课余生活作文

2021-07-04 生活

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的课余生活作文,欢迎大家分享。

课余生活作文1

  我的课余生活非常丰富多彩,书法、读书、象棋……样样都是我的最爱。

  说起书法,它可是我最感兴趣的。虽然学书法还不到半年,但在这短短的时间里,我却深深地爱上了这门艺术。学书法可以陶冶情操,培养细心,锻炼耐心,从书法中可以学到很多很多。在这半年里,每次学习我都专心致志、孜孜不倦,现在我的楷书已经写得很漂亮了。汉字就像一个人,做好做赖全凭你自己,只要掌握好汉字的结构,注意起笔、顿笔和出锋,反复训练,就会熟能生巧。这就是我练书法的心得,我也奉劝大家学一学硬笔书法,真的很有趣。

  除了书法,读书是我的另个最爱。一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的感情,读一本好书,就好比和一位伟人在对话交流,在心灵间的沟通,所以名人曰:“好读书,读好书,读书好。”说起最爱读的书,我首推《三国演义》,蜀、魏、吴三国鼎立,竞相争霸,作者写得娓娓动听。刘关张桃园三结义、三英大战吕布、赤壁之战、诸葛孔明三气周瑜,都是经典的篇章。我还喜欢科幻小说,罗琳的《哈利波特》全集我都看过,“伏地魔’、‘小天狼星’……人物特点个性鲜明。除了这两本书外,我还喜欢杨红樱的《马小跳系列》,主人翁马小跳的天真、活泼、顽皮、可爱,深深地印在了我的脑海里,我喜欢的书还有……

  我爱丰富多彩的课余生活,我更爱五彩斑斓的童年生活。

课余生活作文2

  我的课余生活丰富多彩,像一幅多彩的画。如看书、看电视、打电脑、骑自行车等等。这里面我最喜欢的就是骑车了。接下来,我就给大家介绍一下我骑自行车的经历吧!

  我从三岁的时候,就会骑车了。但是那还是后面带两个小轮的自行车。慢慢地我长大了很,羡慕大人没骑着自行车上下班,我梦想有朝一日我也能有一辆属于自己的自行车。9岁的时候,妈妈实现了我期待已久的愿望,送给我了一辆大人骑的小款自行车。这辆车的车身像穿着一件黄黄的衣服,漂亮极了!

  那天晚上,我和妈妈到空旷的地方练习骑自行车。这可比我小的时候骑得自行车难骑多了!我坐在车座上,就感觉车座一晃一晃的,很不稳当。摔了几次后,妈妈决定帮助我,她让我坐在前座上,她的双手扶着后座帮我保持平衡,就这样,一摇一摆的,我逐渐地学会了骑自行车。

  就这样每逢周末、节假日,不上学的时候我就会骑上我心爱的自行车,悠闲地在马路上行驶。由于我年龄小,每次都得让妈妈陪伴。

  骑自行车又能代步,又能锻炼身体,正式一举两得啊!我真爱妈妈给我买的这辆自行车啊!

课余生活作文3

  每次到哥哥家去,都看到两个哥哥在拉小提琴,他们是那么投入那么专注,声音是那么的优美,我被吸引了,我想让妈妈买一把,妈妈就爽快地答应了。

  我摸摸小提琴喜欢极了。

  开始学的时候,我很好奇,老师先教握琴,再教我们持弓识谱,头几节我还很喜欢,可是后来我就觉得烦了,特别像小蝌蚪,五线谱上下高低不平,节拍也不同,比我预料的难多了,拉得我头也大了,刚开始拉的时候,只听见“咕吉,咕吉”这把琴怎么到我手里就发出这么难听的声音啊!我真后悔学小提琴,我只能硬着头皮去学,渐渐的我有了很大的兴趣。

  二年过去了,我已经拉得得心应手了,一有空就拉小提琴放松心情,优美的琴声传得很远很远。

  “六一”的时候,老师叫我到台上去拉琴,增强了我的信心。

  现在拉小提琴是我的课余生活不可缺少的一部分,拉小提琴给我带来了许多乐趣。

课余生活作文4

  我的课余生活丰富多彩,但最喜欢的还是下中国象棋。

  记得20xx年的时候,我每个周日都会去少年宫学习下象棋。一开始,我看别人下得特别好,很羡慕,可我脑子里却一片空白。但这并没有吓倒我,我也没有放弃,而是更加坚定了学好象棋打败对手的决心。之后,只要一有空,我就缠着爸爸PK象棋。

  其中有一天的比赛,让我记忆犹新。我和爸爸面对面坐着,我们先抽棋,我抽到了黑棋,接着爆发了一场中国象棋大战。这次“战争”,我用了自己发明的伏击战术——地狱强袭战术。当爸爸走“炮”时,我觉得时机到了,我把自己的“大将”——車,放到了敌国的“炮”旁边。可爸爸见了,还一副得意洋洋的样子,全然不知自己已经进入了包围圈。这个战术非常成功,一击致命,爸爸先输一局。

  我得意极了,一鼓作气,继续跟爸爸对战。第二盘,原来的战术就没那么有用了,所以我输了这盘。但我并不气馁,正所谓“胜败乃兵家常事”。第三盘,我用了新招——铁甲龙战术。爸爸开始强攻,铁甲龙正好属于防御型战术,专门克制强攻型打法。所以,爸爸等于“送子”给我吃……。三局两胜,我取得了最终的胜利!

  中国象棋,是中国独有的国粹,还能让我的思维变得更加敏锐,希望更多的人也能喜欢下中国象棋。

课余生活作文5

  下课了,老师带着我们一群嘻嘻哈哈的小朋友在操场上玩“丢手绢”的游戏。游戏开始了,同学们围成一个圆圈蹲下。老师问:“谁来丢手绢?”同学们争先恐后地举起手来,说:“我来,我来!”最后,老师选了小明。小明拿着手绢,一边围着圆圈转,一边盘算:“到底丢给谁呢?”同学们兴高采烈地拍手、唱歌。小明趁小红不注意,把手绢丢到了小红的背后。这时,小红对面的小丽用一种奇怪的眼神,向她使眼色。小红看见小丽这种奇怪的眼神,好像在对小红说:“小明把手绢丢在你的背后。”小红把手伸到后面摸了摸,摸到了手绢后,她立刻站起来,拼命地追呀追。最后,小红还是追不上,当上了“俘虏”,被罚唱歌、跳舞。小红大大方方地走进了圆圈中间,跳起舞,唱起歌。舞姿优美,歌声嘹亮,赢得了同学们热烈的掌声。接着,小红来丢手绢……游戏在欢乐的气氛中进行着。同学们玩得非常开心。

  上课铃响了。老师让同学们回到教室,大家还在回味着刚才快乐游戏的情景呢。

课余生活作文6

  我的课余生活是丰富多彩的,有时读课外书,有时骑自行车,有时玩轮滑,有时下棋……,在这些课余活动中,我最喜欢下棋。

  我会下的棋有军棋、象棋、围棋、五子棋、跳棋。在家里我经常和爸爸、妈妈一起下军旗或是五子棋。我和爸爸下军旗时,有时我的开局很好,可最后还是输给爸爸,这是我就会和爸爸生气地说:“这局不算”。妈妈就对我说:“不要丧气,要赢得起,输得起”。在妈妈地鼓励下我的棋艺不断进步,有时下五子棋我还赢过爸爸、妈妈呢。围棋他们就更是我的手下败将了,因为我是爸爸、妈妈的围棋老师。

  下棋不仅锻炼了我的智力和意志,而且还使我从中明白了许多道理——干什么事,只要认真、仔细,做到“胜不骄,败不馁”,就一定能成功,正因为如此,我深深爱上了下棋,它已经成为我课余生活不可缺少的一部分。

课余生活作文7

  我的课余生活丰富多彩,绚丽多姿。

  放学后,我打开电脑,听听音乐;或到院子里找小朋友们聊天,说说心里话;或和爸爸打打羽毛球,把烦人的作业抛到九霄云外。但是,令我最快乐、最有趣的事还是捉螃蟹。

  星期六下午,风和日丽。我们全家来到金沙湾观海长廊。我是四川小朋友,第一次看到大海,甭提有多高兴啦!首先映入眼帘的是一望无际的大海和雄伟的湛江跨海大桥。我叫喊着,欢呼着,蹦蹦跳跳地奔向沙滩。

  “咦,怎么这么多密密麻麻的小洞?”我自言自语地说。

  突然,一只小螃蟹悄悄地从洞口探出头来。我仔细一看,在每一个小洞口,都有一个小螃蟹,它们东瞧瞧,西望望,好像在找自己的朋友。“哦,原来这是小螃蟹的家。”

  “把它们捉来玩玩。”我眼疾手快,捉住一只小螃蟹。“哈哈,你跑不掉了。”我一边说一边把小螃蟹放进口袋里。

  顺着沙滩前行,我们来到了海岸边的一堆乱石中。只见,许许多多的大螃蟹在石缝中来回穿梭。我连忙伸手去抓。可是,这些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快,它们钻得越快,好像在跟我捉迷藏。我很失望,无奈地蹲在乱石中央。

  过了一会儿,一只螃蟹用小爪轻轻地向外抓,似乎在探听动静。我一动不动,耐心地等待。果然,这只螃蟹从石缝中冒了出来,我闪电般地捉住了它。“这种办法真好!”于是,我又蹲下身子,静静地守候,接连捉住了五只大螃蟹。

  时间一晃而过,太阳靠着山的肩膀喘着粗气。我依依不舍地离开了沙滩。

  瞧,这就是我的课外生活,够精彩吧!

课余生活作文8

  今天,我参加了语文素养大赛的杭州决赛。晚上6点钟比赛开始了。

  这次比赛与初赛复赛不一样,这次比赛是一个一个上场的,不是笔试,是面试,上场顺序是抽签决定的。中年级组一共28人进入决赛,分两场,我们是第一场共14人。我抽到的是12号上场,可以做充分的准备。

  我们坐在候考区等候。我觉得无聊,就和其他小朋友玩起来,心早就飞了,“乐不思蜀”,差点忘记素养大赛的事,直到妈妈喊我,我才收心,稍微又练了一下。

  终于上场了。我走进考场,见有十多位评委坐在评委席上,就直打寒战。我一就位,只见一台摄像机正“恶狠狠”地“盯”着我,我想往后缩,可身子已经不听使唤了。于是,我只好“硬撑着”,开始比赛了。

  首先,是限时问答环节。我几乎把题库都背下来了,对我来说是小菜一碟。结果像我预想中的那样,全对通过,评委们都鼓起了掌。接下来,是经典诵读环节,从网上的50首诗里选(是现代诗)。我也充足准备好了,“世上的孩子有多少……”我大声地朗诵起来。但是,由于我的手“僵”了,动作也就做的很少。之后,是即兴话题环节,主持人让我从1~10里选,我选了5.5是自己的兴趣爱好,本应很简单,但还是那个“不听使唤”,结果东说一点西说一点,牛头不对马嘴。最后,是才艺展示。我很奇怪,这个和语文无关,干嘛要考呢?不过终究还是得考,我“只好”哆哆嗦嗦地吹完笛子了。

  我一出考场,心情只有3个字:“非常害怕”。哦,不对,是4个字。我紧张得不会数数了。

课余生活作文9

  课余生活像一座七彩桥丰富多彩,打球、看书、画画、剪纸……其中我最喜欢做游戏了。

  周日上午,全班同学在金笔作文教室里玩了个有趣的游戏——击鼓传花。老师宣布规则:请一位同学当鼓手,其他同学按顺序传花。花落在谁手中,谁就抽签,表演。老师问:谁当鼓手?同学们一听,个个都举着手,叫:我!我!我!老师让他们四位同学上台手心手背,谁赢了谁当鼓手,最后选中了小张。游戏开始了,咚咚的鼓声,时而急促,时而缓慢,花像刚出炉的考红薯似的,迅速地传递,敲着敲着鼓停了,花落在了小段的手中,他扭扭捏捏地走上了前面,抽签,他想了想,抽出中间的签,大家伸长脖子,眼睛一瞪,签上面写着,″金鸡独立",他快速地向两侧伸长手臂,把一条腿弯曲,身体左右摇晃起来,搞笑的.样子把大家笑的哈哈大笑。

  鼓又开始敲着,花又迅速地传着,突然传到我的手里,我正传给别人的时侯,敲声停了,我上台抽了一张签,上面写着,目瞪口呆,我把嘴巴张的大大的,眼睛像铜铃似的,老师夸我是小小表演家呢!

  游戏继续进行着,有同学做了个青蛙跳,有的做了小鸡走,我们玩的真开心。

  这就是我们的课余生活,既开心又有意义。

课余生活作文10

  我的课余生活可丰富了!有写毛笔字,学篆刻,学英语,打羽毛球。我最喜欢的还是练书法和看书。

  每天晚上,吃好晚饭,学校里的作业做完以后,我就会来到爸爸的书桌前,开始练习书法。这时候,爸爸总会先给我写个范字,我就会照着这个字练,当我写的不像时,爸爸就会让我把这个字裁下来放 在纸下描几遍,不一会儿,我就会和爸爸写得差不多了,每次爸爸总会夸奖我进步真快。当星期五,星期天的时候,我又会到爸爸的书法教室和同学们一起练习,每次都要练习两个小时。

  经过学习书法,让我学到了更多的知识。我知道了颜真卿,赵孟頫,苏东坡,我还知道了隶书,草书,行书和楷书。

  看书也是我最喜欢的一种课余生活。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。从书中,我知道了《西游记》中的唐僧师徒去西天取经的艰难曲折;从书中,我知道了《水浒传》中梁山好汉的侠义;从书 中,我知道了《三国演义》中的许多英雄人物:诸葛亮,关羽,张飞,刘备,赵云。

  这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富吧?

课余生活作文11

  我的课余生活是一幅多姿多彩的图画,像空中洁白的云,顷刻间能变出奇形怪状的东西。观察正在种植的蔬菜,或者跟小伙伴们一起观察动物,这些都让我其乐无穷。

  那天,一个美好又开心的周末,爸爸妈妈正好有空,我就吵着爸爸妈妈还有姐姐去美丽的、有趣的动物园玩。我们买好了票就去了长颈鹿馆,这时长颈鹿已经在我的眼前,伸长脖子,把几片叶子送进嘴里吃了起来。又把剩下的几片嫩叶留给其它很小的长颈鹿吃,特别温馨。

  我们又去看了熊猫,它正吃着竹子,有着一双大大的黑眼圈,有一个白白、胖乎乎的肚子,还有四条短短的大腿走起路来一摇—摆,好像企鹅一样让人觉得非常可爱。真不愧是我国的国宝。

  观看了温馨的长颈鹿和可爱的大熊猫,接下来我们就去参观一群聪明的、调皮的猴子了。到了那里,我看到一些猴子在骑玩具自行车;有的猴子在吃游客们给的香蕉;有的在玩滑滑梯,非常调皮;还有一些坐在旁边的空地上休息……一群活泼好动的家伙。

  课余时间里去参观动物园真有趣。

课余生活作文12

  我的课余生活可丰富多彩了,有游泳、旅游、看书……当中我最喜欢的就是旅游,金潭农庄就是我最喜欢、最难忘的一次旅游。

  一进农庄,我们先看房子。里面有好看的电视、漂亮的衣架、明亮的电灯和软软的床。放好行李我们下楼看到房子后面有一个小溪汇成的潭——也许,金潭农庄的名字是这样来的。潭上漂着一个竹筏,我们四个人迫不及待的站到竹筏上,竹筏东倒西歪我们全都掉入水中。“冻死了!”我大叫道。回到房间洗了个热水澡。出来时,忙向潭跑去。然后我一会儿抓鱼,一会儿划竹筏。高兴的不可开交!

  再说说那里的午饭吧,有鸭肉,有青菜,有丝瓜,还有芋艿呢!我狼吞虎咽地吃了起来,吃好了,快快乐乐地走出餐厅。

  这就是我的课余生活,小朋友,你们喜欢吗?

课余生活作文13

  我的课余生活丰富极了:看电视,玩电脑,跳绳等等。但是令我印象最深的还是要属打羽毛球了!

  看见十运会上那羽毛球高手们激烈,激烈的竞争,真令我羡慕万分!那羽毛球天后张宁,也成了我最最崇拜的运动偶像。妈妈看我对羽毛球那么着迷,就为我买了一副羽毛球拍和几个羽毛球。从此以后,球拍就成了我形影不离的好伙伴。平时在家一有空,我就拿起羽毛球拍颠颠羽毛球,练练手感。那时我只知道玩羽毛球只是为了好玩,再现实一些,也不过是能锻炼身体助我长高罢了。

  一次双休日,爸爸无意中来找我打羽毛球,我当然很高兴。我在与爸爸交手中,注意力常常不集中。竟连一个球也没接到。于是,我气恼地扔了羽毛球拍,说:“不打了。”爸爸见了,就语重心长地教育我说:“打球都是从不会到会的,打羽毛球要的是毅力和耐心,打时要眼疾手快,不能三心二意,否则就会被对手打得落花流水。”爸爸这番话,让我重新燃起了打羽毛球的信心。

  从此,爸爸每天早上都早早起来训练我打羽毛球。在训练时,我常常会累得气喘吁吁、汗流浃背。只要我一松劲,爸爸就鼓励我,使我不好意思偷懒。在爸爸的严格督促下,我的球技突飞猛进。现在和爸爸交手,我已能小胜几回了。

课余生活作文14

  三(3)班罗天一一天中午,烈日放出耀眼的光芒,外婆说“这正是做小实验——日光烧纸的好时机”,外婆给我一张白纸辅在车房前的空地上,然后拿着放大镜旁谥缴稀5本嗬胫矫?0厘米左右时,纸上出现了一个杯口大的小光环,随着镜片向下移动,光环逐渐缩小,离纸面5厘米了,纸上变成了一个小亮点,发出电焊光一样刺眼的光。

  我好奇地用手指去摸,好似被开水烫了,立刻把手缩了回来。我两眼紧盯着光点,不一会发现聚光点下的纸由白色变黄色,又由焦黄渐渐发黑,刹那间奇迹发生了,我大声喊起来:“洪天媛,快来看,纸冒烟了!”还没等我说完,纸已经烧了个窟窿。我拉着外婆的手还要玩一次,这一次由我一手操作,我观察得更仔细,看得更清楚。外婆提出问题:“你知道放大镜在阳光下为什么能让纸燃烧吗?”我迷惑不解地直摇头。外婆耐心地讲:“这是光学原理,这个小亮点是焦点,光特别强,热量也最高,达到一定温度,纸就燃烧了。”我恍然大悟地说:“原来是这样,现在的太阳能热水器,太阳灶做饭,都是这个道理吧!”外婆满意地点点头。做了这个小实验,我抬起头,环视强烈的阳光的一切,心里默默地说:“我长大了,也要用科学的力量向太阳索取能源!为祖国的建设贡献一切!”今后,我要多参加一些课余活动,增长知识。

课余生活作文15

  我的课堂之外的生活可丰富多彩了。舞蹈、画画 阅读……我都爱。我最大的乐趣就是剪报。上三年级时妈妈担心我不会写作文,妈妈就帮我订了许多有关写作的报刊,还教我做剪报。打开我的书柜,除了一些摆放整齐的课外书之外,就是一本厚厚的大册子——那就是我的剪报。

  我捧着刚发下来的《帅》和《小学生学习报》从到尾的看了一遍,内容真不少,有语言流畅的园地作文,有耐人寻味的小故事,还有不少精短的小诗……开始制作剪报了。嗯,这篇作文对我有帮助,剪!这篇文章对我阅读有帮助,剪!哟,这个地方拍摄得真美,剪!这个数学巧算对我解题思路有帮助,剪!这幅画真漂亮,剪……我如获至宝地剪下各类有兴趣的文图。

  开始粘贴剪报,剪报对我可有作用了!我知道了为什么十五的月儿十六圆;我也了解各动物出汗的部位……

  空余时何我还欣赏剪报上看到了许多风景图。每年暑期我都会向爸爸推荐旅游景点。每次游玩回来,爸爸妈妈都夸我推荐的地方好玩,我高兴极了!

  我像一只蜜蜂一样婪地吮吸着剪报的精华。剪报就像教科书,让我学到好多书本之外的知识,让我开阔了眼界,增长了知识。更提升了我的阅读能力。剪报丰富了我课余生活。

【课余生活作文(合集15篇)】相关文章:

1.课余生活作文合集15篇

2.课余生活作文

3.课余生活

4.课余生活

5.课余生活

6.课余生活

7.课余生活

8.课余生活

上一篇:低碳生活作文 下一篇:阅读让生活更美好作文