生命作文400字_小学四年级作文

2021-02-25 生命

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的生命作文400字_小学四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

生命作文400字_小学四年级作文1

生命是宇宙间最值得欣赏的因素。生命的孕育、诞生和成长是一种令人无比激动的过程;生命的存在本身就是一种希望;生命中的那些成功与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画。没有谁会拒绝生命,放弃自己生命的人若非出于一种大义便是他的心已先行死亡。每个人都应该知道:活着,就是一首好诗。

  仔细想想,生命的构成并不是那些血脉和筋骨,它们只组合了一具肉体。生命的构成是时间,无声无息的时间带来了生命又带走了生命。生命的每一个日子,都有其内在的美丽。可我们在太世俗地活着,公式化的衣食住行衍生着无尽的麻木,这种麻木,谁能说不是对生命的漠视。

  欣赏生命吧,让我们的心有一个沉静的时候,笑看生命中那些愉美的瞬间,体味那种无以名状的感动。在秋夜,静听秋虫的低吟;在冬晨,欢呼漫天的飞雪;在夏天,为几只知了而童心大发;在春天,为整个世界被唤醒而鼓舞。生命给了我们清新的早晨和怡人的黄昏,生命给了我们激荡的音乐和忧伤的诗歌,甚至,生命给

  了我们一个雨季,让我们怀想那个打着油纸伞,结着丁香般愁怨的姑娘。生命给了我们许多,生命是值得珍惜和欣赏的呀。

  欣赏生命吧,这实质上也是欣赏灿烂多姿的自己。

生命作文400字_小学四年级作文2

  妈妈,您是阳光,温暖着我的心窝;而我是温室里的花朵,被您呵护着。妈妈,您总是给予我无微不至地关爱。我真想对您说声:“妈妈,我爱您!”

  在我最无助最脆弱的时候,妈妈,是您那双布满茧子的手给了我温暖,给了我勇气,让我从跌倒的地方爬起来。记得有一次,我考得非常非常的差。我回到家,妈妈您充满希望地问:“宝贝,考了第几名?”我支支吾吾地回答:“我我……我……考了……考了7……75分。”妈妈二话没说,拿起扫把,就往我身上边打边问:“你这次怎么会考得这么差?怎么会这样?怎么会——?你说呀!说呀!……你上次还考了第一名呢?这怎么会退步得这么快?”突然,扫把断了,我哭得更厉害了。打在儿身上,痛在娘心里。妈妈,您也不由自主地哭了。晚上,我隐隐约约地感到伤口有些疼痛。我睁天眼一看,原来是妈妈在帮我擦药水。妈妈语重心长地低声道:“颖颖,妈妈不是故意要打你的,妈妈只想你未来能成为出色的人。妈妈没知识,干这不会,干那也不会,还受他人白眼,不知有多苦?你要争气,不要像妈一样没知识矮人一等。这次考不好不要紧,只要认真学习,以后会考好的……”听着妈妈的喃喃自语,我暗暗下决心:“我一定要勤奋好学,不辜负您对我的期望……”

  这事已过去很久很久了,但妈妈浓浓的爱永远伴随着我成长。“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,请您放心,我会努力学习,不会让您失望的!

生命作文400字_小学四年级作文3

  自从人类有了智慧,就在思考人生的意义。人类生命的开始只是精子与卵细胞的结合。从一出山下来,我们的童年差不多就安排好了,等长大以后,我们才渐渐开始思考生命的价值。

  人们在夜晚总是十分感性的,我也是如此,所以才有了这篇文章,我总是在夜晚更感性,思考更深刻,在每个独自坐在窗边的夜晚,我看着远处的路灯,凝望拉下了夜幕的天空,不知道该做些什么好。此时我脑中窜过一股电流,想到了哲学三大终极问题“我是谁”“我在哪”“我在干什么”。也许这些问题人类无法解答,但我似乎有了答案。

  在历史的长河中,人类的起源已无从可知,但人类的本能一直只有一个:生存。但我们被孕育的原因是什么,我们生存下来是为了什么,我们存在的意义又是什么。

  如果说,人类的意义就是造福地球,那么很明显,我们已经背道而驰了。随着所谓的“科技进步”以及政治纠纷不断增多,人类为了一己私欲对本来不属于我们的星球大肆破坏。生命的存在是创造,不是破坏。

  但我,我不是改变世界的人,我也不相信。对于我来说,能过好自己的生活,不去破坏地球,实现自身的价值也许就是我对世界能做的。

  我们属于地球,但没有对地球的绝对控制权,她属于所有的地球生物。我们的生命意义不在于又多少财富,有多少人脉,在现代社会沉甸甸的压力中,我们总会找到自己想要什么,一个人生命的意义,也许就在他的所思所感之间吧。

生命作文400字_小学四年级作文4

  今天,有人逝去了,非常的突然。我以为她可以撑下来的,可是她还是被病魔带走了。其实每天都会有人死去,只是逝去的不是你的亲人,你或许可以默默不闻,可是你不会知道当病人的家属无助的时候,向人民伸出援助之手时,有多少人会认为他们是一位骗子。国家建设了红十字会。可是可以帮助到每一个有困难的人吗?如果人们都伸出援助之手,哪怕只捐献一块钱也好,中国的人口那么庞大,就是一个市的人每个人捐一块钱也可以有几十万了。

  生命无常,有人想活着却活不下来,有的人想死却死不了。生命的循环总让人很闹心。或许就是你们所说的命中注定。那么既然天注定了那又何必去勉求?

  谁也不想看着自己最亲爱的人逝去。你知不知道看着自己同龄的人比自己先逝去那个时候心会有多痛?很多人被疾病而带走,很多人因为情感问题而被带走。有时候人类真的很无能。有时候知道对方将要逝去了,自己却无能为力,只能默默地看着她。这个时候会很自责自己。有人会告诉我:别伤心。可那毕竟是一条生命,是一条活生生的生命呐!!!

  我想对你说:一路走好,愿你在天堂温柔以待,愿你在天堂上没有病魔的折磨,永远幸福快乐

  明天的太阳真的很美,可是你不在了......

  等到下一世,我跟你一起看日出与日落

生命作文400字_小学四年级作文5

  我曾在新闻上看过,在街上有一名因被车撞到而倒在马路中央的女孩,一共有十几名路人经过却不出手相救。

  是城市的冷漠造成的吗。

  或许是,也不是。城市运转着,拥挤却冰冷。人们开始看轻一切,变得自私,变得势利,他们或许是认为救那名小女孩很麻烦,或因为不会得到任何好处吧。假如躺在那里的是他们的孩子、朋友,那他们还会吝于伸出援手吗?

  但又是什么造成了城市的冷漠。是人们对于一切的不在乎造成的──连同生命也是。我常在想,拥有那些热血漫画中的主角们“见人就救”个性的人,似乎是少之又少,而且许多人连自己的生命都不在乎,那他们又怎么会去重视其他生命。

  自杀的人口数越来越多,以这种方式去选择自己死亡的时间,这世界真的有这么糟?或许只是他轻视了自己,轻视了生命,轻视了一切可能。这世界还有许多美好,他有许多路可以走,不必拘泥于某一条路。而且有人不止自己自杀,为了某些情绪上的关系,还恣意地将别人的生命与自己同时终结。

  最后有位老婆婆救了小女孩,却被网友们说“只是想红”,我不懂这个社会是怎么了,为什么救一个人,会受到这样子的评论?为什么要用这种眼神看待别人、去曲解别人。

  扭曲的是城市,还是人类?

  我只是希望,生命能被尊重,因为这是上天给予我们的一份礼物,一份值得我们挥洒出色彩的大礼。

生命作文400字_小学四年级作文6

  在我家门前,有一片宽阔的蒲公英田。

  不久前,一场春雨过后,小巧玲珑的蒲公英种子在湿漉漉的泥土下蠢蠢欲动。两三天后,害羞的娇嫩的蒲公英破土而出。很快,在大自然母亲的孕育下,大小不一的叶芽儿层层叠叠地铺满了宽阔的大地。不起眼的嫩芽像刚出生的婴儿一样,探头探脑地观察着这个世界有多精彩。

  时间不知不觉地流走了,它们伸了伸懒腰,争先恐后地向上生长。它们这些“运动员”你不让我,我不让你。看看这株蒲公英,别看它几天前没有别人高,现在可是后来居上了。它生长神速,很快就长出了亭亭玉立的茎。几天后,它又长出了含苞欲放的花骨朵,在风中摇曳。不久,它绽放出了一朵金光闪闪的花。接下来的日子里,每朵蒲公英都开出了一朵金光四射的花。在这样的一片金光灿灿的蒲公英田中漫步,真令人心旷神怡。

  经过一段漫长的时光,它们收起了绽放的笑脸,很久也不见它们有动静。过了几天,它们里面的种子迫不及待地冲破了造型奇特的花瓣,露出了种子的庐山真面目——一把把洁白无瑕、毛茸茸的降落伞挂在一根根灰白的杆子上。

  在夏末的阳光下,一阵风吹来,种子们开始了它们惊心动魄的旅程。它们一个个自由自在地随风飘扬,它们像技艺高超的舞蹈家一样翩翩起舞;它们像无拘无束的小松鼠一样连蹦带跳;它们像毕业的大学生一样志在四方。

  就这样,养育它们的蒲公英花托走了。但是,一个生命的消亡是更多生命的崛起。

生命作文400字_小学四年级作文7

  炎热的夏天终于过去了,凉爽的秋天悄悄地来到了,满城的秋色,明媚的阳光,醉人的景色!

  在蔚蓝的天空上,一排排大雁从北方飞到南方,它们一会儿变成一个大大的人字,一会儿直直的一字!一只雄鹰在天空中翱翔着,展翅高飞,想寻找一个温暖而安全的家!

  在色彩斑斓的山谷里,漫山遍野的树叶洒落在茂密的丛林中,远处传来动物们欢快的歌声,高高的树尖上几只灰雀争相歌唱,叽叽喳喳; 一群俏皮的猴子在树尖上来回的跳动;几只懒洋洋的狮子在山洞里悠闲地躺着,准备过冬; 可爱的棕熊把粮食慢吞吞地搬回山洞,好像要过节似的!活泼的小松鼠小心翼翼的把食物送上树,等到寒冷的冬天来到,他们就可以过一个温暖的冬天。

  在金黄色的田野里,几只眼睛水汪汪的梅花鹿欢快的奔跑,乌黑的蚂蚁忙忙碌碌地在草丛中搬家,准备迎接严寒的冬天。五颜六色的花瓣上,一群群勤劳的小蜜蜂,还在寻找食物,仿佛是在跟冬天说欢迎你的到来!

  秋天依然生机盎然,我渴望秋天童话般的色彩……

生命作文400字_小学四年级作文8

  一切的生物都是有生命的,不管是植物,还是动物,不管是巨大的,还是细小的,他们都有生命。

  秋天,我在学校的操场上玩,操场上碧绿碧绿的小草一下子变得又黄又令人讨厌,像被人烧了似的,本来是绿绿的一大片,现在都枯萎了,成了一大片黄色的草。一转眼,冬天到了,天下着鹅毛般的的雪,一直下了三天三夜,雪终于停了,我来上学时,操场上覆盖着厚厚的一层雪,把小草都盖住了,我走过去,掀掉一点雪,娇小嫩绿的小草有探出头来,令人喜爱。春天来了,雪融化了,操场上的小草又披上了一件绿衣裳。夏天,阳光灿烂,一直没下雨,没有人灌溉的小草依然好好地生活着,一点都没枯萎,还是那么绿。小草一会儿像死了似的一会儿又看起来很有精神似的,就像诗人所说的:“野火烧不尽,春风吹又生。”它的生命力那么强烈!那么鲜明!令我震惊,使我一下课就想投入到小草中去,想去拜访它那顽强的生命力,我已被那顽强的生命力所吸引了。

  生命是宝贵的,是来之不易的,我们不能让它白白流失,一定要珍惜生命。

生命作文400字_小学四年级作文9

  祖国我想对你说,我为你感到自豪!在2008的奥运会,那是在祖国北京举行的,作为中国人我为祖国您感到自豪。而且中国在奥运会中成为金牌最多的`国家,更让我们作为中国人而扬眉吐气。也是在2008年中,祖国成功发射“神舟7号”,中国宇航员首次在太空中行走,这是万众瞩目,多么让人欢欣鼓舞的好消息啊!这进一步证明了我国科学技术的飞速发展!这些怎能不叫我们为您自豪呢?

  祖国我想对你说,你是坚强的巨人!在5。12大地震中,在暴风雪肆虐成灾的特殊时期,祖国没有屈服于灾难,全国人民响应党的号召迅速行动起来,众志成城一起去战胜灾难。在电视上我看到了那些志愿者忙来忙去的身影,也看到了救灾人员奋不顾身的身影,更看到了国家领导人身先士卒的身影……我也懂得了什么是官民齐心协力,感受到了祖国人民的坚强不屈,学习到了最朴实的舍己为人的精神……

  祖国我想对你说,我要祝福你更加繁荣富强!改革的春风吹遍祖国的大江南北,吹走了贫穷和落后,吹来了先进和富裕。祖国四海欣欣向荣,人民生活蒸蒸日上!我相信,在不久的将来全国人民都能奔向小康……

  祖国我想对你说,我为你的日益强大感到自豪!为你日新月异的发展感到骄傲!祖国我爱你!祝福您的明天更美好!

  祖国,我想对您说……

生命作文400字_小学四年级作文10

  世界上,衣物是有价的,食物是有价的,可是,被他们所掩饰着的生命,是个无价之宝。

  世界上的每一个生灵,都是无价的,无论你是美国总统,还是英国皇室贵族,甚至是联合国秘书长,任何时间,任何地点,你都没有资格去评论任何人,评判其他的生命,因为我们的生命,都是平等的。

  是的,我们是平等的,可以夸张的说,我们和猪差不多,因为,猪有一个生命,我们人类也有一个生命,他们是平等的,生命无价,不分高低贵贱,即便你是个高材生,有着高学历、高智慧,即使猪是那么的笨,你也不配去说它笨,嫌它脏,这样只会对你不利,只会损你的面子,因为我们是平等的,我们都没有权利来侮辱对方。

  人与人是平等的,我们有个共同的特点,那边是我们都有一个生命,而生明明是一样的,哪怕你次次考试,都是年级前十,你也无权去对那些差生冷言冷语的,我们是一样的,我们是平等的。

  是的,人生是无价,生命同平等,我们是一样的躯体,有着一样的生命,可是我们要把有限的生命,体现出无限的价值,所以我们每个人都要好好的使用生命,决不让它白白流失。

生命作文400字_小学四年级作文11

  我一直以为,生命是保持乐观开朗的心态,但是经历了那些事后,才让我懂得了,生命不仅是保持乐观开朗的心态,更是坚持不懈的精神。

  早晨,我突然发现门口有一株很丑很丑的小花,因为它长得实在太丑了,所以我把它连根拔起,把那小花丢在一边,上面还堆上了大石头,把枝条当柴火烧。我本以为小花会永远的消失了。但是,我错了。过了几天,我家门口又长出了一株很丑很丑的小花。小花追求生命的顽强精神感动着我,可以冲破坚硬的石子。在没有阳光和雨水的滋润下,不屈向上,茁壮生长。即使它仅仅只活了几天。但我可以感受到它那顽强不屈的精神。

  有一次,我用手拍一只蚊子,但没把蚊子拍死,当我放开手的时候,那只蚊子猛然飞起,霎那间,感到一股生命的力量在我的手中跃动,那样强烈!那样震撼!

  生命像时间一样,走了就再也回不来了。我们更要珍惜生命,热爱生命,像那顽强不屈的小花,迫切渴望生命的蚊子。生命是那样伟大。过好生命的每一天,不要浪费生命。让生命的每一天都过得精彩和有意义!

生命作文400字_小学四年级作文12

  一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的蝴蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。

  ——题记

  你想过什么是生命吗?

  一天,妈妈给我买了一盆仙人球,我很开心,但更令我开心的是妈妈还给我买了一个篮球,我立马请了朋友一起去玩,把仙人掌遗忘在了书桌的角落……炎热的夏天不知不觉就过去了,我在整理书桌时才发现被我忽略的仙人球,我本以为它生命垂危,活不了多久,然而,令我震撼的是仙人球在没有阳光和水的环境中茁壮生长,傲人的尖刺为仙人球筑起了坚固的堡垒,仙人球顽强的生命力简直是一桩奇迹。

  还有一次,我和表弟去乡下奶奶家避暑,乡下的夜晚神秘得迷人,喜欢探索的我在屋檐下发现一只灰褐色的壁虎,出于好奇,我和表弟绞尽脑汁地想把它抓住,于是,表弟找来大衣盆放在下面,我找来一根玉米杆子,使劲一桶,壁虎不偏不倚地掉入了我们的“陷阱”中,我用一条绳子将壁虎的尾巴拴住,以防它逃之夭夭。我和表弟取来西瓜,准备庆祝这一项意外的收获,正当我们为自己的机智欢呼雀跃时,发现壁虎已经消失得无影无踪了,绳子上只剩下一截尾巴。后来才知道,壁虎在遇到危险的时候会断尾求生,壁虎能够忍受断尾的痛苦,可见它是多么珍爱生命呀!我再一次被生命的力量所震撼。

  什么是生命?仙人球不惧生存环境,悠然顽强生长;壁虎不惧身躯疼痛,毅然断尾求生。这就是生命——渺小的像尘埃,却又宝贵的像珍珠。

生命作文400字_小学四年级作文13

  今天,我读了子写的一篇文章《生命生命》。读完以后,我的感触非常的深。

  杏林子在《生命生命》中写下了这样一句话:“虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话揭示了生命的意义:我们要珍惜生命,不能让它白白流失。作者还举了飞蛾在绝境中奋力求生、没有阳光和泥土的香瓜子茁壮生长、作者静听自己的心跳三个例子。我读懂了生命是一种求生的欲望;生命是一种克服一切困难的强大力量;生命是一种重大的责任。

  在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔……历史上也有这样的人:为人民服务的雷锋,身残志不残的张海迪、海伦·凯勒,用微笑挽救生命的唐·里奇……他们用生命创造了一个接一个的奇迹,也使自己的生命充满光彩。

  生命,是求生,是力量,是责任,更是勇气!我们要向雷锋、海伦·凯勒、唐·里奇他们学习!向他们一样珍惜生命,热爱生命!让自己活得更加光彩有力!

  福建福州鼓楼区琼河小学四年级:地球的未来

生命作文400字_小学四年级作文14

  一个偶然的机会,我在自己的“书库”里居然发现了《生命,生命》这一本书。因为这周我们学习的主题是“制止战争,维护和平”,所以当我一看到这个题目,就被它深深地吸引了。

  这本书告诉我:生命是生物的开端,一个生命的结束就代表一个生灵的死亡。生命是不可重复的。所以,生命多可贵,需要我们珍惜!

  小草一到寒冬就会枯萎;新发芽的小树枝,轻轻一折,生命也会从此逝去;生老病死,飞来横祸,不经意间它就把你悄悄带走了……生命多脆弱!可是,现代社会中,我们还经常听到一些人不珍爱自己的生命,跳楼,跳海、自杀……遇到困难,我们为什么不想一想,自己活在世界上是多么不容易啊!生命只有一次,为什么不珍惜生命;生命又是如此脆弱,为什么不珍爱呢?自信起来,坚强面对一切,战胜困难,一定会使我们的人生更加辉煌!

  妈妈常常告诉我,生命就像烟花燃放瞬间留下的一道道美丽的痕迹,五彩缤纷。《生命,生命》这本书让我明白生命的光芒,精彩的人生在于奋斗,在于努力不息。张海迪身残志坚,不向命运低头的精神深深地打动着我;扑火的飞蛾是追求光明,勇于献身的代表。生命是短暂的,我要在这短暂的生命里多做有益的事,提高自己的生命价值。

  生命,如此美好,又如此短暂。我们要用短暂的生命去干出有意义的大事!只要我们懂得珍爱生命、尊重生命、善待生命,就一定会创造出属于自己的生命奇迹!

生命作文400字_小学四年级作文15

  生活在自然世界难免会遇到自然灾害,人的潜能就是能量,只有不断的超越自我、忍耐,对自己是一种力量的积储.桑枣中学的学生突然间感到摇摇晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震来了!每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室,来到了操场,只用了1分36秒的时间!结果在2000多名的学生里面却有一个学生没有到!老师断定那个学生还在教室里面,于是冲进快要倒塌的学校救出那个因为受惊过大,所以没有及时的逃跑的女同学!……

  还有一个14岁的小女孩拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会`女孩饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……

  这节课中还给我们讲述了一位77岁的瘫痪老人和他收养4个不到10岁的小女孩在洪水淹没的时候不抛弃,不放弃,用自己平时储备的潜能;用团队精神;用坚持到底的信念;捍卫了生命的价值和意义。

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