在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的生命的旋律作文,欢迎阅读与收藏。
生命的旋律作文1
小区一隅种有数棵石榴树,随着四季更迭,展现出不同的色彩和姿态,看着它们,我不禁要问:生命是什么呢?
春天,万物复苏,石榴树也醒了。它们伸出粗壮的手臂,拥抱着一树绿叶。叶儿有嫩绿、有深绿、有墨绿,远远望去,深深浅浅,交织出一片绿色的生机。偶有一场春雨落下,洗净了叶片上的尘埃,那绿便愈发生动了。明媚的春光里,生命是绿色的,朝气蓬勃!
夏天,茂密的枝叶间出现了一个个含苞欲放的花骨朵,不几日,满树的石榴花竞相绽放,一朵朵,一簇簇,红得似火,艳得像霞。红色的石榴花像一个个身穿喇叭裙的小姑娘,在枝头开心地笑着、闹着、舞着,跳着,漾起一道道红色的波浪。夏日的和风里,生命是火红的,恣意奔放!
秋天,黄澄澄的石榴挂满枝头。它们有的坐在枝条上打秋千,圆鼓鼓的身子将枝条都压弯了腰;有的藏在树叶间咧嘴笑,笑破了肚皮,露出一颗颗晶莹剔透的粉珍珠;有的挣脱了藤蔓的束缚,掉落到地上,愉悦地翻滚着。香甜的秋风里,生命是澄黄的,硕果累累!
朝气蓬勃—恣意奔放—硕果累累,生命予树,予人都是一个循序渐进的过程。我要好好把握这仅有一次的生命,在少年时汲取养分,蓬勃向上;在青年时丰富自我,尽情绽放;在中年时积淀内涵,作出成就,让有限的生命过得更加丰沛而有意义!
生命的旋律作文2
午后的操场是生命律动的舞台,是挥洒含税,张扬生命的舞台,也是同学们竞赛的舞台。
有的女同学在跳绳,如同燕子、如同蝴蝶,那样轻盈的飞舞。有的男同学在跑步,你追我赶,互不相让,那样铿锵的步伐真是朝气蓬勃啊!有的大哥哥们在打篮球,在跳跃,在翻飞,如同猴子一样灵活,一位位真是生龙活虎呀!
瞧那儿,一群男生正在东跑西跑的踢足球呢!看,一位白衣男孩发球了,他前脚用力一踢,球跳跃起来了,黑白相间的球在空中滑出了一道美丽的弧线,这时一位矫健的身影突然冲过来,敏捷地用脚一勾,球被抡了,四周传来嘹亮的呐喊声,对方球员不甘示弱,决定用两面夹击的方法抢球,被攻击的球员好像早就知道会这样,以迅雷不及掩耳之势把球传给了自己的球员,配合的十分默契,真是“一根筷子易这个断,十根筷子难折断”呀!男同学们就像一匹匹野马,肆意地向前奔跑…….
看着他们被汗水遮掩的面颊,听着他们欢快的笑声,忽然觉得,神采飞扬的同学们和校园里那几棵大树一样生机勃勃,郁郁葱葱!
生命的旋律作文3
那是一个萧瑟的秋日。
在胡同口,一个僻静的角落里,有一位双目失明的老人。他的那双眼睛,就像一潭毫无活力的死水。
他,衣着寒酸,霜一般的头发,憔悴的脸上布满干橘皮般的皱纹,手里握着一把二胡。他盘着双腿,身旁放着一个破碗。
噢,原来是一位盲艺人呀!我从心底里涌出一阵阵叹息。也许,他被孩子遗弃了;也许,他压根就没有子女;也许……
这时,老人悠然地拉起了二胡,嘴里哼着小调。一阵阵美妙动人的乐曲回荡在胡同里,驱走了萧瑟,赶走了寒冷。
人们渐渐地围了过来,站在旁边静静听着,仿佛忘记了自己,忘记了一切……脑海里只有跳动的音符。
一个个音符,是从老人的心灵深处迸发出来的,它们是在为绽放生命而跳动、喝彩……
一首动听的曲子很快就拉完了。顿时,我对盲人的琴艺佩服得五体投地。然而,在这琴声的背后,是如何巨大的困难呢?盲艺人他又付出了多少心血呢?一定有数不尽的心酸,数不尽的挫折,才换来今天悠扬的琴声!
人们纷纷掏出钱,放进了那个破碗里。
我又一次惊叹,盲艺人自力更生、自强不息的精神,是多么可敬!他虽然没有双眼,不也照样生活,照样学会了琴艺了吗?而我,身体健全的我,不是应该从他的身上得到些什么吗?
在我的耳际,常常会响起那悠扬的琴声,那是生命的旋律!是的,人活着就应该让生命绽放光彩!
生命的旋律作文4
生命,没个人都有,旋律没个人都懂。当一个人有生命、懂旋律。那他知道生命旋律的意义。
生命的旋律使人生变的丰富多采。如果一个人只有生命、没有旋律,那么这个人的人生只会黯然失色。但即使你的生命有一个和谐、美妙的旋律,那你将很快失去它!那是因为有时你不懂得珍惜,失去后在知道那是一生最珍贵的!也好比空中的云永不会定格在某个地方,因为那是空中的风,但即使云飘走了那秀美的景色留在了你的记忆中!也好比人的生命回随着时间的流逝而流走,但一个异样的生命会永存世间,这异样的生命会被人们记住!
生命的旋律也有和所有的歌曲一样。有美妙和谐之处,有伤感动情之处,有兴奋高潮之处,但也有结束的时候。虽然它结束了。但是那高潮的部分,还会在你的脑海里,时时闪现。
每个人,生命的旋律都是不一样的。那为什么有的人的旋律会令人那么着迷?那是因为这个人的生命的旋律有威势、有力量、有勇气,但又有不滥用权力的意志,非自卫不用武力的决心;那是因为这个人的生命的旋律能战斗,能取胜,却有不攻击别人;那是因为这个人的生命的旋律爱好和平,它敢于与黑暗对抗,它时刻等待着黑暗的'来袭,不招惹它,却也不惧怕它;那是因为这个人的生命的旋律就是盾牌,它常以十倍的努力去付出,它付出的结果常是胜利!
每一个人的旋律都不一样,每个人都有自己的旋律,那旋律在哪?在心中!那么为了心中的那份旋律!动起来!
生命的旋律作文5
漆黑的夜空渐渐变为了如玉一般纯粹的白色,随着时间的推移,它又变为了淡粉色和灿金色,就像一名少女,娇羞而又兴奋的打量着眼前的新奇世界。阳光从云层的缝隙中缓缓渗透而下,将万物都镀上了一层金膜,这种金膜仿佛有令人苏醒并快乐的力量,不然被它笼罩着的万物,又怎么会全都焕发出生机与光彩呢?
这象征着春天的到来,同时也象征着万物将共同吟唱出一种令人为之陶醉的韵律。
花,草,树,木,这些原本微不足道的事物此刻仿佛被上帝赋予了灵魂了一样,竟耀眼得让人有些移不开视线:那碧绿的嫩草,斑斓的鲜花,挺拔的树木,不正是大自然赐给我们的最好礼物吗?
此时的微风吹在人的耳边,惹出了一种似银铃般清脆悦耳的声音,植物随它起舞,湛蓝的天空和纯白的云朵是这个舞台的最好背景。就算是神来之笔,也难以将此时美好的画面尽数描绘下来。
鸟儿们在树上叽叽喳喳的叫着,唱着,构成一首美妙的曲子,让人的心都平静了下来。蜜蜂,蝴蝶静静地伏在一朵又一朵五颜六色的花上面,翅膀偶尔扇动间,一静一动的美感被诠释到了极点。
一年之计在于春,在春天的人们,精神是最好的,精力是最好的,精神面孔也是最好的。身处春天的人们,浑身上下都散发着活力,这是只有春天才能给予他们的恩惠。
春,没有夏天的骄纵,没有秋的成熟,也没有冬的冷漠,但它却有自己独特的魅力。
生命力,就是对春天最好的赞美。
生命的旋律作文6
邰丽华给人第一感觉是透明、纯净,长期的无声世界使她拥有这种正常人无法拥有的平静心。
直到5岁,邰丽华才知道自己的世界与别的小朋友的不一样,同龄人可以用“听声辨人”做游戏,可她与真实的世界隔着一幢无声的高墙,她只好用泪水化解无助与尴尬;别的小朋友可以升入正常的小学,而她只能进聋哑学校,在一片孤寂的世界里生活。聋哑学校的律动课是为了让学生通过振颤感受到节奏的变化。当老师将木地板上的响鼓踏得咚咚地响,一种奇怪而自然的有节奏的振动刹那间传遍邰丽华的全身,她感到一种从未有过的对另一个世界新奇的感知,她激动着,她兴奋着,眸子闪亮,小脸通红,她感觉到这个世界从未有过的美好,她对老师用三个手势表示:我——喜——欢。
从此,邰丽华尽情地投入一个充满新奇的世界,她爱上了舞蹈,虽然没有音乐,但是她用自己的心去伴奏。生命的旋律在起舞,生命之火在燃烧,使邰丽华重新认识她存在的意义,她觉得自己注定一生要用舞蹈和心中的音乐去膜拜生命,她对世界充满了感恩和感激。
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