在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的关于生活的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于生活的作文1
生活在何方。这是个连上帝都该思考一下的问题，虽然我知道，上帝他老人家生活在天国。或许这是个我这个年纪还不该思考的问题，因为太深沉，想的太多容易神经分裂英年早逝。很多时候我是在逃避这样一个问题的。有的时候忽然会想到这么一个问题，然后自己就会发笑，于是我从初一笑到了初二。笑到现在我忽然觉得是时候应该仔细的考虑这个问题了。
生活在何方。记得兰波说过“生活在别处”。于是在1968年这句话被刷在巴黎大学的墙上然后在1968年之后另一个人再把这句话弄得人尽皆知。每个人都是有根的。根在那，生活就在那。而我似乎认为自己该属于那个素未谋面的城市，上海。我喜欢那里，就像喜欢“心心相印”的那款“向左走向右走”的纸巾包装一样喜欢。我知道很多人说过喜欢上海的的是很肤浅的，而且不是一般的肤浅，是肤浅的很有级别的那种肤浅。可是我却仍旧向往着那里的一切繁华和说不清楚的苍凉。张爱玲说上海，繁华而苍凉。其实自己对上海的了解并不多，除了知道那里有黄浦江有复旦有高大的梧桐树有灯火通明的地铁有干净的柏油马路和讲吴侬软语的上海人之外其他一无所知。上海人是精明的。我妈妈这样告诉我，其引申意是你千万不能去到那个地方。所以我没有告诉她我喜欢上海。上海上海，或许你真的只能生活在我的白日梦中，或许应该是我生活在你的白日梦中，大概是前世我在佛祖面前祈祷得太虚假了所以上帝都看不下去于是替佛祖对我开了个小小的玩笑。生活在上海是我的美丽愿望，也可以说是白日梦。说白日梦一点也不过分，因为那真的是一个很奢望的愿望。
生活在何方。我无时无刻提醒自己，生活在脚下。现在我必须好好地读完初中好好地念高中再好好地上大学再好好地找个安稳的工作好好地生活。这就是最实际的想法，生活在脚下。姐姐忽然告诉我，你想过以后怎么生活没有？一句话问得我一楞一楞的。她说自己曾经想过不上大学了可是她的朋友告诉她你不上大学别人会鄙视你的。可是现在上了大学自己鄙视自己。妈妈喜欢告诉我，“你看现在连自己都养不活的人还有那么多”我知道的，前面的路已经有人帮我考虑好了，我所要走的只是朝着那条轨迹前进。只是，在上面走的是一边矛盾的自己。姐姐说我现在过得很辛苦。我告诉她，我现在想睡觉就可以睡觉，睡醒了我还可以再睡，可是你不能，现在我想睡觉了。可是自己忽然觉得很难过很难过。总有一天自己会像姐姐那样，不知道那个时候还能不能找到一个人说，我很累了。
生活在何方。生活在何方。想太多诸如此类的问题真的真的是很容易精神分裂的。即使想完了，还是照样得回去学校上课面对各种各样的大考小考。就这样朝着预设好的轨迹只管滑翔好了，尽管可能在某一时刻某一瞬间做自由落体。但是那样也无可预知。
关于生活的作文2
别了，暑假！别了，我的小山村！别了，我亲爱的小伙伴！
我坐在汽车车上，头倚着窗门，眼前的景物从我身边一闪而过，渐渐地离我越来越远，最后消逝得无影无踪，别了，暑假。此时，我的心里涨涌起一种说不出的感动。暑假那段快乐美好的时光，又在我脑海里浮现。
难忘啊，故乡的那条小河。每天中午，我和小伙伴们都到那条小河里摸鱼捉虾、游泳、打水仗，小河里留下了我们的欢声笑语。
那是一个炎热的中午，太阳当头晒，我们冒着骄阳，顶着烈日，来到了小河边。清凌凌的河水闪着粼粼的波光，一条条小鱼不时地跃出水面，吐着美丽的小泡泡。河中的鹅卵石清晰可见。我们挽起裤子，卷起袖子，咕咚一声跳进水里，摸鱼捉虾。那些鱼儿可机灵了，它们纷纷躲进石缝里，有的藏在青草丛中，用青草作掩护，使我们难以下手。于是，我们只好悄悄地绕到它的身后，对它们施行包抄。我张开小手慢慢地伸过去，等到快要接近小鱼的时候，说时迟，那时快，我双手一捂，来了个迅雷不可掩耳之势，一条活生生的小鲤鱼就这样被我逮了个正着。我高兴地直喊：“大家快来看啊，我抓到了一条小鱼！”小伙伴们听到了我的叫喊声，纷纷跑过来看看，大家喜不自禁，都夸我是捉鱼能手，有的还缠着要我教他们一招。现在回想起来，当时的情景还历历在目。有时，我们玩够了，就在小河里游戏打水仗，浪花阵阵飞溅，激起欢乐的笑声，把水草丛中的鱼儿都吓得惊跑了。这是一件多么有趣的事啊！
难忘啊，故乡的后山。每天清晨，我们几个伙伴就牵着牛犊到故乡的后山上去放牛。山上的草儿又嫩又青，草尖上沾满了露珠，在阳光的照耀下滚动着，晶莹剔透。牛儿见了大口大口地吃起来。它们吃饱了，就跑到树底下睡觉。我们呢，则把牛儿拴在树上，跑去捉蝴蝶、逮知了。蝴蝶追得满山飞舞，我们跟着满山追跑。露水把我们的裤脚打湿了，我们全然不顾。跑累了就坐在山顶上休息。男孩子们十分调皮，他们把鞋一扔，便爬到树上抓知了。我们女孩子就在草丛里抓蛐蛐，有时也掏鸟蛋，玩警察抓小偷的游戏。故乡的后山上到处留下了我们玩耍的身影和追跑的足迹。
如今，到了开学的日子，我不得不与小伙伴们分别，踏进学校，即将投入到新的一个学期中去学习。不过，明年的今天，我一定还会回来的，等着我，我那熟悉的小山村，还有我那亲爱的小伙伴。
别了，暑假！别了，我的小山村！别了，我亲爱的小伙伴！汽车啊，请你开得慢一点儿，让我多看一眼故乡的山，故乡的水，还有那故乡的亲密伙伴！
简评：习作以饱满的激情，回忆了暑假生活那段有趣的往事，抒发了对这段岁月的依恋和怀念之情。文笔流畅，感情色彩强烈。开头连用三个排比，造成不凡的气势，表达对暑假生活，对故乡，对小伙伴的依依不舍之情；中间用了两件具体的事情，回忆暑假生活的美好的时光，结尾照应开头，再次抒发内心依依不舍的感情。文章结构严谨，首尾照应。
关于生活的作文3
在人生的旅途中，我们经历了许多泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。我们在困难和挫折中收获了喜悦，收获自信。一路走来，因为收获，我们不曾寒冷，我们从未孤独。
在生活中，我们每天都会有不同的收获。然而这些收获的背后，都要付出努力和汗水。
记得一个炎热的夏天。太阳失去了原本的温柔，火辣辣的炙烤着大地。街上的柳树的枝条无精打采的吹着，马路上干巴巴的发着白光。这时游泳池变成了清凉避暑的地带。看着与我年龄相仿的同学如同鱼儿一样自由自在的穿梭于水中，我也不禁暗下决心要学会游泳。
一开始，我心里很激动，对游泳充满了新鲜感，，
但是心里却害怕起来。我小心的用小试了一下水，觉得有些凉。再往水底一看：“呀，还挺深的！”顿时，我感到有些后悔，心里也怦怦直跳。可是在教练的催促下，我只好小心翼翼的下了水，一股清凉用上心头。我刚才的恐惧也随之消散到九霄云外去了。我扑打着水，想要游起来，哪知由于身体没稳，还没等我反应过来整个人就一下沉入水中。我喝了几口水，心里不是滋味。教练看着我狼狈的样子，便把我扶起来，说道：“你会游泳，首先要学会怎样在水中浮起来。”“只要你手要伸直，两脚并拢，全身放松，身体自然就会浮起来了。”
我按着教练说的做，经过反复的练习，很快就成功了。我心里有些成功的喜悦，哪知难学的还在后面。
接着，教练教我如何收和蹬腿：“首先全身要放松，让身体趴在水上，手和腿都要配合好，腿要用力踢出去，手指并拢向外划。”我满怀信心的开始游起来，手和脚却不能配合统一的完成动作，整个身体只是在原地打转，却不往前游。我心里不禁有些急了，手和脚更加用力且快速的划着，身体反而往下沉。这时，我原本对学会游泳高涨的热情现在慢慢退了下来，想打退堂鼓不游了。教练似乎看出了我的心思，语重心长的对我说：“万事开头难。刚开始学游泳确实不容易，你要坚信自己能够学会，并且不断地练习，掌握技巧，不要因为挫折就放弃，我相信你能行的！”听了教练的一番话后，我稍稍放平了心态，深呼吸一口气，带着希望和信心再次练习。在练习中，我因为不会打水，水不断地喷进鼻子里。就这样，虽然我喝了不少水，但最终通过我不懈的练习最终学会了蛙泳。又经过半个月的练习，我终于能轻松自如的在水中游来游去了。我的心里像蜜一样甜：“只要我努力做，就一定会成功的。有志者事竟成！”我想通过学游泳，我不仅掌握了游泳的技巧，还收获了战胜困难的信心。 “一份耕耘，一份收获。”面对成功，我学会了平和处之；面对失败，我学会了坚持不懈，内心因为丰盈而宽容，这就是人生最大的收获。我相信，只要用辛勤的汗水，去浇灌美丽的种子，我的收获就会更加美丽！
关于生活的作文4
时间飞快流逝，眨眼又到了寒假，我的寒假不仅只有欢乐，不仅只有玩耍，而是像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣，五味杂陈。
酸--成绩差 这次放假，我没有像往常一样开心、轻松，反而经常独自坐在角落里闷闷不乐，只因一件事--我考砸了!所以，每当别人问起我的成绩，我总是羞于回答，脸红得像试卷上醒目鲜红的分数一样，心中更是像打翻了一瓶镇江老陈醋，那酸劲崩提了!每每别人听到别人谈起自己的好成绩时，我的`心里更不是滋味…… 我问自己为什么不努力加把劲儿呢?可我自己也无言以对。是啊!考场上的风云变幻莫测，有谁能掌握?又有谁能稳坐第一的交椅呢?可是，心酸并不代表心灰意冷，我相信，虽然我的昨天是酸的，但我只要不泄气，加把劲，我的明天会是甜的! 甜--过年啦 "新年好呀!新年好呀……"这熟悉的歌声在我耳边响起。
悄悄的，旧岁走了，新年来了! 大家都喜气洋洋的为过年做准备，忙并快乐着：爷爷奶奶拿起了扫帚，为我们扫尘，帮我们辞去旧岁，迎来新年;爸爸妈妈赶着去采购年货，更是忙得不亦乐乎;我和老妹也没闲着嘴里不停地嚼着零食，手里捧着沉甸甸的大红包，乐得合不拢嘴，惹得老爸喊："歇会儿吧!等一下就要去喝分岁酒喽!……"
我们这些馋虫哪听呀?吃着嘴里的，想着篮里的，狼吞虎咽，一下子把一篮好吃的一扫而光;至于那些调皮捣蛋的男孩子们就更忙了，放鞭炮了，一个冲天雷，把我们女孩子吓得魂不守舍，一阵阵地尖叫着，又是一个满天星，刹那，把深蓝的天空照得星光闪耀，百花争妍…… 这时，我的寒假是甜的，Happy的!
苦--作业多 啊!哎!我不住地唉声叹气，对呀，作业这么多，来势汹汹，看来已是苦多甜少喽!有什么办法呢?谁叫我已经五年级了!我的心理能力好不容易练得这么强，可作业如此之多，犹如滔滔江水，连绵不决地冲破了我心里的最后一道防线，我顿时淹没在题海之中……有首歌儿唱得好："最近比较烦，比较烦，作业多地做不完……"真唱出了我们学生的心声! 呀!时间不早了，我不多发牢骚了，还有两堆作业等着我呢! 苦呀!我可怜的寒假哟! 辣--学骑车 我早就准备好寒假里学会骑两轮自行车了，这不，我忙里偷闲把惹满尘埃的自行车找出来，洗干净之后便学着骑起来。
我坐上车，先一只脚在车上骑，另一只脚在地上蹬，开始还挺别扭，后来慢慢顺了，我便放松了警惕，随意蹬了起来。谁知，一不留神，车头一歪，车子随之翻到在地，我一屁股摔在冰冷的水泥地上，身上火辣辣的疼。我正想放弃，但想到"吃得苦中苦，方为人上人"这句古训，便又咬紧牙关，站了起来，继续骑。最后，在我的努力下，我终于学会了骑车。
这时，我可是感慨万千，这学自行车，就似吃辣椒，开始火辣辣的，让你难以下咽，可当你吃下以后，又会回味无穷，学自行车也这样，开始很难，会把你摔得遍体鳞伤，可学会以后，那种在车上任由驰骋的欢快感却是别人不能体会的呀!不经历风雨怎见彩虹! 有酸也有甜，有苦也有辣，点点滴滴都是寒假滋味，我喜欢自己体会，这是我的寒假!我要我的滋味!
关于生活的作文5
暑假的一天,我拖着疲惫的身躯上了床,盖上毛毯,进入了那甜美的梦乡.
“懒猪,懒猪,起床了!”“真讨厌,还让不让人睡觉啊!”我关掉了把我从梦想拉回到现实生活的闹钟,起来洗脸刷牙.咦!爸爸妈妈呢?这时,妈妈不知从哪儿冒出来,说:“我们今天到沙滩玩.”话音刚落,妈妈手里有不知从哪儿冒出来一张长纸条,妈妈飞快又流利地读了起来:“先玩摩天轮,再玩海盗船,接着吃烧烤……最后,去游泳.”
咦!真奇怪,妈妈什么时候变地这么慷慨、大方.不过,我听了这么多让我眼睛闪光的字眼儿,恨不得想大闹天宫的孙悟空一样,一个跟头,飞到沙滩.
过了一会儿,好像是一眨眼的工夫,我们一家便乘车到了皇城沙滩.我们下了车,按原w计划进行,我们先玩摩天轮,再玩海盗船……现在到了吃烧烤的时刻,看到眼前的烧烤架上的肉串,我的口水都往下流,似乎要变成一条河似的……
“小馋猫,小馋猫,起床了.”随着妈妈的喊声,我的眼皮渐渐地拉开了.“你看你,口水都流出来了,昨晚你做什么好梦了?”“我不告诉您!”
关于生活的作文6
常常因一些微不足道的事情而感动得要命，而这些小事却是美的源泉，这种美总是那么短暂，来不及把握，来不及欣赏，留下的只有无尽的启示与思考。
久卧书山的眼睛苏醒了，转头看去，却发现一群雏鸡的羽翅在颤动，毛茸茸的蛋形身体上披着黄黑相间的，条纹清晰的小翅。他们在颤动，仿佛在告诉全世界他们的到来将让生活更有趣。
长久生活在繁华闹市中，早已失去了微妙的感觉，眼睛也变得迟钝了。今天偶遇这村中情景，的确出人意料，顿时倍感亲近’倍感亲切。仿佛自然伸手可及，生命触手可得。而这种智慧的生命并非随处可见。当一种微妙的美，生命的美美得让人窒息时，它就不得不令人敬畏。
生活大抵如此。一棵梧桐，光秃秃的，却虬枝粗干’毫无怨言的站着，一动不动，仿佛在抗议，可更多的是忍耐，忍耐寂寞的来袭，忍耐单调乏味生活的夹击。因为他懂得生活不在于持久，关键要有韧性和耐力。树的这种生活的确苦，跟农民一样苦，他们始终处在基层，日日夜夜地重复单调的生活，却豪无怨言。也许他们有梦，有愿望，他们盼望哪一天自己能翻身，永远离开田地，可是田地中早已注入了他们的血液，将他们一辈子系在这片与自然最为亲切的水乡之地。
远处有山，山那边是风，两山之间常常伴随风吼声。挺拔巍峨却孤独安静的山固守自己的愿望；多情柔弱的风似乎有些躁动，但他们也有愿望，他们拼命地进入山的怀抱，试探山的心里，企及得到一分孤独与宁静。但山拒绝了，他不愿受万物骚扰，不愿将生命的绿给予他人，他只是独守，守住千年不变的愿望。
生活或许如此：里面的人想出去，外面的人想进来，里面未必是好，外面也不尽真实，只是彼此的探知心理占据了全部，怂恿人们向更多的方向发展，向更深的世界探索，他们不知道等待的将是什么，他们也不想知道，他们只是在开垦在挖掘，以求新的发现，以求新天地，纵然身心疲惫，只要一生向前。
想想自己又何尝不是这样呢？明知道自己不可达，却偏偏逼自己做些力所不及的事。不知道为何要做，只因陷入了，想退也退不了，只有一路向前。创网，课桌，食堂，床布，徘徊四点之间，有时觉得好累，可更多的是快乐。
今天下午去看奶奶，在路上发现树与叶的相依也是匆匆的。因为匆匆而显得短促，因为短促而更加相依，因为相依而倍加珍惜。奶奶站在杨树下，大片的绿叶将她藏得十分微小，要不是她先喊我，我是决对不会发现她。奶奶已年过古稀，面容沧桑而略现浮肿，身患多种疾病，我有何理由不先看见她呢？也许人老后会更加向往生活，发现生活，珍惜生活，宁可自己先走也不愿看着别人受罪，仿佛早已懂得人走了很简单，留下的痛苦却是非常沉重，饱受痛苦的煎熬更是生不如死。
树枯了叶死了，是树先流泪还是叶先悲伤呢？奶奶，以及所有的母亲又何尝不是一颗孤独的树呢，她们终身为他人作嫁衣，将汗水转化为奶水供子女成长，她们不求什么，只愿子女平平安安的活着，活着一千年不死，一千年不枯，将后代永久的繁衍下去。
其实生活也就是一本书，其中的灵性美便是全部精华，等待的只需我们去发现去叩问。如今人一点一点的散了，天一点一点的黑了，世界也如同荒原，而我，只能静静的找寻，轻轻的叩问。
关于生活的作文7
今天阳光明媚，天上飘着些洁白如玉的云朵。我坐在板凳上，观察起云来。
一朵白云变成了一只傲然挺立的公鸡，高昂着头颅，抖动着鸡冠，似乎在巡视它的领地，两只鸡爪也清晰可见，我不由得惊叫起来：真是一只神气十足的大公鸡!一只乌龟慢慢从东边往上爬，好像要跟兔子赛跑一样，但是兔子在哪儿呢?我找了半天也没找见。乌龟爬着爬着，身上掉下来一点白云，竟然变成了一只小乌龟的模样，可是这只可爱的小乌龟却离它的妈妈越来越远了，乌龟妈妈可真是不负责任!
忽然，一阵风吹过来，那两只乌龟不见了。我又向旁边一看，有几朵云正在翻滚着，过了一会儿，那几朵云变成一只大象。它庞大的身躯，一看就要好几吨重。它长长的鼻子，像超大号的水壶一样，还在喷水呢!它的耳朵好像一对巨大的翅膀，托着笨重的身子在天空中飞翔着，这原来是一只飞象啊!
天上的云朵不断地变化着，眨眼之间便能编出一个又一个新奇的故事来，可真有意思!我使劲眨巴着眼睛，对着天空着了迷。
关于生活的作文8
出了小区向左拐，再走二十步，有一个大饼油条摊。
近视眼的我不戴眼镜就可以告诉你;早上大饼油条摊生意极好，总是被锻炼回来的老人、背着书包的学生和急着上班的青年围得水泄不通。
大饼油条摊的主人是一对年老的夫妇，老奶奶和面做油条并炸油条，老爷爷负责和面做大饼并烤大饼，还放着几杯豆浆。老奶奶做油条时，那白白的面块不停的被拍打，发出"嘭嘭"的响声，拍打击起了案板上的面粉，形成一片白烟。发酵好的面团被揉成一个个小球，整齐地排列在案板上。老奶奶捏起面球，熟练地往两头一拉，再往中间一折，那面条就听话地旋转起来。老奶奶把押好的面条往滚烫的油锅里一放，面条就迅速地膨胀起来。老奶奶就会用一双长长的竹筷子在油锅里翻动着面条，不一会儿，面条就变成了一根黄灿灿的油条。
买大饼油条的人自觉地排起了一条长队，大家如商量过一般，让急着上班、上学的年轻人和孩子靠前站。有一次，我前面还有好几个人，再看看表，就是乘地铁也来不及了。我扭头就要走，老奶奶叫住了我，迅速包起一个咸大饼和一根油条，再给我拿出一杯豆浆，塞到我的手里，我感激地递给老爷爷三元五角，他找给我了一枚热乎乎地一角硬币。
"早高峰人多，路上小心。"老爷爷不忘嘱咐了我一句。"哎，知道了!"我回答道。虽然看不清老爷爷的脸，却听得他的关心。嘴里塞满热乎乎地大饼油条，心里感觉到温暖。
又是一天早上。"不好，快迟到了!"我只顾着戴耳钉，却忘了拿眼镜下楼，来不及了，只能硬着头皮去学校。路过大饼油条摊，我亟亟地递过去三元五角："快，一副咸大饼油条再加杯豆浆。"东西塞到我手里了，我却没等到该找的钱。"算了，人家也许太忙了顾不得上。"我边想边跑到地铁站。今天的大饼油条真够大的，或许是我不饿吧?怎么就吃了一半就饱了呢?
第二天买早点时，我半开玩笑地说："老爷爷，昨天是不是太忙，忘找我一角钱了?""哈哈，大概吧，今天给你做大点儿!"咦?不对，声音不对，我掏出眼镜戴上再看"老爷爷"，一个胖胖的中年人正对我呵呵地笑着，一旁的"老奶奶"也一下子年轻了好多岁。再看看摊子旁边的招牌："香酥大饼一元五角，油条一元五角，豆浆一元五角。"
"这么说，大饼油条摊换主人啦!原来昨天我少给人家一元钱啊!"我不好意思地笑起来了，抱歉地递过去一元钱，摊主知道了原委，笑着说什么也不肯收："算了，以后大家不就熟了嘛!"
我心里一阵温暖：是啊，以后就熟了。用微笑、宽容、理解把陌生人之间的戒备心消除，我们彼此间便成了熟人。
大饼油条摊每天早晨依然门庭若市，我依然每天都光顾那儿，并且不戴眼镜，也无需戴眼镜，虽然我看不清他们每一个人的面容，但是我心里却是那样的踏实和温暖，因为这里不再有陌生人。
关于生活的作文9
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。
小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要分道扬镳了。 我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。 似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。 在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。 如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。 天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。 2 岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁--苦尽甘来 我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！ 六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。
往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天--12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样--热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”--激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。 我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。 “嘘--”哨声响起 ，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊！老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜！真是“皇天不负有心人”！我们终于赢得了第一常接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。 男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗？
关于生活的作文10
奶奶端菜进来的时候，看见我扫好的地，微笑着问我：“这是你扫好的地？还是个大花脸呢！”我顺着奶奶的指点看了看周围：地上还有许多灰，被我的扫帚画成了弧形、半圆形、椭圆形……茶几上的灰也忘了擦，看上去灰蒙蒙的……
在奶奶的教导下，我又拿起手中的扫把，把它握紧一点，紧挨着地面砖，从东墙角开始，顺着墙壁往客厅的中间扫。等扫完地以后，再把垃圾扫进撮箕，倒到外面的垃圾桶里。做完了这一切，我又从厨房拿来一块干净的抹布，把茶几、电视柜这些家具上的灰擦了一遍。
点评：虽然小作者第一次扫地我们没有看见，但是通过作者对奶奶的语言描写“大花脸”，就能知道小作者第一次扫地一定没有认真，后面接着写了“大花脸”：地上还有许多灰，被我的扫帚画成了弧形、半圆形、椭圆形……茶几上的灰也忘了擦，看上去灰蒙蒙的……后来小作者在奶奶的教导下，学会了扫地，主要抓住了动作描写，写的很具体。
我先把土豆洗干净，然后把土豆皮削掉，用水冲洗了一遍。接着就是切土豆片了。我把土豆片放在砧板上，没有想到土豆不听话，我一切它就从砧板上滚了下来，好像在说：“想切我？没那么容易！”我气急了，把土豆捡起来洗了洗，拿起来放到砧板上，这次我接受了上次的教训，左手握住土豆，右手拿刀，慢慢地切下去。咦，这次它不跑了。终于切好了。我把锅里倒了一些油，等油烧开了，把土豆片倒进去，结果油到处乱跳，好像怕烫似的，还有几滴蹦到了我的手上。我赶忙到水龙头前用凉水冲手，可等我再来看的时候，土豆都快糊了，我连忙用锅铲把土豆翻了个面，我一炒，土豆好像不听话，我让它往东，它往西。我又放进了盐、酱油等佐料，就盛了起来。
点评：读着这段文字，我们看到土豆在作者的笔下变得那么调皮、可爱，还会说话呢！这就是作者在写的时候，加进了自己的想象，让语言更生动、优美。“好像在说：‘想切我？没有那么容易！’”“咦，这次它不跑了。”“好像怕烫似的，”而且小作者的动作描写很到位：洗、削、冲洗、左手捉住土豆，右手拿刀等。
说干就干，我拿来拖把，把地拖了几遍，地终于干净了。我得意地说：“拖地这种小菜一碟的事怎么可能难倒我呢？”我高兴地向前走了几步，低头一看，地上又脏了。原来，我忘了把鞋子脱下来，结果白拖了。我想：反正有一句话叫做“失败是成功之母”，我再拖就是了。于是，我又把地拖了一遍。拖完了看看，勉强还可以。我兴奋地喊来妈妈看我拖的地怎么样。妈妈过来了，说：“一看你拖得就不干净，看起来很不顺眼。拖地时要用力擦脏的地方，一遍拖完之后再把一些小垃圾拖到门口来捡掉。最后用湿拖把拖一遍，干拖把再拖一遍，这样才干净。”我按照妈妈告诉我的方法拖了一遍，这一下，地上干干净净，一尘不染了！
点评：表面上看起来，小作者没有学会拖地一拖的地很不干净。但是仔细一读，发现小作者把拖地看做是“小菜一碟”，认为拖地是一件简单的事情。最后通过妈妈的话，终于明白了拖地的方法，最后我们看到“地上干干净净，一尘不染。”
关于生活的作文11
外面又下雨了，本就孤寂的心更加空虚了。老天也真是的，既然下雨，就痛痛快快地下一场吧，可是还没一会儿，雨就停了。好久没有在雨中漫步了，那种感觉已经慢慢地在我心中消失了，更加不幸的是，我刚刚酝酿好的作文又要泡汤了。
马上就要期末考试了，一个学期的劳苦用心就靠这最后一搏了，心里没有一点底儿，总觉得这一学期什么也没有学到。
考试一过，就可以回家了，可是，回到家之后，我该拿什么去面对父母呢？我觉得自己特别没用，什么都学不进去，就连最喜欢的英语、政治都不敢去面对，为什么？到底是为什么？谁能来帮助我，让我远离痛苦的边缘？
今天，班里的一位同学问我的ＱＱ号，我对她说了两个字：没有。她好像有点不相信，她的不相信使我想到了很多：难道真的只有在那虚拟的网络世界里才能找到与自己谈心的人吗，难道现实世界中没有吗？答案对于每个人来说可能都是不一样的。
在最近的几次全国作文比赛中我获得的都是二等奖，唯一的一次一等奖是在学校的征文比赛中获得的。我真的是一无是处吗？不，我和别人一样，每个人都有失败的时候，别人失败后都能站起来，我为什么这么怯弱？我一定要找回自己，重新站起来！
关于生活的作文12
我已经分不清是从什么时候写这些文字的。总感觉在心里面有许多沉淀过的事情。记得从有想法去参加中学生的文学比赛时，自己就已经知道我自己可以写一些自以为是的文章。由于我的文字比较自我。所以就很少发表。只是在自己小的世界里独自写就。然后挂在ＢＬＯＧ上。有时，我思考着我为什么写作。我可以为它放弃任何的事情。我的意义就在于自得自乐。百无禁忌。
开始有想法去思考生命。这是我自己所不愿的事情。在艰深的道路上，我走着自己的路线。我想从下一年，就开始去真正的写作。我会大量的阅读。涉及内容宗教、音乐、哲学、政治、历史、电影、新闻。这都是我想阅读的范围。我会尽力的去发表。真诚的生活。一篇一篇的经过修改。用邮件整理完发送。现在在尽力的做好许多的事情。从自己的生活中去感受一个形成封闭世界的博大。
多年之前，在一本书里，看到作者是个残疾人。我想着他是怎么的完成这些数以万记的文字。那时，我很佩服她。她的文字是那么富有生命力。富有哲理。
关于生活的作文13
在上一学期的紧张学习中，我们迎来了轻松的暑假生活。在暑假中，有些人只顾着玩；有些人却利用是假期间来进行对下一个年级的预习。而我则选择了后者。在暑假的第一个月，我进行了暑期补课，对我上一学期的知识加以巩固和对新课的预习。
在暑假补课后的一个月中，我在写暑假作业，虽然有些人觉得暑假作业简单，可是也不能马虎，毕竟暑假作业也是一项作业，我们应该用正确的态度去对待暑假作业。我用了10天左右将暑假作业写完。之后，我又对暑期补课的内容加以复习，巩固一下，让子不那么快的忘记。
有时候，我也会放松一下自己，和朋友出去玩或者是去逛街，会好好地让自己轻松一下，不会感到那么的累，所以我将暑假的时间好好做了一个安排，让自己有规律的作息，因为上学毕竟习惯了，所以还是要安排一下的。
在作业都写完后，新课也预习后，就剩几天就开学了，我就在这几天好好放松了一下，学习的时间少了，玩的时间比较多了。因为我知道，开学后要好好的学习了，不可以在这样的疯玩了，所以我决定在开学的前两天收收心。将自己的状态调整好，迎接开学。
我的暑期生活就是这样，有悲有喜，有欢有乐！
关于生活的作文14
通往人生的道路是崎岖、坎坷的；同时
它又是快乐、幸福的。生活需要阳光，虽然人生路上风雨相阻，但是再阴的天注定会有晴的时候，我希望生活的世界可以少一些风雨，从而多一份阳光。
生活像经历了一场暴风雨，那些曾经熟悉以为真切的生活在我们的生活里的人，突然如同十月最初的阳光，在某一天清晨，在某一场淡蓝色天光里，突然就消失了，他们曾经生活的轨迹，他们曾经铺展开的难过与欢乐，在某一个孤独的黄昏，变成雨，轰轰隆隆地覆盖每一个看日落的人。但是生活需要阳光，风雨过后阳光依然充满整个世界。
那些日子，生活让我觉得很累很累，面对家长的催促，老师的批评，朋友的不理解，再加上成绩的不理想、艰难地度过每一天似乎以为是世界末日，那时，我还不知道阳光何时才会照到我的生活，快乐何时才会降临到我身上。班主任整天唾沫星子横飞地告诉我们：和别的同学比，别人学到了什么，你学到了什么，别人拿了第一名，你呢？又是第几名？大家同在一间教室里学习，同一个老师教的，为什么差距那么大？是老师教的不好，是你学的不好，还是另有原因？自己好好想想，写个检讨，保证下次测验在多少分的范围内，写好了交上来??成天都是这些，我开始觉得自己已经“掉队”了，渐渐的想着远离这个群体，从那以后，课程越来越难，科目越来越多，用那些IQ也就是那些智商极高的人讲就是：你没有学习脑细胞吧。数学老师唧唧喳喳在课堂上讲着函数关系如何如何，怎样怎样，天知道心早已飞到学校前面那家书店里最新流行的卡通画《哆啦A梦》以及郭敬明新出版的小说，想着这些远比那让人听不懂的函数，以及那该死的几何好看得多啦。
英语单词是那样的枯燥无味，眼睛看着却是记不入脑，想起Jay新出的专辑，那些动听而诱人的音乐，比学什么来的都要快，同学们在班里讲着明星的故事，听着听着我也不忘加上一句半句的，老师的眼睛雪亮地盯着卷纸上龙飞凤舞的字迹，最后以一句“请家长”结束了这次测验。
回到家，家里的世界要下雨了，妈妈看着一张满是叉号的卷纸，气愤地打了我一顿，问我整天干吗去了，我说去上学，其实说上学连我自己都很惭愧，天知道心飞到哪去了。挨打的同时又想着：今后再也不敢在数学课上，在书桌洞里看小说、看漫画了。要改邪归正，每次都这样说，每次想到这里政治老师讲的一句名言又出现了：无志之人常立志，有志之人志不移。
我不知道人生会不会有梦，为什么梦里的阳光可以灿烂的一塌糊涂，可现实中的忧伤却跟雪花似的纷纷扬扬，不断飘零。
生活需要阳光，但我的阳光去哪了？我不知道，这让我觉得很惆怅，记得一个作家写过一句话，他说：我落日般的悲伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。
人生漫长，生命苦短，当你失落时，孤寂时；当你困难时，忧伤时；放飞心灵吧！世界充满了阳光，你会发现生活也是可以远离嘈杂的人群，独啜一杯淡淡的白开水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的痴狂，痛苦及忧伤早已在阳光下化作了一个个平淡的故事，留在了我们永恒的记忆深处。
南岸区茶园新城中学初二：唐银
关于生活的作文15
生活是多姿多彩的。感受生活的每一处景，咱们得到的是人生的大道理。
聆听悦耳的音乐，是感受生活。音乐无处不在，悲伤的、欢乐的、抒情的
、动感的，在这么多的类型中，你钟爱听哪一种呢？当咱们感到悲伤、悲哀的时候，咱们需要欢乐的、动感的音乐来疏解咱们的情绪。当咱们同情同胞所遭遇的痛苦是，咱们需要抒情的音乐来向同胞们诉说咱们的情绪，使两者得已平衡的心态。音乐的好处之多，让咱们感受到了生活中的完美。
体验奋斗的苦乐，是感受生活。在短暂的人生领悟中，咱们会遇到难题的困扰，各种领悟的问题之难，当咱们绞尽脑汁、细心地想时、观察时，得出了正确的结论，咱们又从中体验到想时的苦，做出来的乐。真是“苦乐交织”呀。
享受浓浓的亲情，是感受生活。漫长的人生道路之中，咱们永远离不开父母对咱们的关爱与照顾。在下雨天没有带雨伞的状况下，父母给咱们送来了伞，而在回家的路上，他们忍受着雨点的滴，给咱们撑了伞；在遇到困难的时候，回家欣诉，得到的是父母认真、富含深刻好处的话语，使咱们不再因困难而被打倒；在感冒生病的时候，父母无微不至的照顾咱们，为咱们做好一切任务，使咱们赶快好起来；在出远门的时候，父母的“在路上要留意哟，要好好照顾好自我、不好跟别人打闹造成危险的事”等的话语，使咱们称他们为唠叨，其实父母对咱们所做的一切都是为咱们好。父爱如山，母爱如水，促进了浓浓的亲情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
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