在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的生命的作文（精选32篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命的作文 篇1
昨天，戴老师给我们讲了《生命桥》这篇课文，这个故事让我感动得热泪盈眶。下课了，我的心情还久久不能平静。
故事的内容是这样的：有个狩猎队，把羚羊赶到悬崖边，准备活捉，可是羚羊面对黑黝黝的枪口，很冷静，老羚羊想出了办法——用自己的死亡作为桥墩帮助年轻羚羊飞跃过去。于是在山涧上空出现了一道道令人眼花缭乱的弧线，一条弧线就意味着一只年轻羚羊获救了，更意味着一只老羚羊的死去，相信即使借助老羚羊已经获救的年轻羚羊心理肯定也是不好受的，因为自己的命是老羚羊给的，这第二次生命来的是那么的不容易，相信今后它也一定更加勇敢的面对一切，坚强的活下去。而那只跌入山涧的老羚羊，我想它当时肯定是含笑而去的，他觉得自己把生存的机会留给了年轻羚羊，让自己的种族可以更好的延续下去，一切都是值得的……
想着想着，我的眼泪又情不自禁地流了下来。多么无私的老羚羊啊！在生死存亡的关头，竟用自己的死亡作桥墩架起年轻羚羊生命的桥梁。这种勇于献身的精神是多么震撼人心，多么动人心魄，那飞跃山涧时的场面又是何等的壮观、神圣！
生命虽是短暂，但却是无价的。它使世界有了一种新鲜的活力。生命值得我们去感动，去歌唱。
动物界发自原始的毫无功利的这种亲情、关爱，会使生活在高度文明的而又物欲横流、红尘滚滚的人类们感动吗？
生命的作文 篇2
敬畏生命，因为生命不全属于你自己。人类的历史是一条连绵不断的线，每一个人都是这条线上一个点。这个点却不是独独的，孤立的，但是连绵线上的一个点，是一个承接前后点的个体。上苍创造了这个点，就赋予了相应的使命；生生的切断这条线，就是违背自然，违背规律。
敬畏生命，就是要努力让生命在规律的春夏秋冬里呈现自己的色彩。在春天里播种，在夏天里欣赏繁花似景，在秋天里听梧桐叶落，在冬天里贯看白雪飞扬。人生短短几十年，二十岁之前懵懂无知，三十而立却困难重重，四十不惑而家庭负担沉重，五十总算轻松一些，却又要看日落西山，六十一到，告老还乡，逐步退出历史舞台。这就是规律，每一个阶段都有自己的色彩。
敬畏生命，就是要始终保持平和的心态，享受平常的生活。
生命的作文 篇3
生命对于每个人来说都只有一次，都是宝贵的。我们要热爱我们的生命，让我们的生命创造出它应有的价值。
居里夫人，她在这一生获得了10项奖金，16种奖章，107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖，她在自己67年的人生中，发现并提炼了镭，为科研事业做出了巨大的贡献。
张海迪阿姨虽然是个残疾人，但她以自己顽强的毅力克服了疾病与困难，精益求精地创作，执着地为文学而战，通过自己刻苦的努力，出版了许多作品，让我感受最深的是《轮椅上的梦》，完全说出了张海迪阿姨的内心世界。张海迪阿姨是一个才华横溢的人，她用自己高尚的品质服务社会。
像居里夫人、张海迪阿姨这样的用自己的有限的生命创造出无限价值的人还有很多。我们也要向她们学习，在困难面前不低头，勇于向困难挑战，磨练自己，做生活的强者，热爱自己的生命，让我们的人生活得更加有意义。
生命的作文 篇4
拉斯基说：“生命是唯一的财富。”生命的意义也许只能在生死的那一刹那才能感受到吧！
贝多芬从小被耳聋折磨着，他却想当一个音乐家，但由于无法辨别音键，无法听出音符，大家都认为他不自量力。但贝多芬不这么认为，无论什么人，做什么事，只要有恒心，坚持不懈就能创造奇迹。
于是，贝多芬夜以继日地练习，它将树枝放在钢琴的发音处，用嘴巴去感受，在这过程中他从未想过放弃，自己选择的路再累也要走完。
最后，贝多芬以他的坚持，成为了举世闻名的音乐家，以他的才华轰动了整个音乐界，成为了众人学习的目标和榜样。
生命是晴天的一轮太阳，分外耀眼。而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。
太阳由于彩虹的映衬更显生机，而生命则因爱而更加精彩。
生命的作文 篇5
在我很小的时候，妈妈就对我说过“命运天定”的道理。
她说：天神掌管着人们的命运线。有的人的线被放在风口，被风吹的左摇右晃，所以这个人就注定要过飘摇动荡的生活；有的人的线很早就被扯断了，所以就有了“红颜薄命”和“英年早逝”。我的命运线被天神忘却了，遗落在了一个小角落里。但这个小角落没有风吹，没有雨蚀，所以我注定要平安幸福一辈子。对妈妈的这番话，我一直深信不疑。
从此，在我的成长过程中，无论遇到什么，我都会对自己说，我是幸福的！于是我乐观，我自信。有时候我问自己，难道自己真的比他们幸运？答案当然是否定的。我只是更注重自己的快乐，因此悲伤就随风而过了。
不知是从什么时候开始，每天早上我都会去不远处的小树林转转，这似乎已经成为了一种习惯。
那是一个春天的清晨，晨风打湿了我梳下来的刘海，让人心旷神怡。我如往常一样在林间独步。一片树叶从我肩边擦过，落在了地上。结果一看，好碧绿的一片叶子，竟会在春天陨落。抬头，映入眼帘的依旧是一片充满生机的绿。春并没有因为一片树叶的陨落而打破原本的美丽。
生活就如同春天的树林一样，树叶的陨落，枝折花落都是在所难免的，但春天依然如故。
一片树叶完全可以在春来之时陨落，但要知道陨落的只是一片树叶，绝不是整个春天！
生命的作文 篇6
生命乃每个人的根本，每个人的生命只有一次，关爱每个人的生命是每个人的责任。
在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在废墟中70多个小时，他们没吃没喝，靠着玩强的意志活下来了，创造了人间的奇迹！有个煤矿，发生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人无法逃脱，好像走到了生命的尽头，但他们并没有放弃对生命的追求，靠着吃皮带，报纸。喝生水，坚持了7天7夜，最终等到了救援队，创造了又一个人间奇迹，使我十分感动。如果是我，我会这关爱生命吗？我会为生命而吃皮带，报纸，喝生水吗？
他们真是英雄，是我们学习的榜样。世上最宝贵的莫过于生命了。可是有的同学偏偏和生命开玩笑。有的同学喜欢突然横穿马路，结果被疾速行驶的汽车撞倒，在一声惨叫中失去了生命。有些爱财如命的汽车司机，大量超员载客，有的同学搭上了这样的客车，结果中途翻车，很多的同学就这样在人生道路上夭折了。
这一幕幕血淋淋的事例，让我胆颤心惊，我不由得大声疾呼：“同学们，要关爱生命，不要和自己的生命开玩笑！不要让生命打折啊！”
生命的作文 篇7
一切的生物都是有生命的，不管是植物，还是动物，不管是巨大的，还是细小的，他们都有生命。
秋天，我在学校的操场上玩，操场上碧绿碧绿的小草一下子变得又黄又令人讨厌，像被人烧了似的，本来是绿绿的一大片，现在都枯萎了，成了一大片黄色的草。一转眼，冬天到了，天下着鹅毛般的的雪，一直下了三天三夜，雪终于停了，我来上学时，操场上覆盖着厚厚的一层雪，把小草都盖住了，我走过去，掀掉一点雪，娇小嫩绿的小草有探出头来，令人喜爱。春天来了，雪融化了，操场上的小草又披上了一件绿衣裳。夏天，阳光灿烂，一直没下雨，没有人灌溉的小草依然好好地生活着，一点都没枯萎，还是那么绿。小草一会儿像死了似的一会儿又看起来很有精神似的，就像诗人所说的：“野火烧不尽，春风吹又生。”它的生命力那么强烈！那么鲜明！令我震惊，使我一下课就想投入到小草中去，想去拜访它那顽强的生命力，我已被那顽强的生命力所吸引了。
生命是宝贵的，是来之不易的，我们不能让它白白流失，一定要珍惜生命。
生命的作文 篇8
在这颗蔚蓝色的星球上，到处都开着生命之花，我们赞叹着生命的顽强，也感叹着生命的脆弱。
上课了，童老师端来了一只美丽的高脚杯，香槟般的药在杯子里闪烁着光芒，像杯里沉着几颗钻石，十分美丽。
我们看着它，嘴里止不住称赞。有人说：“它像一位亭亭玉立的妙龄少女。”
有人说：“它像是水中熟睡着的睡莲。”
同学们议论纷纷，不过不久便结束了说辞。可是粗心大意的童老师由于忙着讲课，便忘了已经快要从柜子上掉下的杯子。哐当——杯子从柜子上掉了下来。
它掉下来时，我仿佛看见了高脚杯痛苦的表情，我仿佛听到了它痛苦的呻吟。生命是多么脆弱啊！
可生命也是坚强的。杏林子全身萎缩，每天忍受莫大的痛苦，她也无数次的想要自杀。可就是一只小小的飞蛾，一株砖缝里的小苗，让她重拾生活的希望，顽强地活了下来。
正如于谦的《石灰吟》，“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”
是啊！连小小的石灰都如此的坚强，我们人又何尝不是呢！
生命是脆弱的，也是顽强地，让我们好好珍惜这独属于我们自己的生命。
生命的作文 篇9
生命是宇宙间最值得欣赏的因素。生命的孕育、诞生和成长是一种令人无比激动的过程；生命的存在本身就是一种希望；生命中的那些成功与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。没有谁会拒绝生命，放弃自己生命的人若非出于一种大义便是他的心已先行死亡。每个人都应该知道：活着，就是一首好诗。
仔细想想，生命的构成并不是那些血脉和筋骨，它们只组合了一具肉体。生命的构成是时间，无声无息的时间带来了生命又带走了生命。生命的每一个日子，都有其内在的美丽。可我们在太世俗地活着，公式化的衣食住行衍生着无尽的麻木，这种麻木，谁能说不是对生命的漠视。
欣赏生命吧，让我们的心有一个沉静的时候，笑看生命中那些愉美的瞬间，体味那种无以名状的感动。在秋夜，静听秋虫的低吟；在冬晨，欢呼漫天的飞雪；在夏天，为几只知了而童心大发；在春天，为整个世界被唤醒而鼓舞。生命给了我们清新的早晨和怡人的黄昏，生命给了我们激荡的音乐和忧伤的诗歌，甚至，生命给
了我们一个雨季，让我们怀想那个打着油纸伞，结着丁香般愁怨的姑娘。生命给了我们许多，生命是值得珍惜和欣赏的呀。
欣赏生命吧，这实质上也是欣赏灿烂多姿的自己。
生命的作文 篇10
我是时刻刻的在想，生命到底是什么呢？
生命是一只蝴蝶被一个淘气的小男孩折了一只翅膀，但它顽强努力，拼进了所有的力气，才飞了不到一分米那么高。我知道生命是：在危急时刻，决不放弃，点燃最后的希望。
生命是一颗即将枯死的果树，用尽自己所有的精力，虽然只结出了一个小小的、充满着无数果树的希望的小果子。我知道生命是：能冲破一切阻力，在危急时刻能创造奇迹。
生命是当你用手，倾听你的心跳时，你会感觉那上上下下，连绵起伏的心跳多么像一个高级别的乐团演奏出来的。我知道生命是：一张白纸，你想它好，它就好，你想它坏，它就坏。
所以，我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为，白白地糟蹋它。
生命的作文 篇11
花开花落，化茧成蝶，鸟儿在天空中翱翔，公鸡在黎明时歌唱，世界因为有了生命才如此繁华。
最近班里很流行养蚕，可爱的蚕宝宝很惹人喜爱，看着它慢慢成长，是一件快乐又神奇的事。本该是一件快乐的事，却因为一件事情让快乐突然变成了碎片。有一次我看见一个同学把一只残缺成了两半，还拿给别人看，脸上露出了感觉很好玩的笑容。到了夏天晚上就会有许多虫子飞进屋子里，有一次晚自习同学们都在疯狂的拍打着窗子，告诉别人打了几只，同样露出了那感觉很好玩的笑容。
论能力，人类或许比一些小动物强很多，论精神，我反而觉得有点小动物要比我们好得多。毛毛虫，为了自己的心愿，在茧里努力挣扎，飞蛾明知道扑火的后果却还是去追逐光明。原来是强大这但这又能代表什么呢？生命不能用任何东西来衡量，每个生命都是平等的。不能仗着自己更强大就去欺负弱小的生命，毁掉一个生命真的很好玩么？有时候我觉得人才是最无情，最冷血最自私的生物。
每一个生命都属于他自己，没有谁有资格去剥夺他生活的权利。
生命的作文 篇12
你们想过吗？生命是什么呢？
有一次，我在花盆里看见一个蜗牛。它长着一对触角，大大的外壳，它们每爬一段就会出现一些白白的粘液，我本想把它拿起来看一下的，可是他死活都粘在花盆上，我便放弃了。我没走多久，一声清脆而又小的声音传来。我赶紧跑过去，“啊”壳居然碎了，只剩下白白的一个东西，我以为它死了，我就用棍子碰了一碰。它居然动了，从一米多的地方掉下来，居然没有死，真是个奇迹。
小区里的紫藤花今年又开花了，冬天的时候有些孩子一直在藤蔓上荡秋千，有几条还折断了，我以为它们今年不会开花了，但它却却坚强的活着，它是多么顽强啊。
小区里正在维修东西，一堆沙子堆在角落里好久。有一次我去那玩，看见沙子上竟然长出了绿油油的小草，真不相信它们是从哪里长出来的。那几棵小小的草里包含着多么强的生命力啊！竟然在没有水非常松弛的沙子萌发。
蜗牛、小花和小草都珍惜生命，我们就更应该珍惜生命。我们要好好地使用它，不要白白地糟蹋它。
生命的作文 篇13
我常常想，生命是什么呢？有一次，我在我家楼下，写作业。写了十几分钟，终于写完了。我正要回家的时候，一不小心被石头绊倒了，正在我快要发怒的时候，奇迹出现了！在那个石头缝里，竟然看到了一朵小小的野花，是的，也需你们会觉得一朵野花微不足道！但是在没有泥土，没有水的石缝中还能生存下来，这就是奇迹，这就是一个顽强的生命！
有一次，我去乡下看奶奶，在养鸡房里看到了一个张蜘蛛网。它的位置不高，上面还停着一只蜘蛛，我非常讨厌蜘蛛，看到蜘蛛就想拍死它。所以我用木棍把它的“家”捅破了！我蹲下来看蜘蛛的反应，蜘蛛见家毁了，居然一点也不着急！蜘蛛看家已经成了“废墟”。就从破洞口开始，一边分泌粘液，一边朝破洞口的另一边爬去。它反复的做这个动作，就这样十分钟过去了，二十分钟过去了……一张崭新的网就出现了！蜘蛛这如此强大的“修复”令我震惊，我不在讨厌蜘蛛我。
野花是靠什么生存的？蜘蛛靠什么修补大网？我明白了是希望！人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。只要心存希望，就总有奇迹发生，希望有时虽然渺茫，但它永存人间。有希望之处，生命就生生不息！
生命的作文 篇14
每次提起关于“生命”的话题，总觉得心中不免有着一份沉重！
生命对于我们来说，似乎浩瀚的无边，却又实际的触手可及。有时，生命很脆弱；有时，又那么富有弹性。似一颗小小的种子，在并不肥沃的土壤里生根发芽，在阳光下，依然闪耀着它生命的光彩。
曾经是那样渴盼着长大，可是当生命的脚步终于蹒跚而至时，才真实的发现，最美的风景早已过去……
如今，不再渴望时光的荏苒，只希望朝霞停留的时间再长点，让我能够从容的欣赏；只希望黄昏笼罩我的时间再多片刻，让我静静的享受一段温润的时光。好比现在，我眼睁睁的看着时间在我身边流逝，却什么也抓不住！
生命不会留下任何痕迹，似水面上鸟儿划过的水痕，一瞬间，就像什么也没发生过……
转过身来，让我们给生命一个真诚的微笑！无论你在成功的顶峰，还是失败的低谷；无论你为爱兴奋，还是为恨伤怀。。。新的一年，都让我们微笑着面对生活。
生命的作文 篇15
你知道生命是什么吗？
有一次我在花坛边上，看见一只壁虎。我兴致勃勃的把它带回家观察。我把它抓在手心里，可是这只壁虎一点也不消停，总往地上跳，企图想从我的手心里面逃跑。我想只要把壁虎的尾巴抓住，把它倒挂在空中，壁虎就消停了。结果我抓住它尾巴的时候，它却努力挣扎尾巴既然断了，我想这小小的壁虎断了尾巴该有多疼多难受呀，以后其它的同类看见了它，会不会笑话它、讨厌它呢？我的良心提醒我这样一个小生命就要被我毁了，我忍不住把它给放了。
我家有一盆多肉，一次我收拾房间的时候不小心把花盆打碎了。我把多肉放在墙角边上没有理它，过了几天我发现多肉长出了几片叶子。我都快惊呆了，多肉居然在一个没有阳光、没有水、没有泥土的墙角边生长了。
我这才知道什么是生命，我们应该珍惜生命绝不让它白白流失。
生命的作文 篇16
这个严肃的甚至带有哲学色彩的名字，是我想了很早也很久的一个问题，闲暇时，我会看一些书籍，但昨天我看了陈希我写的《我的后悔录》以及外一篇，似乎我懵懂之间有了光亮，当然绝不是恩格斯称赞马克思说的那样：“没有他，我们至今还在黑暗中徘徊”的至高境界。只是唤醒冬眠的的.我，把一些零零碎碎的思考整理成一个顺理成章。
每次面对呱呱坠地的生命或者面对寒冷的棺椁，我都会在想，什么是生命，什么是生命的过程，哪一种结束是最好的谢幕呢？
一次次的流泪，一次次的追忆仅仅是为了那创造了的生命亦或是终结了的生命呢？当生命如同游丝在世界里飘荡，无数个精灵会一同歌唱，他们歌唱的是回归，归途迷踪，归路漫漫的万千跋涉走云水间。
其实生命原本是“无”的，只是因为原本也是两个“无”化成的“有”，他便成了“有”，那两个“有”，最终也是“无”了，那么这个“有”，最终也是“无”了。
写到这里已是黄昏，我在办公室里，落日的余辉从窗子强烈的照进来，这是父亲节的前的一个平常的日子，强烈的日光尽管很耀眼，但是他已经是一个光辉历程的结局，这是秦皇汉武求仙问道也解决不了的有关人生命的终极问题。生命啊！
生命的作文 篇17
今天，有人逝去了，非常的突然。我以为她可以撑下来的，可是她还是被病魔带走了。其实每天都会有人死去，只是逝去的不是你的亲人，你或许可以默默不闻，可是你不会知道当病人的家属无助的时候，向人民伸出援助之手时，有多少人会认为他们是一位骗子。国家建设了红十字会。可是可以帮助到每一个有困难的人吗？如果人们都伸出援助之手，哪怕只捐献一块钱也好，中国的人口那么庞大，就是一个市的人每个人捐一块钱也可以有几十万了。
生命无常，有人想活着却活不下来，有的人想死却死不了。生命的循环总让人很闹心。或许就是你们所说的命中注定。那么既然天注定了那又何必去勉求？
谁也不想看着自己最亲爱的人逝去。你知不知道看着自己同龄的人比自己先逝去那个时候心会有多痛？很多人被疾病而带走，很多人因为情感问题而被带走。有时候人类真的很无能。有时候知道对方将要逝去了，自己却无能为力，只能默默地看着她。这个时候会很自责自己。有人会告诉我：别伤心。可那毕竟是一条生命，是一条活生生的生命呐！
我想对你说：一路走好，愿你在天堂温柔以待，愿你在天堂上没有病魔的折磨，永远幸福快乐。
明天的太阳真的很美，可是你不在了……
等到下一世，我跟你一起看日出与日落
生命的作文 篇18
已经于一星期之久，小丽梅又到学校去上课了。学校的同学们都想念他、牵挂他、同情她。
这也难怪，年纪小小的就被迫面临如此重大的打击，相信叫谁都心里沉重。
自小，小丽就是一位品学兼优、彬彬有礼的好学生。在学校里，常常受到老师的赞美，甚至也让同学们仰慕他。但世事难料，小丽的父母和妹妹在吉隆坡的旅途中，不幸遇上了一起无情的车祸，三人当场魂归天国了。小丽一夜之间成为孤儿，变得举目无亲。
于是大家都商量要去探望效力。在级任老师——黄羚菊老师的带领之下，十多位同学上门去探望他。只见他的家里非常凌乱，他把自己关在房里，终日以泪洗脸。不管老师与同学们如何开解他，他都不能打开新界，大家只好无奈地回去了。
隔日清晨，小丽又悲伤地到佛庙去拜祭父母和妹妹。他到现在都不相信家人已离开人世了。在祭后的归途上，他踏着沉重的步伐，走着，走着，忽然看见一个瞎眼的残废青年，一拐一拐摸索着前方的路。当他的拐杖触及一个垃圾桶，只见他缓缓蹲下身来，伸出手像是在寻找什么似的。当他知道自己拣到一块面包时，也不问面包是否已经发霉或已被蛀虫腐蚀，就往嘴里吞进去了。看到这一幕时，小丽忍不住嚎啕大哭起来了。这时，他才明白，这个世界上还有人比他更不幸，至少，他还是一个健全的孩子，可以床罩自己的未来。而眼前的瞎眼青年，就算仅有一丝的生存能力，都不轻言放弃！它不仅感到惭愧不已。
回到家后，小丽不仅亿七二十的母亲是怎样教导他的。小时候，深为钢琴家的爸爸如何配着他一起练琴的情景，一幕幕映入脑海。想着想着他不由自主地掀开键盘、弹起钢琴来……他很自然的弹起——“月光曲”，那时她父母最爱的乐曲。弹完后，他终于想到了父母对他的鼓励、期望与爱护。他是他们家中唯一还有机会享受音乐生命的人，怎么能轻言放弃呢？
小丽决定振作起来，回校上课。当大家看到小丽已坚决地站起来时，不管是老师或同学们都很安慰和高兴，尤其是黄羚菊老师。小丽的同学们轮流到他家陪伴她，在学业商业帮助他、鼓励她呢！小丽十分感动，他感到自己并不孤单与寂寞。每一天都有许多同学争着要陪伴她。因此，压力只要把书读好、长大后成为一名对社会有贡献的人，就向大家今天帮他，以后他也要帮助别人。
这一次，小丽再去拜祭他父母和妹妹。虽然脸上还是流着泪，但内心十分坚强和坚定。他一定会在加倍努力完成父亲的遗志，好好练琴，在未来的岁月里，生命的音符会更有活力地跳跃着。
生命的作文 篇19
有人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。
有人说，生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁；是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样回答你。
而我却觉得，生命就是一个如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿，我们选择人生；因为月有阴晴圆缺，我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺，也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后，眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花，无论折射怎样的光辉，都是一道独有的风景。
不要刻意去追求最后的完美结局，不能因为追求目的而忽略了过程，其实生命的过程就是目的。
生命有时也会乔装打扮而来。燃烧的太阳是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，辽阔的草原是生命。生命就是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔细品尝。
生命的作文 篇20
生命是什么？是赞美中的无比精彩，是咏唱中的灿烂如朝霞。但在现实生活中，有人感叹生不逢时，有人抱怨无聊痛苦，我们看到，体会到的生命都充斥着空虚和消沉。可当上完这节语文课后，我对生活的感想有了大大的改观。
今天语文课前，我们的语文老师——赵老师，要求我们闭着眼睛上这节语文课，大家都觉得很新奇，但还是遵守了诺言，闭上了眼睛。紧接着，赵老师缓缓地朗读着，伴随着“嗒、嗒”的脚步声开始了。那温柔却又坚定的声音告诉了我们课题——《再塑生命的人》。通过赵老师的朗读，我大概明白了文章讲了海伦凯勒被莎莉文老师领进了盲人学校，教会小海伦拼写，海伦长大后十分感动。文中有一句令我感触极深：朋友，你可曾在茫茫大雾中航行，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？闭着眼的我有同样的感受，像是迷失了方向，心里有着浓浓的恐惧，想立刻睁开眼睛看看旁边的同学们，看着光明，哪怕只有一下也好，也可以让人放下心来。
人活着不只是为了吃饭，而是追寻生命的价值，找回灵魂之所在。海伦不仅仅是看不见，而且还听不见。对于我们来说现在只是体验一节课，她却是一生，我们又有什么权力抱怨生命无聊、人生无趣呢？但正是这样，海伦才遇到了这一生她最应该感激的人——莎莉文老师。是她给了海伦希望，是她给了海伦梦想与日后的一切。她用尽自己的一生让另一个生命有了光明，这才真正是生命的意义所在。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”人生短暂，如白驹过隙，我们不应只是观看人生路途中奇特的风景，而是要有所发现，并细细品味，有所追寻、铭记。
生命的作文 篇21
去年，和爸爸妈妈一起走进了长白山地下森林。我惊异地发现，在地下森林里聚集着大量的“树包石”，这些根部包着石头的大树与普通的大树相比，更粗壮，更挺拔，更加神气十足。
它们傲视一切，占领着地下森林的最高地，汲取着最充沛的阳光。它们不向风雨低头，真有一种梅花傲寒的气魄。看它们粗壮的身材就知道它们是地下森林里的“老臣”了。它们的躯干上布满了虫子啃食过的小洞，小洞里长满了绿苔。各种藤蔓顺着树干盘曲而上，与这些大树一起遥望远处的天空。
漫步在树阴之下，看着随风晃动的树影，我惊奇地发现，这些根部包着石头的大树的树枝竟是残缺不齐的，它们可能是被狂风吹断了，也可能是被大雪压断了。但是，在每一根树枝的残缺处，都有一根新枝在努力地向外面的世界探出头来。努力地向着有阳光的地方生长。
我不禁停下脚步，仔细打量着这些根部包着石头的大树，顿时惊诧万分：这些树根下方所包的石头是一块一块的巨大石头，看不到可以吸收水分与养分的土壤。我心中不禁感叹，生命的力量真的好强大啊！
我想，它们也和普通的大树一样，本来也是一颗孕育着新生命的种子，在风婆婆的引导下，在石头缝里仅有的一点泥土中落地生根。当它们破土而出时，就如同几棵不起眼的野草。因为矮小吸收不到足够的阳光，从而受到狂风暴雨的欺凌。然而，在经历狂风暴雨的戏弄时，它们没有屈服，反而受到了鼓舞。它们变得更加坚强，不屈向上，茁壮成长。
那些害虫不止一次地袭击过它们，但坚强的意志使它们长出了新枝，抽出了绿叶。年复一年，它们使自己的根扎得更深，更牢，不知道经过了多少年的严寒酷暑，它们已然成为了参天大树，成为地下森林里的一员，为人们撑起了一片一片绿阴。
我不禁问自己：“生命是什么？”我想生命是一种力量，是一种不怕坎坷的力量。这种力量将会让我学会从容、坚强和乐观地面对以后的生活。
生命的作文 篇22
你只知何为“生老病死”，但你又可曾知道何为“生命”？首先，请你伸出右拳，放置耳边，如果你能清楚地听到脉搏的律动，那我告诉你，这便是生命。在这偌大的世界中，可不止你我拥有生命。四季轮回，万物交替中，自然皆是如此。
我第一次领悟生命，是在外婆家。一天，妹妹帮外婆撒种时，一颗掉至墙角，便没有在意，一周后，它竟成了一株可爱、活泼的小草迎着春风摇曳着，它的姿态是多么婀娜、妖娆。我想，它如此柔美，许是因它四周皆是无情的砖块和墙壁。我曾试想过，这生机勃勃，独树一帜的小草，在生长的过程中都经历了什么？是无数个雨夜的孤寂；是暴风雨及雷电的打击；是枝头小鸟的嘲讽。当它有了意识的那一刻，四处比比皆是无边的黑暗，从那一刻起，它就暗下决心，我，要欣赏那美丽光明的世界，于是，它拼命向上，抵住了砖块的折磨，抵住了墙壁的践踏。它，站起来了，它让旁人刮目相看，此刻，太阳因它照耀大地，春风因它吹拂万物，此前所有艰难，都是它展向世界的勋章。
其实，生命，无处不在，它是团结的蚂蚁，是勤劳的蜜蜂，是风雨彩红的铿锵玫瑰，是浴火重生的凤凰涅槃，是垂暮老人对世界最后的留恋。
我们不妨来想想，小草可以拼尽全力逃离黑暗，蚂蚁能珍惜生命帮助同伴，而吾等却为何对自己的理想望而却步？同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”生命可以很长，也可以同流水般挥之而去。我们应该学习小草的顽强，玫瑰的高贵，一直奋发向上，不断进步，自强不息，追求卓越。把短暂生命，辉煌燃烧，绽放出属于自己的人生光辉，以梦为马，不负韶华，加油，向未来！
生命的作文 篇23
当夕阳的最后一缕光辉散尽时，蜷缩在角落的黑暗爬出来，它用贪婪的舌头舔食天空。
吱——门痛苦地呻吟着离开了岗位。一位医生快步走出，他用充满血丝的眼睛环顾一圈问道：“孕妇家属在哪？”随着他的询问，一位小个子男人走来：“我！我是她丈夫！”
医生眉头略松一下，但立刻又紧皱起来，“孕妇情况很不好，用了三次麻药还保持着清醒。现在有两个办法，一个是打孩子保孕妇；一个是生下来，但孕妇生还的希望不大。”医生说的很快。男人身体向一边斜了一下，但立刻又站得笔直。
吱——门又一次伤心地哭泣着离开了岗位。一位护士走出来对医生说：“孕妇说一定要生下孩子！”医生瞪着铃铛一样大的眼睛惊叹：“她！她真的这么说？”护士点了点头。医生转过身来盯着男人：“孕妇说她要生下孩子。”说完便递给了他一张单子和一根笔。
男人用力地点了点头，用粗糙的手紧紧地握住笔，像在赌局中赌上全部一样，工工整整地签了字。医生接过单子立即转身：“快！立即手术！”在医生转身的那一刻，男人坚强的眼眶里那几滴软弱的泪终于流了出来。
当时在场人都明白孕妇的境况，那就是在完全清醒的情况下做剖腹产手术。手术成功与否尚且不谈，光是中间的过程就能让人生不如死！如果孕妇没有超强的毅力就根本不可能活下来。
男人走到窗子边抽烟。一根、两根……窗外隐约可以看见出行的人，窗内的烟灰缸已被塞得满满当当。
吱——门发出坚强的怒吼。医生从门后走了出来。男人跑上去焦急地询问：“怎么样？”医生摘下口罩，紧皱的眉头也舒展开了：“手术很成功，母子平安！”说话间，孕妇被推出来。男人走上去摸着她的脸。孕妇此时脸色苍白，嘴唇也被咬烂了，她用力地睁眼，可也只能微成一条缝儿。男人见状眼泪再一次涌出。
男人抱起孩子走到窗边，身后的亲人则忙着给孩子想名字，名字对一个人很重要，它是一个生命的符号。男人望着窗外喷薄而出的旭日出了神，忽然他像被雷击了一样，转过身来兴奋地说：“孩子的名字我已经想好了！”
旭日击退黑暗，光芒划破苍穹。一个崭新的生命正在前行。
简评：叙事生动，饱含真情，伟大的母爱十分感人。但要注意细节的真实合理：主刀医生直接与家属沟通？这应该是护士的职责吧，而且医生手术消毒后就不可能再碰纸笔了吧。医院手术室外吸烟？即便是窗边也不太好吧。前面黄昏后面日出，即便手术危险无麻醉剖腹产也太久了。
生命的作文 篇24
初为人父的喜悦还未稍减，心里已在勾勒宝贝的教育计划。在此之前每次见到别家宝贝顽皮，总是幻想：要是我家宝贝我就········或咬牙切齿或抿嘴一笑，不一而足。
从手足无措到从容不迫；从异想天开到切合实际。逐渐摸索出点自己的教育方法。宝贝的成长也不是一帆风顺或多或少总会遇到一些问题，不知不觉宝贝已读五年级了。其间有快乐有彷徨；有洋洋自得也有反思。特别是宝贝犯错时，整个人仿佛猛然受到猛烈的撞击，一下子就懵了，总是在心里翻来覆去的问自己：为什么会这样？到底哪儿出了问题？很长一段时间心里就像灌了铅一样沉甸甸的。相信每一位家长都有自己的育儿经验。但是每一个宝贝都是那么特别，肯定教育的方法也不尽相同。在此我说一说体会，谈一点粗浅的看法。
一，尊重孩子，平等的对待孩子。在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子。与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友。只有这样才能赢得孩子的信任。
二，以身作则。在生活中父母应给孩子树立正确的榜样，尊重老人，善待朋友，遵守社会公德。
三，与孩子交流感情。父母与孩子良好的沟通前提是倾听的父母要放下高高在上的姿态，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时再忙，再累。适时的给孩子一些表扬，鼓励或建议。
四，培养孩子的自立。在孩子能握住勺子的时候鼓励孩子独立吃饭，哪怕孩子把餐桌弄得一片狼藉。在孩子学步时摔倒了，鼓励孩子自己爬起来。稍大一点让孩子学会自己穿衣，洗脸，刷牙等。多鼓励孩子独立完成学习生活当中的事。
五，避免孩子把分数看得太重。作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。父母应把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力，学习能力的培养上。
六，孩子难免犯错，父母应避免不断的在孩子面前犯旧账，鼓励孩子放下包袱，不断进步。
当然，宝贝在不断成长，不可能用一成不变的方式方法生搬生搬硬套。我相信只要在父母偱偱的引导；充分的鼓励；不吝的表扬；朋友式关怀和帮助下，再加上无尽的爱，宝贝一定会快乐健康的成长。
生命的作文 篇25
每个人都有生命，生命十分重要。
当我看见小虾在产卵后变得筋疲力尽甚至快死时，我明白了，生命是——为了下一代的延续！
当我看见刚出生的小海龟被海鸥叼走，这时它有两种选择，一种是挣脱海鸥的爪子回到大海，另一种是被海鸥吃掉。小海龟选择了第一种，它回到了大海的怀抱。这时，我知道了，生命是——顽强的！
当我看见在袋鼠妈妈袋里的小袋鼠有两种选择，一种是永远呆在袋鼠妈妈的袋子里，非常安全但看不到五彩缤纷的世界。另一种是跳出妈妈的口袋，虽然危险但看到了五光十色的世界。小袋鼠选择了第二种，它看到了多姿多彩的世界。我知道了，生命是——向往自由！
我知道了生命是什么了，你呢？
生命的作文 篇26
生命是什么？我曾无数次疑问过。
生命或许是生生不息。
“野火烧不尽，春风吹又生”。草儿毋庸置疑是自然界中最普遍的存在，以至于人们总是视而不见，甚至是冷眼相待。若是略微注意些，那抹新绿似乎从未褪色，四季如此。春雨是对草儿的洗礼，给予它茁壮成长的动力；夏雨是对草儿的考验，带给它迎难而上的勇气；秋风是对草儿的抚慰，抚摸它遍体鳞伤的躯体。
冬雪无疑是对草儿最严峻的考验。刺骨的雪团无情地打在柔弱的草儿身上，它痛苦地弯下腰，却又是不甘似的，一次次的昂起头，直面困难，任由雪肆虐地打击。它们用自己的微不足道的身体触动了人们内心的温暖，狂雪又怎样？终究是草儿的养料罢了，冬去春来，草儿生生不息的生长着，仍是那般生命的轮回，从未止步。
生命或许是傲骨峥嵘。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”。依稀看见冬日中的梅花是那般耀眼，凛冽的寒风吹过，一树繁花随风摇曳，万物枯竭，枝头的梅花却是那样美，美得沁人心脾，美得动人心弦，美得惊心动魄。她们是寒风中的舞者，秀发典雅清香，傲然挺立在枝头，不为风雪所打倒，不为凛冽而低头。
温暖春日中，她不羡慕众花的争奇斗艳，她不甘与世俗同流合污，哪怕在冬日中结出花骨朵儿，哪怕在寒风中砥砺成长。她终究是那样出淤泥而不染，在困境中，她选择了磨练；在顺境中，她选择了回避。她本可以赢得更多的掌声，她本可以赢得更多的赞美，可是她没有。她在逆境中傲骨峥嵘，开出了独一无二的景致。
生命或许是昙花一现。
“辉煌生命何言短？一现奇芳韵久长”。当周围万籁俱寂，昙花在傍晚无声的开放，洁白如雪，氤氲着阵阵香气。皎白的月光下，宛如一位紫衣仙子翩翩舞蹈。但只是一瞬的美丽罢了，洁白挺立的花苞毫无生气的挂在枝头，似乎是划过天际的流星，那一瞬灿烂无比，一旦凋零就不留一丝曾经存活的痕迹。
昙花是百花丛中生命最短暂的，短暂的彷佛只有一瞬。她是沉默着的隐者，从不羡慕众花的姹紫嫣红；她淡薄人世间的一切名利，甚至从不在喧闹的白天踏入人群一步；她躲在一个最不起眼的角落，在人们疲惫入眼的夜间，却独立走了出来，用自己最为珍贵的生命为夜间添加了一抹淡淡的清香，以此来抚慰着人们的心灵。昙花以自己的生命为代价，告诉了世人一个颇深的道理：再美的花也要凋谢，再绚丽的人生也会终结，再强大的生命也会逝去。昙花一现，本该如此。
生命多彩却又短暂，愿你不负韶华，砥砺前行！
生命的作文 篇27
秋天到了，妈妈带着李花去公园赏菊，因为现在是九月份，菊花正在争先恐后地开放呢！
妈妈就带着李花去了公园里，公园里的菊花颜色有红色、淡紫的、鹅黄的……五光十色非常美丽！白的菊花像棉花、红的像太阳、黄的像小女孩的弯弯曲曲的发丝、还有的像害羞的小姑娘不敢开放……
李花看见一朵最美丽的菊花，这朵花是鹅黄色的，像一位花丛里的小精灵。李花左看看又看看没有人发现她，就伸手去摘这朵花。
她正要摘花的时候，被妈妈发现了，她急忙制止李花：“不能摘，因为花草都有生命，我们要爱护它们。”李花连忙把手缩了回来，脸也因为羞愧而变得通红通红的。
我们不能随意采摘花草，因为你摘了花，你就是在破坏大自然，所以我们要爱护小花小草，爱护大自然。
生命的作文 篇28
又来到这里了，每次走上这条大街，心里就会充满忧伤，不由自主的，就想到了她……
我不是一个善于看出别人内心想法的人，但那一次，我却从她的眼睛里读出了她的心：
遇见她是在秋天的一个寂寞却喧闹的下午，我独自走在嘈杂的大街上，由于路两旁种满了法国梧桐，由于天气的渐渐转冷，树上的叶子开始掉落了，风一吹过，黄叶便如蝴蝶般翩翩而落，那景象美极了。地上已飘满了落叶，走上去会发出“沙沙”的响声，好听极了。
就在这样一个美丽的环境里，我，看见了她，她是那么无助的躺在那里，身上的羽毛凌乱且沾着血迹，翅膀上的毛似乎已脱落了不少，显得稀稀疏疏、脏乱不堪。她的脚像是折断了一样，无力的耷拉下来，显得柔弱而不堪一击。
她似乎意识到了有人的到来，惊恐的抬起头，望着我的眼睛，我的眼睛也触到了她投过来的眼神，那是一种什么样的眼神啊！我这辈子从没见过这样的眼神！在那眼神中，有命运的抱怨，有对人类的愤怒，有对别人的哀求，更多的，是不尽的哀伤。也许，她已经对生绝望了，也许，对她来说，死，是唯一却最好的选择。如果给她说话的机会，她想说的，一定是控诉！愤怒的控诉！对人类的控诉！她的眼睛似乎就在说话，在向我诉说她那令人心碎的悲伤经历。我似乎看见她的眼睛里升起了一团火，一团会燃烧到她生命尽头的愤怒之火！
我不禁被她的眼神所深深震撼了，心里顿生怜悯，我走过去想抱起她，可是，就在这时，她突然挣扎着要飞走，我一下子怔住了，尔后又马上明白了，对她来说，所有的人都是她的敌人，与其再被我们伤害，还不如拼尽全力做最后的逃亡！我的泪水不禁夺眶而出，她在生命即将走到尽头时所闪耀出来的那份顽强，深深的，深深的震撼了我……
一阵风吹过，路旁的法国梧桐落下一串叶子，其中一片悄悄地落在了她身上，像是大自然在给她送最后的一程。
没有一个生命叫卑微，每一个哪怕再渺小的生命，都是天地间的独一无二。
我转过头，默默的走了，让她自生自灭，也许是最好的选择吧……
路旁的法国梧桐悄悄地飘下了一片叶子，正巧，落在我的掌心……
生命的作文 篇29
生命，对于这个概念，所有人都会说，生命嘛，就是活着的东西呗。对于生命的体会，我想我这个下了2次手术台的最能体会。
命相近的便是死亡，与死亡相近的便是恐惧。首先，恐惧死亡并不是懦弱，无视生命的人才是真正的懦夫！生命对于我们只有且只有一次。死亡对于某些人来说或许是解脱但对于爱她的人却是一种伤害。生命的价值不只在于自己。
生命力到底有多强盛，他从让我深思。的确，它也让我深深的震撼，我看过一篇报道，说是有一条老头鱼，被打捞上来后，经过5天的冷鲜运输，又在饭店的冷鲜柜里摆了5天，在它即将被下锅前，奇迹般地活了过来。这需要多强的生命力啊。一个动物尚且如此那那些寻死觅活的人呢？不应当感到羞愧吗？
生命多么美好，有些人却因为小事闹自杀，这是对活人的一种蔑视；对生命的一种玩笑。我从问过很多人，活着为了什么？大多数人都说为了我爱的人和爱我的人而活。但每次我都笑着摇摇头：借口，纯属借口。但我也听到一个让我近乎满意的答案，他说：“活着并不为了什么，我喜欢呼吸，喜欢早上醒来时那种雀跃，我活着，只因为我还没看够这个世界，我还没向世界展示我的光彩。”
对生活保持积极性，这同样是他教我的。他说，死亡离我们很近，几乎随时随地。早上醒来的时候，轻呼一口气，对自己说，真好，我还活着，然后去做自己想做的事，这是一种幸福。
他教我的还有很多，可惜他是一位癌症患者，他用自己的生命证明了他生命里的顽强，当医生确诊她只能活半年到一年的时候，他却活了三年。对于死亡，他不害怕。他说，他已经在世界上留下了脚印，他不后悔在世界上走一遭。
万物皆源于生命，反省自己，珍爱生命，在这世界上留下脚印，让世界看到你。
生命的作文 篇30
世界上，衣物是有价的，食物是有价的，可是，被他们所掩饰着的生命，是个无价之宝。
世界上的每一个生灵，都是无价的，无论你是美国总统，还是英国皇室贵族，甚至是联合国秘书长，任何时间，任何地点，你都没有资格去评论任何人，评判其他的生命，因为我们的生命，都是平等的。
是的，我们是平等的，可以夸张的说，我们和猪差不多，因为，猪有一个生命，我们人类也有一个生命，他们是平等的，生命无价，不分高低贵贱，即便你是个高材生，有着高学历、高智慧，即使猪是那么的笨，你也不配去说它笨，嫌它脏，这样只会对你不利，只会损你的面子，因为我们是平等的，我们都没有权利来侮辱对方。
人与人是平等的，我们有个共同的特点，那边是我们都有一个生命，而生明明是一样的，哪怕你次次考试，都是年级前十，你也无权去对那些差生冷言冷语的，我们是一样的，我们是平等的。
是的，人生是无价，生命同平等，我们是一样的躯体，有着一样的生命，可是我们要把有限的生命，体现出无限的价值，所以我们每个人都要好好的使用生命，决不让它白白流失。
生命的作文 篇31
我们每一个人都有一个宝贵的生命，既然上天赐予了我们生命，那生命又有何意义呢？
我曾经认为，我们要生活的好，因为人生下来只是为了生活，而读书，拼搏，只是为了更好的生活，来报答自己的父母。生与死就是这样不断的轮回着。既然上天赐予了我们生命，我们何不过的好一点儿了？如果平平淡淡地度过一生，突如起来不在了，不是有很多遗憾吗？我曾经问过姹紫嫣红的花园里的一朵玫瑰：你年复一年，日复一日，重复着同样的色彩，单调吗？玫瑰花笑着说：向人们播散芬芳是我生长的理由。我问过繁茂树枝上一只正在鸣唱的蝉：你长时间生活在黑暗中，却只来尽情歌唱一个夏天，你难道不觉得遗憾吗？蝉笑着说：绽放生活的绚烂是我唯一的愿望。我也问过清静山间的小溪：你一直向着不变的方向寂寞的奔流，你不孤单吗？小溪笑着回答道：奔向大海，成就浩瀚是我毕生的追求。我还记得一个歇后语：飞蛾扑火——自取灭亡。
也许很多人认为飞蛾太蠢，但是飞蛾，在他生命的最后一刻却献出了他的勇敢无畏，我钦佩他的这种精神。昙花盛开的时间非常短暂，但是在那一瞬间，他释放了最美丽自己，他这一生毫无怨悔。在阴暗潮湿的墙角上，柔嫩的豆芽破墙而出，他顽强地生活着，不管天气多么恶劣，不管社会多么残酷，他仍然坚强的生活着。在寒冷的冬天，梅花挡着风寒暴雪，只为在那短短的一刻，贡献出自己的美丽与芬芳。我记得还有一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰始未干。春蚕到死的时候还为人们做贡献。春蚕会在快燃尽的时候，为人们照明，它们尽管牺牲了自己，却活的有意义有价值。有的人虽然活得很久，但他们却是浑浑噩噩的度过了一生；但有的人虽然活得很短，但他们做了许多有意义的事情。
生命的意义在于付出，在于回报，而不是在于索取。我们要使有限的生命，通过奉献，变成无限的循环，让自己活的比别人更有价值。
生命的作文 篇32
我觉得，人的一生最重要的是安全，其次是修养，最后才是学习。但很多人不以为然，总是学得很好，可是却把学习用在坏的地方。也有人修养好，学习又好，却体会不到生命的重要。走路看着书，一车呼啸过来，万分之一秒就一命呜呼了；要不就是遇到挫折，到最后也没有想通，就干脆自杀了。殊不知，生命是一切美好的开端。
生命的重要性往往会被大家忽视。生命，我觉得不只是指我们的命，更是指我们身体的每一部分，没有了它们，生命就不是完整的。
我曾看过一个关于迟之悟的故事：相传很久以前，有一个叫迟之悟的人，非常爱学习，以至于眼睛的视力疯狂的下降，但他却没有重视过。有一次，他为了给家门上锁，由于眼睛靠锁太近，把眼皮都卡在了门锁里。但他依然没有注意到，直到考状元那天，他因为眼睛看不清考题，而无法考试，他后悔莫及，只能劝告他的朋友们，不要像他一样。
看了这个故事后，我有了深深的感触，我是多么像这个叫迟之悟的人啊！只知道学习，却不爱护眼睛，结果把自己的眼睛弄成了近视眼，戴上了眼镜。
学习是很重要，可盲目的学习就是错误的，你的生命也没有了，怎能学习？就算你有生命，可眼睛瞎了，耳聋了，这样学习起来有意思吗？我发现现在的人已经忘了自己是个人，每天几大本几大本的读书，或是几小时几小时的玩电脑，学也没学成，反而把自己的生命给弄垮了。所以我希望大家一定要爱护自己的生命，爱护自己身体的每一个部分。
怎样爱护呢？有人不禁提问，爱护生命，就是要爱护自己的大脑、身体，让大脑得到调节，让眼睛得到休息，让心情得到放松。
盲目的学是错误的，我们要爱护自己的生命，爱护自己的身体，让祖国未来的花朵是有朝气、有气质、有毅力，而不是只知道天天死看书死读书的人！
同学们，爱护自己的生命吧！生命只有一次！
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