在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的善待生命的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
善待生命的作文 篇1
前年，爸爸带我去书城走走，花花绿绿的书籍令我不知该买哪本书。这时，一本全彩的《昆虫记》引起了我的注意，便把它买走。谁知，我刚打开它——便是寄生虫的清晰图片，吓得我把它放到了书架的最高处。这本《昆虫记》从此积灰——
今年，我壮着胆子打开了它。无视图片，只看文字。我一打开它，便被它那幽默的文字、有趣的内容所吸引：我知道蝉并不是乞丐，而蚂蚁才是乞丐；“两面派”螳螂是昆虫世界里的王者，但它幼年时期却是十分脆弱的——法布尔将专业知识与人生感悟融为一体，娓娓道来，在对种种昆虫的日常生活习性、特性的描述中体现出他对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱，这与我有天囊之别：
卫生间洁白的墙面上，有一只小小的蜘蛛快速地爬着。它一定已经尽力达到最快的速度了，但在我看来，那依然微不足道。或许是因为我不愿那洁白的墙面上多出这么一个运动的污点，我本能地将它弄到了地上，踩死了——没费一点儿力气。
之后，我却丝毫没有“消除异己”的快意，反倒觉得有种莫名的负罪感。虽然那生命小得不足挂齿，虽然它的死一点儿也不会影响蜘蛛家族的发展壮大，但我似乎能够感到它的呼吸、它的心跳；更能感到它在死亡那一瞬间的无比恐惧。我默然了——
所谓的害虫，是从人类自己的角度来判定的。我相信这蜘蛛对我并无恶意，也许，我不该如此——
生命是伟大的，正是每一个生命的存在才使这世界变得欣欣向荣、精彩纷呈。
善待生命。
善待生命的作文 篇2
生命，值得你去善待，一口水，一口粮，一个温暖的怀抱……
善待流浪狗
清晨，温暖的阳光从天空中射下来，仿佛是一条条金黄色的轻纱，照射在手表上，反射出耀眼的光芒。
我的手中拿着早餐，走在熟悉的街道上，走向那个熟悉的地方，站在一只熟悉的流浪狗前面。流浪狗抬着头，湿漉漉的小鼻子高昂着，乌黑的两颗小眼睛中，流露出深情的目光。看着它深情的眼睛，我伸手掰了一块饼。
善待流浪狗，使我又拥有了一个伙伴。
善待小仓鼠
微风一阵阵吹过，穿过大树，树叶随着风东摇西摆，发出沙沙的声响，仿佛在奏乐。
我抚摸着小仓鼠那柔软的皮毛，看着它，它是那样可爱。手中抱着花生米，一口一口地吃了起来。它的动作是这样熟练，它小巧的手粉嫩粉嫩的，像新生婴儿的.皮肤，紧紧地抱着食物，细细地咀嚼。
善待小仓鼠，使我的生活充满无穷的乐趣。
善待小鸟
雨，缓缓的下着。起初像一根根白色的丝线，渐渐地，越下越大，打在人们身上，就像小石子砸下来一样。
小鸟的翅膀湿了，躺在地面上，一直在颤动。我蹲在它身旁，伸出手将它托在手心中，它的眼神中流露出一种从未感受到的情谊，像是感谢，又像是乞求。它渐渐地闭上眼，安心地躺在我的手中。我把它的翅膀擦干后，它展翅飞向自由自在的蓝天。
善待小鸟，使我的世界充满欢声笑语。
善待生命，的确是值得的，它会使我们的生活更加精彩。
善待生命的作文 篇3
一节语文课上,同学们正在聚精会神地听老师讲课.突然,一阵“嗡……嗡……”声打破了教室的安静.我抬头一看,原来教室不知什么时候闯进了一位不速之客——一只小蜜蜂.“嗡……嗡……”的叫声在安静的教室里显得格外清晰,立刻引起了同学们的注意.几位调皮的男同学趁老师转身写黑板的空闲,居然玩起了“蜜蜂阻击战”,他们用书本作“武器”,对着小蜜蜂虎视耽耽,随时准备袭击.小蜜蜂完全不知道自己已经身处险境,危机四伏,还在糊涂地飞着,结果三番五次撞入几位同学设计的“战斗阵地”.由于老师正在上课,这几位同学“战斗”起来还是小心翼翼,缩手缩脚的,因此,小蜜蜂每次都能脱离险境.眼看小蜜蜂将又一次落如同学们的埋伏圈,其中的一位同学高高地把书本扬起,眼睛紧紧地盯着小蜜蜂,看他的样子,这次势必一次击中.我还真为小蜜蜂捏了一把汗,心想,这下可完了.幸好,这时老师及时转过身来.这几位同学不得不鸣鼓收兵,小蜜蜂也趁机向窗外飞去.这场“非正义的战斗”以失败告终.我真想对同学们说：“小蜜蜂是辛勤劳动者的象征,伟大的文学家鲁迅先生不是说过吗?‘我们学习必须像蜜蜂采蜜一样,只有采过许多花,才能酿出蜜来.’我们要爱护小蜜蜂,学习小蜜蜂的精神,让我们都做一个辛勤的小蜜蜂吧!”
如果下次小蜜蜂来到我们的教室,我希望每一位同学都能善待小蜜蜂,善待一切生命.
善待生命的作文 篇4
漫步在生命的长廊中，目之所见，是我们亲笔绘出的生命的图案；耳之所闻，是我们亲手弹奏的生命的乐章；大幕拉开，舞台上一幕幕精彩的生命之剧，主角仍是我们自己。喜爱艺术的人成千上万，殊不知艺术才是最美的生命，值得我们欣赏一生，用心善待。
只因生命艰难，便有人选择了平庸，放弃了善待生命的权力。但最美的画作也会有瑕疵，最动听的乐谱常常最难演奏，刚何况是生命这如此庞大的艺术品？有没有想过，除去曾被囚禁在轮椅上的双腿，是什么将几米带到了常人灵魂所不能及的高度，去俯瞰人们的内心？儿时残疾而只能与轮椅为伴的几米，没有选择放弃生命的希望，而是去珍重，去善待，去用水粉装点自己“本该黯淡”的生命，也柔软了一个个人的内心。第一次看到几米的插图，我就感到了他对生命的尊重。柔和的色彩，圆润的线条，活泼的动物与快乐的孩子或大人……这一切使他的画集成为了钢铁都市中的一隅温暖。他用自己对生命的善待之心去触碰着抚慰着读者的内心，教会他们，善待生命。
以善待生命为笔，勾勒出的线条必定坚韧绵长；以善待生命为色，铺陈出的背景必定饱含温暖；以善待生命为纸，人生这幅画作才会充满生机！
善待如画的生命吧，也许你不会看到田野麦浪与满山的鸢尾，但只要你有发现美的眼睛，就一定会有美的发现。
善待如歌的生命吧，静闻花开，且听风吟，就连别人对你的倾诉都是难得一遇的天籁。
善待如剧的生命吧，在一个个阴霾的角落里不知有着多少悲欢离合，人间苦乐正在上演。
不要抱怨你的生命诸多坎坷，只是因为你不懂得用心善待。想想雪莱在遭逐后仍能高咏“飞翔着歌唱，歌唱着飞翔”；想想帕格尼尼几近失明却还能能用琴弓幻化出魔术一般的曲调；想想贝多芬双耳失聪，却依旧呐喊“这是我的音乐”……这是他们的艺术，这是他们最值得善待的生命！
泰戈尔曾说：“主啊，当我的生命之弦已调的和谐时，你的一弹一拨，都会奏出美丽的乐声。”只有懂得将生命作为艺术去热爱，才能调正生命之弦，将一首生命之歌奏得三日绕梁，这才是善待生命的最好方式！
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