无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的照亮生命的红星作文，欢迎大家分享。
照亮生命的红星作文1
阳光照亮了大地，花儿也同它一讫照耀了世界，给这幅世界巨著披上了霓裳：月光照亮了黝黑的天空，星星也共它一伏闪耀。它们就像是照亮生命的红星，一颗微不脚路的红星，但它却为我照亮了后退的讲路，指引我走向一片光明，让我在群星残暴的世界里，成为了最闪烁的这一颗，散领着那属于大家的毫光。
老鹰在地地面自在的飞翔，铺现出它的风度它感激天空；马儿在了空的草本上奔跑，展现它的快度，它感谢草原；鱼儿在大海面畅游，展示出它的身姿，它感谢大海......这些是它们性命中的红星。
照亮了我生命的红星，则是我最爱戴的老师。
老师，被毁替辛苦的花匠，用汗水把我们浇灌，用双手把我们培养，用泪水把我们润泽津润，用笑颜把我们融化。老师，老是培育了一代又一代祖邦的栋梁，是她让我缓缓的长大，是她让我懂事，是她让我们成绩了当初的本人，这集体就是老师。老师是一位雕刻者，把我们的途径雕刻得更添光亮，把我们的毛病熔化成了优点在岁月的淌逝下，一点一点的将它们诠释成了美妙的长处。老师，是一名指挥者，用单手编织着大天然的音乐，告知我们要坚定不移，亮天会更加美恶。老师就像是一支红烛，披发着它的所有光跟暖，照明、暖和了咱们，老师，您是我的红星，带给了我勇气。
在我碰到艰苦时，您总会伸没支援之手；在尔果名次而失踪时，你总会激励我；在我自豪骄傲时，您总会学我怎么干一个谦逊的己；在我息出决议是您总会默默支撑我。
老师，是美的耕耘者美的收获者，美得灌溉者，用您的温暖阳光普照着，用苦甜的雨含津润着，让我们的心坎多了一份快活和暖热。老师的光辉，将永遥照射着您疏手点焚的火苗。
我很满意，在我成长的说路上，有您这样一颗刺眼的红星勉励我、支持我、批驳我、陪同我，照亮了我前言的谈路，让我的我生闪闪发光，宁德光芒却匆匆黯淡，然而在我的口里，您却亦如从前，一样的光芒四射。
您是我最大的红星，照亮我生命的红星。
照亮生命的红星作文2
在我的生命中有一颗闪闪发亮的红星，照耀着那片孤傲的天空，随着它向夕阳的走去，我也慢慢长大。
还记得那是几年前的夏天，我第一次听说了《钢铁是怎样炼成的》这本书，它的厚度是我从未挑战过的，当我拿起笔在扉页上一笔一划地写上自己的名字的时候，我就想好了，不管它多难多枯燥，我都要把它看完。
翻开第一页时的心情是随着保尔的成长、命运而起伏。一页一页地翻着这本书，我的心情也越来越起伏不平。第一次如此强烈地感觉到人与人的差距居然是这么大，主人公保尔是那么的坚强，他有他自己的理想、信念，转而一想，我呢?不就是刚刚相反的么?
没有一个人愿意过平庸无味的生活，因为即使是小草也在努力着为春天编织绿毯，希望在春天的画卷上留下自己的身影，但每个人却不一定能找到自己的“用武之地”。
那么保尔是用什么怎样炼成的钢铁的呢?
他，家庭很贫穷，在动荡的年代里他和朱赫来一起穿上了绿色的军装，头顶着闪闪的红星。在战火纷飞的战场上，他结交了一群生死之交，面对生与死的考验，他没有后退;在疾风暴雪的建设工地，他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的情况下，他拾起了年少的不羁，与命运抗争，为了写字，他费尽心力地把所写下来的文字牢牢记住，就这样他仍没有向命运妥协
我的心里好像有人在水里扔下了一块大石头,水花四溅，泛起了圈圈涟漪，久久不能平静.我佩服他那种勇敢,百折不挠的精神。
我仰起头，打算抑制住那两滴滚烫的眼泪，她们还是不争气地留下来，滴答一声氤氲在了书上，眼前的一切都是模糊的，只能看出大致的模样，心里有一个声音响起：加油!仿佛看到了一个人坐在轮椅上依旧写着字，我大叫“保尔!”他回过了头，脸上灿烂的阳光还有那抹微笑已经深深打动了我，他冲我挥挥手，好像要说什么却没说出来。他又转过身去张开双臂，向夕阳飞去，远远地看，是永不坠落的寒夜星辰，在那片孤傲的天空温暖地闪亮。保尔——你就是照亮我生命的红星!
照亮生命的红星作文3
也许，每个人生命中都应该永远闪耀着一颗红星，迷茫时、跌倒时，抬头望一眼，倾诉一声，让生活的信念再次熊熊燃烧起来。
现在，读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我从心底里告诉自己——我的红星找到了，它必将照亮我生命的道路。因为保尔的信念已深入我的心灵。
保尔告诉我的第一个道理：生命只有一次，要倍加珍惜。在不久的以前，或许回想起来就是昨天，早晨我就受了妈妈的批评，挨了爸爸的诉责，不顺心的事似乎永远是一大堆一大堆地向我涌来，使我产生一个想法:不如死了算了。那时我抱着一种报复的心态想象着大家的反应。现在看起来却这样幼稚可笑。仔细想想，保尔第一次遇到的生死考验是在他十六岁时，顶多比我大一两岁。面对敌人的审问，他倔强而勇敢地一字不提，但面对死亡，他对自己十六岁的生命十分热爱、珍惜，他想要使自己的生命更有意义。所以，我醒悟了：现在自己的生命就此终结，只不过象肥皂泡破了一样，不会留下任何痕迹。因此，珍惜生命，我们不可能都象伟人一样永载史册，但要尽力活出自己的生命的意义、生命的价值，不枉到这个世界走一遭。
要活下去，并尽力活出自己的价值，便要有一个信念才能不断坚持下去。保尔给了我精神上最大的支持，因为保尔的信念——这颗红星在闪耀间不断诉说着：勇敢、坚韧、乐观。回顾保尔生命中的每一个片段，这些精神无处不在地透射着迷人的光彩，保尔从十六岁扛起家庭的重担的那份坚韧，到成年后不断和敌人斗争的勇敢，最后他双目失明，双腿瘫痪后仍同命运斗争，用文字创作的那份坚韧和乐观。同保尔相比，我们现在的生活又有什么可抱怨的?
保尔.柯察金，这个平凡而又伟大的布尔什维克战士，他的信念化作一颗红星———坚韧、勇敢和乐观围绕着生命闪耀。我告诉自己：活下去，不用担心，保尔永远与我们同在！
照亮生命的红星作文4
夜晚，月亮照亮了漆黑的天空，星星也拼尽全力发出光芒，照亮了大街小巷，为人们照亮夜行的路。生命中有这样的星星，虽然它们的光芒没有太阳那么强烈，但是它们仍能引领我们走向光明。
月考后的第二个星期一的早上，我早早的来到学校，桌上放着一张白纸条，我拾起打开一看，纸上的数据令我有些不知所措---这次月考成绩太差了。这是我的月考成绩吗？我简直不敢相信，再看看表格后用红色墨水写的班级排名第47名的一瞬间，眼泪从脸颊上滑落，我冲出教室，独自站在天台上，吹着刺骨的寒风，耳边只有狂风的呼啸和树叶的呻吟，一切都显得那么凝重，仿佛一切都在替我哀鸣。我突然感觉自己好没用，一个小小的考试都不能应付。平时的努力是不是都白费了呢？那这样学习又有什么意义呢？努力也不会有收获，还是趁早不学的好，否则既耽误时间，又浪费金钱。可我又想到老师、同学、父母对我殷切的希望，我又有些犹豫，我在放弃与坚持之间徘徊，我甚至摘下一朵花一边扔花瓣，一边说着“坚持、放弃”，整个过程中感觉天都要塌了，一直在其中纠结，眼泪也如倾盆大雨般淌下，瘫坐在了地上，突然脑海中浮现出了一个在三年前读过的一个故事：一个贫穷的农民家的孩子，他为了走出大山，把所有的希望都寄托在高考上，可是事与愿违，他第一次高考，英语只考了33分，跌得很惨，第二次英语考了55分，依然名落孙山，但他没有放弃，继续奋斗着，最终在第三次高考中以优异成绩被北大录取。刹那间，我仿佛从中明白了无视失败的坚持是成功的基础，一个人也可以从生命的磨难和失败中成长，正像腐朽的土壤中可以生长鲜活的植物，重要的'是坦然面对挫折和失败。想到这儿，我猛地起身，擦干了脸上的泪水，回到教室，感觉一切仍是那么美好，我又开始踏踏实实的听课，认认真真的完成作业，并利用课余时间做课外资料，对知识进行巩固。在每天的坚持下，我不再害怕考试，我每天都在快乐中学习，每一次的成绩总会有进步，我也为这一切感到高兴！
每当遇到失败，挫折时，我总会想起那个简短意义非凡的故事，每次想要放弃时，它总会激励我前进，让我从“黑暗”中重回“光明”，它就是一颗星星，照亮了我前行的路。
照亮生命的红星作文5
“人固有一逝世，或沉于泰山，或轻于鸿毛。”生命的意思不在于是非，而在于内涵，在于奉献。人只有学会奉献才可以照亮心目中的一颗星星——红星。
红星它是一股撞启炭闸的春水，使铁石心地蒙到震动；红星它是一座亮在乌夜的灯塔，使迷途的航舟找到准确的方向；红星它是一柄撑在雨夜的小伞，使流浪异城的人得到亲情的包庇；红星它是一讲闪耀在天涯的星星，使谦目阴郁的人睹到世界的漂亮。
每个人的生命来从于母亲体内，母亲辛劳的把我们生下来，是为了让我们在社会上照亮这一颗显现在面前的红星。要想照亮生命的红星，我们就应该替自彼的生命干出价值。而价值在于每集体的奉献，只有奉献，才干照亮生命的这颗星星。
应他人碰到生涯中小小的艰苦时，尔们都应当伸没援手贡献大家菲薄的力气，救帮这些遭遇可怜的己。该一个白叟被车碰到在大路上时，咱们应该及时把他迎到病院；当一个三岁的小孩丧失了归野的方向时，我们应该及时把他送到疏人的身边；当一个盲我走在马路上时，我们应当及时走从前用本人的手把他扶持过去……这些皆能够照明口纲中的红星。
“为何片片红云为她降泪，为何阵阵风儿为她诉说，只有一群丹底鹤，轻轻地，微微地飞功……”年青的疾秀娟为了救丹顶鹤献出了她可贵的生命，留下了这首动听的歌曲，这是如许感人的故事啊。她的奉献精神永远都感动着我们，感动着这个世界，照亮着生命的红星。
杨擅洲植树毁林于地灾中救命庶民，并将无价之宝的树林无偿献给国度。一片片树林都淌着他的鲜血取汗水，一颗颗树木都明示着他的默默奉献。他日复一日的艰苦与奉献激动着齐世界，感动着人们，打动着我。他忘我奉献的精力跟品德照亮了性命的红星。
照亮生命的红星，代表着过来，代表着当初，代表着将来。一切都依附奉献而去换弃亮堂换与胜利，换取所有的一切。
红星它是奉献的琴弦随时都等候着你去拨动它；红星它是仁慈，随时都可以触撞我们心坎深处最柔软的处所。红星它永遥的闪烁着，随时都期待着你我往让它更添晶莹！
照亮生命的红星作文6
2008年，5月12日，四川汶川发生了一场突如奇来的8级大地震，震醒了午睡的人们，震醒了熟睡中的婴儿。在楼板倒塌的“隆隆”声中，有叫喊声，啼哭声，警报声，这场大地震中，见证了人间的真情，见证了奇迹，见证了人生命的坚强，这地震，是对脆弱生命的无情摧残，也是对顽强意志的永恒见证，在这里，我收集了几个在这次地震中和地震前后有着及大代表性的资料：
资料一：灾难来临时，绵竹市土门小学的宋雪，作为值周生正在检查午睡，她马上大声呼喊：“地震了，大家快跑，快跑…”当她发现还有两名同学没醒时，立即冲进教室，将他们摇醒。最后，全班唯一没有冲出教室的人竟是宋雪，她在生命的最后时刻将生的希望给了同学。
资料二：在等待救援中，有的同学强忍被砸伤的剧痛向同伴大声呼喊：“男生要坚强，女生不要哭，保持清醒，保持体力。”面对废墟中令人窒息的黑暗，有的学生大声喊：“我们要出去，一定要挺住！”都江堰市聚源中学的甯加驰鼓励同伴，用歌声驱散死亡的恐惧。“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢…”热爱生活，坚强不屈的信念在歌声中被重新找回。
资料三：获救后，一些学生脸上不是痛苦，而是感恩的微笑。梁平县文化镇中心小学的王彬为救同学失去了右臂，但她用天真，灿烂的微笑面对自己的伤痛。这最美的微笑，感动了无数人，也鼓舞了无数人，告诉了人们生命应该在坚强中绽放笑容！
以上就是我收集到的具有代表性的资料，其实，在地震前后，还有不少的人做出了无私的奉献，他们，用自己照亮了我们的生命——她就是宋雪，是她给了那两位同学活着的机会，他们是蜡烛“点燃自己，照亮别人。”——甯加驰的鼓励，让大家度过难关。他们是笑脸，用微笑告诉我们“在生命中坚强的绽放笑容。”——她就是王彬，她的微笑在生命中是最好的一剂良药。他们是星星，如此低调，又如此明显。他们是照亮生命的红星，感动了千千万万的人，无数颗心。
照亮生命的红星作文7
真情可以是轰轰烈烈的，就如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的心灵；真情可以是温柔的，如那一缕花香，浸透人的心脾；真情可以是无声的表达，就如那夜空中嶙峋的黑暗，平静了躁动不安的内心。真情是那天空中永恒闪亮着的红星——照亮了我的生命。
四月的春风夹杂着泥土的芳香，它把光秃秃的树枝吹出了绿意，让小草从地下钻了出来，放眼看去，天边的一抹云斜倚着楼顶，风儿将我额际的发吹散，我捋了捋发丝，在街边寻找着。
我走进了一家面食店，一个中年妇女迎了上来，她双眼凹了进去，皮肤像脱了水的蔬菜一样皱皱巴巴，整个人死气沉沉，也许是生活让这位妇人饱经苍桑，所以她才显得那么苍老、憔悴。我把钱给了她，她赶紧接住，用手抹平，装进口袋中，又不放心的摸了摸口袋。看到她的这些动作，我对她本来的怜悯之心一下子消失的荡然无存，取而代之的是无尽的厌恶。
我飞速的吃完了饭，逃也似的离开了那个饭馆，奔上了一辆公共汽车，也许，是刚才跑得太快了，有点口渴，我下意识地去包里拿水。“完了，我把包落到饭馆了！”我一惊，赶忙跳下车，向饭馆的方向奔去。
远远的，我看见一个瘦小的身影在人群中寻找着什么，还不时与路边的人比划着。我心里震了一下，没错，那就是她，我离她更近了，我看见了她那焦急的面孔，她也看到了我，她的眼睛中闪过一道光芒，然后向我跑来，把包放在我手上，长吁了一口气说“可急死我了，不过总算找到了你，你看看没少什么东西吧！下次可别那么慌张啊！”我的心颤了一下，她把包交给我后，露出了会心的微笑，那是多么的灿烂，犹如绽放在深秋的菊花荡漾在夕阳里。此时，春风是那么温暖，她身上红星在那一刻闪耀，照亮了我的生命。
真情是一泻千里的黄河，是浸人心脾的花香，是平静夜空中的黑暗，它是红星的诠释，是生命的真谛，是人生路上那一盏又一盏的路灯。
照亮生命的红星作文8
每个人的生命中都有颗红星照亮自己的生命。当我处境困窘时，他们会帮我们拂去心灵的尘埃，让我们重新找回自信，使我们重新认识自己的价值。也许他们的言行对别人来说很简单、平淡，但对我们来说却是极大的安慰与鼓励，就好像自己在黑夜里行走多日，忽然迎来了一盏明亮的灯，照亮我们夜行的路，让我们辨别方向，看到希望，从而走向光明。
记得我在小学三年级的时候，数学一塌糊涂，每次考试都不及格。我每天都很努力地学数学，可是成绩还是提不上来。我很伤心，渐渐地讨厌起数学，自然也就讨厌数学老师了。如果在街上看见数学老师，我就会故意躲躲闪闪，像是老鼠与猫一般。如果实在是躲不掉了，那么我就会硬着头皮迎上去低着头说声：“老师好！”然后赶紧溜之大吉。
自从我对数学失去信心后，我发现自己已经不是以前的那个活泼的小女生了。我不再喜欢和朋友们玩耍，渐渐地疏远她们，我越来越喜欢沉思，感觉自己生病了，但又不知道是什么病。
数学教师渐渐发觉了这个问题，于是她挑了一个时间和我谈话。（这个时间正是数学发卷子的时候）。班长告诉我说：“老师让你自己去拿试卷”。这下惨了，肯定考得非常差，否则老师干嘛只叫我自己去？”我暗暗地想，心里顿时没了底，还是硬着头皮去了。
到了办公室。我头垂得很低，准备着接下来的狂风暴雨。老师好像看出了我的心思，和蔼地说：“你回去上课吧！”放学再来拿试卷吧。最后一节课，我老是心不在焉，因为老师为什么不训斥我，她葫芦里卖的是什么药呀？
放学了，我又来到办公室。老师说：“试卷在桌上，你拿走吧”。我迅速的拿起卷子，飞一般的跑出了校园。忽然我看见空白处写着：如果做一件事情，没有做好也不要沮丧，因为你可以问心无愧地说 “我已经尽力了”。但你尽力学数学了吗？其实数学很简单，只要你掌握正确的数学学习之法，成绩很快就会提高的。
就是这简简单单的几句话，使我受益匪浅。我抱着试卷像是抱着什么宝物似的。
现在我的数学提上去了，我不再讨厌数学，不再讨厌数学老师了，因为她把我从沙漠里带了出来。
这就是我生命中的红星。其实红星会在很多方面照亮你，从而让你走向美好的未来。我们向往红星，更愿做生命中的红星！
照亮生命的红星作文9
读一本优秀的文学名著总能让人受益良多，它有如一颗金光闪闪的红星！不知疲倦地闪烁着，点明了道路，照亮了人生。
三毛写的《撒哈拉沙漠》中的主人公三毛和她的丈夫荷西。在她的“悬壶济世”中。三毛因在之前的实践中悟得一些治小病的心得，为许多的非洲邻居减轻痛苦，更伟大的是她的邻居姑卡，大腿内长了一个红色的疖子，居然也给她治好了。三毛不求回报，即使因为行医给自己带来了许多麻烦但是她依然坚持，用一颗宽容的心在撒哈拉度过了艰苦又愉快的生活。三毛对自由、对理想、对生活的追求不正像一颗红星，无时无刻的为我们闪着亮光，影响着我们也将影响着未来世世代代的孩子。
《荒山之夜》中写了三毛与她的丈夫到沙漠中去寻找化石的小乌龟和贝壳的过程。在这过程中他们遇到了三个难。第一难是荷西陷在淖泥里。第二难是三毛受到散哈拉威人的骚扰。第三难是如何把荷西从淖泥里拉出来后如何弄醒昏昏欲睡的他。他们本可以呆在家里像无数人一样看看电视、喝喝咖啡，可是他们没有，他们不断地探索自然，在自然中寻找乐趣，一个贝壳、一块化石都可以成为他们的珍宝，我们可以想象到他们在找寻的过程中内心激荡地热情、喜悦。
那一夜的生离死别，那一夜的心心相吸，那一夜的撕心裂肺诠释着他们感人肺腑、恒久不变的爱情。无人不为之动容。《搭车客》中写了夫妻俩在沙漠中救济来往的苦难人。那些在沙漠中痛不欲生的人，他们都给予帮助，他们觉的他人的幸福就是自己的幸福！亦或说他们善良。就如“每一粒沙地里的石子，我尚且知道珍爱它，每一次日出和日落，我都舍不得忘怀，更何况，这一张张活生生的脸孔，我又如何能在回忆里抹去他们。”三毛不是笔演绎着自己的人生，而是用最真、最纯、最热情的心谱写出非同凡响的人生。而这人生决非转瞬即逝的流星，我相信它就如天上那最亮的明星在人间永恒不毁！
翻开《撒哈拉沙漠》，我仰望着那夜空中如水的星光，在成长道路上，我愿与这颗红星共度一生，为我照亮成长的路，使我一生光芒四射！
照亮生命的红星作文10
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一丝最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；漫漫书海，我寻一本最经典的。
夜深了，雨停了，风静了。点一支蜡烛，烛光透过窗户，若隐若现，我静静地，在烛光轻微的跃动下，想起你——照亮我生命中那一颗红星。
听你。念你。思你。
好想和你在月光下细细品味着那淡淡的花香，听着天空的哭泣声，柔风、细雨、淡香，衬托你经历沧桑的容颜。淡淡相思让你感到孤独“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，朝代的变更，激起了你的惆怅。轻轻握住你的手，感受着你内心的伤痛，在风中，我听到你冰冷而颤抖的声音，无所寄托的失落感“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。你的愁，已经连酒都暗淡无味了。
静静的夜里，手拿一卷书，味品一杯淡茶，满是忧愁的你，向我走来。你的脸颊上，泪止不住的往下流，穿越时空，你那“梧桐落，又还秋色，又还寂寞”的孤独内心有谁可以感知？抬头看着明月，你的思乡之情涌上心头，“故乡何处是？忘了除非醉。沈水卧时烧，香消酒未消”。你的乡愁有谁分享，只有独自承受，酒淡了，没了，乡愁却如何也抹不去，月光下，那沾满泪的脸颊，已经无声无息的睡了。梦中的你，依然未忘人的尊严“生当作人杰，死亦为鬼雄”的雄心壮志荡漾在你心头。
丈夫外出人差，你只能独守空房，深夜明月，寂寞如潮水般涌来，可是你却“无计可消除，才下眉头，又上心头”，无奈“人比黄花瘦”。独自一人，无处去。“醉莫插花花莫笑，可怜春似人将老”。国破家亡，孤雁南栖，此等沉痛之情纵是花光月影春色怡人也是无法排解的。
落花纷飞的街道里，尽管逝去的时光已无法忘记，但景色一如往昔，你仍是那天的你，带着泪，轻轻呻吟。
叶落了。雁走了。花谢了。
你的英容，你的身影，像是一座永不消失的丰碑，激励着一代代后人，延续、延续。
照亮生命的红星作文11
苏武牧羊，寒风拂过。
它面对单于种种手段无论是威胁、监禁，还是到最后的放羊，他都没有背叛过朝廷。
在气候恶劣的北海，他坚持着，凭借着内心的毅力，以及对家人的思念和对朝廷的忠心坚持了下来，“皇天不负有心人”，离朝19之久的苏武，最终回到了自己盼望已久的长安。
苏武，诠释了气节与尊严的体现。
王昭君，一个手无缚鸡之力的女人为匈奴和汉朝带来了60多年的和平。
她，一个宫女或许会被永远关在那深墙大院中，但因为她的勇敢，大胆，她走出了一片属于她的新天地。
她当初给画工一些钱，让她把自己画美一些，或许她就不会远嫁匈奴。
然而生命中没有或许，正因为昭君自己的决择，给她也给百姓带来了幸福与和平，为自己在历史的银河中留下了灿烂的一笔。
“莫道不消魂，卷帘西风，人比黄花瘦”这，是清照吧。
李清照，身处两宋之交，婉约派的重要代表。
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”是她对优美的情景、美好生活的美好；“我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句”是表达自己找不到实现理想的机会的感慨；“才下眉头，却上心头”是对丈夫远走的不舍；“怎一个愁字了得”则是她对生活困苦和国家灾难的担忧，；“生当作人杰，死亦为鬼雄”是她对困苦、艰辛表现出的坚强与自信。
李清照，用诗歌诠释享受生活、要实现理想、关注国难……
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
文天祥，这位宋理宗时的状元。
元兵南侵，宋军无力抵抗。一些大臣力主议和、投降。危急时刻，文天祥起兵勤王，依靠人民的支持，坚持抗元，转战赣、闽、岭南之间，后兵败被俘，面对敌人的利诱、折磨、坚贞不屈，终遭杀害。他死后，人们在他的衣带里发现血写的这几句话：“孔曰成仁，孟曰取义。惟其义尽，所以仁至，读圣贤书，所学何事？而今而古，庶几无愧！”
文天祥坚持富贵不淫，威武不屈，为国尽忠，取义成仁，乃是名族魂！
他们的精神如星光照亮了我的人生。
照亮生命的红星作文12
生命让人倍感可贵，失去后才懂得珍惜。我们生涯在多姿多彩的世界上，无不觉得生命的活力勃勃。生命是世界上最巧妙的物体，须要我们去保护取关怀。
父母给夺我们鲜活的生命，成了他们生命的连续。在这个社会中，生命是不能用尺寸来权衡，更不能用金钱来干交易。要想在青春的年华中可能纵情享蒙，我们就不能把生命该儿戏去蹉跎，而是要理解爱护。应生命之舟正出发时，我们要控制手中的方向盘，让生命之舟继断航走下去。就算途中碰到些懊恼、波折我们也应该战胜万难，用必胜的信心漫游在大海之上。信任在地上的某个处所，必定有一颗星星在默默的为你导引方向，让你在航舟时不迷途。
当我们诞生的那一刻伏，我们的生命就成了野人关注的焦点。他们辛苦的培养龄们、庇护我们，用举动来表白对我们的爱。生命是懦弱的，一时的粗心就将失去所有；生命也是倔强的给予大家活下去的愿望。生命是字典中最特别的字体，它给予世界的繁荣，给予家庭的幸福，给予社会的能源。用它愚笨的身材，谱写没一弛张美好的“神话”，一首首感人肺腑的诗。
生命如歌，一切都那么欠久，一切都那么有限。而正果它的短暂，才体现了生命的价值。我们要居心去感触生命的美好，它给世间带来了光亮跟希看。在演奏生命之歌的共时，生命也将绽开光荣，沾染着身边对生命鄙弃的人。生命之曲在演奏的进程中，必定会阅历一番崎岖，我们只要口存信念，英勇的活下去，世间并不能拦阻我们吹奏到结束的决心。歌曲如斯动人，必有奏演者的功绩；生命如此美妙，必定有珍爱的人在付出。生命把握在从彼手中，我们要美赖掌握住，让生命纺织出最美的歌谣。
生命如光。我活在这个世界上，一定有活着的理由，这个理由一旦幻灭，生命就行将停止。在生命便将失去刺眼的光辉时，只有找到照亮本人生命的这颗“红星”才会发生活下来的盼望。而这颗“红星”就是信想，每集体皆领有一颗“红星”，这种信念在支持着你的生命，它一旦覆灭，生命也即将消失在光明中。
恶佳活着，擅待生命。我们不能让生命之光轻轮，得用信思照明尔们的生命世世代代的繁延下往。替了报效祖邦、疏己，咱们必需坚强地活下去，让性命之船持续航言不息，继承照亮生命的红星——信心。
照亮生命的红星作文13
花儿散发出阵阵清香，不为展现自我的芬芳，只为给采蜜的蜂与蝶引路，盲人提着明灯在暗夜中穿行，不为别的，只为照亮他人的前程；人拥有一颗真诚善良的，勇于承担责任的红心，也不为别的，只为照亮生命……
午后，天色有些阴霾，乌云密密麻麻的挤在空中，丝丝缕缕地阳光最终也消失了。我坐在沙发上，目不转睛地看着电视。“小筱，快去买点醋回来，晚上妈妈给你做糖醋排骨。”妈妈从卧室里走出来，手里举着抹布说道。“我一会儿去吧！”我极不情愿地说，眼神依旧定格在电视画面上。“不行，现在就去！”妈妈有些生气，将几块钱塞到我手上，将我推出门。
我慢吞吞地晃到超市，买了醋，然后低头看了手表。“呀！都这会儿了，我最爱看的《海绵宝宝》开始播出了。”我自言自语道，然后抄起柜台上的醋，掉头就跑。一路上，我盯着手表，期待上面的小针可以走慢些，再慢些……
随着一声大喊，我感觉到了刺骨的痛。仔细回想，才发现自己光顾着跑，没看路，与人家的自行车撞上了。坚硬的地面与我来了个亲密接触。这下可好，醋洒了，连自己的腿也磕破了。我挣扎着站起来，只见与我相撞的人正扶起他的自行车，左瞧右看的，好像在检查着什么。我一下火冒三丈：“你的自行车难道还被我撞坏了不成？你看什么呢？”那位大叔没有说话，将车推到我身边，看看我正冒血的小腿，不分由地将我抱上自行车，然后将我带到医院。
急诊室中，我忍着痛，眼泪不自觉下落。“乖，忍着点，坚强些！”与我相撞的大叔抚摸我的头发，那一瞬，疼痛减轻了许多。
“小筱，小筱！怎么了？”妈妈急匆匆地跑来，将我揽入怀中。“妈妈，就是腿磕破了，没事！”我推开妈妈，指着受伤后已包扎好的腿，又道：“已经包好了，是那个叔叔……送我来的，咦，人呢？”妈妈顺着我指的方向看去，刚刚站在那里的人已经走了，我甚至还能感受到他的气息，那是一个拥有责任心的人的气息，正义的气息。
春天，花儿绽放了，散发诱人清香，引来无数蜂蝶采蜜，它们欢喜，然后歌唱、然后舞蹈；暗夜，盲人提明灯穿行，照亮他人的前程，然后，他们欣然微笑，我们拥有一颗炽热的红心，它有千万美德，它比明灯还亮，比花儿更清香，然后它照亮生命，让生命绽放比花儿更美丽……..
照亮生命的红星作文14
红星闪闪，照亮你的家门。
——题记
他是烈日，让养尊处优的孩子阅历挫折，战胜难题；他是细雨，无声无息的津润着所有生命；他是春风，让千树万树梨花开绝。他是抗战时代的自豪——红星。
红星是烈日
古人云：故地落大免于是人也，必先甜其口志，劳其筋骨，饥其体肤空累其身，言弗治其所为，怎益其所不能。
应人们过于自负，红星就像一轮烈日，考验着人们的耐力，承蒙力。
曾经中邦也蒙受着这些，该日自己侵犯咱们时，很多抗日好汉宁为玉碎，不为瓦全。在中国我军帽上的这颗红星，象征着尔们的才能。最后中国站伏去给了日标己一个扑击终极克服艰苦。
红星是细雨
一句诗：降红不是无情物，化作春泥更护花。充足体现了细雨。
细雨从多少万里的低空跳下来，跳入干枯的土壤里，就义了自彼的生命，让心渴的洋囊，吸尽从己齐身的精神，最后自人却逝世往。
我们身边，只有老师配干这颗红星，他们毕生都在教授教养，等到教生把大家的只是吮呼干了，他们也就退戚了，并不一丝的归报。在校园五星红旗的照射下老师润泽津润着我们。
红星是春风
忽如一夜东风来，千树万树梨花开。一夜春风吹功，雪缓缓化成水，潺潺的淌着，江岸二旁的柳条领芽了，启没了一朵朵紫千红的花，实是“春风又绿江南岸“啊！
母疏曾告知我：“红星代表着春风那里有红星，哪面就如同春个别如意的日子。”
现在每一集体皆在替本人的将来击拼，他们并不晓得后面将会遇到什么。不外他们知讲从前是红星给了他们当初，红星现在拉着他们的手也可能会给他们未来。
我憧憬军人的生活，因为我的胸前会有红星；我向返息野的生活，果为我能够用我手中的这支笔诉说红星；我神往将来的生涯，由于有红星照明我的性命。
照亮生命的红星作文15
“滴答……滴答……滴问……”，时钟不停的走着我左顾右盼的盯着腕表，口面想着，哥哥就要外没上教了，心坎实不是一番味道渴望着归往仍然有个熟习的腹影跟尔不识相的调侃着。
“叮铃铃……叮铃铃……”，末于下课了，这美好的铃声去得切实太迟了。我不禁很冲动，怎么也按奈不住我把迫切的心儿，还恶，我的单腿还很给力，憋脚了劲的返家里冲啊！真是皇地不背有心己啊，我以12秒88的快度胜利到达目标地。野里很宁静，氛围也很安静。我睹到哥哥，逼迫本人晃出一弛180度的笑容，和他挥了挥手，“怎么？你就要走了啊？”“恩仇车就要来了。”哥哥也很民间的答复我。我随就应了一声，即直交走回我的卧室。哥哥走了，偷偷的走了，走到门心时，他还不记提示我，昨天的午饭是什么。我点了拍板，又干伏了我的招牌动息，挥了挥手，啼着说“拜拜……”他也只是随意敷衍了我一声，默默的走了。
我就只能回到卧室里，心里还在抱怨他对我竟没有一点迷恋。虽说我俩平时总是斗过去斗从前的，我也总是把他恨得恨之入骨。可究竟咱们老是疏弟妹，血脉相连啊，他怎么就能够没有一点不舍呢？我一集体嘟囔者。回头发明，桌上竟有一张便条：我的大小姐，昔天哥就要走了咯！你必定要作个乖父孩，听爸妈的话哦！我望见这张便条，不再强制大家这么清高，只有一个我在房间里抬声呜咽，泪如泉涌……起初的后来我才领现，我泣的是如许脆弱，之后才匆匆清楚：实在我，没资历骄傲……只能阐明，哥哥是我生命中不可缺乏的主要角色，我领有的，大多也是哥哥给夺的。
有些人，有些事，千万别轻描咸写，字里言间，无奈超越，这揪人的心弦，深爱我的诗篇，让怀念来纠结……曾经，我的红星是我从彼，现在，我的红星，就是你——我的哥哥。我晓得，你不会让我迷失起点，你会照亮我的方向。这条漫漫人活路，我要你，手牵手，伴我走下去......
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