在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的生命的颜色作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命的颜色作文1
红色、黑色、黄色、各种各样的颜色在我们身边变幻着，而令我感触忧深的，还是那一抹淡淡的绿色。
幼时的我，常常睁着好奇的大眼睛，观察着生活中的颜色，我在经过楼道时，似乎发现了什么，大喊着：“爸爸，你看那儿！”声音中洋溢着止不住的兴奋。
在洁白的楼道里，墙缝中那抹淡淡的绿色显得格外醒目。“哦！瞧瞧这顽强的生命力！”爸爸把头凑过去仔细地看了又看，脸上满是赞赏。
我也把头朝墙上探了探，微弱的光亮显露出一个绿色的生命，是一个被夹在墙缝中的生命！芽上沾着几粒黄色的沙土，根茎因拉扯而变得挺直，它努力地伸进墙缝，从窄小的缝隙中汲取少的可怜的养料，我惊奇的观察着它，感觉不可思议。
渐渐地，我长大了，随着学业的增多，那株小芽早已被我淡忘。“或许早已不在了吧。”我常常这样想。
接连几次的考试失利，让我渐渐地失去努力的动力及信心，爸爸见了，语重心长地对我说：“难道你忘记了那一抹淡淡的绿色了吗？”
他将我带到那株小芽上次的位置，眼前的景象令我目瞪口呆，他并没有像我想象的那样死亡，而是以蓬勃的生命力存活了下来，甚至还长高了一些，眼前的绿色也更有活力了。
“孩子，这株小芽难道还没有告诉你吗？尽管有时生命中狂风肆掠，严寒催逼，冰雪交加，残害着万物生灵，但是每个生灵都会靠自己的意志去战胜挫折，我们正在接受考验！”爸爸望着嫩芽对我说。
我听了爸爸的话，明白了生命的含义，而生命的颜色——绿色激励着我在今后的生活中不畏艰险，努力奋斗，几次考试失利后，我找回信心，恢复了原本的成绩。
如今，每每经过楼道，那生命的颜色——绿色映入我的眼帘，我体会到，生命就应当不屈不挠，坚毅勇敢！
墙缝中，一株绿色的嫩芽正静静的生长着……
生命的颜色作文2
有生命的地方，一直都是斑斓的——题记
起初的生命是白色的，不是苍白，而是洁白。不谙世事，胸无城府，以一颗纯洁的玻璃心对待身边的世界，干净的生命像一块洁白的画布，等待记录成长的瞬间。后来生命有了绿色的，绿色充满了希望，是生命成长旺盛的象征。就像萌发的嫩芽点点新绿，是对生命的渴望。豆蔻年华，是人生最美的季节。
当生命增添了红色的，血气方刚，斗志勃勃。令人兴奋，面对未知的世界，我们充满了探索和征服的欲望，有一种初生牛犊不怕虎的激情。
每个人都有梦想，有了梦想的生命是粉色，怀揣梦想的人对未来充满幻想，希望未来是完美的，所以为了实现心中的梦想，坚强的奋斗。
笼罩了紫色的生命，充满神秘，高深莫测，未来的路上有怎样的风景，是布满荆棘，还是坎坷崎岖，我们无从知晓。只有怀着对生命的好奇，勇敢的走下去。
生命的颜色是蓝色的，蓝色象征宽广无际的大海，就像我们的胸襟一样，海纳百川，有容乃大，对他人都有一棵包容的心，尊重他人，就会赢得他人对你的包容和尊重，会发现原来云是那白，天空是那么蓝，空气是那么清新
有时生命会有黑色，因为没有人的一生永远风平浪静，人生需要沉淀，让浮躁的心冷静下来，当黑暗来临我们要停下脚步，和命运抗争，向命运宣战。
不知不觉中我们走到了黄昏，满天的晚霞缀上金黄色的落日，生命走到了黄昏，渐渐领悟到了幸福的含义。我们追逐奔波了一生，终于在生命的画布上抹下了最耀眼的一笔。
回头看我们走过的路，看看我们亲手画下的画卷，或许比不上大师的手笔，或许有不尽人意的瑕疵，但我们仍充满感激，感谢命运给我们各种考验和经历，让我们的生命绚丽的绽放。
没有一个人他的生命是一种单调的色彩，着色或多或少，或重或轻；没有两个人的画是一模一样，正如没有两个人的经历是相同的，我们每个人向生命交上的一定都是一幅独一无二的色彩斑斓的画卷。
生命，绚烂如你。
生命的颜色作文3
你可知，生命为何种颜色？你可知，做人的根本为何物？你可知，现在的优越生活从何而来？
20xx年3月30日18时许，四川凉山木里县，发生了森林火灾。护林员，消防员来到此地，勘测火源点，准备灭火。面对他们的是满山的熊熊烈火。正值风季，当救火战士在一心扑火时，风向突变，大火扑了下来。突发的林火爆燃，给救火人员猝不及防地当头一棒。“快跑！”指导员大喊，救火战士们只得往山下跑，但火势汹汹，基本上火已经烧到了脚后跟。在这危急时刻，一棵直径约为一米的木头直挺挺躺在路上，挡住了去路。指导员将一位救火战士推到了前面，而自己，却被大火吞了下去。如魔鬼般无情大火并不善罢甘休，把指导员和一位位救火战士的宝贵生命夺走了。
两日过后，救援人员将30位遇难的救火战士的遗体抬出，人们发现最小的救火战士，他的年龄仅仅只有18岁。他们在烈火中壮烈牺牲，为的是个人理想？不，那为的是人民，为的是祖国，为的是根与本。在消防战士的眼中，本责便是灭火，保卫人民的利益。生而为人，人都是一样的，并不会因为他们穿上一身橘色的消防服，便刀枪不入，铜头铁臂。同样，他们的父母也是一样的，30多位消防战士，他们的父母白发人送黑发人，他们又是怎样的心情？
在遇难消防战士的遗体运往殡仪馆的途中。街道两旁站满了送行的人，他们都是发自内心的。人们手捧菊花，面容沉寂。有人在默哀，有人在哭泣，马路中央摆了一排菊花，挽联上赫然写着：英雄一路走好！
如果生命有颜色，那么消防战士的生命一定是红色的。因为红色是他们根与本的真实写照。而做人的根本就是像他们一样：坚守岗位，为国捐躯，赴汤蹈火，在所不辞。我们今天优越的幸福生活，则是用无数默默奉献的英雄牺牲小我换来的。哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。红色的生命，愿遇难的30位英雄，一路走好！
生命的颜色作文4
面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础．夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样．没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育．“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来．于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久．这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱．读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱．在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
爱心是教育的原动力，学生美好人生的起点就是从教师的爱开始的。教育如果没有爱，实在不能算是教育；教师如果没有爱，实在不能算是称职的教师。爱就是教育的真谛。
爱的教育是平等的教育。教师要以博爱之心，平等对待每一位学生。把信任和期待的目光洒向每一个学生，善于倾听学生的意见和呼声，和学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得每个学生的信赖。我们知道“金凤凰”很可爱，可是我们也应明白“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，一下抚摸，多为他们提供更多体验成功的机会，必能扬起他们自信的风帆，相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。
爱的教育是细致耐心的教育。教师要有宽容之心，客观对待每一位学生。我们要容忍学生一次次地“旧病复发”，继续充满热情和信心鼓励他们一次次战胜自己，引导他们“犯缺点周期”的延长或“缺点逐渐减少”的过程中，看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。我们要深信，随着年龄的增长，孩子们会明白更多做人的道理，会增强自控能力，会养成好的习惯。
爱的教育是有生命的、可创造的教育。因为学生是有发展潜力的人，教师的爱对于学生品格的形成，对于学生对社会的责任和今后的成长都有重要作用。好教师会让学生感受到人生的无限美好，在他们幼稚的心田里播下善良的种子。在他们踏入社会后，他们会踏踏实实做事，认认真真做人，也许能力不同，成就有别，但至少会走正路，行好事，做好人。
这是！这是！这是！这是生命的颜色，多妙的颜色啊！
生命的颜色作文5
当五星红旗再次冉冉升起的那一瞬间，我沉默了。站在国旗下的我面对那熟悉的国旗陷入了沉思。瞧，那面红旗，红得多么鲜艳，红得多么尊贵……我深知那面国旗写下了多少宝贵的生命，写下了多少的历史陈迹……我明白那是一个个烈士的鲜血换来了我们今天的幸福的生活，如果没有无数革命烈士的英勇献身，我们将不会在这里“站”起来！
而今，光辉灿烂的五千年古国又终于停止了激烈的一战，是那一颗颗闪闪的红星照耀了我们，是那一个个英雄事迹启迪了我们如何向生命挑战，如何写出生命的颜色！
我们忘不了那是一场激烈的斗争，我们忘不了那一位位白衣天使，我们忘不了他们敢和生命作斗争的精神。是非典使许多人失去了生命，是非典使人们看到了生命的颜色！当一接到非典来临的消息，医生叔叔、护士阿姨们舍己救人、众志成城不知救下多少人的生命，然而有的天使却不幸被传染上了而献出了生命，这说明了什么呢？他们的生命死得多么有意义，他们的人生并不等于零，而是记载了我们中华民族的传统美德、高尚情操！我们知道非典的来临对于我们来说是一场不幸的灾难，当医生叔叔、护士阿姨推开生命的那一刻起，当我们看到那被抢救的病人张开了双眼时，天使们的脸庞里已留下了多少个不眠之夜的印记，但他们的眼神又不时流露出一种生命抗争的骄傲！这又说明了什么？抢救病人是他们的责任，我佩服他们勇于抗击非典，舍己救人敢于和生命挑战的精神。人活着是为了什么？努力索取吗？谋求私利吗？都不是，人活着的真正价值在于创造和贡献，虽然世上没有完美的人生，就像写作时难免会有败笔。
然而生命是有着非凡的意义的，它是光荣的，骄傲的，就像那一面五星红旗，焕发英姿，气宇轩昂；生命是精彩的，无私的，就像那些把爱奉献给别人，把牺牲留给自己的白衣叔叔阿姨们，他们的无私奉献永远也不会磨灭，因为他们的伟大牺牲告诉了我们生命的颜色，是鲜红的……
生命的颜色作文6
世界是多姿多彩的，转眼间，你可以看见身后许许多多的生命。小草是生命，大树是生命，人类是生命……这都是生命，生命是如此奥妙，包含在我们整个世界。你看到高山上行走的羊群吗？它们矫健的身姿在各个山坡上穿梭，那是生命的颜色——白色。生命的颜色是多种多样的。
在海边，你能看到广阔无垠的大海，那波涛汹涌的浪花，还有那闪着的粼粼波光，那是大海的力量，生命的颜色。在那大海里，你能看见生活的希望快快乐乐的鱼群，在天空飞翔的鸟儿，沙滩上见到的贝壳们，这些都是生命的颜色，是那么的五彩缤纷。世界是那么辽阔，是需要我们的双眼去发现这世界生命的颜色。
春天来临时，我们所看到生命的颜色是绿色的，那是一种特别健康的颜色。小草从种子开始萌发，破出泥土，从黑暗中立起来，见到那充满光亮的世界，感受到太阳和雨露的洗礼，迎接春风的喝彩，同同伴们欢聚。那时候，我们所看到的大地是一片生机盎然，那是生命的颜色——绿色。
直到夏天，这些植物渐渐成长，变得健壮挺拔，在山脚，我们仰头一望，看到的是高耸入云的高山，还有那横飞而过的苍鹰。那连绵不断的山上生长茂盛的树木，昂扬地挺着身，迎接太阳的爱抚。秋天，它们逐渐老去，从翠绿变成金黄色，一片片黄色的花朵落下，别有一番风味。那是生命的养色——金色。
冬天时，天空下起皑皑白雪，而地上的植物早已休眠，它们进入漫长的等待，等待着下一个春天来临。那时候，白雪覆盖着世界，屋檐戴起白色的帽，树干开起白色的花，地上铺着一层白色的地毯。那是静止的颜色，所有热闹的景象开始安静，静静地等待下一个春天，那是生命的颜色——白色。
生命的颜色可真多，五彩斑斓，五光十色，只要我们善于观察，就会发现这个世界原来这么美丽。
生命的颜色作文7
生命，它是充满了传奇色彩的。而每个人都对此色彩有不同的见解，因为它是五彩缤纷甚至还有你想不到的色彩。那么，我想要为我的生命填上黑色。
海伦·凯勒说：“生命的色彩是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色是不屈，是奋发。”我不敢保证我会如何地奋发向上，但我坚信我一定会勇敢地走完我的生命，让我生命的黑色焕发、夺目！也许，我不能感受到海伦·凯勒双目失明的黑暗，我甚至不敢想象如果我失明后我究竟会变成什么样，会像她一样坚强吗？会有像莎莉文老师一样的女子帮我引向光明吗？我不知道那种无助。我最多只能闭上眼睛，向前摸索着要走的路，可眼前是一片黑暗啊！我看不清方向，不知道会不会有车疾驰而来，那种惶恐不安的心情，海伦也是有过的吧？我睁开眼睛，这个世界还是按着它本有的步伐走着、走着。刚刚那种不安为什么会在我睁开眼的瞬间消失了呢？我生命的色彩——黑色。难道不对吗？
哦，当然。你没有不对，但理解错了黑色的含义。
黑色，它包容了一切颜色。包括和平的白色、奋斗的.红色、希望的绿色……它甚至比大海的蓝色，代表拨打和宽容的蓝色还要博大，还要宽容。为什么呢？原来按照美术的角度来看，相同含量的黑色与任一种颜色相结合都会显示成黑色。虽然不太单纯（或是说纯粹），但我们的眼球看到的的确是黑色。难道眼睛会骗人吗？也许有那么一些时候是的，但我们应该信它的，毕竟这世间的一切色彩都是它给我们呈现出来的呢！
黑色，黑色。夜晚是黑色的，那颗颗闪烁着微光的星星才能显现出来。要换了白天，在蓝天下，因着太阳的更耀眼的光，它们怎会被人们注意。而我生命的黑色之色，就是黑色。它充满了希望与包容，充满了理想的奋斗，充满了和平与关爱。或许我还没有做到这些，但我正在努力着，努力让自己接近那种黑色，熠熠生辉的黑色！
生命的颜色作文8
我失败了，这次考试我的成绩落到了班级的最底层。
我漫无目的地走在小树林里，那是属于我的天地。花儿失去了往日的芬芳，树木失去了往日的葱茏，一切景物在我的眼中都失去了生机，有的只是衰败和死亡。
懒懒地躺在草坪上，眼前的棵棵小草显得那么枯黄。它们为了躲避太阳的照射、大雨的冲击，为了一时的安逸而躲到树下，享受转纵即逝的快乐，本以为会茁壮成长，然而却日益枯黄。“唉，我的命运现在不是和草一样吗？没有生命活力，苟且地活在世上。”
我走出树林，准备就此沉沦下去，出人意料的是，我的眼前竟出现了点点新绿——那是一片充满生机的小草，这是用生命和信念支持绽放出来的绿！太阳的曝晒，它们没有躲避；大雨的冲击，它们没有退缩。它们知道，拼搏进取是实现自身价值的必经之路。所以，当困难来临时，它们没有像同伴——枯草那样躲进树林，也因为这样，它们才放出了生命最灿烂的光彩。
小草的颜色是自己选的，面对挫折时退缩是它们选择了黄色，面对坎坷时的奋进是它们选择了绿色。的确，不管怎样每种草都会度过一次生命的轮回，但绿色代表着生命，代表着生机与活力，绿色更能实现生命的价值。
人生也是这样，在生命中选择黄色，代表着沉沦、一蹶不振，选择绿色则代表着奋斗，永不言弃。我不再迷惘，我要努力让自己放出绿色的光芒！
从此，我努力学习，累时，迷惑时，厌倦时，想放弃时，我就会想想那绿草在烈日照射下傲然挺立的景象，就会想想那绿草给我的精神力量。于是我便决定，既然选择远方，哪还怕什么风雨兼程。经过我不懈地努力，终于让我尝到了成功的快乐，我进入了班级前十名。原来我也可以绽放出生命中最美丽的色彩。
生命的颜色是由自己选择的，我决定选择绿色，因为它寓意着生命活力和自强不息。
生命的颜色作文9
月亮的盈盈之光，太阳的落落余晖，枫树的灼灼红叶，绿地的芳草凄凄。万物之颜色为清澈、成熟、烂漫、活力……而漫漫人生，当以安静为颜色。
安静，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点一点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽。莫言沉寂在文坛多年，作品并不少，但却一直不为人所知。做了这么长时间的冷板凳的他，就算到得知自己获得诺贝尔文学奖的那一刻，也不紧不慢地回应蜂拥而来的祝贺和掌声。无论外界怎样宣传，莫言只待在自己老家高密对自己的获奖保持一份安静的态度……
一次获奖不仅能反映莫言的个人才华，更能体现他安静的颜色。人生该如此，似大器，虽晚成，但宁静安人。
安静，是茶香在空气中一丝一丝地环绕，一次次地坚持，才有行至水穷处坐看云起时的淡泊。著名学者钱钟书，终生淡泊名利，甘于安静。上世纪八十年代，美国著名的普林斯顿大学，特邀钱钟书讲学，每周酬金十六万美元，食宿全包，可带夫人同住。待遇如此丰厚，可钱钟书却拒绝了。
数次对媒体的拒绝，对亲朋好友的拒绝，彰显了钱钟书先生的沉静之心。人生该如此，如一陈酿，静中得香。
安静，也是小溪里湍湍的流水，不争，不急，才有最终汇入大海的磅礴气势。一代名医张之洞，个子很矮，出任湖广总督时，当地的画家画了一幅“三矮奇闻”的画，画的是张之洞和他的两个同伴。这幅画马上成为人们茶余饭后的谈资。以张之洞当时的权力，以诋毁朝廷重臣的名义抓捕这个画家当然是小菜一碟，可是，他却选择了静静地把那幅画买了下来，既没声张，也没大肆地炫耀官威。此举让轻视他的画家佩服不已，从此再无诋毁之作传出。
我无意于以名人使后人效仿，个人之静，各有所出。无论是莫言的性情之静，钱钟书的坚持之静还是张之洞的遇事之静，都早已成为他们各自人生的颜色，为人们所敬仰。
而你的安静如何？我是殷切地盼望着的。
生命的颜色作文10
风雨过后的阳光，便是生命的颜色——丰富多彩。
曾一度丧失对生命的了解，记得第一次发现生命的颜色——
伞·狂风暴雨中。
我忘了是在什么时候，只记得那时我在读小学。那天下午，乌云遮住了阳光，狂风携着暴雨席卷着我们的校园，甚至闪电也来凑热闹……我不像别的同学那样担心，因为我知道，我有爱我的爸爸妈妈。就算风雨在大，他们再忙，也不会弃女儿于不顾。
转眼间，放学了，同学们的父母大多早早就在校门外等着他们的“宝贝”。我呢，也随着他们一起走出去。我确定以及肯定爸爸或者妈妈正等着我呢！可是，同学们的家长都快走光了，也没看到妈妈、爸爸。这时，同桌看见了我，问：“咦，你爸爸妈妈呢？他们没有来吗？”我不知怎样回答，只是支吾着。突然，我灵机一动，说：“他们来了，我让他们先回去了，我一个人应付这种坏天气，绰绰有余。”“你真棒！”在同桌的羡慕声中，我的心快要碎了，我忘了那天自己是怎么到家的，我只知道，望着一直在我身后落汤鸡似的妈妈，我哭了。妈总是情愿当女儿的伞。
原来，生命是用红心拼成的，所以是红色。
笔·友情复合处。
我只记得那天是生命中最狼狈的一天。
刚上五年级，父母专门为我买了一枝非常漂亮的圆珠笔作为礼物送给我，我喜欢得不得了。那天，我特地带上这枝笔去找邻居家的女孩一起做作业。不料，我竟发现她的那枝笔竟和我的一模一样，比克隆的还要像。颜色、花纹分毫不差。这样一来，我的兴致全没有了，甚至在做作业期间几次故意打扰她，害她没写完作业。
之后，我回到家里，打开文具盒，里面竟躺着她的那枝笔，笔下还有一张小纸条，上面只有三个字：送给你！心猛地被撞击了一下，好痛！
原来，生命是用友谊拼成的，是纯洁无暇的，所以，生命也是白色的。
其实，生命的颜色还有很多——蓝色，黑色……
我爱七彩的阳光，更爱丰富多彩的生命的颜色。
生命的颜色作文11
在一个茂密的森林里，这里充满着祥和与安静，到处都是一片充满生机勃勃的美好景象。动物们和平相处，没有战争，没有强者的蛮横无礼，也没有弱者的胆战心惊，动物们生活的非常融洽和乐。
一天，一只小猴，躺在树上看书，书上问道：“生命是什么颜色？”小猴一看，百思不得其解，小猴抓耳挠腮，可是还是想不出个所以然来。
于是便去问小鸟。他彬彬有礼地问：“小鸟先生，生命是什么颜色？”小鸟叽叽喳喳地回答：“生命是蔚蓝色的，因为广阔的天空象征着自由，蔚蓝色就是我的生命颜色。”小猴子听了还是不明白，便去找蚂蚁。
小猴走着走着，突然听到“啊”的一声，低头一看，哦，原来是蚂蚁大嫂。小猴就问：“蚂蚁大嫂，生命是什么颜色啊？”，蚂蚁大嫂大声回答说：“生命，这当然有颜色了。”“那是什么颜色啊？”蚂蚁大嫂说：“你别着急，慢慢听我说。在我的家族，生命是火焰般的红色，它象征着热情，大无畏的精神，在困难面前，我的家族将团结在一起，齐心协力共抗困难，所以我的家族把红色当成生命之色，你明白了吗？”小猴似乎有所启发。
后来，小猴在路上又遇到了猫头鹰博士，他连忙大声呼喊博士。博士听到后，就飞了下来，问小猴：“你有什么问题要问的吗？”小猴说：“生命究竟是什么颜色的呢？”猫头鹰博士说：“生命是黑色的，因为我生命的神圣职责是在夜晚，为民除害，只有在晚上，我的生命价值才会有所体现，所以生命是黑色的。”小猴终于明白了生命的颜色。
原来，生命的颜色在与你的自身。生命原本是一张白纸，一片白色。你自己就是一支蜡笔，生命的颜色是你自己描画出来的。你希望你的生命有什么价值，愿意它是什么样的颜色，那就要看你自己的了。你渴望自由，那你的生命就是蓝色；你希望自己奉献人民，那你的生命之色便是红色，心怀一颗赤诚的心为人民服务……
同学们，你希望你的生命是什么颜色，快拿起画笔，为自己的生命上色吧！
生命的颜色作文12
以前的我，一直以为生命是多彩的。但是，那时，我才真的体会到什么是生命之中的灰色。
花季巧然来临。那时，拥有一份欢喜，怀着一丝不安，我终于踏上了进入初中的大门。
以前就听姐姐说过，初中生活可比小学生活艰难多了以前小学的那份闲逸的生活是不可能再出现了，于是我怀着一颗好奇的心，开始了初中的生活。
初中刚开始，一切安好。心里想着初中生活也没有那么可怕，但是，久而久之，初中的作业量增大，老师越来越严厉等原因，让我渐渐喘不过气来，就像几座山压在我身上，那时，我才真正体会到姐姐说的那句话越来越有道理了。
那时的我像一条小船，不断地经受着狂风大浪的袭击，让我左右摇曳，随时都有可能面临危险。
就在初中一次月考的来临之前，我决心要考一个好成绩，于是拼命地复习。当发试卷时，我本认为我可以考得很好，但是，当试卷出现一个个鲜红的叉，把我彻底击垮了，那一个个鲜红的叉，仿佛在嘲笑我，讥讽我，我无言，这些鲜红的叉在我的脑海盘旋，盘旋。以前的我总是生活在别人的赞赏之下，现在的我感觉自己很没用，辜负了父母对我的期望，感觉自己的前途一片黑暗。
原本在小船唯一的一盏可以帮助我找到出路的灯灭了，现在唯一在我身边的只有黑暗。
但是，我不会放弃与黑暗做斗争，因为我从小就有一个偶像——灰太狼。因为他身灰志却不灰。也许在很多人的眼中，他是个没用的狼，因为他总是捉不到羊，不能给他的老婆和儿子吃上一口羊肉，而且总是被自己的老婆打，是做人的反面教材。但是，灰太狼却从来没有放弃捉羊的念头，一直为了能让老婆和儿子吃上一口羊肉而奋斗，他不知经受了多少次羊的残酷折磨和多少次老婆的平底锅伺候，还经常被别人骂没用的狼，如果是我早就放弃了。
正是灰太狼这种不放弃的信念，在那时深深的激励着我，于是，我中心燃起了我对生活的希望，重新奋斗。
一分耕耘一分收获，因为我重新燃起了冲破黑暗的灯，。在期末考试的时候，功夫不负有心人，我终于考了一个好成绩。
生命的颜色是由自己来上色，我相信，任何人都希望自己的生命绚丽多彩，所以，让我们昂起头，为我们的生命添上那个多彩的颜色吧！
生命的颜色作文13
冬日里，坐在二楼的窗户旁，侧目便看到一棵快枯死的冬青树。就这么剩下几条的枝桠，还长着青青的叶子。看来，这棵伴着我儿时生活的冬青树离“大去之期不远矣”。生命，对于这棵将化为尘土的老树来讲，是一种淡漠的灰色，我不禁掠过一丝悲凉。
好久没有去看它了。又是一年的春季，一日，我下意思的望了一眼，猛然间，我发现，那棵老树几乎全无生机，弥漫着一股淡淡的死气，但在那毫无生机的老树之下，有那么几点绿芽儿从中透出，仔细一看，在它那粗糙的树根旁，有几株小冬青树长了起来，它们抽出嫩绿的芽儿，用那充满生机的新绿来装饰着这灰色的世界。
我莫名的惊讶，莫名激动，突然觉得有一股东西往上涌，暖暖的，终于，整个眼眶都湿润了。它虽身死，但它却昭示了自己活过的意义，为种族的延续，做出了贡献，它这一生是有意义的。生命，是一段短暂而有限的旅程，在这份短暂和有限中，你能留下些什么呢？
人活着要有目标，要有信仰，如老树一般，树的茂盛，树的参天，都是为了生命的延续，最终，留下几颗种子，与世长辞……
“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”这是裴多菲给我们留下对生命的诠释。他的生命是蓝色的，如那棵老树一般，为理想而奋不顾身。
“人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎么度过呢？当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”这是保尔柯察金给我们留下的对生命的诠释。他的生命是红色的，和秋日里老树的叶子一般红，红的彻人心扉。
绿色代表希望，蓝色象征着自由，红色诠释着信仰。那么，生命究竟是什么颜色呢？其实，不管是什么样的生命，只要绽放出颜色，便已有了生命的意义。冬日里，在那棵快枯死的冬青树上，那仅剩的几条枝桠上，那鲜嫩的绿，斑驳的红，正是生命的颜色。
生命的颜色作文14
生命的颜色是什么？在这个花红柳绿的世界上，有如此之多的生命，可生命的颜色是什么呢？带着这个疑问，我寻访了很多的人……
在一艘大船的甲板上，我见到了哥伦布。我向他说明来意后，问他生命的颜色是什么？他回答我说：“是蓝色，我一直与大海为伴，蓝色就是生命的颜色，它象征着包容与博大……”他十分沉醉于这蓝色的大海，这就是他生命的颜色。
忽然间，我又来到了一片稻田中，忽然寻见一个人的身影，他是谁呢？我走进一看，原来是“杂交水稻之父——袁隆平”，我向他提出了同样的问题，他一边擦着脸上的汗水，一面对我说：“是绿色，五十载春秋，我躬于陇亩，绿色是奉献，是希望。只要看见绿色，我就会努力研究，我生命之色就是绿色，”听完这番话我有些糊涂了，为什么他与哥伦布所说的完全不一样呢？
带着疑问，我迷迷糊糊地走着，突然撞到了一个人。这人一身白衣，原来是南丁格尔，我连忙道歉。并向她请教生命的颜色。她的话却让我更迷惑了。她说：“我生命之色是白色，我身着一袭白衣呵护着生命，白色是关爱，是责任。”正当我想再次请教时，她去救治伤员了。三个人，三个不同的答案，我该相信谁呢？
我又出发了，寻找到了正在锻炼的海伦·凯勒。她告诉我说：“对我来说，那是黑色，我生活在黑暗中，黑色是不屈，是奋发，它使我有如此高的成就。”听到这里，我似乎有些明白了，可却还有疑问。随后，我见到列宁，他笑着说：“傻孩子，不同人的生命之色是不同的，我的生命之色为红色，因为我一生都致力于人类的解放事业，红色是战斗，是理想。”我听完后，恍然大悟，却发现身边没有任何人，我急忙找寻，可突然间……我醒了，原来这是一场梦。
我开始思索，哥伦布的生命之色是蓝色的，而袁隆平的是绿色，南丁格尔，海伦·凯勒，列宁的也各不相同，想着这些，我明白了。原来每个人的生命颜色是与自己的理想有关系的，也与自己的生活相关，在不同情况下，生命颜色各不相同。生命是多彩的，所以生命的颜色也是多彩的。而生命之色就是自己心中那个理想的演变！
生命的颜色作文15
我失败了，这次考试我的成绩落到了班级的最底层。
我漫无目的地走在小树林里，那是属于我的天地。花儿失去了往日的芬芳，树木失去了往日的葱茏，一切景物在我的眼中都失去了生机，有的只是衰败和死亡。
懒懒地躺在草坪上，眼前的棵棵小草显得那么枯黄。它们为了躲避太阳的照射，大雨的冲击，为了一时的安逸而躲到树下，享受转纵即逝的快乐，本以为会茁壮成长，然而却日益枯黄。“唉，我的命运现在不是和草一样吗？没有生命活力，苟且地活在世上……”
我走出树林，准备就此沉沦下去，出人意料的是，我的眼前竟出现了点点新绿——那是一片充满生机的小草，这是用生命和信念支持绽放出来的绿！太阳的曝晒，它们没有躲避；大雨的冲击，它们没有退缩，它们知道，拼搏进取是实现自身价值的必经之路。所以，当困难来临时，它们没有像同伴——枯草那样躲进树林，也因为这样，它们才放出了生命最灿烂的光彩。
小草的颜色是自己选的，面对挫折时退缩是它们选择了黄色；面对坎坷时的奋进，是它们选择了绿色，的确，不管怎样，每种草都会度过一次生命的轮回，但，绿色代表着生命，代表着生机与活力，绿色更能实现生命的价值。
人生也是这样，在生命中选择黄色，代表着沉沦，一蹶不振；选择绿色则代表着奋斗，永不言弃。我不再迷惘，我要努力让自己放出绿色的光芒！
从此，我努力学习，累时，迷惑时，厌倦时，想放弃时，我就会想想那绿草在烈日照射下傲然挺立的景象，就会想想那绿草给我的精神力量，于是，我便决定，既然选择远方，哪还怕风雨兼程？不懈地努力，终于让我尝到了成功的快乐，我进入了班级前十名，我也可以绽放出生命中最美丽的色彩。
生命的颜色是由自己选择的，我决定选择绿色，因为它寓意着生命活力和自强不息……
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