生命之歌作文

2022-03-11 生命

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的生命之歌作文6篇，欢迎大家分享。

生命之歌作文篇1

　　海伦.海勒只活了只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月。马克.吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦.凯勒。”这个暑假我读了《假如给我三天光明》，海伦的精神深深震撼了我，这个人也从此在我心中，我时刻以她为榜样，学习她的精神。

　　“假如给我三天光明”也许健康的我们也许一生都不会去想这个问题，所以第一眼见到这本书，就自然地被他的题目吸引。便下意识，反问自己：如果没有眼睛，也许迎接我们的是另一个漆黑的世界，不敢想象的世界。那么如果给我们三天光明，我们会去看什么呢，什么才是自己渴望见到的？

　　海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。

　　海伦只有19个月的光明和声音，但她在沙利文老师的帮助下，学会了说话，并考上了著名的哈佛大学，完成了学业，最令我感动的是海伦小时候学说话的故事。要知道，对于一个既失明又失聪的人来说，想学会说话，简直是异想天开。但是她靠着顽强的毅力，每天坚持练习，一次不行两次，两次不行三次……加上莎莉文老师的细心指导，终于断断续续地说出“天气很温暖”，虽然只是一句字母拼成的话，但那毕竟是人类的语言。

　　海伦。开了身残志不残，她从一个残疾人走向大作家，创造这一个奇迹，全靠一颗不屈不挠的心，在逆境中，她勇敢接受了挑战，到了生活的光明，向世人证明：残疾人是可以有所作为的。而我，一名健全的人，与他相比，我显得十分渺校学习上，一遇到难题，就依赖老师；生活上，一遇到难题，就依赖父母。因为我缺乏毅力，所以做事经常半途而废。在海伦面前，我感到惭愧。也许还有许多人没有看过这本书，我相信，当你读完这本书时，一定会被她的故事所感动。

　　人生就像长跑，身体累了就想停下休息，但有时，因为我们的意志，还是跑到了终点。正是由于我们的心不能停止，所以才不断激励自己要加油，要坚持。就像海伦说的那样：“我的身体虽然不能自由，但我的心是自由的。”

　　人的一生很短暂，不应该遇到问题就怨天尤人，时间如同流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事时，是否意识到人生的价值？

生命之歌作文篇2

　　刘伟，一个普通得不能再普通的北京男孩，面容帅气，十分喜爱足球，如果不出意外，也许他现在是国足的的一员呢。但在他十岁那年，命运和他开了一个小玩笑，这个玩笑改变了他的人生。

　　刘伟家附近有个简陋的配电室，当他顺墙往上爬时，触碰到破旧的电线，顿时，从他的手臂窜往全身，他被当场电昏过去。当他在医院救护室的病床上苏醒时，他已经永远的失去了双臂。但他并没有抛弃自己、放弃自己，生性坚强的刘伟开始尝试着用脚吃饭、用脚吃东西、用脚写字……

　　12岁时，他开始学习游泳，后来进入国家游泳队，在刻苦地练习下，20xx年和20xx年的全国残疾人游泳锦标赛百米蛙项目他连夺桂冠，并获得参加残奥会的资格，刘伟向母亲许诺：20xx年的残奥会一定拿一枚金牌回来！但不久，命运又和他开了一个小玩笑，在刘伟会即将来临之季，他被查出患有过敏性紫癜，不能再继续游泳。这个病犹如一盆冷水扑灭刘伟的残奥梦，但刘伟一厥不振，依然保持着坚强、乐观的性格。

　　19岁时，刘伟毅然放弃优异的高考成绩，要用自己的双脚去谱写、去弹奏命运的交响曲，从次他的断臂情缘之梦开始了。

　　他到一所民办学院报名，那所民办学院因为他没有双臂而拒绝了他。但出乎意料的是他并没有很愤怒，而是轻描淡写的说了一句：“谢谢他能这么歧视我。迟早有一天我会让他看着，我能用双脚做出他们双手能做出的事情”。他开始自学钢琴。因为琴椅太矮，不知摔倒了多少次，因为每天都练琴，不知磨出了多少血泡，不知长出了多少茧。经过几个春来冬往的勤学苦练，终于练出了一脚好钢琴！他弹出的琴声不是普通的琴声，而是包含着坚强、乐观的琴声。它使刘德华情不自禁的拥抱刘伟，它使高晓松明白了梦想和欲望的差距，人们为何会有这样奇怪的`举动，因为人们感受到了高雅的琴声后面的那高尚的灵魂！

　　“至少我还有一双完美的脚”。这是刘伟曾说过的一句话。

　　刘伟他的人生就像质朴无华、高尚的生命之歌！并且还在演奏着。

生命之歌作文篇3

　　我想唱首歌，这是一首生命之歌。

　　20xx年7月7日，下午4时30分。我从信箱里匆匆取出《新民晚报)，如同往日一样，虽然临近考试，可肴报仍是必须的。视线滑过一版、二版……十五版。猛然，眼前一亮：伊期连体姐妹欲做分头手术!伴若一声惊叫，这对姐妹花的照片映入我的眼帘，除了一部分头骨连在一起外，她俩和普通人并无任何区别，只是两双略带忧郁的明亮大眼睛充满了时未来的位憬。得知她们已有29岁了，我又是一惊：她们哪来这么大的勇气?这可是九死一生啊!我真的替她们担心。面对死亡的威胁，姐妹4，娜愿幸把生的希望留给叶方，这又是多么美丽的心灵!

　　7月8日。取到报纸，我打破常规，A接翻到了十五版。因为据我推断，这则新闻应有连续报道。果然不出所料，整个版面几乎都刊登了这则消。息。然而，叹目的大字标题让我心一惊：“手术遇到麻烦!”我感到似乎周围的空气凝固了，只听见自己的心跳声。原来她们的头甘比预计的要厚，所以手术耗时要多一些，医生在切别时只能一毫米一毫米地进行。我简直比她们还要害怕，我能做的足，只有为她们祈祷，再祈祷。

　　7月9日。一到时间我就急息地奔下了楼，快速取出报纸，我迫不及待地翻到了十五版。“啊，怎么会这样!”我失声大喊，几乎不相信自己的眼晴。可是报纸上却清清楚楚写着这对姐妹花死亡的消息。顿时，弃子一故，我的脸颇挂满晶莹的泪珠，姐妹俩的照片被放大后刊登在报纸上，然而她们的徽笑已成为一种永恤……连头姐妹在近三十年中克服种种困难，顽强生活的情景，飞速在我眼前闪过。如今，为了更灿烂的明天，她们付出了何等巨大的代价!

　　我真的想为这对姐妹花唱首歌，一支含着泪水唱出的美丽哀婉的歌，在为她们活出如此均丽的生命乐章而娇傲的同时，祝福她们在去天国的路上走好。也许，这也是全世界知道这对姐妹的人心底里最想唱的歌，这是一首以死为代价的追求生命的歌……

生命之歌作文篇4

　　生命之歌生命的歌曲是什么呢？是接受，是争取，还是放弃。不，都不是，生命的歌曲是付出，是给予，是坚持，这些生命之歌谱写着一个个动人的故事，永远给人们带来最大的鼓励。在汶川地震中，讲述人是一对父子的故事，使我非常感动，更让我深刻体会到生命的存在，在于信念的支撑。在这次地震中，儿子所在的学校变成了一片废墟，但爸爸坚信，儿子还活着。因为他经常对儿子说：“无论发生什么事，爸爸永远和你在一起”。第一天，营救队员来了……没有结果；第二天，第三天，第四天，所有营救的人员都放弃了，但爸爸仍然坚持着，手指破了，指甲没了，只有转动的眼睛告诉人们他还是个活人，路人以为父亲是因失去儿子，过度伤心而疯了，露出怜悯之情。第六天，父亲听见了一个微弱的声音“爸爸，是你吗？”“是的，孩子，是我，爸爸永远和你在一起”！儿子得救了，一同得救的还有13个孩子。这就是一个生命的奇迹。另外一则故事是：蚂蚁和青虫搏斗的事，告诉我生命在于坚持。这篇故事主要讲述的是：一只蚂蚁发现青虫，以为可以美餐一顿，便不顾生命危险冲上去叮咬，青虫也毫不示弱，采用翻滚、爬、蹭等方法，试图将蚂蚁甩出身外。但这种方法没有奏效。经过几个回合的斗争后，蚂蚁终于身首异地。正在青虫得意洋洋时，蚂蚁群蜂拥而来，一起咬住了青虫。虽然青虫采取了各种各样的方法，但蚂蚁们始终没有松口，即使在搏斗的过程中，有不少蚂蚁壮烈牺牲，但也会有更多的蚂蚁接替它们的岗位，在经过几番挣扎后，肥大的青虫被小小的蚂蚁打败了。想想海伦。凯勒，想想贝多芬，再想想张海迪吧！他们虽然被命运摧残，被命运戏弄，却勇敢地站了起来，创造出非凡成就，我们做为一个健全的人，应该努力学习，脚踏实地，使自己的生命更加多姿多彩。

生命之歌作文篇5

　　生命拥有着它独特的旋律。生命，拥有着如流水般奔腾不息的旋律；生命，弹奏着遇到挫折、知难而进的旋律；生命，轻吹着乐于奉献、不求回报的旋律。唯有生命，才能弹奏出最动人心弦的乐章。

　　漫步在林荫小道上，成列的树挺立在道旁。树叶的香味，伴随着阵阵秋风扑鼻而来。那香气中，有泥土的芬芳，还掺和着大自然的气息。在氤氲的空气中，那气息格外湿润醉人。泥土刚被雨水冲刷过，碧绿的树叶子也沾满了晶莹的雨露。一阵秋风拂面，几片泛黄的树叶翩翩落土。它们在生命的最后一刻，翩翩飘零舞出它平凡却精彩的人生。一切就在那一刹那寂然入地。这仿佛是一个隆重的仪式——秋风吹起悲壮的号角，歌颂着这潇潇暮叶，苍木目送着泛黄的落叶，枝条为它们告别；泥土伸出地母的怀抱，让暮叶飘零终得落土归根。生命逃不过离别，它是脆弱无比。它沧桑的一生，就这样无声无息的结束了，在这树林中不过是沧海一粟罢了。暮叶回到孕育自己的土地中，为新叶的萌发提供养料。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。潇潇烟雨中，悲曲暮叶落。

　　烟雨朦胧雾相逢，又见枝头吐新芽。新叶的芽儿好奇地探出头来，叶片伸出肩膀，呵护着新长的芽儿，为它遮风挡雨。芽儿在叶片的呵护下茁壮成长，不知不觉中长出一片新叶。新叶承载着暮叶的希望，披荆斩棘，用拼搏奋斗谱写这最美好的年华。砥砺前行，用不屈不挠的精神奏响生命之歌。水汽氤氲江南，枝头萌发希望。

　　马蹄双响扬清尘，又忆烟雨雾朦胧。凄凄新叶，话当今少年。正值奋斗拼搏的年华，何不应持卷苦读？不惧面前的困难，秉持心中的希望，跨越重重鸿沟，抚平不静波澜，珍惜当下光阴。即使踽踽独行，也要留下岁月的不屈焰火。不忘长辈的劝诫与奉献，接续上一代的薪火，奏响生命的芳华。

　　暮叶潇潇，新叶凄凄。暮叶尽管衰落，仍不挡新叶凄凄满树。旧的东西去了，新的东西才接踵而来。它不可能停留在过去，只能随波逐流，世界都这般的轮回，把一切看淡，才能从生命的轮回中领悟——生命淡淡皆有情。

　　落花有意，流水无情。坦然面对岁月的流逝，事物的更替。悲喜人生，阴晴圆缺，用生命之歌奏响动人的乐章。

生命之歌作文篇6

　　在非洲的野性大地上，一个个动物们以自己的能力生存着，没了能力，他们就不能生活在这个世界上；在静谧的山谷里，一条条飞流的瀑布逆着风向大峡谷的最低处奔去，没了能力，他们又怎能冲破岩石，不畏艰险的从万米高空飞流而下？也就不会有李白的《望庐山瀑布》这千古名诗的。然而这峡谷的恢弘又会体现在哪里呢？

　　在这个危险的世界上，只有竞争的能力才能在这个世界上生存，没了能力，即使是站也站不稳，一不小心就会陷入险境，就像在非洲的动物世界里，如果那些动物们没了捕猎的技能的话，没了逃生的技能的话，这个世界就不会有他们的身影。在他们的世界里，每时每刻都处在最危险的时刻，如果不是能力促使他们能够逃离危险的话，或许换来的就是对世界的悲叹。

　　能力是每个人必备的一种求生和竞争的技能，没了能力的话，这个世界上久不会有我们的立足之地，就会被人的挤了下去；没了能力，就没有让所有动物都胆战心惊的万物之雄狮子。

　　然而，具备能力就需要毅力，需要毅力，没有一次次的捕猎，没有一次次的受打击，又怎么会有经验？没有经验又怎能从中吸取教训并从经验中截取仅有的一点点能力，这样累积起来，就会有足够的能力去面对所有的的困难并解决这些突如其来或意料之中的困难呢？

　　没了用眼看的能力，你能，你会看见那每天凌晨最美的日出吗？你还不是只能感到太阳的热吗？

　　没了用脚走的能力，你能，你会和别人在同一起点和终点吗？你还不是会输在起跑线上吗？

　　没了用嘴说的能力，你能，你会诉说心中的痛苦与欢乐吗？你还不是只能自己包揽这痛苦和快乐吗？

　　没了能力，你就是连对世界悲叹的资格都没有，你就是连生存的资格都没有！

　　你还能做什么啊！或许你能吃饭，但你吃不饱；或许你能睡觉，但你睡不好。

　　你可以笑，但你笑的时候，嘴巴是向下弯的；最可悲的是，你哭的时候，连掉眼泪的能力都没有了，这是多么令人发笑的事情啊，一个人竟然穷到连眼泪都没有一滴了，他的生活，他的世界是多么的干涸，干燥，乏味啊！

　　能力是一个人必备的一种生存技能，没了能力的话。

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