在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的生命不息的作文，希望对大家有所帮助。
生命不息的作文1
非洲荒蛮的大草原，依然是狮子们的天下。但其中的水域却另有其主。
自打恐龙时x开始，鳄鱼们便开始了对非洲水域的角逐。它们行动迅捷，强健有力，阴险狡诈，六千万年以来，一直是这里的绝对主宰。但它们也具备足够的耐心，有时甚至有温柔的一面。几千万年的时光，将鳄鱼锻造成了酷冷的食肉动物。它们经得起时间的考验。作为世界上最强壮的食肉动物，它们的体重可以达到1吨，身长可以达到5米半。
在干渴的驱使下，角马不得不开始一场生命的赌1注。鳄鱼行踪诡异，总是能掌握先机。它们可以屏住呼吸，长达几小时之久。在这些水域中，鳄鱼们几乎从不现行。只需一秒钟，这头庞然大物就会飞出2.5米远。但角马拥有闪电般的反映能力，鳄鱼们徒劳无货，只落得满身伤痕，鼻子血流不止。角马依然口渴，鳄鱼仍然饥肠辘辘。不过多久，鳄鱼们便抓住了一只角马，角马们望风而逃。
不久前，非洲大部分水域中都不见了鳄鱼的踪影，捕猎者几乎将它们赶尽杀绝。今天，它们在受保护的地方继续繁衍生息。
生命不息的作文2
睁开你的的眼睛，看这世界，你会发觉一切充满温馨。我们沐浴着阳光，在多彩的校园中接受思想的洗礼与人格的熏陶；我们头顶着蓝天，在广阔的大地上放飞高远的理想与美好的追求。是生命，是生命让我们可以看到、听到、想到、做到，是生命让我们能够对这世界上的一切有所感悟、有所体会。
身为学子，我们自然有我们的使命，我们要让生命旺盛在学习中，蓬勃在进步中。当它充分体现活力时，我们更不应忘记为它提供一份最起码的，也是最重要的安全保障。
同学们，当你们披星戴月地奔波于家与学校之间时，你可曾想过，我们的生命接受了多少次考验，我们的身边又暗藏了多少危险？当你在横穿马路时，应当走人行横道、注意红绿灯；假如你在路上被勒索钱物，首先不要惊慌，要沉着冷静，记住他的相貌特征，及时呼救或拨打“110”，事后应告诉家长报警，采取果断措施；如果同学之间产生纠纷，应当妥善解决，千万不要动之干戈大打出手，有的甚至纠集社会不法分子参与，致人伤残、触犯刑法，造成恶劣的后果。没有人希望遭遇不幸，然而，对于我们所无法控制的事，我们要时刻做好万全准备，与那威胁生命的罪恶斗争到底！为了明天的太阳，为了父母的微笑，更为了自己的幸福，同学们，请珍爱生命！
比起博大的宇宙，我们虽然显得那样微不足道，但生命的力量却是巨大的，它值得我们敬重和呵护。让我们从此时此刻起，从一点一滴中，用我们的智慧与力量，把生命推向那生生不息的永恒！
生命不息的作文3
有些人爱学习，有些人却爱玩乐。气象学家竺可桢是一位终生学习得人，到了生命的最后一息还坚持学习。《竺可桢学到终生》一文给了我深深的启迪。
《竺可桢学到终生》这篇文章记叙了竺可桢的两个故事。第一个故事是在一九七四年的春节，84岁的竺可桢躺在卧房里，让他的外孙女婿为他讲课。竺可桢是多么好学！汪容为竺可桢讲的是“基本粒子”这门学科的知识。也许啊，活到老，学到老，就是他的追求吧！
第二个故事讲的是在两星期后，竺可桢去世前一天，躺在床上哆哆嗦嗦记下了最后一篇气象日记，第二天，就与世长辞。竺可桢对追求的事业是多么执着呀！他以惊人的毅力。顽强的精神，走完了人生的道路，怎能不令人尊敬呢？
可我呢，根本没像竺可桢爷爷那样勤奋学习。读完这片文章，我真是惭愧极了！竺可桢爷爷38年如一日坚持科学考察，我连一个暑假也熬不住，不肯专心致志地做作业。看到别人在玩，也跟着去玩。我们真值学习的大好时机，和竺可桢爷爷比起来，我们是在虚度光阴，也在浪费生命！
爷爷是我们学习道路上永远的榜样！生命不息，奋斗就不能停止！
生命不息的作文4
世界万紫千红，一年四季都是那么美丽。当我们观赏这大千世界，聆听鸟儿欢快的歌声，可想过有人因某些缺陷而不能享受大自然给我们的恩惠？我原以为这些人会自暴自弃，屈服于命运，但海伦 . 凯勒令我震撼，令我改变了以前的想法。 海伦 . 凯勒，一个又聋又盲又哑的重度残疾儿，她的成长艰难而曲折。海伦的父母不忍抛弃自己的孩子，他们像对正常孩子一样，为海伦找了一位优秀的老师 --- 安妮。沙利文小姐。沙利文不仅打开了海伦的心灵之窗，而且还帮助海伦顺利的从美国哈弗大学雷得克利夫学院毕业。后来，海伦成为一名出色的演说家。
海伦 . 凯特的一生是个奇迹，是世界上绝无仅有的奇迹 . 她以坚强的毅力度过了一个又一个的难关。你能想象一个失明、失聪的人可以成为具有世界性影响的人物吗？难以置信。海伦的毅力和坚强使我震撼，改变了我对残疾人的看法。原以为身患残疾的人不可能有什么创举，现在事实证明，用自己的方式去享受生活，甚至能做出超越常人的事情。 读完海伦 . 凯特的一生中那些了不起的故事，使我深有感触。一个在人们眼里几乎是废人的弱女子，竟能取得那样的成就，我们应该得到什么启示？ 这一切的一切是那么宝贵，每段时光都是那么美好，我们不应该有任何抱怨，应该懂得珍惜生活，感受生活的乐趣。不仅是身患残疾的人要学习海伦·凯勒，就是身体健全的我们也要学习海伦·凯勒，学习她的坚韧不拔，学习她的勤奋好学，更要学习她对命运不屈不挠的精神。
生命不息的作文5
柯察金费好大劲把脚从泥土里拔出来，感到脚底下冰冷刺骨，他明白准是靴子的烂靴底掉了。这双破靴子从到工地那天起就使他吃尽了苦头，它是湿漉漉的，走起路来踩着烂泥，叭唧叭唧地响。现在可好，一只靴底完全掉了，只好光着脚板在刺骨的稀泥里踏来踏去。靴子没底，活也干不成，保尔从泥中捡起破靴底，绝望地看了它一眼。
——《钢铁是怎样炼成的》
保尔是筑路大军中最顽强的一个。他“费劲把脚从泥土里拔出来感到脚底下冰冷刺骨”，通过这个描写，生动形象地表现出保尔的刚毅和坚强；“这双破靴子从到工地那天起就使他吃尽了苦头”，这一补充，说明保尔对这个困难不以为然，让人深刻体会到他吃苦耐劳，坚持奋斗的品质。
是的，保尔的一生都在奋斗，并且有他的理想和信仰。他的理想是要把自己“献给世界上最壮丽的事业”，要“为全人类解放而斗争”。保尔从乌克兰小镇舍佩托夫卡走来，带者满身的伤疤；他冒着枪林弹雨，迎着博雅尔的凛冽寒风，忍受着病魔的百般折磨；他几度跌进死神的怀抱，可又一次次地爬起。保尔是多么热爱、珍惜生命，即使身体不适，他也坚持奋斗，没有一刻放弃生命。
同样我们若没有理想和信仰，那么就犹如肌体缺钙，就会患上精神的“软骨病”或“骨质疏松症”，成为一个精神贫乏、乃至没有精神支柱的人。我们已经在学习的战场上奋斗了许久。那你的理想是什么呢？你有目标吗？目标是我们动力的源泉。为了这个梦想我们会去拼搏、奋斗。即使没有成功，但那是一份弥足珍贵的经历，而那份理想依旧会在我们的心底闪光。实际上，任何人在历史的长河中都只是沧海一粟，一颗暂且不发光的星星罢了。为了让自我发光，我们就要去勇敢地追逐梦想，发挥内在的潜力，显示出自我独特的魅力和非凡的价值！生命不息，奋斗不止！
生命不息的作文6
前段时间，《明朝那些事儿》让我手不释卷。1344—1644年间近三百年的中国历史被当年明月写的酣畅淋漓，硝烟弥漫的战斗场面，勾心斗角的宦官争斗，小人物的奋斗，大人物的起复败落。读来让我唏嘘，让我震撼。明朝的强大，明朝的辉煌，明朝的懦弱，明朝的腐败，跃动在字里行间，用幽默诙谐的笔调来书写历史，在让我们捧腹的.同时，也让人陷入深深的思索……
朱元璋，名不见经传的小人物却成为一个强大帝国的缔造者，从他的身上，让我看到了一个人要想成功地做好一件事情，就要有坚定不移的信念，就要有坚强的毅力，就要有不达目的誓不罢休的精神。
作为学生的我们，在学习中遇到难题不会做时，首先要多读几遍题，做题，最重要的是读懂题意，先把题意理解透彻，再运用学过的知识，找出解决问题的办法，学习就要有做不出来不作罢的坚定精神，这样才能提高我们的学习成绩，让我们受益终生。
我们只有坚韧不拔的精神是不够的，还要有清醒、聪明的头脑。就像伟大的航海家郑和一样，遇事冷静沉着，不冲动，正是因为郑和具备这样一个特点，才有了他七下西洋的伟大壮举。
朱高炽的“仁”和朱祁镇的“互助”，在我们的学习生活当中也是适用的。在学习生活中，当同学们有些困难需要帮助时，就要用“仁”来对待，耐心听他倾诉，帮助他解决困难。这种互相帮助，既可以让同学之间增进友谊，又增强了集体的凝聚力。可以说是两全其美。
我想说，从这套书中，看到的不只是一个王朝的三百年间的兴衰风雨；更多的是一种领悟。一切的人或事都已化作历史，今天不断地成为昨天，只有精神，只有不灭的精神才能够经受时间考验，影响着无数后来人为目标，为梦想不停歇地奋斗！
生命不息的作文7
“人的生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次。”人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。在临终前，能够说出：“我的整个生命和全部精力，都献给了世上最壮丽的事业——为解放全人类而奋斗!”保尔﹒科察金就是这样一位伟大的革命先锋。
在保尔的一生里，他经历了无数次困难和挫折，面对敌人的枪林弹雨，他没有惧怕;面对病魔的残酷折磨，他也没有放弃，甚至还写成一本小说，这对他来说是多么不容易啊!
与保尔的一生相比，我们的生活是多么幸福，过着丰衣足食的生活，我们都是家长的掌长明珠，正因为这样，我们就更应该学习保尔这种坚韧不拔的精神。
活在这个世界上的我们应当树立正确的人生观。一个人活着不应该只为个人的名利，更不应该贪图享乐，潦倒一生无所作为。一个人活着要能磨炼自己的意志，在困难的条件下经受住考验，为建设祖国的事业贡献自己的力量。
保尔的形象永远活在我的心中，保尔的革命精神鼓舞我前进，我们也要向保尔一样：生命不息，奋斗不止!
生命不息的作文8
当五星红旗缓缓升起时，金色的阳光普照大地，革命先烈们用宝贵的生命换来的盛世篇章已然悄然开启……
微风和煦，我们一行人沿着一路的美丽风景来到了“樟村——烈士陵园”。刚一踏上脚下的土地，高大丰碑上的红星耀眼夺目，在阳光的照射下直直地撞进了我们的心中。
这时，一位两鬓斑白的老者缓缓提步走来，清了清嗓子，庄重而肃穆地讲道：“同学们，我知道你们很多人都来过这里。”清淡的语气随即话锋一转，“但是！你们一定要认真对待！这里的先人都是为了我们！为了宁波而牺牲的！他们生而可歌！死而可泣！”铿锵有力的话语使我们心头为之一震，腰板瞬间挺直些。确实，我们这代人没参加过战争，无法体会到战争的残酷与冰冷。温室之花没有经历风雨怎能知晓野草之苦？但，不管怎样，我们永远知道有那么一群人在最美的年华中结束了自己的一生；有那么一群人每日草根为铺，树皮为食，还要随时面临死亡的威胁；有那么一群人明知结局却依然前赴后继地与祖国共存亡……
微微晃神间——敬礼，默哀，祝语……我们表达了对革命先烈们的敬意。在导游的带领与解说下，我们又认识了许多伟人及有关保卫宁波之战的故事。
在来到展厅时，一个类似于山洞的房间勾起了我们的好奇。突然，灯光暗下，墙边那座模型与壁画上投映出了一幅幅战争图像。“唳——轰！”炮火的狂轰滥炸使我们心尖一颤，突如其来的惊吓让我一下子抓紧了同行人员的手臂。炮火，战机，沙袋，人间地狱。……婴儿的哭声在这炮弹声中格外清晰。废墟里，多少幼儿、孕妇、老人、青年在此丧命。生命的脆弱与无助顿时弥漫开来……就算是没有亲身经历的我们也能真切地感受到战争的残酷与血腥。
在归程中，不同于出发前的热闹，车厢内出奇的安静，谁也没有说话，耳边只有风呼啸而过的嘶鸣声……
困难面前，他们不悔、不降、不灭，誓与中国共存亡！历史的长河里，许多东西湮没在时间的流里。但，生命不息，革命尚存！
生命不息的作文9
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在里淘金沙砂，寻找它的真谛：
明媚的春天，我追寻那灼灼其华的；
赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；
硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；
寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。
也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。
儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。
渐渐地步入学堂，我不再局限于的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我渴望“采菊东篱下，悠然见”的洒脱悠闲；我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。
如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。
我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟。
成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。
在成长的石碑上我们镌刻：
铭记追求！
生命不息的作文10
地震，这个词，我想我们每个人听到后都会联想到地动山摇的感觉。唐山大地震已过去了34年，我今天看完了《唐山大地震》，让我感触很深。
影片讲述了：在1976年唐山大地震时，李元妮曾答应姐姐第二天给她买西红柿吃，却发生了里氏7.8级的大地震，一块青石板下，压着李元妮的一对龙凤胎，这时，大家发现，如果撬弟弟这边，则压姐姐，如果撬姐姐这边，则压弟弟，所以只能救一个，李元妮当然不舍得，对着他们大喊：“我求求你们了，两个都救。”他们说：“你快下决定吧，不然两人谁也救不了！”这是李元妮哭着说：“救弟弟。”青石板下的姐姐——方登绝望了，弟弟方达得救了。大家却不知道方登没死，只是昏过去了。
后来，方登在横七竖八的尸体中被雨水呛醒了，被带到了解放军的军营里，被两个解放军领回了家。
32年后，汶川发生了8.0的大地震，方登和方达因为藏在内心深处的同情，不谋而合地赶赴灾区，参加了唐山医疗队，恰好方登听见了方达给别人讲他的经历。姐弟团圆，他们回到了家，方登看见了，桌子上放着几个洗好的西红柿……
这相隔32年的承诺，终于实现。电影中的“亲人永远是亲人”让我记忆犹新，是啊，时间冲淡不了的，只有浓于血的亲情！亲人，是永远无法在记忆中磨灭的人，大灾无情人有情，亲情永垂不朽！
生命不息的作文11
人生的意义，活着就要奋斗，一直向前走下去。有句话说的好，生命不息，奋斗不止。人活着首先要自力更生，维持自我生存及权益。其次，在力所能及的范畴内，为社会做点事情，哪怕是点滴，滴水成河。因为，社会是一个大家庭，我们是社会的成员，一分子。
人生的意义在于奉献，哪怕是点滴，因为一个人的能力有大小的区别。天空中星星无数，流星划过天空，留下微弱的光亮，这就是一种奉献精神。
我们生活在这个世上，肩负着历史使命，传承着人类文明，促进人类社会繁荣昌盛，使人类社会生生不息，繁衍下去。这个世界属于全人类，你，我，他都是社会上的一分子，社会的组成部分。所以，我们生活在这个社会里，就要有所作为，除维持自我生存外，还要为社会发展尽个人的力量，奉献应有的热能，……年轻人有年轻人该做的事情，中年人有中年人要做的事业，老年人在身体容许的姿态下发挥余热，做点力所能及的事情，……人人献出一份力量，献出一点爱心，这个世界充满活力，充满阳光。
在我们的身边就有这样的好榜样，他们不为名，不为利，默默无闻地为社会大家庭的和谐发展奉献着自己绵薄之力，其精神力量是无比的，富有时代楷模的作用，值得我们每一个人学习，值得社会赞扬。
但是，我们要为社会大家庭传递正能量，积极的东西，不能危害社会的稳定性，要维护大家庭的健康和谐发展，推动人类社会向正面快速发展前进，这是每个人家庭成员的社会义务，义不容辞的职责。
我们来到这个世界上，就要拼搏进取才能生活的更好，更快乐。
生命不息的作文12
在这个平凡而又伟大的世界里，有太多的不可能，那些困难就像一座座大山，只能靠着我们的不懈努力克服它，才有机会看到山顶上的美丽风光。就是在这种情况下，我们渴望成功，渴望得到回报，渴望在这个平凡的世界里有着不平凡的人生。
初读路遥先生的《平凡的世界》，我被那黄土高原苍凉所生生的吸引，路遥先生笔下的黄土高原与喧嚣的繁华闹市截然不同，那里充满着粗犷而豪迈的气息，养育着一代又一代朴素而勤劳的华夏儿女。他们不以贫穷而自卑，在苦与快乐中享受着生活，他们的朴素与勤劳也深深地感染了我。
全文以孙少平一家生活以及少平少安为理想不断奋斗展开描述。让人印象最深的是孙少平，这个默默承受着所有生活带来的打击却又不肯低头的有志少年。虽贫苦，却不自卑；虽潦倒，却从没有放弃过理想；虽然有种种困难，却从不低头，借助着青春的理想在外闯荡，在沉重的生活压力下寻找自己的人生价值，自强不息，给我们塑造了一个在平凡的世界有着不平凡的形象。
虽然他的家很贫困，但很幸福；虽然他的爱情很痛苦，但也很甜蜜。尽管生活不给他留脸面，但他那颗年轻又野心勃勃的心在理想面前从未动摇！
反思当今社会，那些好吃懒惰的人过着衣来伸手，饭来张口的生活，与孙少平、孙少安相比，实在是惭愧。并且有一些人承受着一点点困难，就自暴自弃，轻视生命，经不起生活对我们的风吹浪打，实在是可恶。当我们遇到困难时，一定要咬紧牙关坚持下去。我们不要为自己不公的命运而怨天尤人；我们不要为自己悲惨的遭遇而伤痛；我们更不要为自己曾经的一次失败而失去继续挑战的信心。我们要的是改变这一切不幸的勇气！
我们要记住的是，在实际生活中寻找自己的位置，寻找自己生存的价值。无论在怎样的境况中，我们都应保持昂扬的斗志；我们都应感谢命运给予的机遇；我们都应对生活迸发出激情！在此，我们要自信自强，努力向上，克服一切困难，做一个有价值的人。
记住！我们是不平凡的人！
生命不息的作文13
暖光倾泻，晕开层层薄雾；鼓声锺锺，踏破垂垂暮色。余光里几个人影，一次次地失败，却又一次次站起。也许，抛去束缚，顽强拼搏，才是青春本色。
研学旅行几近尾声，我们来到一个个同心鼓前，迎接最后的挑战。每个人都怀着好奇和憧憬去接近这陌生的事物，更多是希望自己能出色表现。脸上早已按耐不住，跃跃欲试。
“咚，咚——咚”球在鼓面上跳跃旋转，像瓷娃娃般摇晃着玩乐，经不得摔却又贪图玩乐，最终粉身碎骨；又像舞者乱了步伐，背负着许多人的雄心壮志却又跳下舞台，打破满腔希翼。
无力感像暴风雨般侵袭，容不得你不乐意;无措的颓废中却交织了更多向往光明的期盼。我们，还能站起来吗？我们，还应该继续尝试吗？数个问号从心底跑出，直指这无奈的现实。
我们还能站起来，还应该继续尝试，并为之拼搏！不等大脑思考，仅存的希翼已告诉我答案，那答案显现脑海之中，直达我心之底。大家不约而同地站起，眼中闪烁着光芒，那是希翼之火，燃烧着青春；暮光映着各自的笑颜，汗水从额头淌下，不需交谈，无需交谈，几个人影已借着夕阳给予的光辉，在霞光中舞动起来，仿佛在咆哮：“来战吧，青春！”
不知是练了几十次、上百次，指尖已透出一股麻意，掌心勒出几道红痕，腿脚也累得发酸，鼓声这才连贯，有节奏起来。疲惫间，不经意地望向远处。夕阳撕开了它枯黄的外衣，如脱胎换骨般又焕发出迷人的光芒。在温暖的霞光中，我们的努力一点一滴被时间标注，每个人都开怀地笑着。笑颜里能看到霞光的延伸，看到成功开出艳丽的花，看到青春的自强不息。球颠到鼓面，那锺锺声再一次缓慢而悠扬地响起，载着每个人的笑语。
鼓声锺锺踏暮色，威风凛凛占鳖头，是成功的喜悦，是突破颓靡，突破懦弱，顽强拼搏的精彩。
曾失落失望，曾彷徨迷茫。只咬牙坚持，顽强奋斗；只承时间厚爱，突破懦弱，破茧成蝶。在青春的盛宴上，我们生而辉煌。
生命不息的作文14
记忆，像是倒在掌心里的水，无论是摊开还是握紧，水总会从指缝中一点一滴流淌干净，正因为如此，我们才要感谢过去的那些事，教会了我们很多。
高中的生活，是一场生命的见证，我们需要意志力，需要刻苦，需要加油，需要把这一切付诸于行动。
高一诚然已是过去式，我所得到的成绩并非是我想要的，不管别人怎么笑我，我真的还想爬得更高。
有蓝天的呼唤，就不能让纷飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在波浪前退缩；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在迷失时消沉。既然不相信宿命的发生，就要用实际的行动去反驳宿命；既然不相信命运的发生，就要敢于把命运发来的险球毫不犹豫的扣杀回去，既然不相信自己注定是平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。
把不满表达成上进，把委屈升华为不屈，把失意改写成冷峻，从一时的压抑之中酝酿出一生的执著，从一时的失意中迸发出一生的激情，这是我们面对失败的积极心态，要学习的另一门课。
无论你是谁，该忘的终要忘记，该散的终要散，勇敢去改变能够被改变的，坦然接受不能被改变的！学会释然，种种的过往，都是过眼烟云，沉淀过后，就给自己一个重新开始，继续前行的理由，不管我们走过了多少路，都要记得偶尔回首，从回首中获得一些意外的感受。
人类的眼睛在前面只为告诉我们：向前看比向后来看更重要。
一次的失败，可能是为下一次更华丽的重生。
生命不息的作文15
读了《假如给我三天光明》这本书后，我深深地被海伦。凯勒坚强不屈的精神感动。
美国作家海伦。凯勒，在她很小的时候发了一场高烧，等高烧消退后，她失去了视觉和听觉，从此生活在黑暗无声的世界里。她感到无比的悲痛和恐惧。直到遇到她的家庭教师，美丽的莎莉文小姐，她心中的负担才卸下。莎莉文老师给她带来了希望，点燃了她心中的烛火，照亮了她寂静黑暗的世界。在莎莉文老师的帮助下，海伦。凯勒克服种种困难，以惊人的毅力，不仅学会了多种语言，还考进了哈佛大学，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
海伦。凯勒的一生是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气和信心，让我们懂得珍惜生命，自强不息的人生意义。
《假如给我三天光明》这本书，不仅让我懂得了做人的道理，也让我在今后的学习生活中不管遇到什么困难都有了勇敢面对和挑战的信心和勇气，让我的人生道路更加光明。
海伦。凯勒，我们学习的榜样！
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