如何诗意地生活。

  诗意地生活,需要人们从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分,生活才可以变得诗意。当人们从儒、道、墨、法的典籍中探究为人之道,当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜,当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法,聪明便开始滋润人们干涸的灵魂,给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思考隐逸之士的情怀,当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁,当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静,思维便开始给心灵插上翅膀,让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获聪明,从阅读中学会思考,人们才能懂得诗意地生活。

  诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波,充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声,充斥着人与人之间的冷漠与戒备。人们需要在清风的吹拂下,在小鸟啁啾中找回生活的诗意。莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀,潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了美丽的音韵,古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。自然的灵动与纯净,让人们更加诗意地生活。

  当人们内心和谐,带着爱心去生活,当人们从阅读中获取聪明与思绪,当人们到自然中寻找抚慰,人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写,诗意地生活。

生活作文 篇9

  我生活在“浑浑噩噩”之中

  每当我被繁重的学业压在“五行山下”喘不过气来时,我总是要想:“我的生活,到底是怎样的?”

  一天二十四个小时,急急迫迫却浑浑噩噩,看似充实的学习生活却挤不出一点自由时间。每逢周末,整日坐在书桌旁但常常一天下来什么事也没做;仿佛刚回家却又到了周日返校时间。数不清的考试、作业接二连三地砸向自己,渐渐转化为人际交往中的烦躁不安……摊开自己的生活细看,充斥着岔路与死道,面前仿佛无路可走,还果真是“糊里糊涂”了。听着耳旁秒针滴滴答答不停走着,我陷入了沉思。

  你瞧,窗外又是阴天,灰蒙蒙的,毫无生机,不正如同不知从何点染的白纸吗?——嘿,你是忘了吧,清晨可是还下过雨呢!又湿又滑,早上还摔了一跤被人笑话,难不成不比阴天差?果真,作文就写不出了吧!我抬头看向窗外,努力压制住内心涌出的烦躁和不安——这可是语文考试!突然,几道黑影在狭窄的白色中一闪而过——那是候鸟吧!简单的身躯却在茫然的白色中勾勒出一幅笔力雄劲的画。仿佛像是疏通了管道一般,我在紧张的考场中顿时放松了下来。

  那你的学习呢?这总该是枯燥乏味了吧!时间莫名其妙地过去,却发现自己什么都没有开始做。——才不呢!今早你不还在备考语文?虽说是临时抱佛脚,但不也考到几题了吗?——话虽是这么说,你也不看看接下来还有四门没考?哎,说多了都是泪……——考试结束,不就能放松了?连一向“热爱学习”的老师都建议……畅想着考后的“人民大解放”,我差点在考场中大笑出声来。

  那,那面对父母的“拷问”不也是很难熬?回家的日子岂不是更加荒废虚度,控制不了伸向电脑的“罪恶之手”?——哪有!回家既能逃离食堂的饭菜,又能睡在柔软的床上,空闲时分还可看看书,上上网,岂不乐哉?况且父母的“拷问”也不过是关心罢了。

  “咔哒咔哒……”秒针欢快地在身边跳跃,耳旁响起监考老师“还剩十五分钟”的提醒,然而我并不像往常一样感到空虚和无力了——用快乐的双眼观察自己的“浑浑噩噩”,它就可能摇身一变,成了生活中的小美好了吧!

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