在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的关爱生命的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关爱生命的作文1
我们家楼下有一条流浪狗。它的身子是棕色的，天天耷拉着耳朵，尾巴紧紧夹着，显得总是无精打采的。它有时候在树下待着，有时候在公园里走来走去。
一天早晨，我和妈妈打算去公园玩，在我家楼下的草地上发现那条流浪狗非常地兴奋，哦!原来它生出了一窝小狗崽，那条狗正在给小狗崽们喂奶呢，那些小狗崽可真是可爱啊!我和妈妈从公园回来，看到那条狗正和它的孩子们在那片草地上玩呢，它们有时候追跑，有时候打滚儿，玩的不亦乐乎。我停下脚步让妈妈自己上楼，我想多看看这些可爱的小狗。
突然有一天，乌云密布，接着下起了倾盆大雨，雨过天晴后，妈妈让我去楼下的小卖部买东西，等我下了楼，无意识地看了看那片草地，那些狗都不见了，我焦急地找来找去，还是没有，于是我决定到街道看一看，我跑到街道上，看见狗崽们再街道上趴着，那条流浪狗在马路上为了保护一只小狗崽，被大卡车撞死了，当我看到那一幕，我的脑袋轰的一声，眼泪不由自主地流了下来，这时小区的保安叔叔过来，小心翼翼地把流浪狗的尸体和小狗崽们放到了一辆手推车上，小狗崽们围在它们妈妈的身边不住地哀叫，好像在说：“妈妈，你怎么了，快醒醒啊!"我看到保安叔叔的眼里也有了泪水。
狗妈妈为了保护自己的孩子失去了自己的生命，换来了孩子的生命，真让人感动和辛酸。我们作为人类应该关心、爱护那些被遗弃的生命，它们和我们的生命一样重要!
关爱生命的作文2
生命，是宝贵而短暂的。在身边，我们也要学会关爱生命。
记得有一次，我和伙伴们正沉醉在玩的乐趣中。突然，一阵微弱的声音传到我们耳边：“喵，喵，喵”。我们停止玩耍，闻声寻去，在草丛中，我们又听到了那微弱的声音。我们把头一探，隐隐约约看见一只刚出生的小猫，再仔细一看，啊，它竟然有三条腿，三只眼睛!小猫不停的打哆嗦，它身体也很虚弱，看来它饿坏了。
看到这样的“怪猫”，我们心头怦然一震。但我们不能见死不救啊!经过慎重考虑，我们开始了紧张的“救猫行动”。
先由几个伙伴学猫叫，把小猫吸引出来。不知是怕生还是什么原因，小猫死活不出来。我们不气馁，继续开始计划。功夫不负有心人，小猫出来了!它全身脏兮兮的，走路颤颤巍巍的。在我们的注视下，小猫显得很胆怯。
“快去买牛奶啊!小猫快饿死了!”一个小伙伴叫道。我们争先恐后地跑到牛奶店。可我忘了，大家都没钱啊!这时，一个小伙伴气喘吁吁地拿着一杯牛奶跑过来。我们赶紧给小猫喝，看着它那津津有味的样子，我们笑了。
关爱生命就是在延长自己的生命，让我们学会关爱身边每一个微小的生命吧!
关爱生命的作文3
今天，我和妈妈来到她工作的医院。一进门，就看见一个和我差不多大的男孩正剧烈地咳嗽着，瘦小的脸蛋涨得通红。看着他痛苦的表情，我问妈妈：他怎么了？妈妈告诉我：这是妈妈医院的老病号了，他得的是原发性肺结核。什么是原发性肺结核呢？我紧接着又问。妈妈耐心地解释道：原发性肺结核是结核杆菌首次侵入人体，经呼吸道到达肺部形成感染的结果。特别是儿童期经常发生。临床以咳嗽、咳血、潮热、盗汗及身体逐步消瘦为特征，并伴有胸痛、疲乏、消瘦等现象。结核菌主要通过呼吸道传播，排菌的肺结核病人是主要的传染源。病人在咳嗽、打喷嚏时排出的结核菌悬浮在飞沫中，被健康人吸入可引起结核菌的感染。
怎么样，可怕吧？但是妈妈却若无其事地走过去，给那个小病人倒水，并微笑着安慰他。我急坏了，迫不及待地喊妈妈回来，生怕她被传染。妈妈走过来把我拉到一旁，轻轻地说：那个小病人的痰中已经没有结核菌了，所以不用害怕。他是个孤儿，非常可怜，妈妈关心他是希望给他信心，战胜病魔。你可不能因为他得了肺结核而歧视他哦！要像妈妈一样给他鼓励好吗？看着妈妈严肃的样子，我似乎明白了什么。妈妈又接着说：只要我们平时加强体育锻炼，养成良好的卫生习惯，就可以预防这种可怕的疾病。
疾病如此疯狂，生命如此可贵，让我们大家一起携手打败病魔，让生命绽放出绚丽的光彩！
关爱生命的作文4
河像一条玉带从我们村庄绕过，河岸上堤脚边有几棵硕大的樟树。每逢夏季，人们便在这里洗澡、乘凉。村里的孩子们更是把这里当成他们嬉戏游玩的乐园。 但……白塔河演绎着生活的欢乐，但也见证了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我们小区的几个老人玩着麻将。我正坐在一旁仰望着天空。几个小孩慌慌张张地跑来，“不好了，雨熙跌进水里了。”当大人们拿着网、扛着竹排把两个小孩捞上来的时候，聪聪和刚刚已经奄奄一息，无论怎样做人工呼吸，还是扑放在牛背上，都无济于事。懊恼声、叹息声、哭声响成一片。雨熙是个好学生，是她爸爸妈妈的骄傲，可她才9岁，连世俗都还未看破的一个小女孩，那条河无情地结束了她的生命。人们只能从两人慌张的姿态，想象水中挣扎的情景。 假如，做爷爷的不带孩子到河里游泳，也许孩子就不会因好奇而下水;假如河里没有挖机，也许河水就不至于很深;假如把孩子看紧一点，也许孩子就没有机会外出……
唉!生命又哪里有假如。河水是我们的生命之源，她有时是温柔平静的，有时又是刚烈澎湃的;有时是清澈见底的，有时又是深不可测的。为了不再使我们美丽的江河蒙受不白之冤，请我们珍爱生命，谨防溺水吧!
关爱生命的作文5
生命，只有一次，失去了，将永远无法挽回。但是，有些人却不知道生命的宝贵之处，一次又一次的做出让自己受伤的事，让父母担心，让朋友绝望。而偏偏等到失去生命的时候，才能明白，自己的生命原来这么宝贵。
我的父亲时常因为烦恼工作的事，抽上几根烟，喝上几瓶酒。在这种时候，妈妈都会站出来，对爸爸说："孩子他爸，抽烟不好，既对身体不好，还让你花那么多的钱。你还是别抽了。"爸爸说："孩子他妈，抽一次两次没事的。"
就在这个时候，我就会把课堂上所学到的知识讲给爸爸听:爸爸，不可以抽烟，抽烟会得肺癌，你会没有生命的！"
爸爸听了，笑笑，点了点头，说："好女儿，爸爸不抽了！"
生命只有一次，失去了将永远也不会回来。有一些人，偏偏喜欢上网吧，喜欢抽烟喝酒，这些人，是在放弃生命！是在结束他的人生！人只有一条生命，仅仅是一眨眼的功夫，为何有些人，不再珍惜这一眨眼的功夫。我们要做一个好的学生，不擅自闯马路，不擅自去玩火，不擅自不和家长说就跑出去玩，不擅自......
生命，是无法购买的，就算你拿十万金条，二十万金条，珍惜生命的人，也不会为你所用。
关爱生命的作文6
什么是生命？生命的起点是希望，生命的终点是死亡，生命的过程是精彩，生命的本质是有意义。
每当我们看见一个新生儿降临到这个世界上，我们仿佛看到了未来的希冀，这就是生命的希望；每当我们看到一位老人去世的时候，心里总会有一丝沉痛，这就是生命的终点给我们带来的苦痛；我们敬爱的金老师每天要忍受糖尿病的痛苦，可他还是那么乐观的面对生活，把所学的知识毫无保留的给他的学生，这就是生命的精彩；伟大的音乐家贝多芬在双耳失聪的情况下，写出了举世闻名的《命运交响曲》，这就是生命的意义。
作为青少年的我们，在家要尊老爱幼，在校要好好学习，这样才不愧对父母对我们的养育之恩，老师对我们的教育之情。
人的生命是短暂的，所以我们一定要珍惜自己的生命，关爱自己的生命，让生命的旅程到处都有鲜花朵朵！
关爱生命的作文7
我们一定要关爱生命，因为生命是最重要的，因为生命只有一次。我的弟弟现在很不关爱生命。
我弟弟现在2岁半了，只是他很不懂事。
有一天，我妈妈在拖地，我弟弟就用手去拖地，正好被妈妈看见了，妈妈就打我弟弟，我对弟弟说：“以后不准干这种事了。
还有一天，妈妈和我还有弟弟我们去逛街，妈妈正在给我买衣服，正好给我换衣服的时候，我弟弟偷偷的跑出来了，我一看，我弟弟怎么不见了？我给妈妈说：”妈妈，我弟弟不见了。妈妈急忙的出去了，看见我弟弟在马路旁边，妈妈给我弟弟抱了回来。我问妈妈：“妈妈，我弟弟跑到哪儿了？”妈妈说：“他在马路旁边。我对弟弟说：”弟弟，要是你出了什么事，我们该怎么办？以后你不准乱跑了。
还有一次，我弟弟洗洗手，都没擦，过来就开电视，我说：“不能动，这里有电源。
我们一定要关爱生命，你们以后一定要注意安全哦。
关爱生命的作文8
是谁还在期盼流星坠落的那天，是谁还在思念烟花消逝的那年，曾经的耀眼，已化为从前；回忆里的光阴，正逐渐走远；是谁还在流连？过去，如浮云。如今，正漂泊。虽然没有别人优秀，虽然一直饱受欺凌，虽然每天甘拜下风......也曾失落，难过，绝望。但只要有信念，哪怕伤痛。
当我为明天烦恼时，压印不了内心思绪我总是这样：怕黑就开灯，寂寞就唱歌，孤立就讨好，想念就怜惜。不要被现在蒙蔽双眼。终究要长大，终究要成熟，最黑的那段路终究要自己走完。谁知道自己到底有多坚强，因为我们除了坚强别无选择。
生活或许有很多不如意，你不知道前方的路有多艰难，但都要往前走。也能为我们活出自己的'精彩，所以才有横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
关爱生命的作文9
有一次，我正在家里玩耍，突然我看到我的树苗发芽了。我高兴得跳了起来。树苗非常珍惜它的生命。
一天，雷电交加，狂风暴雨把树苗吹向东方和西方。当树苗看到一丛草时，它似乎藏在那里。我看到了它，很快就找到了一块木板盖住了树苗。过了一会儿，天气变好了，天空出现了一道彩虹。非常漂亮。
几个月后，树苗长得比我高一点。我很开心。我每天给树苗浇水。
有一次，我们的作业是听我们每分钟心跳多少次。不一会儿，稳定而有规律的节拍让我大吃一惊。这是我的生活。它只属于我。我可以好好利用它，也可以白白浪费它。一切都取决于我。我必须对自己负责。
虽然生命短暂，但我们可以让无限的生命体现无限的价值。因此，我下定决心要珍惜我的生命，决不让它白白溜走，让我的生命更加辉煌和强大。
关爱生命的作文10
一个温暖的大家庭里，那就是我们社区，就在这个炎夏入寒秋的日子里，我们社区到处充满了和谐。
楼下3楼，有一位老奶奶，她很热心肠。前几天，我家楼下抹水泥，由于工人粗心大意，有一个大窟窿，她及时发现了，便向工地要了一些石灰和水，自己三下五除二就干完了。就因为这个样，其她老奶奶都叫他“热心老人”。这一天，健康老人病了平时跟他交情最老好的老奶奶——陈奶奶来了……因为看见她一个人在家，“健康老人”行动很不方便，她就积极的帮助“健康老人”。她在一次健康起来。她高心极了，她好了之后，说的第一句话就是“太好了，我又可以帮助别人了！”一句话中，包含了多少人与人之间的关爱啊！陈奶奶和她经常一起出去买菜，一起去遛狗……两人不分你我，常联系先不说了，就连吃饭都在一起，要不，她们说“吃不香。”
从此以后更加友好了。人与人之间关爱很多，特别是这种太阳下的关爱。
关爱生命的作文11
四（1）这个班太吵了。他们在做什么？哦！事实证明，他们正在交换关于热爱周围生活的人的故事！
走进四（1）班的教室，你会发现所有的学生都在认真地听别人的话，说话的学生也一个个津津有味地讲述着热爱生活的故事。让我们听听他们的演讲。
现在我在第三组的最后一组，听一位同学讲话。大家好，我想告诉你们的是霍金的故事。李说到这。你知道吗？霍金在大学学习的后期患有运动神经元疾病，这使得他的下半身无法活动。然而，他克服了残疾的困难，发表了两个著名的理论：宇宙的起源是无限密度和量子理论。哇，这位同学的演讲真精彩。他告诉我们霍金勇敢顽强的个性和不断探索的科学精神。这个小组的学生被霍金的顽强精神深深吸引了。
这次的讨论实际上是课本上的口头交流，但是四（1）班的学生和老师实际上可以用声音和颜色来修饰口头交流。这种勤奋和积极的精神足以与霍金的精神相比！生命是宝贵的，让我们与生命之花一起绽放，让我们与生命的力量一起跳跃！
关爱生命的作文12
生命乃每个人的根本，每个人的生命只有一次，关爱每个人的生命是每个人的责任。
在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在废墟中70多个小时，他们没吃没喝，靠着玩强的意志活下来了，创造了人间的奇迹！有个煤矿，发生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人无法逃脱，好像走到了生命的尽头，但他们并没有放弃对生命的追求，靠着吃皮带，报纸。喝生水，坚持了7天7夜，最终等到了救援队，创造了又一个人间奇迹，使我十分感动。如果是我，我会这关爱生命吗？我会为生命而吃皮带，报纸，喝生水吗？
他们真是英雄，是我们学习的榜样。世上最宝贵的莫过于生命了。可是有的同学偏偏和生命开玩笑。有的同学喜欢突然横穿马路，结果被疾速行驶的汽车撞倒，在一声惨叫中失去了生命。有些爱财如命的汽车司机，大量超员载客，有的同学搭上了这样的客车，结果中途翻车，很多的同学就这样在人生道路上夭折了。
这一幕幕血淋淋的事例，让我胆颤心惊，我不由得大声疾呼：“同学们，要关爱生命，不要和自己的生命开玩笑！不要让生命打折啊！”
关爱生命的作文13
在生活中，我们是幸福的，因为我们有着关爱我们的父母，慈祥的老师，尊敬的师长等！但知道吗？我们的身边有许多残疾人需要我们去关爱！
在我九岁的那一年里，爸爸妈妈买了套新房子，我们搬了进去。住在我家对面的，是一个带残疾的老太太，她已经有七八十岁了吧！这位老太太的腿脚不方便坐在了轮椅上，在这几年里，都是她的老伴在照顾她，那位老公公脸晒得黝黑黝黑的，外表看上去很凶，但是心底却十分善良，他的老伴腿脚不方便一直都是他在无微不至的照顾着！
记得有一次，老太太觉得太无聊了，而且老伴也去买菜了，就坐着轮椅慢慢的去了广场玩。等她的老伴回来后，十分焦急，急忙去寻找自己的老伴。找到老伴后，对她说：“老伴啊！别生气了，我以后再也不会乱跑出去了，好吗？”老公公说：“好！走我们出去走走吧！”
关爱残疾人是关荣的，歧视残疾人是可耻的！我相信不歧视残疾人，那么他们一定会走出心中的阴影，回到“阳光”下的，就像迷路的人找到了方向。关爱残疾人从身边做起！
关爱生命的作文14
男孩和女孩们，当你们看到被风吹倒的小树苗时，你们会做什么？是捡起来还是打碎它？看到受伤的鸟，你是治疗它还是忽视它？这些都是生命的表现。现在，请过来看看我是如何对待这些生命的！
一天，在去书店买书的路上，天空雾蒙蒙的，风很大。我走着走着，突然发现一棵小树被风吹倒了。它悲伤地弯下腰，似乎可怜巴巴地看着我。它对我说：“小同学，过来帮我！”我本来不想帮它，但我又想，如果这棵树是我的，我的心会怎么想？所以我把小树扶了起来。
在另一个场合，我看到了受伤的鸟，一个是为了好玩，另一个是出于同情，所以我把它带回家养了起来。谁知不知道技术，这只鸟不到一周就去见上帝了。为此，我难过了很久。幸运的是，妈妈安慰了我，我把鸟埋了。
虽然这些事情很普遍，但这些都是热爱生活的表现，我希望学生们做更多热爱生活的事情。
关爱生命的作文15
那一刻，你的手违背了你的心。
今早，班主任讲到窗台的那一盆吊兰时，表情凝重，我看到大屏幕上那棵新芽儿被热水烫死的惨状，着实被吓了一跳，谁这么无情，竟把老师精心栽培的花儿烫死？看来暴风雨就要来啦！
可没有暴风骤雨，一切还是那样风平浪静。只是从老师的话语中明显的感觉到惋惜，从老师那眼神中分明看得出失望。是呀，此情此景，谁不心疼呢？我爱养花，家里的花被我照料的也不错，我从花那里领悟到了生命的意义，看见教室里的这盆吊兰的惨状，也实在是令人恼火！
老师严肃的陈述了一下：“它虽然是一株植物，但也是有生命的，你或许是无意的，你的无意竟使一条生命走向了终结。”
那位失手的同学不知可否想过呢？无论你是有心还是无意，这盆花都是无辜的，你的行为已经给一条生命造成了伤害。当一个鲜活的生命被无情的摧残，换来的必定是一片失望和灼心的痛苦。
热水流下去的一瞬间，你的手已经违背了你的心。
我相信，吊兰“缺心”事件后，那位同学心里肯定也会后悔不迭。
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